少儿英语基础班暑期实践报告(精选多篇)范文

第一篇：少儿英语基础班暑期实践报告

实践报告

系别：英语 学号：10052201 姓名：李洋

一、前言

（一）、实践期间：20xx年8月1日至20xx年8月20日共20天

（二）、实践单位：星酷英语学习培训机构

实践部门：xx英语少儿英语基础班

实践单位地址：敦煌市xx幼儿园二楼

实践单位电话：1389377xxxx

实践单位主管：xxx

（三）、实践动机：1．要接触社会，深入基层，利用所学的专业知识服务社会，提高自己的专业认识水平，增强服务意识和社会责任感。

2．通过调查和工作实习将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中，从而丰富实践经验，提高专业实践能力。

3、完成学校的实践报告和打工日记等任务。

4、该机构离家较近。

5、现在大学的阶段，在学校只是在学习专业知识，还没有进行专业的实践。都说现在的大学生缺少专业实践和工作经验。所以可以更多的进行的实践和锻炼。

6、不管是未来在哪里就业，需要对该行业有一个大概的认识，所以实践就是最好的方式。如果未来在敦煌就业的话，前期的社会调查。行业的发展的全局现在就可以有个初步的认识，了解到自己创业有哪里需要准备的，比如说，除去自己的专业以外，还有许多社会经验和其他的知识需要了解的，比如这个地方或者区域的工资水平，教育发展水平，人们的思想观念。

7、假期的时间相对还是很充足的。除去了在家里无聊的奢侈的享受生活以外，我们真的不能再这样下去了。除去大学以外，没有这么多集中的时间来复习和学习知识，也没有这么多时间去做自己想做的事情了。所以不想让自己的知识和时间白白浪费。

8、为自己的寒假找工作打下基础。

9、星酷英语的教育和经营理念新颖。

10、多接触社会，完成成年的蜕变。

11．要接触社会，深入基层，利用所学的专业知识服务社会,提高学生的专业认识(本站向您推荐wWw.HAOWOrD.cOM)水平，增强服务意识和社会责任感。

12．通过调查和工作实习将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中，从而丰富实践经验，提高专业实践能力。

13．通过大学生创业活动，提升创业实践能力，为将来自主创业积累经验。

14．磨练意志，培养吃苦耐劳精神和奉献精神，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、本文

（一）、实习单位简介：星酷英语是北京的一家英语培训机构，课本是国外进口。

办学理念先进，采取加盟的模式，很好的扩大了英语的

先进的教学模式和理念。

其中，一款课本，针对少儿英语学习，当我第一次看到课本的时候也觉得是很不错的课本，很有特点。彩页硬质纸，全英文的课文书写，卡通和真实人物形象相结合可以很好的激起学生的兴趣，全册课本总共是7册，每一册的难度都是循序渐进，适合初学者和有一定的英语基础的学生。

但是，据我了解到敦煌现在的英语教学是从小学三年级开设的。听一些补课的老师反映，学生对于英语的接受情况不是很好，学生的基础不好，课堂的英语教学明显还是不正规，甚至出现老师须于应付的情况，所以星酷英语的课本，现在是基本是开到第四册，很明显的，学生老师反映难度已经比较大了。我个人也有对比初中课本，其难度相当于初中难度。如果有些程度比较差的初中生，上起来也是不是很好，难于接受。但是毋庸置疑的是课本的质量，我们努力的是提高学生的水平和学习英语的意识。

敦煌市英语培训机构，刚开设一年，开设了六个班。拥有六间教室，十几名老师，为了扩大影响，除去英语以外开设了数学的补习，以让更多的初中生来知道星酷英语，敦煌这面的消费水平还是比较很高的。房租什么的还是很高的。所以，办班还是挺难的。

