外语培训学校暑期社会实践报告

正文

第一篇：在abc外语培训学校的暑期社会实践总结

社会实践总结

——在abc外语培训学校的实践总结20141151116外语一班庄晓旭实习即将结束，借此机会回顾一下自己的时间过程。

今年3月份开学师姐给我们参与实践的机会，可以面投简历直接参加abc外语培训学校的面试。abc外语培训学校是全国十大外语培训机构，与之并列的还有华尔街英语，新东方等学校。紧张学习之余，我参加了公司四轮面试，并顺利通过，与公司签约正式成为一名abc外语培训机构的老师，这也踏出了我社会实践的第一步。就这样我开始了从一名学生到一名教师的历程。

首先我在公司参加了一系列教学技能的培训，较为系统的掌握了abc的一套趣味教学法。3月份我第一次接班，兴奋之余也较为紧张，虽然之前赴大兴朝阳做过很多支教活动，但是真正的作为一名对一个班的学生负责的老师我还是第一次，我的能力到底能不能经受的住考验？我可否做好与家长沟通，与孩子成为朋友的各项事务？我心中有许多的问号。接到班后我认真备课，在课上也很投入的讲解，但是三节课下来我感觉不太好，孩子原来由另外一个老师代课，他们并没有很好的适应我，有两个孩子较为调皮，不能很好的适应课堂，我也没有较为充足的游戏来维持课堂的活跃气氛。但这之后我没有气馁，而是更加的努力，认真的反思，改善自己的教学技能，每堂课都给孩子讲故事，吸引孩子的注意力，也真心的与孩子交朋友，对于学习较为落后的同学，我每次都大为鼓励，因为我自己的内向也是在老师的鼓励下彻底丢掉的。慢慢的我的努力得到了认可，同学渐渐的喜欢上了我，并乐意跟我交朋友。在辛苦的教学活动中我渐渐的尝到了甜滋味，得到了意料之外的快乐。

随后我开了《新概念英语第一册》的课程，从第一课教起，在备课、上课、帮同学解决问题、与家长沟通的过程中我获益匪浅。备课时我参阅了很多课外书，如《从古罗马到希腊》、《北美》、《欧洲与俄罗斯》、《从中世纪到文艺复兴》等书，从而扩大了自己的知识面。慢慢的我发现自己讲故事的能力增强了，开始只是单纯的讲故事，慢慢的通过锻炼更类似与表演了，我能把一个200多字的简单故事讲得惟妙惟肖，加上手势，面部表情，甚至在教室中到处跑，从而深深地吸引了同学的注意力，在之后的教学中他们也不会感觉到疲劳。再一次教学培训中一位主任说，一个人成功的事是帮助他人成功，我也在教学中发现，自己教的不好就是误人子弟，要是误人子弟就万不可以教书。自己的责任干在实践中一步步增强。我从班上同学那里也学到了很多，同学的性格有的内向有的外向，有的稳重踏实，有的较为浮躁，有的同学看似聪明却不肯下功夫，有些同学感觉一般却总能通过自身的努力将事情做到最好。在观察孩子的过程中，我越来越清晰的明白自己以后的道路：通过自己的努力得到自己想要的东西，这是多么崇高啊。有的孩子特别注重感情，自己对他好，他会特别的向着你，喜欢你。我也明白了感恩是一件多么美丽的事。

