开学随笔日记多篇范文

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开学的随笔 篇一

我是一名小学班主任，在工作中善于接近学生，体贴和关心学生，常常和他们进行亲密的交流、谈心，使学生真正感受到老师对他的关心。伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”因此，我要用自己的爱去打动每一个孩子的。心灵。

一、心灵在呼唤

学困生同样有一颗纯洁的心灵。在我的班级里，有一个学生叫张继良，他曾是班里的一名“学困生”。他的父亲收姜、收蒜在外做生意，一年下来很少在家，更谈不上对他的学习关心、辅导，母亲在家种田，只上了个小学二年级，现在的张继良比自己的学问高了，母亲教不了了，于是孩子放学后无人管他，有时放学了家中铁将军把门进不了家，他就把书包扔在大门上跑着玩去了，这样下来养成了自由、散漫、不学习的坏习惯，作业从来没有完成过。针对这种情况，我便到他家家访，与他谈心，总没有好效果。后来，他终于跟我坦白了，只要妈妈给我买上一身新衣服就好了。这时我的心豁然开朗了，原来他是在跟妈妈怄气。过后，我告诉了他妈妈，她穿上了新衣服，心情好了，学习也赶了上来，并且还在班上演讲自己的作文，成了班里出类拔萃的好学生。他的故事让我感动了。

二、带着微笑去上课。

班主任老师要带着微笑去上课。为什么呢？因为在我的脑海里常有这样一首歌在回荡“世上只有妈妈好，有吗的孩子像块宝……”老师如同孩子的父母，只要你精心去呵护他们，关心他们，生活上照顾他们，从一点点小事做起。（如学生吃饭时钱丢了你帮她一元钱他就很感激你。）他们就同样去爱你，喜欢你。你讲的课，他们就愿意学，并且学得很认真。你的微笑也就带来好的回报，在镇统考中，获得了同年级第一名的好成绩。

三、老师、学生、家长一起笑了。

几年来，我一直做班主任工作。在工作中也遇到了不少问题，但是这些问题都发生在方方面面。我的做法是：善待、宽容、平等、诚信对待每一个学生；家长、学生、老师心心沟通。这样一切问题就都解决了。老师笑，学生笑，家长笑，大家一起笑！

开学的随笔 篇二

开学第一周，我感到上学很有意思。我们上课的时候表现好老师会给我们奖励sticker，今天老师还说我拼音写的好，还表扬我不但“人长得漂亮字写的也漂亮”（脸红），我觉得很开心；我们午睡的时候老师会给我们讲故事，老师还在下课的时候抱抱我们，我觉得老师很爱我们；我还第一次上了微机课，趁老师不注意的时候在电脑一通乱敲，我觉得很新鲜；我还可以在下课的时候和8班的毛毛，月月一起玩，她们是我幼儿园时的好朋友，我觉得很快乐；我还认识了很爱我们的`张老师、周老师、贺老师、杨老师、还有外教洋老师，还有其他老师。

我爱我的小学，我爱我的老师，我爱我们班的小朋友，希望你们也能喜欢我。

开学随笔400字 篇三

今天是9月1日，是我们学校新生报到的时间。

今天早上我们6点就起床了，由于人手比较多，我们分成了好几个小队伍：有去火车站接人的，有帮忙提行李的，有在学校负责接待的，而我被分配到带领他们去寝室的小队伍中。为了给学弟学妹们服务更周到，我们布置好场地，准备好所有的必需品，如新生需知，生活指南，矿泉水……等待着新生的到来。开始人不是很多，但在9点左右出现了高峰期。这时候大家都忙得不可开交了。

在接待新生的过程中，我接到一位来自兰溪的学妹，她是由父母送到学校来的。虽然不是同一个母校毕业的，但遇到老乡还是感觉特别亲切，而且还是与自己同一个专业的。送她去寝室后，我们聊了很多，我也跟她讲了很多在学校里应该注意的问题。临走时，我留下了自己的电话号码，告诉她有事可以找我。

