电子信息工程系暑期社会实践报告(精选多篇)范文

第一篇：电子信息工程系暑期社会实践报告

电子信息工程系暑期社会实践报告

系部名称：电子信息工程系 专业：电器自动化

年级：09级 班级：09电气 姓名： 洪庆松 学号：090302111

实践单位：南京富连城机电有限公司

实践时间：2014年7月9至8月9号

实践目的

面对再过两年就要走上社会的自己，在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了，

其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验，而大学生的工作经验又从何而来呢？正因

如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依

靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步

了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一

下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找

出自己的不足和差距所在。

经过几天在南京人才市场奔波，我被南京富连城机电有限公司的施工部录用了。该公

司施工部主要负责建筑工程的路灯施工。

实践内容

7月10号我来到新工地施工现场，作为一名刚参加工作的新员工，面对新工作、新环

境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安——毕竟自己是一个新手。

但是我坚信自己会做好的。我的同事也是我认定师傅他给我看了施工系统图。给我介绍工作

要求。当时对专业知识缺乏的我来说简直像狗咬刺猬无从下手，后来经过我不断的领悟终于

有点明白了师傅的讲解。

我们接到的工程是南京江心洲夹江纬七路上的路灯，地埋灯，洗墙灯等一些灯具的

安装。图纸比例是1：200的，灯具选用ip66型道路照明灯具，灯杆间距40米，个别作适当

调整，安装高度10米。照明电缆采用vv22 -1kv 5×35平方毫米和vv22 -1kv 5×25平方毫

米电力电缆，距道牙0.5米处直埋敷设，埋深0.8米。电缆过路口段穿采用φ100upvc波纹管

保护，出路口0.5米。全线设置一台80kva箱式变压器，位置设在0+420北红线外，高压电源

采用yjv22-10kv3×70平方毫米电缆沿南昌路东侧电缆沟至箱式变路灯专用高压电源引入。

电缆过路口段穿采用φ100upvc波纹管保护，出路口0.5米。路灯设置8处接地极，分别设在

0+150、0+312、0+565、0+770南北两处，利用照明电缆一芯作接地线，接地电阻要求小于4ω。

施工严格按照《城市道路照明工程施工及验收规程》cjj89-2014执行。

实践结果

经过一段时间的努力，我们施工部紧张而有序的度过了工程基础期，接下来的一阶段我们准备安装

80kva箱式变压器和灯具了。变压器的安装我没有参与，因为我还没有电工证和进网操作证，我只能做一个

旁观者看着师傅和同事们细心的安装着。看着他们每接一线头都是那么的小心，我也从中知道了电老虎是

有多么的厉害。我们采用的照明电缆是vv22 -1kv 5×35平方毫米和vv22 -1kv 5×25平方毫米电力电缆。

在安装的过程中3相电上的灯具的盏数一定要保持相等，不然的话零线上的电压不为零。分配的电压过小

或者过大，导致有点等不工作，而有的等则爆掉。接线的接头一定要用绝缘胶布和防水胶布坚实的裹三层

，防止积水进入包裹曾引起短路造成损坏。在调试与检测过程中终于发现了自己的错误，当时我在实施

由于犯了眼高手低的错误线路接头脱落了。经过师傅检查并细心的教导我认识到自己的错误了，自己反复

思索一定会铭记在心的，以后再也不能这样马虎了，一定要谦虚对待。故障排查后所有的路灯终于点亮了，

照亮了整条马路，站在现场感觉整条马路像一条卧龙盘旋在夹江边上。我也有一点小兴奋，这是第一次和

师傅，同事合作完成了这一个项目，从中我体会到了团队的精神，做好自己工作还要协作好同事们工作的

协作的重要性。

在师傅和同事们的悉心指导下，我还是受益颇多。通过一个月的工作和学习，我对从电

缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，掌握了一些结合实际读图

技巧。在被调到总经理工作部帮忙的几天时间里，我也认真做好领导交给我的每一项任务，得到

