大学生寒假社会实践活动方案(精选多篇)范文

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正文

第一篇：大学生寒假社会实践活动方案

寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践 增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式:

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项:

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生(转载请注明来源WwW.hAOword.cOM)活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写xx年寒假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料)，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。

第二篇：2014年大学生寒假社会实践活动方案

信息科学与技术学院

2014年大学生寒假社会实践活动方案

为进一步贯彻落实共青团山东轻工业学院委员会文件《关于组织开展2014年寒假大学生社会实践活动的通知》（鲁轻院团字【2014】3号）精神，组织引导广大青年学生深入学习和实践科学发展观，积极投身社会主义和谐社会建设，努力成为理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、开拓进取的新一代，使青年学生在构建和谐社会和新农村建设中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，同时推进我校“社会实践经历”教育，按照校团委的有关部署，根据学校大学生社会实践的有关精神，我院将继续发扬好传统，不断创造新特色，发挥学科优势，扎实开展大学生寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

提升专业技能 促进优质就业

二、活动内容及形式

就业创业调研、科技服务类 素质拓展类

1、就业创业调研：针对大学生就业困难，为丰富同学们的课余生活,唤起大家对就业创业问题的思考，我们将组织同学们结合自己所学专业，深入基层社区、走进人才市场、走访用人单位、拜访杰出校友，通过调查、见习、座谈、访谈等方式，了解毕业生需求情况，分析所学专业的就业前景；收集用人单位对人才培养质量等方面的信

息，特别是毕业生思想政治素质（如社会责任感、诚信意识等）、专业文化素质（如专业成绩、计算机、英语等）和身体心理素质（如团队协作精神、人际沟通能力等）等方面人才素质的具体要求；认清新形势下的就业形势，结合自身实际，比照社会需求状况和用人单位的人才要求，寻找差距、不足或薄弱点，明确自己今后的努力方向；把市场需求和自己实际紧密结合起来，认识自我、准确定位，转变就业观念，调整就业心态，使自己能够顺利就业、创业，同时为今后的活动提供更好的思路,协助学校深入开展学生就业创业工作。

2、科技服务类实践。结合所学专业开展与专业相关的实习实践活动，在活动中体现出所学专业在服务社会、服务基层等方面的特色与优势，能够为实践地提供专业化的服务和帮助，通过举办农技培训班、网络信息服务、现场指导等方式，传播推广现代农业实用技术，帮助提高农业科技创新和转化能力，为当地培训农村科技人才，突出我院专业在服务社会方面的重要作用，树立我院良好形象。

3、素质拓展类实践。以环境保护、节能环保、关注弱势群体、情系灾区、公益支教、社区援助、社区服务为主要活动内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区的和谐社区建设活动。如组织学生进入定点联系村，对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文化、体育活动，帮助学生过一个愉快、充实的寒假。走进社区、深入基层，关爱孤寡老人、留守儿童、低保人群等弱势群体，开展义务劳动，宣传环保、低碳理念，强化责任意识，回报社会，进一步拓展社会实践活动领域，多渠道参与社会实践，坚持实践和成材相结合，坚持专业

和兴趣相结合，积极开展多方面、多层次、多种参与形式相结合的实践活动。

三、活动对象与时间

1、对象：信息科学与技术学院07、08、09、10年级全体同学。

2、时间：1月17日开始，社会实践活动时间原则上不少于一周。

四、活动要求

1、各班可以组队，也可个人就近就便进行社会实践。具体要求如下：

a、 团队形式

（1）同学们可以自由组队，原则上团队总人数不得超过5人。

（2）各团队在实践过程中应选派一名通讯员，负责将团队活动过程或心得体会以通讯稿的形式记录下来，并将通讯稿在活动的当天晚上八点之前发送到团总支邮箱：xxtzz@spu.edu.cn。通讯稿要求100—200字，并在右下角注明班级、团队名称、团队负责人、通讯员。

（3）各团队至少选择三张比较有代表性的活动照片（照片中必须同时出现团队全体成员及实践地点或单位标志性景物），团队社会实践成果必须形成书面材料，不得抄袭，字数不少于5000字， a4纸打印，一式两份。

（4）社会实践结束后，除团队总结性实践报告外，各团队必须把实践过程的材料（照片、实践记录等）保存完整。

b、 个人形式

同学们在实践期间要将自己的实践过程或心得体会以通讯稿的形式记录下来。每位同学在实践期间至少写一篇通讯稿，并在活动当天或结束后及时将通讯稿和1-2张照片以附件形式发至xxtzz@sdili.edu.cn。通讯稿要求100—200字，并在右下角注明班级、姓名。