看到新生陆陆续续地来到了学校，感觉就像看到了去年的我们。一年的时间过的很快，但一年可以使一个人的世间观，人生观改变很大。

学弟学妹们，希望你们可以尽快适应学校的生活。

写开学的随笔 篇四

我们伴随着一阵清脆响亮的啼哭声来到这个世界，从牙牙学语开始，父母就开始不断地像我们灌输着全新的知识。这些知识总围着我打转，像雪花——每一片都精致娇嫩，每一片都与众不同，每一片都能带给我无比美好的记忆……我的手还没有碰，就开始融化了，它们变成晶亮的小水珠，存在我的心灵深处。

记得一个十分重要的日子，一年级开学那天，爸爸妈妈牵着我的双手，一起把我送到学校。一路上，他们和我说了很多的话，大多都是“在课堂上应该怎样”、“做作业应该怎样”、“下课应该怎样”之类的话语。但是，爸爸和我说的一句话使我的印象颇为深刻，也许是当时还不理解其中的含义吧，记得我只是模模糊糊地“哦”了一声。但那句话在我的成长历程中却让我一直铭记在心。

“在学校中，首要的任务不是学知识，而是学做人。”

“学做人”这三个汉子看似简单，但解释起来却只有一个笼统的概念——学会分辨哪些事应该做，哪些事不应该做。依照着对这三个字如此的理解，我读完了三年级。成为一名高段年级的小学生后，我对这三个字有了更深入的“研究”，把它们和自己的生活结合后想，父母在平时的生活中对我的要求十分严格，对待是与非总是黑白分明。我经常在心中抱怨他们对我太严，殊不知，父母是通过更严格的方式来让我养成更好的习惯，学到更多做人的道理。

渐渐地长大，我步入了初中的生活。在这一年中，我从失败里得出自己做得不够的地方，从而加以改进；从成功的喜悦里，我也会及时地总结出一些好的方法及建议。日复一日，我就在不断的反思与鼓励中慢慢地长大，懂事起来。

现在我还是经常会想当初一年级的时候爸爸说的那句话的真正含义，但是，从这句话带给我的思考中，已经能够让我在学习生活中养成良好的习惯，学会了怎样辨别黑白是非，知道了如何做一个自律、自尊、自强的人……

七年前的那个早晨，七年前的那番教导，七年前的那句话。

它们构成了我对校园规则最初的认识，现在也成为了我对人生的一些理解和感悟。

我在“学做人”的道理中渐渐成长。

开学随笔400字 篇五

开学啦！一眨眼，轻松而愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。

今天是开学的第一天，天气格外晴朗，久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了美丽的校园。在宽敞明亮的教室里，老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着新课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴与感慨。哎，时间老人，您慢点走不行吗？我们还没有玩够呢！开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像大黑熊一样睡到9、10点钟了，6点50分的闹钟一响，就得马上起床，再也不能像寒假里那样轻松了。因为你只要稍稍偷懒一点，学习就有可能退步，“第一集团军”的队伍中就有可能找不到你的位置。我永远忘不了每个学期末走上神圣的领奖台，领取“三好学生”、“优秀班干”等奖状时，辛勤培养我成长的老师脸上那深情、欣喜的笑容……

俗话说得好：“一分耕耘，一分收获”学习是件愉快的事情，我们要像海绵一样，努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。再说，经过几个月的紧张学习，丰富多彩的假期生活又会来临。同学们，让我们在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步吧。

开学的随笔 篇六

接手一个新班级，常常还没开始就会害怕到退避三舍，我害怕这些孩子是无法无天的美猴王转世不服管教，害怕他们个个拘谨、胆小不敢接近老师，我也害怕他们活泼可爱一会就和老师混熟了却一点都不怕老师……想要做一名优秀的幼儿教师，你必须做到的是，让孩子既爱你又怕你，因为只有这样，你才能在保证孩子安全的前提下，成功开展教学活动。

今天和几个资深的骨干教师聊了一上午，就刚开学阶段对孩子的常规训练受益匪浅。

一、尽快记住孩子名字，不是单纯的记住名字哦，还必须名字和脸对上号哦！我用了两天的时间勉强记住了大部分孩子的名字，而那些优秀的教师仅用一天的时间就可以把一个班三四十个孩子的名字记住，这就是区别。照她们的话说，不是尽快，是必须要在一两天内记住，如果名字都记不住，小朋友不安分的时候，你点不出名字，无法针对性的提醒。还有一点，刚接触的孩子，如果一会的功夫，老师就能叫出她的名字，她会觉得这个老师很厉害。