我接手的第二个班是《新概念英语第二册》，是从一名在北京大学上学的优秀女老师那里接的班级。在abc的一个收获是可以同不学校的优秀人才一起学习

处事，我从这位老师身上就学到了很多。她未班级付出了很多，包括自己的时间、精力、金钱，她说：当老师不是为了赚钱，是为了孩子，为了一种成就感。在她的经历中我也明白了：要比别人做的更成功，秘诀就是再多做一点！我还结实了北语的研究生，明白了巩固自己语法的重要性，结实了国关的研究生，懂得了要成熟自信，看着她们的优秀，我发现了自己不足，也知道自己在将来的选择其实多的很，如到国务院，到外交部，到外研社等等。班上的学生也个个优秀，我在他们身上学到了很多。班上有的同学的父母是高级知识分子，孩子小小人家就说这一口流利的外语，这也更坚定了我努力学习的决心，哪怕是为了下一代也要勤奋用功，能给孩子更好的熏陶环境，能更有力量去教育孩子。有的孩子是外来人口，并没有北京市的户口，孩子上的是私立学校，她们继续上学甚至都是一种问题，这些事情让我更清晰的认识到现实的残酷性。班里也有孩子没有北京户口，但是她上的都是最好的公立学校，因为她一直都学习很努力，学习很好。这也进一步说明：事在人为。要通过自己的努力来改变自己的命运。在交孩子的过程中，我更深入的了解了北京，我是内蒙的孩子，在学校接触了各个省市的人，但是还不能了解北京到底是什么样子，到底什么样的人才能立足，到底需要怎样才能在北京“吃的开”，这次实习让我有了些许的了解。同时孩子们努力背诵课文、努力学习的精神也深深的感动了我，激发了勤奋学习的精神，孩子尚且如此，何况你一个懂事的青年！

在代课的过程中，我也遇到了一些不愉快的事，但我都努力化险境于安然。再一次课评中，一名课评给我了一个不理想的分数，当时我刚接了《新概念二》的班，和班上的同学还没有特别熟悉，所以对课堂的掌控力还不够，接着郑主任找我谈话，鼓励我要自信，我可以比清华北大出来的那些老师做的更好。在接下来的时间里我勤奋读书读报，这样我就可以有更新颖的知识在课堂上讲授，并且更为自信的对待班中的学生，加强对他们的要求，这样我的授课效果提高了，同学的学习效率也更高了，知识掌握的也更为扎实，我的故事，课外知识都深深的吸引了同学。就这样在下一个月份的月评中，郑主任惊喜的告诉我，我是中关村地区的第二名！我也非常的高兴，自己的努力没有白费！在这一系列犯错更正的过程中，我的授课能力得到了锻炼，自己也成长了，变得更为成熟，腹中的知识也在一步步增多。

社会实践是一把宝剑，他可以将在校园中纠结好久的问题干脆的砍断，这是源于它提供了宝贵的让我们这些在校生换位思考的机会。我也发现实践是不同于学习却又与学习融会贯通的。学习即为学习，实践却是承担责任；学习可以促进实践，实践又可以反作用于学习。通过六七个月的锻炼，我充实了自己，锻炼了自己，人也变的更稳重、更自信了，敢于去更加努力的拼闯！在以后的日子里我要更加珍惜在校的学习时间，并更积极的投身社会实践！

第二篇：暑期培训学校老师社会实践报告

暑期培训学校老师社会实践报告

谈到社会实践，这个对我来说一点也不陌生，因为我出生在农村，家庭条件不怎么好，所以我从初中开始就利用每次放假时间进行勤工俭学了。我曾经做过服务生、保安、传菜生等工作。每次工作我都有收获多多，体会多多。

今年暑假让我永生难忘。因为我体会到了当老师的艰辛。回到家，我就通过朋友介绍来到小马奔腾电脑培训中心。这里也算是一所小型的学校吧。人不多，只有百来个。在这里我的工作就是辅导这百来个学生的photoshop和flash动画。这两门专业知识是我读高中时学习的。现在我要把我学习的知识传授给那些不会的人，做他们的小老师。这对于我来说是一个新的挑战，因为做一个老师不容易，这必须具备良好的组织语言、耐心和清晰的思路才能够把你所学的知识完美的传授给别人。但我敢于挑战，我对这份工作充满信心，我相信我可以做好的。下面是我这次工作的感悟！

一、语言表达

开始在那里上课时，我感觉给学生上课很吃力，不知道该怎么给他们上，他们才能够理解。也不知道先讲什么后讲什么，反正总是不能把我学到的知识，用一种通俗易懂的方式展现给大家。记得有一次上课，我给学生讲怎样在photoshop里面画一个工商的标志，我就在上面讲了一大堆的话。最后一个同学举手，他说：“老师，我听了半天，就是不知道你讲什么。”当时我显得好尴尬，不知道怎样回答他。通过这事，我明白了是我的语言表达能力不好，所以他们才不懂。从那，我发现语言表达能力真的很重要，不管的学的知识再怎么好，但你不能很好的表达出来。作为一个老师，你还是很失败的。因为你没有很好的把你所学的传授给其他人。因此，上课之前准备工作一定要做好，合理安排上课的内容、时间等。只有这样才能把一节课上好。