了大家的好评。在这次实践中，我时刻严格要求自己，自觉遵守施工部的各项规章制度，吃苦耐劳，

努力工作，在师傅交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提

高自身各方面的能力。

实践体会

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当准

备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。

社会实践给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同

基层领导谈心交流，思想碰撞除了新的火花。从中学到了很多书本上没有的东西，汲取了丰富的营养，理解

“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人命运同社会，国家

命运联系起来才是年轻人成长成才的正确之路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。只重视理论

学习，忽视实践环节，往往在工作中发挥的不理想。“艰辛知人生，实践长才干”在这无形使我对自己有一

个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。大学是一个教育、培养的圣地，而社会是一个很好的锻炼

基地，能将学校学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程，也是一个不断升华的过程，实践活动是学

生接触社会，了解社会，运用所学知识实践的最好途径与方式。亲身实践，而不是闭门造车，认识社会，了

解社会，为步入社会打下了良好的基础。

第二篇：电子信息工程系2014年暑期社会实践总结

电子信息工程系2014年

暑期社会实践总结

电 子 信 息 工 程 系

2014 年 9 月 3 日

电子信息工程系2014年暑期社会实践总结

为了全面贯彻落实“保持共产党员先进性” 活动在我院顺利开展，使我系学生党员更好的健康成长，走进群众，贴近生活，开阔视野，时刻牢记党的宗旨：全心全意为人民服务，永保党的先进性。更好地引导学生干部积极投身社会实践，树立理想和正确的人生价值观；倡导科学、健康、文明的生活方式进一步增强自强不息、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感；发挥当代大学生的创造力和实干精神，发扬志愿者精神，全面提高大学生的综合素质，我系根据院团委和系党政的部署，制定了暑期社会实践活动计划，为了深入学习理解“三个代表”重要思想和“十六大”精神，巩固和加强学生政治思想工作，服务和引导学生健康成长,根据我系学生学科特点.我们将重点组织一批有特长的学生党员参与实践活动。

本系学生在2014年暑期广泛地开展了社会实践活动，同时重点由系部选拔10名优秀学生党员分2个小分队参加针对党员的先进性的调研活动，取得了较好的效果。现就电子信息工程系2014年暑期社会实践作如下总结：

一、系党政高度重视，做到早部署、早计划

继学校召开暑期社会实践工作会议后，我系立即组织召开暑期社会实践工作会议对2014年的暑期社会实践作了部署。本次会议成立了专门的领导小组，为今年的暑期社会实践提供了领导保证。经过调查研究，最终选定新乡市辉县上八里镇回龙村。在那里极其艰苦的条件下，调研员们白天调查访问，晚上整理笔记，掌握了一手宝贵、动人的真实材料，看到了伟大共产党员的光辉形象，也看到了团结的伟大力量，更明白了作为共产党员的伟大历史使命。使我们受到了深刻的教育，也使我们的心灵得到了洗礼和净化，并进一步加强对社会的服务力度，进一步扩大学校在社会上的知名度。

二、我系重点成立专门的调研队，深入乡村进行采访和调研 我系团总支在院团委的领导下，由系部选拔10名优秀学生党员

到新乡市辉县毛屯村和辉县上八里镇回龙村对当地发展本地经济，开发旅游资源，近十年的发展，进行采访和调研。回龙村党支部书记张荣锁同志，这位在2014年获得感动中国十大人物第2名的人，依然以其共产党员的先锋模范作用振奋着我们，一群青年人火热的心，沸腾着我们滚烫的豪情。据了解以前在这个只有900多人的封闭的山村中，这里一切都是那么闭塞，一切又都是那么贫瘠，村民们在这里代代繁衍下去，却没能走出一条通往外界的普普通通的路。这让一位心系百姓的共产党员心焦。于是，太行山新愚公张荣锁拿出自己的百万家产带领干部群众修路长达900公里，并完成了人间壮举--回龙隧道。这一人间壮举振奋了我们广大年轻党员的豪情，他们的精神激励着我们将来更好地回报社会，服务人民。