（二）、作业流程及时间工作内容：

核心是给孩子开设课程，给孩子英语入门，还有给小学初中的学生进行补课。培养学生基本英文的听说读写的能力。还有数学补课，还有学生寒暑假的作业辅导。

各个任课老师各司其职，分别负责学生的数学补习，星酷英语各册的教学，英语听力和口语老师，还有专门负责学生寒暑假作业辅导的老师。

工作流程，简单的来说，备课，上课，批改作业，解决学生没有搞清楚的知识点，继续开新课，过段时间再总体的复习，不时地在考虑给学生进行语法的辅导。简单来说是这样。

譬如我那日的语法讲解，先确定教学任务，然后，就是要进行备课的准备，要选择参考的书籍，参考的练习册。

要确定学生的知识体系和范围，来确定例句，和安排知识点，再就需要考虑一节课的时间等等，完成备课。

教学阶段：先简单地确定复习上节课的知识。接着，建立框架，让学生知道这节课的所有内容，让有个全面的了解。然后具体的展开。

上课期间，作为教师唯一一个说话人，需要做的和考虑的事情还是比较多，譬如上课速度，同学上课时的反应，接受程度等等。在合适的时候让同学进行，发言，何时的时候开个小玩笑来活跃课堂的氛围等等。

譬如我第一次讲课的时候显然没有一直在脑子里考虑上课时间，给超时了很多。似乎也可以察觉吧，就是同学的眼神里觉得有些不安和不专心了。还有些许小细节挺重要的，以后的日子还是要好好考虑和学习的。

接着是，最后的习题布置，那天条件不是很允许。本来，我是想的是给孩子想的是复印习题来做的。可是，时间太早，复印店还没有开门，所以我就只能抄在黑板上。

三、心得及建议事项

（一）、实践心得：

第一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

挣钱的不易，不管是给别人打工还是自己去做生意，都是很不容易的。的确，在西北这面打工的工资其实不是很高，如果是自己去做生意的，成本，各种费用还是很高的。在这面，和经济发展水平有关吧，家长对于教育的投资不是很高。对于英语学习的认识不是很清楚。总之，不易之处很多的。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

第二篇：关于剑桥少儿英语培训机构的实践报告

关于剑桥少儿英语培训机构的实践报告

张玉平

时间：2014年1月6日——2014年1月19日

地点：江苏省泰州市兴化市剑桥少儿英语培训班

摘要：

从2014年入学以来，我们已经度过了三年的大学美好时光了，在不久的将来，我们就要走进社会，进入人生了另一个阶段——就业。但是，在当今社会，许多公司在招聘人才时，都会在招聘启事上写着“有经验者优先”，而且，现在职场的竞争是非常激烈的，我们大学生想在社会上找到立足之地并不是一件容易的事。为了拓宽自己的实践经验，以适应社会的发展，我选择参加了寒假社会实践活动。我了解到当下的社会各类语言培训班正蓬勃发展，少儿师资人才正火热招聘中，于是我选择了少儿英语培训老师的这份实践工作。在实践的过程中，我学会了如何与孩子沟通，如何与孩子交流，怎样做到寓学于玩中，进自己最大的努力做一名合格的少儿英语教师等等，在实践之前，我本以为幼师这份工作是一份很快活、很轻松的工作，但是，在实践结束后，我感受到了育人工作的艰辛，但同时我也觉得育人工作是一份既光荣又伟大的职务。这次实践给我带来在课本上无法学到的知识，让我积累了不少实际经验，获益匪浅。

关键词：少儿教育英语授课实践经验

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。

随着社会文明和发展的需要，在经济全球化和文化大融合的发展趋势下，各类语言培训班悄然兴起，“汉语热”便是时代潮流的产物，在国内英语仍然是语言类的主流，而德语、法语、泰语、西班牙语、阿拉伯语等类小语种也是竞相争鸣。因此，少儿英语师资力量已不容小觑，少儿师资人才更是各地人才招聘市场的应聘的主流。我于2014年底考取了英语少儿师资的合格证书，于是我选择了在剑桥少儿英语培训机构进行社会实践活动。