二、师生关系

这点对于一个老师来说是非常重要的，因为有时师生关系会影响上课的好坏。这个对我来说倒是没什么，因为我必定还是学生，我辅导的学生和我小不了多少。因此我们课余时间总能打成一片，像好朋友一样无话不谈。其实老师和学生的关系，人和人之间的关系，这都属于人际关系。当今社会，人际关系的好坏有时可能影响你的一生，所以说它很重要。我是一个活泼开朗，幽默的男生，因此我很喜欢交朋友。我觉得只要我们多用点心，多一份热情，多一点微笑，就能够得到别人的认可，和别人成为朋友。你要知道，没有人会排斥你对他的关心，对他的热情的。每个人都希望自己有更多的朋友，有更多的人关心，必定朋友多了路好走。而作为老师，只有和学生搞好师生关系，才能更好的了解学生。

三、管理学生

大家上过学的都知道，不管在什么地方都有调皮的，不调皮的学生。这不仅是在学校，即使以后在社会，也会面临领导和下属之间的管理。这就需要拿出一个好的方式去管理了。我在那里上课时也有很多调皮的，开始我没办法，后来我摸出对方的特点了，所以都能够对症下药，管理好他们。要想每个学生或每个下属听你的，你就必须掌握好正确的方法。因为每个人的性格和思想都不一样的。总之，在管理时，要因人而异！

四、社会实践认识

我是一名未来医生，深知学医这门专业的重要性。我觉得不管你学的什么专业，都要对其专业负责。你做老师，要对学生负责。你做司机，要对乘客负责。你做医生，要对病人负责。这些话，听起来简单，但做起来却很难。因为他是不允许有什么失误的。或许你在学习的时候，比方说学习photoshop，你错了可以改，可是当别人请你做照片或者名片时，错了的话就会直接影响到你的利益。特别是医生，你在校学习时可以出现错误，但你真正参加工作了，对待病人时，错了就很可以威胁到病人的生命安全。所以说不管你以后做什么事，都要抱着一颗认真、积极和负责的态度去对待。

实践总结：在工作中实践，在实践中成长。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不断学习，才能不断进步。只有认真努力，才有丰厚收获。只有信心十足，才能获得成功。年轻就要奋斗！

第三篇：暑期培训学校老师社会实践报告

以下是小编为大家收集的社会实践，仅供参考!

今年的这个夏天对于我来说，是个不平凡的季节，伴着七月流火一样的热情与激情我来到六安寿县的一个培训学校实习。培训学校的老师把我派到一个镇上代课。这个暑假既充满挑战又富有乐趣。

来到寿县之后，熟悉了周边的环境。这里的空气清新，花香飘逸，景色迷人。有连绵起伏的群山环境，还有著名旅游胜地。像红河谷、太白山、石头河水库等等。这里的物产丰富，盛产核桃、葡萄、甜瓜等。素有“猕猴桃之乡”的美誉。这里的老师待人诚恳，学生们个个活泼可爱、勤奋好学。我们前期的工作任务十分繁重，给学生们印刷大量的课堂资料和进行宣传。招生的过程是一个具有多种滋味感受的过程。不但要忍受烈日下的曝晒，而且要面对家长学生提出的各种各样的问题，所有问题都必须及时发现及解决。不到半个月的时间用心保养一年的皮肤前功尽弃了，晒得黝黑。我就在心理安慰自己，黑了健康，对身体有益。嘿嘿……招生的过程虽然有些辛苦，但看到自己的学生满满地坐在教室里，脸上都挂满灿烂的笑容时，心里真的很高兴。