调研人员通过调查，了解到“回龙隧道”这一人间壮举的完工。封闭的山村敞开了它的大门，敞开与社会与现代接轨。山村经济更是迅猛发展。当我们来到这里时，看到的已是有了一定发展的村庄，尽管它无法与现代城市相提并论，尽管它还保留着过去贫瘠的隐痕。但我们分明看到了，共产党员在和平年代里，在当今社会中的生动形象。

我系调研队员采访了回龙村的老共产党员和附近村子的老共产党员、夜采访了毛屯村的老共产党员，他们包括参加过解放战争的老解放军战士，还有参加过抗美援朝战争的志愿军战士等等。最后经过调研、采访我们写下了记优秀共产党员回龙村党支部书记张荣锁同志的先进事迹调查报告。

在这里，我们调研人员接触到的是活生生的教育，没有纯理论的空虚，没有事迹罗列的生硬，我们从内心深处发生感慨，感受从幼稚到成熟的蜕变。说我们受到一次心灵的洗礼不是玩弄文字游戏，那样只会有辱我们认识到的圣洁，虽然现在的社会越来越讲求经济，但这里却能感到奉献的无私。这是一种没有被金钱，虚荣 玷污的圣洁。让我们的骨子里，涌出一股激动，确实被深深的感染了。

当然，在向当代优秀共产党员学习的同时，学生们还通过对没忘记为新中国的诞生和生存发展做出贡献的老党员们。温顾历史，既是

对这些老党员的精神慰藉，也是对我们年轻一代的激励。

三、积极调查农村的“经济”问题，使年轻党员能够深入基层、体察民情、丰富阅历、拓展素质，增加社会实践。

在社会实践期间，通过理论宣传、实践服务、学习考察、环境保护、法律宣讲等形式，生动活泼的将社会实践活动开展起来。开展社会调查形式，向基层干部和人民群众宣传邓小平理论“三个代表”重要思想；发挥专业技能和知识优势，组织开展支教扫盲、帮扶农村弱势群体；通过走访老党员、考察农村改革成就，了解党的优良传统，坚定理想信念。进一步增强学生党员建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感坚定跟党走建设有中国特色社会主义道路的信念。在实践中，同学们领略到了纯朴的民风，增长了见识，对我国农村地区的经济发展有了深刻地认识。在实践过程中，同学们通过与当地农民的进行座谈交流会，探访孤寡老人，面对社会的宣传法律常识、“三个代表”重要思想和“十六大”的相关内容。进一步了解我们将来的就业形势，整个实践过程中年轻党员的意志，各方面都得到了锻炼，受益匪浅。

年轻党员调研体察了民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近了农民的心，才能使我们真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

短暂的暑期实践活动结束了，但是共产党员的光辉形象已深深地印在我们心中，伟大的祖国正处于快速发展的关键阶段，成千上万个普普通通的共产党员为了祖国的明天，在默默地奉献着自己。

在这种时候，我们没有豪言壮语，没有振臂高呼，有的只是咬紧牙关，对自己说，我不能有辱时代的使命。我们要在自己的一生中奋斗不息，然后是同学们间目光的交流，传递着坚毅，满含着的决心。短暂的社会实践，匆匆结束。但她对我们的影响将是一生的，并不会因为实践本身的结束而结束，它在我们心中点燃的那把火，将陪伴我们今后的人生，照亮我们的奋斗历程。

电子信息工程系

2014年9月3日

第三篇：2014年信息工程系暑期社会实践总结

信息工程系2014年暑期社会实践总结

秉承2014年暑期社会实践活动的成功开展以及取得的可喜成绩，信息工程系严格按照院团委相关文件开展2014年暑期社会实践活动，在系领导和各级辅导员的带领下，我系成功创建并实行了两个实践课题《武汉理工大学华夏学院信息工程系赴武汉华工正源光子技术有限公司专业暑期社会实践》和《武汉理工大学华夏学院信息工程系赴安徽省涡阳县徐大小学调查边远地区小学教育情况暑期社会实践》。作为此次暑期社会实践的两个重点项目，我系学工办主任余朝阳老师和傅媛老师分别亲自带队，负责此次的实践项目。