1月6日早上七点半，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，老师们对每个孩子的性格就可以略知一二。经过几天的观察，我发现，虽然这班小孩的年龄差不多，但每个孩子的情况和能力都不一样。我在刚来的头几天，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该先让他们去上厕所；他们不会自己换衣服、穿鞋的时候，我会主动帮他们换衣服、穿鞋等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过老师提示后，我才认识到我这种行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且，这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力，应该就是“授之以鱼不如授之以渔”。因此，在接下来的实习阶段，我总是鼓励幼儿，让他们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等。

第一周的实践活动结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。虽然在学校里学到一些理论知识，但是由于缺乏实践经验，所以遇到问题不能很好地解决。我既然选择了要到幼儿园去实习，我只能面对新环境，迎接新挑战，慢慢地将自己所学的知识融入到实践当中去。

继续第二周的实践活动，幼儿园的老师让我参与到她们的教学工作当中去。一开始，我只是向老师们学习如何写好教案，如何备课，有时会辅佐老师完成课堂教学工作。幼儿上课时，我和他们一起听老师讲课。通过听课，我初步了解到幼师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。在老师们的鼓励下，我鼓起了勇气去上课。那天开始上课时，我怀着激动、紧张的心情，揣着教案迈上了人生中的第一个讲台。

刚走上讲台时，往台下扫视一下，那么多的眼睛在看着自己，我感觉到自己的双腿在抖动，原有的自信都不见了，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，自己竟不知所措了？我不断地回想着见习时老师上课的情景，然后提醒自己，一定要保持笑容，只有笑，才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离。幸好，老师在旁边小声给我提示，教我怎样做。我深呼吸了一口气，终于让自己进入了讲课的状态，经过自己的一番努力和老师的帮助，总算比较顺利地完成了第一次的讲课。老师们告诉我，幼儿园重点培养学生的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。虽然我的第一节课不是很成功，但我从中总结了不少经验，所以我决定继续尝试一下教其他领域的科目。在短短的一周内，我基本把那五个领域的课都上了一遍。经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友。2 、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3 、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好地做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。同时我也总结了一些比较满意的方面，如：1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2 、虚心地请教和接受老师的建议与指导。3 、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。4、在教学活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

随着我和幼儿园老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。在幼儿放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，就像吃了蜜一样甜。

收获与总结

在这次实践当中，我对幼师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于幼儿园的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《幼儿教育手册》等专业书籍，上网查询了有关幼儿园教学这方面的经验交流，在充分掌握教学规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有着各自不同的特点，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解孩子的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。而这些，都要自己敢于主动去和别人沟通。二、要有热情和耐心。其实，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚参加社会实践，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你应该从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

在实践期间，最大的感受就是理想与现实之间的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海里模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的波动，课堂秩序的维

持等不确定因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜。虽然整天忙忙碌碌，但工作着并快乐着。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的认识，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了新的想法和新的认识，给了我前行的力量。

这次实践让我受益匪浅。这次实践让我学会了很多东西，给予我很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会做出更大的贡献。

第三篇：英语114班 葛燕妮 2014暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

学院：外国语学院 班级：英语114 姓名：葛燕妮

暑期社会实践报告

这个暑假我有一个多月的时间，如果像高中一样在家埋头苦干或者无所事事，那对于现在的我来说，都是没有任何意义的。同样，如果好好利用这个暑假的话，也会过的很充实。有的人选择了去做志愿者，有的人调查起了家乡，于是，我开始选择自己的暑期实践。我一直不知道选什么好。当家教？我家在团场，孩子并不多。不像大城市。我家后面的姑娘就在带家教，她已经做这个两年了。我想我还没什么经验，肯定是招不到学生的。于是我决定到酒厂招待所工作。经过姑姑的介绍，我顺利进到这里。然后，我服务生的旅途正式开始了。。。