二、别急着教学，先抓常规。一日常规抓好了，教学活动都是轻而易举的事，就是说，你把孩子的纪律，秩序管好了，那以后的课堂就会变得很轻松。不过，这磨刀的过程可就不轻松啦，你要不停地啰嗦，不停地提醒孩子们应该要怎么做，不能怎么做，你还要根据每个孩子的个性特点，采用不同的方式交流、沟通，所以这又要求我们老师，认真观察、了解我们的`孩子们，把握好每个孩子的特点，这可不是一件简单的事哦！

三、事先安排任务，让孩子有事可做。很多老师总是抱怨孩子们太吵，不安分，那是因为作为老师的你没有给孩子们安排好任务，在无事可做的情况下，孩子自然就吵了起来啦！还有一点值得注意的是，孩子的能力不同，在完成相同任务的时候，可能有的孩子会快一些，针对这些孩子，教师应该事先安排其他的事情给他们做。

四、不慌不忙，缓步慢行。这是什么意思呢？刚开学的时候，如果就开始进入高度紧张的学习状态，孩子很容易厌学，所以我们要不慌不忙，慢慢来！

相信幼儿教师们做好了这几点，就一定会觉得开学，其实并不可怕！

写开学的随笔 篇七

时间过得真快，转眼间一个月快过去了，回看这个月好象就在眼前闪过，这个月是紧张忙碌的，从中我也了解到幼儿老师的辛苦，更随着天气渐凉我班幼儿已能适应大班的生活，我发现我迎接的挑战更多。

开学伊始，孩子们很快就适应了集体生活，虽然新来的小朋友会有些情绪，但是大家热情地欢迎这些新朋友，很快他们就融入了我们这个大集体。我也在忙忙碌碌中发觉孩子们都长大了，相对小班和中班而言，他们的进步有了一个质的飞跃。 课堂上，孩子们积极举手发言，老师的提问，也能收到各种不同的回答，不再出现小班时的盲目跟从，更多地有了自己的想法。活动下来，大家还互相介绍了自己的好朋友，感受到了朋友再次见面时的开心和快乐，懂得了朋友之间应该互相关心、帮助。在美术课上，也发现孩子们画画进步了不少，无论是线条和用色，都更加精细、整洁了，有的还学会了添画不同的背景。吃饭更香了，午睡更安静了。

看着孩子们一天天长大，对于我们教师而言也提出了更高的要求。接下来的幼教工作应当从以下几个方面着手：一是树立正确的健康观，促进幼儿身心健康。二是积极开展户外活动，增强幼儿体质。三是加强细节引导，培养幼儿良好的饮食习惯。四是重视环境的整洁，悉心呵护幼儿。五是积极开展体育活动，培养幼儿的自信心。

这个月我觉得自己过得充实，有苦有甜，每天都在为孩子的开心而做很多东西，体育器材，教玩具等，我希望自己每天可以给孩子们带来新意，让孩子真的觉得大（6）班是个快乐的大家庭，我想：孩子们进步了，我也在进步！

开学的随笔 篇八

九月十一号，整个校园沸腾了，新生，一张张稚嫩的脸，怀着满腔的激情，满腔的新奇，来学校报到了。

儿行千里母担忧，孩子考上大学了，要离开家了，就像自己的孩子要远行，要出嫁是的，又是兴奋又是不舍，手里的活再忙也都不重要了，一路护送，一路叮嘱，到了学校，就算往日在家里再节省，今日也要拼命满足孩子的一切需求，哪怕是比别人差一点。大多父母都要在学校住上两天，等到孩子适应了，等到孩子要开始军训了不需要他们了，他们才带着沉重的心情不舍的离开。

学校的一些协会开学的几天前就开始准备迎新了，他们竭力为学弟学妹导航，帮他们搬东西，送进宿舍，告诉他们学校的结构，这里的天气，平时要注意的事项……他们展现了学校的魅力热情；给了新生一个安慰，家长一个放心。

新生开学，必然是一个很好的商机，学校凡是新生要经过的地方都摆好了摊子，支好了棚子，卖手机卡的，卖手机的，卖电器的，卖生活用品的，还有搞推销的`，他们都为着将得的利益而笑着，热情着，招呼着。