培训学校的领导们一直对学生们的安全、学习十分重视。每天巡查、考核。我带的是毕业班六年级。他们马上就要告别小学阶段的学习，即将进入初中。一面有老师、父母的心理压力，另一面也有自身的学业压力。可是，令我欣慰的是我的学生们各个十分自信、十分开朗。课堂上大家各抒己见、众说纷纭。课间活动也滔滔不绝。一个个像奔腾的小骏马，活跃在教室里里外外的每个角落。

一直以来，我认为作为一个老师首先要爱学生，其次才能带好课。爱孩子，用自己的真心关心学生。从一言一行，举手投足间展示老师的风范，树立好榜样，时刻保持微笑，发自内心真诚的对待学生。要有亲和力。学生们时常围绕在我身边，互相打闹、嬉戏、偶尔问我各种奇怪问题，竟把我弄得常常绞尽脑汁，冥思苦想。有几个调皮的对我说：“老师，别看我年纪小，可我什么都懂!”我常常也会和他们谈论一些社会上的现象。譬如，怎样和父母相处，同学、朋友间的交往，早恋之类的话题。和学生们谈论的过程中，他们绘声绘色，讲得津津有味、头头是道。有些学生独特的观点真是令我赞口不绝、瞠目结舌。我常常不经意间把我当做小孩，把它们当做大人。一个个学生的心态被这些小老师传道受业解惑。

只有站在学生的角度上，倾听他们的心灵世界，解剖他们的思想，才能够了解学生、关爱学生、教导学生。记得第一次给他们布置的作文题目是——我的梦想。大多数学生的梦想都很新奇。不是科学家、工程师之类的高科技人才，而是一些很容易实现的奇特想法。有的学生说：“我梦想当一个好爸爸，把孩子教育成优秀的人才。”有的学生说：“我梦想变成一条大鲨鱼，维持海底秩序，保护弱小动物，改变人类自古以来害怕鲨鱼的观念，做一条善良忠厚的鲨鱼，让人类都喜欢我。”还有的学生说：“我长大要开一个包子店，让所有爱吃包子的人都来我的店里尽情享受，为上班的叔叔阿姨、学生们提供便利的服务。”学生们的梦想千奇百怪、成出不穷，那些质朴的言语常常令我感动。

和学生们多交流、沟通。学生们的心是最纯洁的。一个眼神、一个表情、一个动作、一句话就会感染他们、影响他们。每天放学后，学生就拉着我和他们在田野里玩耍，有一次我们冒着炎热的太阳去爬山。山上十分凉爽，有各种小树，花花草草。学生们给我摘苹果、打枣子、核桃，还有许多不知道名字的野果子。吃着青涩的苹果、酸溜溜的枣子，心里十分甜!等爬到山顶，我们又热又渴。我和一个女孩子坐在树下休息，几个男生就跑到附近农民家里讨水，他们喝饱后，还提回一瓶水给我俩喝，我心里顿时热烘烘的。过情人节时，收到了不少礼物，一串葡萄、一包口香糖、一杯热豆浆、一个精美的笔(菠萝状的自制笔筒)，还有几封给我的“情书”(自己做的信封)……我统统收下了，把学生们的心意都珍藏起来。

在培训学校呆了一个月时间，刚开始觉得时间很漫长，现在回想起来觉得那么短暂，那段和孩子们相处的日子我永生难忘。还记得离开培训学校的那天，学生们抱着我哭，送我水果、红笔等等，骑着自行车送我的一幕幕。我忍不住眼眶打转，离开了这些可爱的孩子们，今后几时才能相见啊!怀念学生们的天真活泼、幽默风趣的言谈举止，更怀念他们金子一般的善心……

坐在书桌前，看着学生们送我的小礼物，用学生送我的签字笔写满一行行思念，我不断在想，生活在这个千变万化的社会中，人人都有爱，人人都需要爱和被爱。我将带着这颗爱人的心，不断播撒爱的种子。就这样一直一直播撒下去……

