家中有事请假条(精选多篇)范文

(作者:小编时间:2015-02-09 11:05:04)

第一篇:因家中有事的请假条

xxx(主管领导的名字或者主管部门.等):

我因家中有事,于xxxx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。

请假人:xxx

年 月 日

xxx公司领导:

今天下午家里来人通知家中有紧急事,必须马上回去,故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。

请假人:xxx

年 月 日

第二篇:家中有事请假条

家中有事请假条

范文一:

xxx(主管领导的名字或者主管部门.等):

我因家中有事,于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。

请假人:xxx

年 月 日

范文二:

xxx公司领导:

今天下午家里来人通知家中有紧急事,必须马上回去,故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。

请假人:xxx

年 月 日

第三篇:学生有事外出请假条

______老师:

我因_______________________原因,需请假___(天或节),从__月__日__时【 节】-----__月__日__时【 节】,去往地点__________________,请假期间有效联系方式________________,离校后的一切安全责任自负,特恳请老师批准。

__年级__班学生(签字):______ 家长意见:

班主任意见(签字): 门卫放行情况:

备注:本假条暂由门卫保存,每周五放假后交安全管理办公室统一保存、管理直至期末。

时间:____年___月___日

第四篇:教师有事请假以请假条为准

学校补充执行的几项规则

1.请假:教师子女婚事,可累计准假三天,直系亲属(父母)丧事准假五天,替课费学校出;邻里丧事帮忙准假半天(自行换课);教师有事有病(有区级以上医院住院证明及局长批准的假条除外)请假以请假条为准,提前请假,请假条上写清换课教师,便于查课,若请假教师安排了替课却依然无人上课(缺课登记表上班长签字为准),则扣请假教师款每节5元;有急事、打电话请假的教师,则学校通知组长安排替课教师,替课费从请假教师绩效工资中扣取;教师请假,每学期超出7天,从第8天开始算起,每天扣20元。

2 今后无论何种原因,教师必须坚守课堂,学校查课若发现教室无教师,缺课登记表上班长签字,此将作为日后扣款凭证,缺一节扣5元,且期末公示结果。

以上两项所扣款项平均分与在岗教师。

3.学校查岗,第一次不在岗,提醒、警告,第二次以上,每次按请假记半天(年级组长签字为准)。

4.每学期开学计划、期末总结写好,将电子文档设置好字体及格式投入18636570688@163.com。

5.取消纸质备课,今后采用网上备课,每一节课均需有教案和课件,打包好,注明年级、科目、代课教师,投入18636570688@163.com。

6.作业检查:今后作业采取抽查方式,每月抽查的年级,组长将抽查年级的作业、教师笔记送教导处。

第五篇:有事说事

有事说事

新民初中 九(4)班 朱益鑫

小鑫:大家好!欢迎收看《有事说事》。

本期我们来谈谈“诚信”这个话题。诚信,是一个人、一个社会、乃至一个国家最基本的要求。做生意要讲诚信,这样公司才会发展的更好。做人亦是如此,诚实的人会赢得别人的信任;不讲诚信的人,将会被社会所遗弃。只有诚信,才能让世界更加美好。好,下面我们来看一组采访。

镜头一:(暗访)(外地一家电器专卖店)

营业员:你买一以旧换新证就可以得到400元的政府补贴,只需80元。 记者:没有身份证明不行啊!

营业员:我可以用别人的身份证帮你弄一张,你只要花80元就可以得到400元的政府补贴,这样算起来,你还赚了320元呢。

记者:好吧。

记者买了一个电磁炉,又花了80元弄了一张证明,拿着这张证明果然在柜台领到了400元的政府补贴。

镜头二:(暗访)(来源好范 文网WWw.hAOWOrD.cOm)(田婆婆洗灸堂)

一大堆的中草药放在了一个大缸里。

记者:这些都是什么啊?

管理员:都是些中草药和鸡蛋??

记者翻出个鸡蛋,已经发臭了。

管理员;这些都是重复使用的,但这些不能给大人用,大人一闻就知道了,这些都是给小孩用的,就算闻出来臭,也不会说。

记者愕然。

小鑫:为了自己的利益,居然什么事都做得出来,这就是人性的丑陋。看到这两个镜头,相信您的心中也会有不同的想法吧!

人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。背好诚信的行囊,抓住诚信的行囊,人生的步履才会更平稳。

不要等到已经落入了万丈深渊才知道诚信有多重要,不应该失去诚信和做人的准则。多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好;多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。心系一份执著,带着诚信上路,踏出一路好风光!好,今天的节目到现在就结束了,我们下期再见。

简评:

这是一篇以“诚信”为主题的课堂习作。其成功之处主要有两点:1、全文以节目主持的方式展开,结构新颖,构思巧妙。2、主体部分用分镜头的形式展开生活中人们对“诚信”的态度。(指导老师:黄小霞)

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