幼儿园大班个人工作总结多篇范文

(作者:[db:zuozhe]时间:2023-06-17 09:19:44)

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幼儿园大班个人工作总结多篇

幼儿园大班个人工作总结篇1

时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:

一、思想方面

一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的'东西,保持一个向上的心态。

二、教育教学方面

1、虚心听课

外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。

2、认真备课

认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味。

3、及时反思

蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每天备课基本上我总会反思一下教学活动的情况,使自己的教学水平再上一个新台阶。

三、工作态度方面

我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的能力,每天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!

当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽的努力来做一名合格的幼儿教师!

幼儿园大班个人工作总结篇2

20xx年某月某日至某月某日为福建省安全教育活动周,我园借助这良好的安全教育契机,开展了形式多样、扎实有效的安全教育系列活动。

一、在园内醒目处悬挂安全标语横幅“普及安全,提高避险能力”,营造安全教育氛围。

二、向广大家长和全体教师、幼儿分发安全教育倡议书,宣传提高自我保护方面的安全知识。

三、签订全园教职工及家长安全责任状。通过层层签约,进一步强化并明确安全制度,把安全责任落实到每个教职工,从而提高全园教职工的安全防范意识,增强各部门的安全责任感。

四、开展安全教育主题活动,通过浅显易懂的内容,让幼儿了解了许多有关生活中安全方面的知识。

五、观看安全教育视频。根据幼儿年龄特点,通过一些安全教育的视频,生动直观地介绍安全知识。如《春夏秋冬话安全》《交通安全无不晓》《儿童交通安全视频》《巧虎系列自我保护》等,通过观看视频,充分了解了安全自护知识。

六、围绕安全教育周活动主题,设立“安全教育宣传专栏”和“心理健康教育专栏”,同时,展出安全教育图片,大大提高了师生及家长们的安全意识。

七、进行全园性的安全隐患大排查。由幼儿园安全小组专人检查园内电线是否老化,园内楼层紧急疏散通道是否畅通,检查食堂食品卫生,检查教学楼、盥洗室、玩具设施等是否存在安全隐患,防止发生意外事故。

八、举行应急疏散演习,增强全园师生的安全意识,提高了处置突发事件的能力。

通过安全教育系列活动,我园全体教职工、幼儿及家长真正认识到了安全的重要性,时刻紧绷安全之弦,努力营造“平安实幼”的良好校园环境。

幼儿园大班个人工作总结篇3

由于上个学期整个冬季,孩子们的衣服都是由我们班级教师承担的,每次午睡后,就是我们最忙的时候,给孩子们穿衣服,塞裤子、梳头发。孩子们也习惯了,不管会不会自我穿,起床后就走到我们那排队等着帮他们整理衣服。但此刻已经是中班了,他们具备了基本的自我服务本事,如果我们过多的包办,让孩子慢慢养成,习惯了理解,习惯了求助,他们就会渐渐失去了自理本事。于是我觉得应当让幼儿学会自我的事情自我做。幼儿起床的时间又到了,孩子们像以前一样拿着衣服等着我们帮忙穿。而此时,我对他们说":"此刻天气渐渐变暖了,你们的衣服也穿的少了,今日都自我穿衣服,比比看,谁穿得又快又整齐,教师给他奖励贴贴纸。"话音一落,小朋友们争先恐后地骨碌碌从小床上爬起来开始行动。

我们俩个教师也没闲着,仍旧帮着还不太会或是本事较弱的几个孩子穿衣。真是贴贴纸有吸引力吧,所有的孩子好像都变得能干多了,穿的穿、拉的拉、提的提,三两下就下了床。我们不由得感叹:谁说孩子不行呀,而是我们太包办了,根本没给他们学着自我动手的机会。看来,如此的奖励还得继续呀。从这次以后,我们试着相信孩子是很棒的,我们解放了自我的"服务"主角,开始让孩子去实现服务:自我整理饭后桌面,自我起床穿衣、叠被,学习活动前自我做好准备工作如取蜡笔、剪刀、胶水等,大部分孩子们很快地学会了更多的生活本领,这不单是一个动作的学会,更多的是幼儿一种自主意识、自主本事的培养。

幼儿园大班个人工作总结篇4

时间飞快,转眼间一年的时光匆匆过去,在这匆忙的时间里,我从对幼儿园一无所知到此刻的彻底了解;从最初的手足无措,到此刻的得心应手,我感到十分自豪;能够融入到幼儿园这个大家庭之中,我十分高兴,觉得自我能成为一名保育教师我十分荣幸。

刚开始我的保育工作从无处下手,到此刻做的井井有条。这期间我学会了很多东西。我此刻是小一班的保育教师,这个班级幼儿的年龄都偏小一些,我会随时观察他们的表情,来确定他们想干什么、要什么。