此次活动共两个项目，具体情况分别如下：

项目一

一、 项目名称

武汉理工大学华夏学院信息工程系赴武汉华工正源光子技术有限公司专业暑期社会实践

二、 团队名称

武汉理工大学华夏学院信息工程系赴武汉华工正源光子技术有限公司专业实践暑期社会实践队

三、 时间及地点

2014年7月15日至2014年8月30日

湖北省武汉市武汉华工正源光子技术有限公司

四、 活动背景

学生在学习学校教学计划的任务外，还需要加强强化学习一些行业的相关知识，为此，我系联系了该公司，希望通过学生在公司的

实践作业提高学生的实际动手能力，明确就业方向。

五、 实践课题的设想、研究内容及方法

武汉华工正源光子技术有限公司产品包括半导体激光器和探测器管芯、光电子器件、光收发模块三大系列，主要应用于数字、模拟通信以及光传感等领域，想让学生通过实际接触以上领域及产品的生产和应用，加强专业方向认识，明确就业定位。

六、 实践课题的基本思路

主要以产品生产过程为加强专业学习的途径，以产品的应用为领域为就业向导，通过实践学习达到预期效果。

七、 预期成果形式

加强我系相对专业学生的专业方向认识，提高动手能力，明确就业定位

八、实践前准备工作

系领导与实践单位联系洽谈，对实践单位实地考察，参加实践人员确定，实践任务安排。

九、实践期间完成的任务、详细计划安排

模块生产，to生产，器件生产，模拟产品生产，实习期45-50天，2014年7月15日至2014年8月30日。

十、活动意义和目的

本实践活动主要以产品生产过程为加强专业学习的途径，以产品的应用为领域为就业向导，加强我系相对专业学生的专业方向认识，提高动手能力，了解本专业的就业趋势以及今后的就业方向。

此次社会实践活动取得了可喜的成果，武汉华工正源光子技术有限公司主要负责模块生产，to生产，器件生产以及模拟产品生产，

这跟我系测控和通信等专业有直接关系，也是本次活动的一大亮点，达到了预期的目的，让我系学生深入了解企业的工作岗位和今后的就业发展趋势，为我系学生提供了一个很好的参考和锻炼的平台。

与此同时，这个活动也有其不足和仍需改进的地方：

1. 学生组队很困难，达不到规模，上不了档次。

2. 活动经费困难，难以开展较有影响的活动。

3. 实践工作的含金量不高，真正用到所学专业的开展行之有效的实践岗位不多，只能做一些辅助性的工作。

4. 望学校对各系的社会实践活动多多支持。

项目二

一、 项目名称

武汉理工大学华夏学院信息工程系赴安徽省涡阳县徐大小学调查边远地区小学教育情况暑期社会实践

二、 团队名称

武汉理工大学华夏学院信息工程系赴安徽省涡阳县徐大小学调查边远地区小学教育情况暑期社会实践队

三、 时间及地点

2014年7月12日至2014年7月21日

安徽省涡阳县徐大小学

四、 活动背景

边远地区的教育问题一直是社会比较关注的，为了让在校学生全面了解边远地区的教育情况，激发学习动力，并且在自己的能力范围内对边远地区教育进行帮助，我系计划开展本次社会实践活动。

五、 实践课题的设想、研究内容及方法

实践队拟定人员5-8人，主要是对安徽省涡阳县徐大小学的办学条件，教学设备，师资力量和学生方面进行调查，总结制约教育的因素，开成书面材料。实践队返校后，对实践材料进行总结、讨论，向在校生以图片，文字材料，dv等形式展示实践内容，并组织倡议捐助，倡议在校学生刻苦学习等活动。

六、 实践课题的基本思路

本次活动主旨在于通过对边远地区教育情况的调查、帮助，鼓励在校学生刻苦学习，是很有必要，也是很有意义的活动。首先组织队员讨论调查的内容和主题，准备前期的材料、用具。到达实践地后先集体走访校方（有必要的话走访当地教育局）了解整体的教育坏境，然后有针对性的对教师和学生进行走访调查，收集问题，有必要的话可以进行义务支教。返校后进行总结，组织活动内容展示和倡议活动。