其实，对于这里的一切，我了解的很少很少，一点工作经验都没有，而像我们这样没有任何经验的新手，很容易被前辈欺负，也很容易犯一些低级错误，7月25号我怀着忐忑，焦虑的心情来到了酒厂招待所，开始了我全新的工作。我想通过这一次实践，能了解这里的经营模式以及一些经营策略。也能提高自己的社会交际能力。同时，也能在这次实践中给自己一个很好的定位，不能总是眼高手低，不能好高骛远，要扎扎实实从最基本的做起！通过实践锻炼我在任何环境下的忍耐力，坚持毅力！丰富自己的思想，加深自己对社会的认识！切身了解社会服务市场的目前状况，为将来自己进入社会做好准备。

我实践的地方是在新疆新源县酒厂招待所，这里的整体情况还可以，规模不是很大。房间的电器配备很齐全，房间也通风而且很宽敞，至于卫生方面，都是不错的，能接触的东西基本上都是消过毒的，服务效率还可以，这是我进入这对于他的一点初步印象。

接下来的几天，我就得进行员工培训。教我如何工作，有些什么工作的注意事项啊，以及对于这里的布局的介绍。接着去现场进行了模拟实习，好在亲身工作中摸索、思考。使后面工作的开展能过更顺利的进行。现在，我还清晰的记得，为了让自己少犯错，我把一些常见的错误以及一些经验都记在随身带的笔记本上，这样，我就可以经常看看，避免以后犯一些低级错误。我记得最深的一个就是，阿姨告诉我：在工作中一定要专心，既要对客人负责也要对自己负责。我要求自己时刻保持一个清醒的状态，绝对不能犯一些低级错误，要不然白干了，我可划不来啊。除了介绍工作的事情，带我的这个阿姨也非常关心我在学校的情况，问我学习是否顺利，生活是否开心，和同学的关系处理的好不好？她对我第一次

来到她们这里表示欢迎。她的一言一词都流露出了和蔼可亲，也不乏有严肃，我从心里由衷的佩服。

经过这几天的培训，对于我工作的范围及职责我已经烂熟于心了，尤其是工作注意事项，早就背的滚瓜烂熟了。明天便是我工作的第一天，我在心里默默的下了决心，一定要尽心尽力，不能出错！

7月28号，今天是我工作的第一天，这里生意很好，常常使我手忙脚乱的，服务效率大大降低，让顾客很不满意，记得有一次，由于很忙，我把一个顾客的登记搞错了，弄的他等了很久，最后投诉到我们经理那里去了，结果挨骂的当然是我咯。我坚持了一个多星期，对于招待所的一些基本工作流程我也渐渐的熟悉了。接下来的日子，我就更有的受了，我们招待所规模不大，工作人员也不多。生意好的时候，人手是远远不够的。所以，我的工作量比较大。做这些简单的事，我倒是能接受，也不算很难，但令人头痛的是，有的顾客很喜欢刁难人甚至有的顾客很没素质。你在这边忙的要死，他们还是作死的叫服务员，吵得我心烦意乱，就更容易出错了。甚至还有顾客开骂，这叫我如何受得了，有时候我会回几句。我知道这样的脾气不好，这样做也很不对。最近一个星期，我不知道和顾客吵了多少次，组长因为觉得我还是个学生，毕竟也年轻气盛，也就包容了我，我自己也在慢慢改，我想，不管二十天多么的艰难，我必须得忍受过来，长这么大没受过这种气，但不管怎么样，我必须得坚持下去。

通过这次实践，我知道，任何一项看似简单的工作都需要很大的努力才能做好，别看服务是一项简单的工作，以前，我看着那些服务生就是走来走去，登记下住房，退房以后打扫下房间就好了，看起来很简单嘛，但你真的做起来的时候，你不懂技巧的话，那可真是一种煎熬啊，开始工作时我感觉很累，而且很不适应，几度想就这样放弃得了，但最后我还是坚持了下来。宝贵的实践经历胜过我们在学校学到的任何理论，虽然这样的实践很平常，但却能使我感受到走出象牙塔后的压力，有了这样宝贵的经验，会给我以后提供很多有利的帮助的。以后，当我真正面对困难的时候，就会发现自己比校内的学生多了一份淡定和冷静。在生活中，也要多注意细节，细节决定成败，这是很多成功人士的人生格言，对我也会是很有帮助的。社会实践虽然骨感，但给我的社会却不是那么一点点。你多实践，你的生活就会越来越精彩，你多实践，你的人生也会越来越精彩。