也有学生为了为自己的生活费，在这个不是万物复苏胜似万物复苏的日子做一些兼职或搞一些东西来卖。我也没有闲着，一个个敲门为新生推荐一些学习资料，就是一个搞推销的兼职。累得口干舌燥也没有什么成色，要么就是被人拒之门外，要么就是说了一大通，留一个电话被搁浅了。我觉得自己手中的资料就像自己一样，不懂得向别人展现自己，推销自己，又不甘心在一个无人注视的角落停留，空余恨，徒伤悲。钱，不容易得到，才知道父母供自己上学有多不容易，我很累，他们比我要累千百倍，全国各高校新生报到，全国各新生的父母，可怜天下父母心……也不是没有什么收获，推销的同时也向新生讲了一下自己一年来的经验，解他们初到的疑问和不知，省得他们走弯路，由于每个寝室跑，我还帮他们找老乡，生活总算是美好的。

走在校园的某条路上，一个同学从我身边经过，他像是新来的，写满稚嫩的脸上还淌着泪，我想她肯定是想家了吧，独自一人留在这陌生的地方，难免有些悲伤。他的经过让我回想起去年这个时候的我，刚开始我还是坚强的，倔强的不想让眼泪流出来，军训的时候，我不小心把爸爸给我买的杯子打掉了，顷刻间我再也压抑不住自己的情绪，偷偷的哭了，回想起来时间过的真快，现在我都大二了。还有，我的妹妹另一个省份的大学新生现在过的还好吗？总是发短信告诉我一切都好，是真的吗？从小就是一个离不开家的孩子，傻妹妹，姐，十月一就去看你。

今天学校静多了，新生都开始军训了，天气还好，愿你们的军训轻松一些，这也算是进入大学的一次洗礼吧。

写开学的随笔 篇九

已经上课几分钟了，可是祥祥小朋友还是沉浸在玩橡皮泥中。在上课之前我已经吩咐孩子们收好橡皮泥，洗好小手等待上课了。可是祥祥回到座位后，还是拿出橡皮泥继续玩。虽然我的目光和他交流了几次，可他仍然无动于衷。怎么办？我脑中闪过前不久看到一篇杂志上的文章：上课了，有位小朋友还在玩卡片，老师看见了，抢过孩子手中的卡片扔到窗外去了，结果那个孩子在课堂上哭闹了很久，那个老师的课也无法继续下去了。看完后，我想：那张卡片在老师看来是微不足道的，可是在孩子们的眼里却是快乐之源，如果换种教育方法，结局会怎样呢？

今天，相似的情景再现，我何不试试呢？于是，我走到祥祥身边，温和地对她说：“先把橡皮泥收起来，下课后老师陪你一起玩好吗？”说完，我很小心地将他捏的橡皮泥收好，放在我的桌子上。’原以为，我这样做能赢得孩子的理解和配合。可谁知，我收起他的橡皮泥之后，祥祥还是哭了，而且越哭越厉害，看到这种情形，我问全班孩子：“你们说，橡皮泥能给他吗？”“不能！”孩子们齐刷刷地回答。见到大家都这样说，祥祥的哭声渐渐平息下来了。足球比分直播

课后，我和配班的王老师说起这件事。王老师也纳闷儿，说：“今天你的态度很温和啊，他怎么还会哭呢？”我也沉默了，“为什么会这样？”这也正是我要的答案。我百思不得其解，一遍又一遍地回忆当时的细节。有了，我知道祥祥为什么哭了？问题就出现在他用橡皮泥捏的那个娃娃身上，那个娃娃还剩一个胳膊捏一下就完全好了，说明，他很想捏好手中的娃娃。不管我说得多么好听，态度多么友好，我收缴了他的橡皮泥，也就剥夺了他做完一件事的权利。我想，如果当时，我让他自己收好橡皮泥，并及时安慰他：“别着急，下课后老师和你一起来完成它。”也许结果真的会是另一个样子。

是的，在我们的教育中，如果碰到类似的情景时，大家不妨试着换一种方式思维、换一种方式对学生进行教育，可能会收到意想不到的效果。

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