七、 预期成果形式

图片，文字材料，dv等

八、实践前准备工作

系带队老师与实践单位联系，表明我们的实践目的，同时了解了实践单位的概况，对在校学生进行宣讲，组织学生报名参加。

九、实践期间完成的任务、详细计划安排

实践活动计划为10-12天，7月12日出发，7月13日走访安徽省涡阳县徐大小学，7月14日开始，队员分组对地地教师和学生进行走访，收集素材，7月21日返程。返校后，2014年9月中旬在校内组织相关活动。

十、活动意义和目的

本活动充分体现了我系领导和师生关爱山区小学教育的精神风

貌，走出学校到边远山区小学进行走访。领导、老师和同学们都带着饱满的热情和爱心志愿参与此次活动，慰问山区小学学生的家庭，对当地的教学环境进行调研和研讨，并予以支持与关怀。这使得此次活动达到了超乎预期的效果，与此同时，本活动最大的亮点是能到离学校较远的山区小学走访，了解边远小学的情况，体现了我系领导老师和学生的特色，这也是此次社会实践活动的重中之重。

当然，不足和改进之处仍然存在，具体如下：

1. 由于活动时间较短，参与人员准备的时间不够充分，影响到后期活动的开展

2. 本活动是走访山区，对于有些学生来说无法克服环境等困难，导致参与活动的人数没有达到预期的效果

3． 活动开展前后，其宣传和总结不够，且缺少更多人的支持，可能影响下次类似活动的开展

总体而言，对于这两个社会实践项目，我系领导、老师和同学付出了努力和汗水，虽然活动仍存在不足之处，但在经过多次实践和总结后都能达到预期的目的和效果。此次暑期社会实践活动的两个项目是我系在本活动中的一个重点，相信在今后的社会实践活动中，信息工程系将会在原来的基础上有所突破，上档次、大规模的社会实践队伍将会在今后的一届一届中壮大起来，一个个有创新、有针对性的课题将逐步被开创被研讨出来，取得更优异的成果！

信息工程系团总支2014年9月15日

第四篇：党校社会实践新闻稿-电子与信息工程系

电子与信息工程系

2014-2014第二学期

党

校

社

会

实

践

新

闻

稿

总结人：王太勇

时间：2014年58号月

电子与信息工程系课余党校社会实践

2014年5月7

日，四川工业管理职业学院电子与信息工程系第17课余党校学员，为了认真贯彻省市区有关禁烧工作精神，落实当代大学生社会实践认知，切实加强环境保护，在罗江县新盛镇龙兴村进行了课余党校社会实践宣传“禁烧秸秆，美化家园”活动。

活动内容主要是对新盛镇龙兴村的农民进行宣传“秸秆正确处理方法”等知识。秸秆露天焚烧的问题，已经不仅仅是农民的家务事，而是关系到社会环境的大问题。下午虽然烈日当头，但所有的党校学员为了将秸秆的正确处理方法送进社区，树立低碳节能新观念，提高公民的环保节能意识，都没有退缩和怨言。

大家7人一组，拿着《了解焚烧秸秆的五大危害》《关于推进秸秆综合利用和禁止焚烧的建议》等宣传资料对龙兴村周边的农民进行了走访。在宣传的过程中，志愿者们礼貌待人，并耐心的讲解了此次宣传的目的，

同时也得到了周围居民的积极配合。通过此次宣传让他们更加了解研究性学习秸秆焚烧的危害及其综合利用，并参与严禁焚烧秸杆。大多数居民都希望能尽自己的力量从身边小事做起，“禁烧秸秆，美化家园”。

下午活动结束后，队员们都表示烈日没有减少他们宣传讲解的热情，曲折的田野也没有阻挡他们宣传的步伐。每一个人都希望尽自己的微薄之力，为美化家园为更美好的环境而努力。在活动中大家不仅锻炼了自己与他人交往的能力，也真正的让更多人了解了生活的意义。相信会有更多的人加入到积极推行秸秆还田、硬茬播种等技术，促进秸秆机械化综合利用