这次暑期社会实践真的让我收获很多,特别是让我看清了自己这样的大学生在成人的世界里是什么样的。做客房的确很累，但是做招待所这一行业哪有不累的呢？每个岗位都会“累”，只有我们摆正心态才能在岗位中做得开心，做得成

功。最基础的都做不好,是不可能有所作为的.这次暑期实践在我以后成人成才的路上一定是一块不可缺失的垫脚。在社会中，我们可以扮演很多角色，但只要你做好最基本的事，那么你可以扮演好任何一个角色，不管你家庭背景如何，不管你是否有天赋做某项工作，不管你周围的环境如何，只要你持之以恒的努力，坚持。成功终将会属于你。

外国语114 葛燕妮

第四篇：英语114班 冯涛 2014暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

学院：外国语学院 班级：英语114 姓名：冯涛

暑期社会实践报告

前言：

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

1、 实践目的：

在见识社会的同时我们同样能更有效的规划自己的四年大学生活。为三年后的毕业做好充足的准备。同样也为了拿到这个学分。

2、 实践内容：

协助单位政工员整理电子书屋、出宣传板报。

今年七月是第十四个党风廉政教育月，也是中国共产党成立91周年，这次活动的主题是“弘扬廉政文化、恪守从政道德、促进跨越发展”。认真抓好党风廉政建设和反腐败工作对鼓舞斗志、增强信心、维护改革和稳定的良好局面实现经济追赶型、跨越式发展具有十分重要的意义。党风廉政建设工作以贯彻落实上级党组织要求为目标以加强党员干部廉洁从政教育促进和谐发展强化监督检查切实维护好广大职工的利益为重点以狠抓单位作风建设努力搭建服务单位为手段使党风廉政建设工作取得了一些新的成效。为增强第十四个党风廉政教育月活动的针对性、实效性、吸引力和感染力，我所做的就是利用板报宣传党风廉政教育，这次活动的主题是“弘扬廉政文化、恪守从政道德、促进跨越发展”。为了宣传好党风廉正教育月活动提高党员干部廉正意识支部制作了一期党风廉正建设宣传板报加强宣传廉政文化让廉政文化渗透到企业运转的各个环节让廉政成为企业健康发展的保护器。 通过以上丰富多样的活动较好的开展和完成了第十四个党风廉正建设教育月的工作。使单位全体党员干部受到了教育和鼓舞。也使公司党风廉正建设迈上了新台阶。

继党风廉政建设月活动之后我又投入到了整理电子书屋的实践活动中，同时担任书屋管理员。“我们本来认为农家书屋建设是一件很容易的事，就是把图书排放一下，没有想到这么复杂，又是核对、又是登记，还要分类。”这是我担任

这项任务之前所说的话。任务第一天工作人员向我详细的介绍了农家书屋出版物整理要求、方法及要领，指导我根据图书的内容将图书分为6个类别(科技类、政经类、文化类、生活类、少儿类、其他类)。同时对分过类的图书进行逐册编号、登记，然后对照出版物清单逐一核对，将错放的图书归正，按图书高低重新排列，工作中始终分工明确、有条不紊。

经过一天的指导与培训我就已经步入了正常的工作当中并每天按时到岗认真工作。在工作人员的指引下，每天到达活动中心之后，我就进入“农家书屋”开始了整理工作。目录的丢失给我们的整理带来一些困难，我们需要将书橱里杂乱的书全部拿出，重新分类按顺序摆放在桌上，然后再放回书橱。“这个是医学类的，农业科技的放在那边??”虽然工程量浩大，但是我们分工明细，整理工作进行地井井有条。

