教育局党组副书记、副局长同志现实表现材料范文

(作者:haoword时间:2013-09-19 21:23:13)
教育局党组副书记、副局长同志现实表现材料

***,女,汉族,1966年11月出生,1988年7月参加工作,1997年6月加入中国共产党,1988年7月湖北大学生物专业本科毕业,2001年6月华中师大历史文化专业研究生课程班毕业,历任***师范科长、党委委员、副校长、市教育局党委委员、副局长等职务,2005年1月任市教育局党组副书记、副局长至今。该同志现实表现情况如下:
 加强学习,提高素质。该同志始终注重加强政治理论学习,不断加强党性锻炼,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神武装思想,牢固树立科学发展观,在思想上始终保持高度的政治责任感和敏锐性。不断学习中外现代先进的教育理论知识,提高业务水平,在教育教学管理上,更具针对性和指导性。
尽心尽力,履职履责。该同志从思想上明确自己的职责和任务,按照分工尽职尽责,主要抓了以下几方面的工作。一是规范学校管理,狠抓学校德育和校园环境整治,积极参与创建文明城市指导工作:根据省、市规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会的要求,该同志出台了一系列学校管理规范性文件,坚持开展学校教育、教学评估。督促各学校规范办学,使学校管理水平不断提升。工作中始终把德育工作放在首位,在全市中小学广泛开展了“孝雅教育”、“校园文化建设年”、“学生文明礼仪行为规范教育年”等活动,使学生逐步养成良好的文明行为习惯。由于我市德育工作突出,2008年我局被中央文明办评为“未成年人思想道德教育”先进单位。认真学习领会、贯彻落实市委、市政府有关文件精神,动员和组织全市广大师生积极参与文明城市创建工作。在城管委办组织的两次B类评估中分别取得了全市第二名和第一名的成绩。二是突出教学教研,努力提高课堂教学效率和质量,大力推进我市高中课程改革,该同志以教科院为主要队伍,以每年三月“教学常规管理月”和十月“教科研活动月”为主要抓手,以打造“高效课堂”为主要目的,抓好学校校本教研,提升教师素质,提高课堂教学效率。组织市中小学开展了“课内比教学,课外访万家”活动。为推进普通高中课程改革,近三年,每年暑期着力加强对高中教师的培训,取得了较好的效果。对课改中的难点、通用技术课程的开设、综合实践活动的实施等采取了专项督查方式进行督办。在高三备考中坚持开展大型调考、质量分析,制定责任状,带领教研员深入学校开展备考视导。连续五年来,我市高考一、二本上线万人比稳居全省市州首列。三是加强机关建设,着力打造“五型”机关,提升治庸能力。该同志在局机关管理方面,先后完善了机关内部学习制度、有关会议制度、司机车辆管理制度、卫生检查评比制度等,并注重了抓督促、抓检查、抓落实,保证了机关管理工作健康有序进行。我局近几年连续被评为市文明单位。自市委开展治庸工作以来,按照市委、市政府的工作部署,该同志制定了《***市教育系统“治庸问责”行动方案》,召开了全市教育系统“治庸问责”行动动员大会。健全责任体系,提升治庸能力,认真开展“五查五看”,杜绝慵懒散软现象,整个教育系统形成了风清气正的良好氛围。
严格要求,勤政廉政。几年来,该同志能克服困难,严守工作纪律,坚持认真履行工作责任,不越权,不谋私,深入一线,服务基层,坚持管钱不用钱,管钱不报账的工作原则,坚持严格要求身边的工作人员执行制度要坚决,办事程序要清楚,服务态度要热情,不能以权谋私,不能擅离职守。
 
 二〇一一年十一月十日
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