的队伍中，环境会因此而得到净化。 附活动照片:

第五篇：2014年信息工程系大学生暑期社会实践活动策划书

2014年信息工程系大学生暑期社会实践活动策划书

一、活动背景 ：

随着高校的连年扩招，每年毕业生的人数也不断增长，就业问题比较突出。据教育部统计，2014年毕业生超过630万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长，整体就业人数将不断增加。随着经济的发展及结构调整，企业的用人主要以知识和技能密集型为主，所需要的人才是高精专人才。对于高职高专毕业的学生来说，如何更好的利用不到三年的时间来完善自我直接影响自己的就业形势。为了使学生能够及时的完善知识储备，调整就业心态，获得就业信息，我系特组织此次社会实践活动，希望通过此次活动，使学生预先立足社会，开拓视野，在社会实践中磨练自己，真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。

二、活动主题：

电脑艺术专业、软件技术专业就业现状分析

三、活动目的和目标：

活动目的：

1、在实践中提高学生的综合素质和能力

2、通过活动了解我系往届毕业生就业及工作情况

活动目标：

1、通过调查研究分析，了解电脑艺术专业及软件技术专业学生就业现状及企业用人需求，

2、通过与已毕业学生及用人单位沟通联系，积累就业资源。

3、通过调查研究分析，结合(内容来源好 范文网：wwW.HAOWord.com)对外部和自身环境的了解，制定大学学习的战略计划。

四、活动人员安排

1、指导老师：

就业指导中心：刘小波

信息工程系：冯越

2、组员：

电脑艺术专业在校学生10人：

软件技术专业在校学生10人：

五、活动具体安排：

（一）活动准备及宣传工作

1、时间：2014年4月1日至2014年5月20日

2、资料准备：

（1）、毕业生名单

2014届毕业生名单

2014届毕业生名单

（2）、毕业生就业数据

2014届毕业生目前的就业信息及联系方式

2014届毕业生已就业学生就业信息及联系方式

（3）、毕业生跟踪调查表

（4）、校企合作用人单位信息

（5）、生涯人物访谈表

3、人员准备：

成立社会实践小组两个，每组：10人，组长1人，副组长1人

（二）活动具体实施步骤

1、2014年4月-2014年6月5日之前，与已2014、2014届毕业生电话/qq/邮箱/联系，确定毕业生现就业单位、单位地址，大概了解毕业生就业现状。

2、根据之前调查情况，将毕业生就业单位按地区分类，毕业生按专业分类。

3、根据掌握的毕业生就业情况，分析、确定回访毕业生名单。

4、根据校企合作用人单位信息，确定访谈人物。

5、2014年6月15日之前对参加社会实践小组成员进行培训。

6、2014年7月-2014年8月20日之前对毕业生进行回访。

7、2014年8月20日-9月1日进行活动总结。

（三）活动要求

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。则作出如下规定：

①在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

② 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

③活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

④如需离队或暂时离队，应向实践组组长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

⑤遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

⑥在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

⑦队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习。队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等

⑧队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助。队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

⑨注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映

⑩在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

（四）、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动

进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务

由专人负责，以保证各项活动顺利进行。在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

六、经费预算.

七、活动行程安排

八、访谈内容

姓名：教育背景：工作单位和职务：联系方式：

1.你是怎么得到这份工作的？是通过自己应聘还是父母的关系？自己应聘的，能谈一下应聘时的体会以及心得吗？

2.你为什么选择这个工作？是因为兴趣，还是别的？

3.你热爱你的工作吗？谈谈你对这份工作的感受？

4.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

5.平常，在工作方面，您每天都做些什么？

6.据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？

7.您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

8.您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？

9.就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？

10.从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

11.你换过几次工作，都是因为什么理由？

12.你现在所做的工作和你的大学专业是相关的吗？

13.谈谈你对自己所在行业现状及前景的看法。

14.能不能给我们即将毕业的大学生一些好的建议或者提倡？以便我们在今后的工作中有借鉴性帮助或启发。谢谢！

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！