在我拿到书屋钥匙的那天起，我就开始摸索着整理、归类和熟悉图书了，因为之前从来没有接触过这方面的知识，没有经验，望着满满两屋子的图书，我感到力不从心，压力也非常大。但上级领导特别重视“新农村书屋”的建设和使用。张建雄，他是个大学生村官，曾多次到农村书屋来指导，传授方法，把他积累的宝贵经验，结合农村当前的实际情况，深入浅出地给我讲解，使复杂的管理模式在我的头脑中变得简单而实用，而我也逐渐开始适应这份“新工作”。春节，书屋图书的借阅量达到了第一个高峰，好多村民在农闲时不再打麻将、打扑克，而是在知识的海洋里遨游。更有一些老年人，来学剪纸艺术，那本《中国剪纸》都快被翻烂了。 在书屋管理中，我了解到农村书屋建设的基本情况：农村书屋建设是由国家新闻出版署、中央文明办、农业部等部门联合发起的,旨在贯彻落实中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设和公共文化服务体系建设的决策部署,切实解决农民群众"买书难、借书难、看书难"的问题.从2014年起,在全国范围内实施的公益性文化服务工程,是为满足农民精神文化需要,在行政村建立的、农民自主管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品视听条件的服务设施,是农村文化建设的一项基础工程和民心工程。农村书屋建设的主要任务是为广大农民普及科技知识、传播先进文化、提供精神食粮,努力满足农民居民最基本的精神文化需求和日益增长的多层次、多方面精神文化需求。从我进入书屋那一刻起我决定在不到一个月的时间里我要让书屋不辱使命。

张建雄管理员对书屋管理的每一项规定都记在心里，对管理的每一个步骤都十分熟悉。图书送来以后，他按照管理员的要求，对图书的分类、编目、登记每一步都力求规范。

经过这次社会实践活动，我了解了在农村最基层工作者工作的复杂和辛苦，

社会各界应该更加体会与理解基层工作者的不易，更加尊重、关心基层工作者。同时，我将更积极学习基层工作者的工作态度，在自己日常的生活、学习以及工作中严格要求自己。

通过这次暑假的社会实践，我真的学到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。在这过去的一个多月的实习中，在他们的耐心指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法，这次实习不但丰富了我建筑专业的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助，俗语说：纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会去实习，对我来说是受益非浅的，还有一年我就要走向社会了，相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。 实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已，从中所学的东西自然就不一样了。

我没别的什么奢求，当然是把磨练自己放在第一位，在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，

会比以前为人处事了。

我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。

实践让我走向实际应用,走出课堂.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的.其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题.

作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常有益处的.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

本次社会实践工作，让我受益非浅，单位的大空间自主工作和发挥，使我拓展了很多知识面，也让我更加独立的思考和完成任务．

外国语114冯涛

第五篇：英语114班甘灵红2014暑期社会实践报告

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甘灵红 外国语学院英语114班

暑期社会实践报告

外国语学院英语114班甘灵红

大学生活也已经过了一年，我们迎来了大学四年中的第一个暑假。如今我们已经结束了大一的学习，即将迈向大二的我们也成长了许多，所以我们应该 抓住一切时间锻炼自己。在这个暑假之中，我们应该把握时间，寻找一些有利路径实现自我实践，从实践中得到锻炼，同时也可以提前体验一下作为一个社会人的感受。