在这个夏日的黄昏，我在公交车上，极其疲惫地倚在窗户旁，路过渭河公园、人民公园。看见五彩缤纷的世界，还有快乐的人群。此刻，河面宽广，芦苇飘荡…落日苍茫。还有，开着的窗户吹进来的暖风。走在校园里，规划的芬芳，沁人心脾。我就这样忽然的感动：生命如此短暂，却也如此美好。个人的幸福和浩淼的时光比起来微不足道。可是确实是世界上最实在的幸福，不需无，不虚妄，过平凡俗世的生活，一路走过，一路珍惜。

已经大三了，算是学生时期的最后光阴了吧，一直像个孩童舍不得放弃美丽的幻想。每天在路上，听着反反复复的曲子，时常感动。马上就要走向工作岗位，做着自己喜欢的教书行业，我不断鼓励自己，你终究要长大，终究要勇敢的面对离别和伤感，聚散无常。把那些美好的记忆碎片装进玻璃瓶中，激励自己要拥有一颗感恩的心，铭记历史，超越自我，不断前行。我会永远珍爱这些属于我记忆的东西，让它们在我手心发光，在我心中滋长。

第四篇：暑期社会实践报告（培训学校老师）

一、语言表达

二、师生关系

三、管理学生

四、社会实践认识

(好范文网：Www.hAOWOrD.CoM)

第五篇：培训学校暑期社会实践报告

于暑假7月11号，我开始了我的暑期社会实践，和我一起的还有我的同学——吴萍；和她一起，我们每天六点起来，走过长长的舟山东路，去赶那辆198，每次我们都想赶上那辆40分的公交车，可是每次我们都差那么几分钟而错过那辆198。.没办法，我们只能无奈的等待下一辆，还好198的车间隔不是很长，没过几分钟另一辆就来了。在车上，永远都没有一个座位是空着的，基本上是座无虚席的那种，可想象杭州的公交车是多么的繁忙啊！到了联桥，我们便下了车，一路穿过天桥，温州银行，菜市场我们才到了我们上班的地方——飞跃培训学校！上了楼（萍在二楼，我在三楼），跨出电梯的时候，传来的是一声声“早安”。相互问好后，便开始了我的工作。和我一起的还有惠芬，佩蓉，金燕（一期还有汪路，佳琰）。其实他们都是我的学姐！(～ o ～) 我们主要负责学生的签到和订餐工作，协助老师管理学生。

在那里工作，有欢乐也有痛苦。开心是因为，工作的时候。老师都对我们几个助教很好，有时候会买点零食给我们吃，大家有时候在一起聊天，到处充满着欢声笑语。而且我们也和学生们还有家长们混的不错，有几个虽然调皮了些，但是还是很乖的，我们规定的他们也都照做。但是比较纠结的是头几天过去他们居然喊我阿姨，我有那么老吗？？呼呼~~后来还好，他们见到我们都尊称我们为老师，但是和他们混熟了以后就称之为姐啦！嘿嘿~在一期的时候，有几个特别闹，居然在教室里玩硬币，教室里很吵杂，我们怎么也管不住，后来他们居然锁门玩，没办法，教务老师发火啦，叫道办公室通通都被骂了。哎~~后来还发生一件很重大的事情，一个班级里几个女生闹矛盾了，几个女生联合起来欺负一个女孩，第二天家长马上领着自己的小孩到教务老师那投诉，后果可想而知了，哎~最后那几个捣蛋的女孩被朱老师教训的不敢吭声！那也是我第一次看到朱老师发那么大的脾气！朱老师是管理这整栋楼的负责人.平时的他十分的和蔼亲切！

那里的任课老师哥哥也十分的有趣，都十分的热情，有几个我们称之为"烟囱"。早上来只烟，课间来只烟，饭后再来一只！呼呼

他们说：不抽不行啊，抽了才有精神教课啊！汗~~令我印象最深的要属胡老师，柯老师还有史老师了。胡老师是以烟囱出名的，而柯老师是以帅气绅士出名的，至于史老师，因为他长的很像加菲猫，所以印象极深，你别说他还长的真像加菲猫呢~

每天我们都负责这些工作，有时也会去办公室里帮忙，复印讲义之类的。这次的社会实践我也学到了很多为人处世的道理！当然我也吃了不少的苦头，真正的体会到了苦的滋味！但我还须努力！晓静加油！！