完小校长个人专业三年发展规划范文

(作者:海未深°时间:2021-01-07 14:36:59)

完小校长个人专业三年发展规划

为使我自己更能胜任现职位,特研究制定一份科学详尽的计划学习模板,同时也促使我为自己三年的发展确立目标制定计划。希望通过三年的工作、学习,让自己系统学习、专业成长、全面提高。

一、自我分析:

(一)优势分析:

1.起步于最基层的农村小学

2016年大学毕业后,我和归朝镇中心小学结缘。工作五年来,我从一个教育的门外汉,一步步成长成一名合格的农村小学教师。基于领导、师生和当地村民的信任,我又从一个普通的完小班主任,干到了完小教导主任,然后被提拔为一名完小校长。四年来,我见证了自己在归朝镇龙门小学的变化,更欣喜地看到了龙门小学的全体师生、校容校貌、教学质量的变化。有人说农村小学对于大学生来说舞台太小,起点太低,但我却认为,起步农村小学,在基层锻炼的工作经历,才是促成我进步的最重要的原因,在这里,我有机会接触并学习应对各种工作上的问题,为我积累了丰富的基层学校管理经验,加强工作能力,也使我更有信心。

2.对农村小学教育充满激情

学校里的老教师最喜欢用这样一句话形容我——风风火火闯龙门。在他们眼里,我做事总是雷厉风行,不拖延,有效率。虽是急性子使然,但我确实热爱这份工作。大家都说“年轻无极限”,我也觉得趁年轻,多创新,在这里努力工作,可以很好地体现自我价值。

3.对农村小学教育心怀信仰

当年的那部《一个都不能少》,一直在不断鞭策我“教育的成长在于坚持,教育的厚重在于积淀”。我心中对农村小学的教育梦一直没有变过,这是我的信仰,希望通过自己的努力,为学校,为师生,为自己带来切实的改变。

(二)不足剖析:

有人说这世上医生和老师这两种职业是越老越值钱,意思是一定年限的工作资历才有资本在这个行业上有所建树,我到现在仅仅工作了五年,工作资历之短,让很多人质疑我的“年幼无知”能否应对“完小校长”这个职位。事物具有双面性这个道理一下子将我“年轻”的弱点展露无疑。我也曾因自己浅薄的阅历而自认不能胜任“完小校长”两个字, 加之自己本身知识匮乏,对于教育教学的理论研究、学科教学专业素养不足。

除此之外,在这个一分钟可以刷新N条新闻的时代,科技飞速发展,已经不再是给学生一碗水,自己要有一桶水的年代了,必须要储备汪洋大海般的学问,需要有面向世界面向未来的学识和见识,个人觉得学识的确有待加强,见识也不够广泛。

二、发展总体目标:

(一)加强专业技能,体现校长的能力价值

1.学会读书,持续学习能力。

2.学会思考,激发创新能力。

3.学会引导,提高管理能力。

(二)深化工作职责,体现校长的岗位价值

1.凝练办学理念,确定办学目标,创办学校特色。

2.建立健全学校各项规章制度,认真制定学校发展规划和学期学年工作计划。

3.领导和组织教学工作,为应试教育减负,为素质教育加分。

4.打造高素质的教师队伍,引领教师专业成长。

5.努力改善校园环境和办学条件,促进学生身心健康成长。

(三)提升道德修养,体现校长的人格价值

1.廉洁奉公,行为公正。

2.敬业乐群,诚实守信。

3.勤于奉献,以德服人。

三、阶段发展目标及措施:

(一)第一阶段:2019.9.——2020.8

1.从实际出发,认真制定好个人专业发展规划,明确发展目标。完成读书心得,坚持广泛阅读各类书籍,开通微博,坚持写作,让写作成为一种生活习惯,并争取有文章发表。

2.履行好完小校长的职责,制定新一轮学校教学工作计划,发挥“新招录特岗教师”的积极作用,带领他们尽快适应农村小学工作环境,为学校增添新的活力。

3.深入学习高效课堂,组织教师外出学习,不断探索适合本校的高效模式。

4.组织全校师生一起探索以“瑶韵精神”为核心的校园文化,成立校体育校队,努力改善学校“音体美”教学条件,不断丰富农村小学的课余生活。

(二)第二阶段:2020.9.——2021.8

1.认真总结反思自己的教学工作和管理实践,完成读书心得,积极撰写有关工作方法的反思和心得性文章,努力形成个人独特的风格。

2.努力营造以“瑶韵”为核心的校园文化,制定各项细则。继续改善校园环境。

3.继续参加教学论文大赛,并带动年轻教师一起撰写论文参赛。

4.坚持听评课,将《新课程理念下如何听评课》作为专题组织教师学习研究。不断调整修改学校听评课制度。

5.组织新教师参加学区、市局等各类汇报课、优质课、论文等评选工作。带动培养出一支有活力,有能力,有动力的新教师队伍。认真组织老教师三项基本功培训,重点是计算机技能培训,目标人人考核合格,最少2人优秀。

(三)第二阶段:2021.9.——2022.8

1.努力建立学校网络平台,利用网络加强家校联系,关注农村留守儿童成长。

2.发扬“瑶韵校园文化”,丰富学校各类文艺活动。

3.坚持阅读与写作,不断总结提升。

4.完善教师培训制度,收集整理三年间自己所参加的各类培训资料,善于总结反思归纳,带领青年教师迅速成长,成为一名优秀的青年教师和年轻校长。

有人说“今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要”。现在,我已经站在了“完小校长”这样好的一个平台上,那么生命中的下一个3年,36个月,1095个日夜,26280个小时,我不应该按现在的生活去想,而应按照我的理想去活,希望三年之后,我能成为自己现在落笔规划的那个样子。

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