文学社方案范文
2023—2024学年度第一学期
本学期,我担任大乌江中学八(1)班主任,本班男生17人,女生23人。感触最深的就是怎样与授课教师、学生和谐相处。关系融洽,效果好,回顾一学期的工作,总结如下:
一、思想品德教育
教育学生树立正确的人生观、世界观。指导学生正确辨别是非,自觉抵制各种不良思想的影响,通过班会课的讨论、发言,使学生自己懂得哪些言行是学生应该有的,哪些言行是学生不该有的,从而自觉地端正自己的言行。同时,通过个别谈话等途径了解学生的思想动态,及时地采取相应的教育措施,对学生进行及时必要的思想教育,及时修正学生中出现的各种不良倾向,取得了可喜的效果,形成了一种学生有困难找老师,有问题找老师,有心事找老师的良好局面,学生很大限度上把班主任当作自己的良师益友,很大程度上信任自己的老师。把老师当作自己的倾诉对象。减少了很多不必要的麻烦和阻力,增强了班级的凝聚力,学生自觉地团结在班主任的周围,自觉搞好各项工作,取得了良好的班级管理效果。
二、立足课堂,提高学生成绩
发现问题,及时找学生谈话,给需要帮助的学生及时的辅导与关心,尽量把问题处理好。
指导学生学习方法,提高学习效率。根据学生的各自不同情况,对他们分别给予单独的辅导、监督与督促,帮他们走过学习的困难时期。坚持开展学生的思想教育,针对思想有波动的、瞻前顾后的学生,引导他们做好眼前的工作,说服他们安心地投入紧张有序的复习;对思想包袱重的学生,鼓励他们看到自己积极的一面,坚定信念,争取更好的成绩。
三、加强与家长的沟通,共同管理学生
为了加强与学生家长的沟通,学期中在学校领导的支持下,组织了第一次家长会议,让学生家长与授课教师见面交流,畅谈子女教育问题;及时反映他们子女在学校的学习和生活状况,架起了一道学校与家长沟通的绿色通道,效果很好;一学期来,获取了学生家庭环境的第一手资料。
以上工作的落实还有不足之处,今后仍须继续努力,努力把工作做得更好。