大学生社会实践能力方面自我评价【通用多篇】范文
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大学生实践能力素质自我评价 篇一
俗话说:“没有实践,就没有发言权”,仅有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。其实学校要求我们积极参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。
这是我上大学以来的第一个假期,由于学校在离家很远的地方上学,一向都很想家,理所当然要回家和父母亲人团聚,可是身为当代大学生,作为一个成年人也应当有所作为了,也应当出去锻炼一下自我了。今年假期我一开始,我开始了紧张的假期实践,我想和同学一齐去打工,以便补贴生活,减轻家庭负担和提高自我的实际动手能。当我告诉父母说要去打工时,他们都感到惊讶:在他们眼中我还是孩子,平时又懒,还能一个人出去打工?肯定吃不了苦,干不了几天就会回家。不管他们的看法,我就准备出去找一份工作了。我家不远就是__大酒店,放假几天我就去应聘了,由于天气太热所以有些员工都走了,所以我很顺利就应聘成功了。__大酒店是一家大型的餐饮、住宿、娱乐合为一体的酒店。
记得打工的第一天,我都不怎样开口说话,不明白该怎样接待顾客,刚开始我做的是传菜员,在我的印象里,传菜不外乎是把菜交到服务员手里就什么事也没有了,但实际上我想错了,那里的传菜员工作很多,当点完菜名后,就要把前一天的酒瓶都收起来放到洗刷间等人来卖掉。接下来就是最脏的活了—打扫厕所,每次都要用刷子刷干净,好几次都想吐,真不容易啊!当把这些活干完,我已是气喘吁吁筋疲力尽了,这时候心里异常难受,突然好想回家,好想爸妈,想在他们面前撒撒娇,闹闹情绪,想着想着……。泪水情不自禁就流下来了,可是突然又心想从小到大读了这么多书,家里花了那么多的钱把自我培养长大,可此刻只能干这些零活心里不免有些失落。
我们正式站位时差不多是中午十一点和午时五点。这一站就是五六个小时不能歇着,有时候脚很痛很痛,但还是必须要坚持。师傅先教我认了台号和房间,当客人陆续进来时,正式传菜才开始。我必须集中精力接好每一道菜和肉,没接盘肉都要大喊菜名,喊菜员告知我地点,我必须回一声才能去传,因为我是女生所以每次喊声音都很小,所以总是挨批,之后随着环境的熟悉,约束感没了,自然也就没事了。传菜并不那么简单,他不仅仅练体力,还练反应本事和记忆力,几十种菜名几天就要记住,可是体力有点吃不消了,晚上回到家累得一句话也说不想说,睡觉时腰酸背痛,可是我想这点事都做不好以后还能干什么大事呀!所以坚持就是胜利,加油!
累只是一个方面,真正的考验是如何服务好客人,在打工期间里,服务员有的回家了,留下来继续工作的不多,于是我们也做了几天服务员,这一做才明白有多不容易。有些客人真的很挑剔,而我们还得耐心得为他们服务,因为顾客是上帝!
作为90后的我们,平时在家里像个小皇帝、小公主,享受着优越的生活,记得有一次因为有人要结婚定了席,所以人很多,我们忙的是晕头转向,一不细心就撞了客人,当时还端着盘子,我以为他必须会骂我的。可是,他没有骂我反而叫我细心点别烫着自我,当时我真的很感动,从这件事我也学会了如何宽容的去对待别人。
工作是人生的一部分,人生是社会的一部分,我在工作中看到了社会的一些角落,也是我对人生的一种体验,感激这次工作经历,为我的将来做了一个很好的铺垫。
实践能力素质自我评价 篇二
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
学生实践能力自我评价 篇三
在今年的综实课中,我觉得我的表现没有去年好,因为我在组中没做多少事,只用落叶做了一幅画,这幅画也不好看。我感到很惭愧。
令我印象最深的就是那次不知道把展牌放在哪儿的事和大家争吵,那次易绍菲说把展牌放在她家,我不同意,就说明天要上综实课,把展牌放在家里,明天忘记带了怎么办。易绍菲说:“那放你家里行吗?你又不干。”我说:“放在吕老师办公室里。”但是易绍菲又不干,后来大家决定放在任轶能家。可最后组长怕她忘记带,就没有让任轶能带回家,就只好把展牌放在教室里,可是不知谁把它弄坏了,我们都很伤心。其实我家离学校很近,应该按大家得意见把展牌放在我家,就是忘了也能马上去拿,我真后悔自己为什么不主动承担。
这学期我表现不好,相信自己,我下学期一定会更加努力!
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