比如说:对说话不流利的幼儿,就要观察他们的表情,来帮他们完成他们的目的;对不敢说话或胆小的幼儿我会十分亲切地和她们沟通,让他们感受到我的亲切感,让他们觉得我像他们的妈妈一样爱护他们,引导他们说出自我的想法;对于睡觉经常尿床的幼儿,我会每隔一段时间,把他们抱起来去小便一次,尽量不使他们尿床;对于不愿吃药的幼儿,我会多加鼓励他们,说他们勇敢、长大了,然后一口一口的用小勺把药喂进去,最终发个小粘贴来奖励他们;对于不愿喝水、挑食的幼儿,我和他们说喝水不感冒、不生病,不挑食能够长高个子,变漂亮一些,他们听了都很高兴,吃的也多了。

对这样的例子还有很多很多,总之,对待孩子不能以大人的心态去要求他们,不能太严厉,要有亲切感、儿童化,要去感受每一个孩子的想法,用心呵护他们。

作为保育教师的我,有职责把他们照看好,让家长放心,让来到幼儿园的孩子们每一天都是开开心心的。虽然我的工作很辛苦、繁琐,但我能从中感到欢乐。每一天看着一群天使般的面孔,天真的表情,是我忘记了所有的烦恼。

我作为一名保育教师,我很自豪。在以后的工作中,我会用整个爱心、耐心、职责心,去照顾每一位幼儿。

幼儿园大班个人工作总结篇5

我班幼儿经过三年的的幼儿园生活,已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。这个学期以来,幼儿情况较稳定,精神面貌良好。我班三位老师的同心协力,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的生活、学习环境。

在这一学年里我们通过各种方式不断提高幼儿的自理能力及自律性,能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,让幼儿学会自己整理衣服,自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展小小值日生这一活动让幼儿互相帮助,让孩子们学会为小朋友服务,帮助班里做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。

在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、餐后擦嘴的好习惯,孩子们的进餐速度也比以前有了很大的提高。

幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求幼儿不玩危险游戏,不互相追逐,不攀登高物;教幼儿不随便去摸危险物品。

卫生保健方面:做到每天晨间坚持用84消毒液或消毒水擦净物体表面;消毒柜将幼儿用的毛巾、口杯消毒;每天都用消毒水喷洒教室内外地表并且拖净;流感期间不忘天天坚持用艾叶熏染教室,用紫外线灯杀毒灭菌,每天给孩子测查体温。

通过一个学期的努力,幼儿们良好的生活卫生习惯逐步养成,身体素质和体能明显得到提高,保育工作目标基本已达成。

幼儿园大班个人工作总结篇6

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我们美美班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动,为也四月的美图添画上了精彩的一笔!

四月我们去春游了,在美丽的户外,小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔,就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好朋友一起在美丽的油菜花地里留下合影,这也是幼儿园最后一学期美丽的回忆。本月我们还开展了家长半日活动,在这一天,也同时参加了园部组织的大班早操比赛,在爸爸妈妈的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨间游戏时间,小朋友与爸爸妈妈一起做起了亲子游戏,小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。家长半日活动开展的很顺利,也得到了家长的好评,我想我们会继续加油争取做的更好。

本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中,本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让他们与可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予直观的自然现象以生命。在为幼儿提供体验和想象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动,小朋友从各个领域中认识了各种气象符号,在半日的春游活动中,切身的去寻找藏在大自然里的秘密。两个星期的教学活动开展还是比较成功的。在《从头到脚》的主题活动中,我们认识身体的各个外部器官还有身体内脏,通过了教学活动,我们了解到身体上的每一样东西都是非常重要的,懂得如何去保护、爱护它们。

好雨知时节,当春乃发生。幸福的四月即将结束,让我们一同期待精彩的五月吧!

幼儿园大班个人工作总结篇7

幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

大班的幼儿身体发育快速,跑的动作逐渐协调,随着生理上的基础打下之后,幼儿从心理上也很爱运动,尤其喜欢跑。其实爱跑并非一件坏事,但由于场地的限制,所以在教室内外追逐就成为了一个很大的安全隐患。针对这一情况,我们就常组织幼儿观察教室内外的环境因素,如:教室外,前后门小朋友们会走进走出,教室里,桌子的角都是尖尖的,还有小朋友脚伸出坐着,这些都会对在跑的小朋友造成危险。了解了这些不安全因素之后,幼儿进一步理解了老师为什么老是不让我们跑的原因,自己也对这些有了正确的认识,现在幼儿基本上都能自觉遵守了,而且有些幼儿还能提醒别的在跑的幼儿或告诉老师某某在跑,这样也减少了一部分发生危险的机率。

为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班的小朋友认识了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识。救火员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒幼儿不伸手碰到灯,提醒幼儿不带小玩具午睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,抽屉里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

另外,我们通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。在主题教学活动中,也会教育幼儿根据所学的知识学会更好地保护自己等。

总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

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