虽然炎炎烈日当头，但我不能为此放弃这次暑期社会实践的决心。正因为有这样恶劣的环境，我更应该具有挑战一切的勇气，更应该体验社会中的酸甜苦辣。我希望通过这次社会实践落实自己是否能够在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和头脑维持生存。同时也想通过这次暑期社会实践让自己更进一步了解社会，通过自己的实践增长见识，锻炼自己的才干，培养自己对生活坚韧的良好态度，但更重要的是检验一下自己是否能被社会所用，自己的能力是否能被社会认可。我想通过这次暑期社会实践找出自己的不足和差距所在。大家都说“没有实践就没有发言权”，是的，只有亲身经历过才会有那种超乎寻常的感受。几年的暑期社会实践对我来说很重要。其实学校要求我们进行暑期社会实践活动无非是想让我们提前接触社会、进入社会、了解社会，这样有利于我们积累经验尽量避免我们在今后的的生活中走弯路。同时也有利于我们找到生活的重心。因为这一切的好处，所以我决心认真地对待这次暑期社会实践，亲身品尝社会的酸甜了苦辣。

在这次暑期社会实践中，虽然我做的不是什么了不起的工作，但我在这些细微的，在人们眼中不起眼的工作中也看到了许多，学会了许多。在实践的过程中通过一些人一些事，我发现在工作上上级欺压、责备下级是不可避免的事。虽然事实如此，但这也给我了一些启发，是人生中宝贵的一课。我明白了在别人批评你或是你听取他人意见的时候都要心平气和，不能自以为是，只有这样才能表示你在诚心的听取别人的意见。同时当别人批评你时，要善于反省自己，发现自己的不足，这样才能进步，才能顺利的到达成功的彼岸。

通过这次社会实践，我也认识到人际交往的重要性。在这次实践活动过程中我认识了许多其他的人，能够与他们友好相处，我会向他们虚心学习。我认为在人与人交往的过程中，我们应该清楚的认识到自己的价值。我们要以诚心对待朋友，不能斤斤计较，不能期望别人付出与你同等的真心。在生活工作中，我们要多于他人沟通思想，要学会关心他人。做事情不能浮躁，要脚踏实地虚心谨慎。

我们要互相尊重，这样才会赢得别人对你的尊重。同时要对自己充满信心，要自信，而不是自夸，自负是对自己工作能力的肯定，我们有了自信才会有精神有活力，才能将工作做到事半功倍。

在这次暑期社会实践中我能够严格要求自己，做到谦虚谨慎。在工作的时候我能够始终保持认真的态度。但也存在许多不足的地方，由于我的工作经验还很少，在工作上会出现一些错误。在这次实践过程中有欢乐，也有苦累，也许这就是社会的酸甜苦辣了吧，但我相信我尝到了其中的一部分。这次实践是我迈向人生的重要的一步，它值得一生纪念回忆。虽然实践的时间不长，但我想我收获了不少。这一切都是在学校学不到的，感受不到的，它成为了我生活中的一笔财富。

现如今社会竞争激烈，大学生比比皆是，而每个用人单位的招聘条件中几乎都有对工作经验的要求。当两个学历相同的人其应聘时，公司更看重个人的相关工作经验。所以大学生不仅仅要有理论知识，工作经验对大学生毕业后求职也尤为重要。作为大学生不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，除了学习一些书本上的知识外，更应该多走动走动，参与一些社会实践活动，多接触一下社会。现在的社会需要的是能够独立思考、独立工作、独立解决问题的人才。我们应该走入社会巩固所学的理论知识，增长一些书本上学不到的知识和技能。我们只有依靠实践的经验和锻炼才能将知识转化为能力。面对严峻的就业形势和日新月异的社会，大学生应该转变观念，不能把暑期社会实践当做简单的打工赚钱，而是要把这样的时间当做锻炼自己的机会，以此来提高自己的创业和社会实践能力。大学生活像是一个小社会，但它毕竟比社会多了一份纯真，一份真诚。在校园中的我们还很弱小，我们只有不断的参与社会实践活动，走进社会，才会逐渐成长，才会逐渐成为一个社会人。在大学毕业后，面对形形色色的社会人，各种各样的社会关系，我们必须学会处理一些生活工作上的问题。所以现在我们要把握所有的机会锻炼自己的能力，正确认识自己，充分发挥所长，以便今后快速适应社会。