实践报告可以根据所实践的内容自拟题目，必须是自己真实的经历或感受，不得抄袭，字数不得少于3000字，文章标题用黑体小三号字，正文用楷体四号字，a4纸打印，一式两份;个人若有条件，可选择三张有代表性的活动照片，并附电子版一份，存为 jpeg 格式 。

社会实践结束后，需上交实践报告，各位同学必须把实践过程的材料保存完整。 2、严格按照要求填写《信息科学与技术学院大学生社会实践登记表》。该表从学院网站公告栏下载，各班自行组织印发，每人一式两份，均需实践单位盖章；并需在《信息科学与技术学院大学生社会实践活动登记表》中的“社会实践地点/单位（部门）”一栏准确无误地填写实践单位联系电话及负责人姓名，以备查。（注意：“社会实践成绩”一栏将在开学后由团总支审核相关材料后统一进行填写）

3、学生干部、党员在社会实践过程中要起到模范带头作用。

4、各实践团队及个人在参与社会实践过程中要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动，并经常与学院老师和家人保持联系，遵守国家法纪法规。

5、切合实际，效果明显。活动应结合学生和社会的实际情况，要具有可操作性，切忌搞形式、走过场，要注重活动的实际效率，注

重锻炼和提升自身的社会实践能力。

6、请各位同学在暑假期间经常浏览我院的增强团员意识主题网站。

7、开学之后，各班团支书将社会实践资料（包括实践登记表、实践报告、证明材料等）收齐交至学生会素质拓展部，具体时间另行通知。

五、活动组织形式

今年我院的寒假社会实践坚持“全面发动、重点组队、点面结合、层层深入”，采取团队组建、个人分散活动的方式展开：一方面，精心组织好我院各支社会实践服务队，努力提高其活动质量和水平，扩大我院寒假社会实践活动影响，引导学生广泛参与寒假社会实践活动；另一方面，发动我院全体学生参加社会实践活动，使社会实践覆盖到我院每一名学生。

07-10级同学实践证明材料毕业时将装入个人档案，社会实践活动还将纳入综合素质测评。

六、总结表彰

1、寒假社会实践活动结束后，各团支部以主题团日活动形式交流社会实践经验（主题团日活动截止时间为2014年3月11日），进一步提高同学们对寒假社会实践重要意义的认识。

2、以学院为单位，挑选本院优秀社会实践报告和社会实践先进个人的获得者举办社会实践座谈会、报告会，并总结本学院寒假社会实践工作。

3、学院将会对各团支部组织社会实践的情况进行评比，评比主

要依据各班实践团队组织情况、上交社会实践报告情况、班级同学所获荣誉称号、学生会素质拓展部统计、汇总的各班通讯稿的数量及质量进行，并将评比结果作为团支部评优评奖的重要依据。

山东轻工业学院

信息科学与技术学院团总支

2014年1月7日

第三篇：2014年大学生寒假社会实践活动方案

广东白云学院2014年大学生寒假社会实践活动方案

校团委将在2014年寒假期间继续组织开展寒假学生社会实践活动，所有同学都必须参与此活动，按要求完成任务的，可获相应学分2分。方案如下：

一、活动主题：高举团旗跟党走，深入实践当先锋

二、活动内容及其要求

1、大学生就业见习行动

结合“大学生就业见习行动”，帮助大学生在岗位上学习专业技能、认识行业发展趋势、提高实际操作能力和综合职业素质。各二级学院团总支要充分利用暑期就业见习的机会，把共青团就业创业见习基地的工作结合进去，依托各单位就业实习实践基地，发挥专业优势，积极组织同学们利用假期到企事业单位的相关专业的工作岗位开展“就业见习行动”。广大同学要积极参与，争取到企业就业见习机会。通过就业见习，检验课堂学习的效果，巩固专业知识，提高应用知识的能力；在实践过程中，让学生调查了解相关行业的发展状况。

2、其他社会实践活动

利用假期参加一些青年志愿者活动、社区服务、兼职挂职、自主创业、创意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服装设计，废品工艺，电子科技制作，网页、博客制作，软件开发，游戏软件，flash动漫设计，三维、平面设计）等实践活动。此活动如果涉及实物制作，需要连同实物一同上交。

五、活动上交格式：

1、全部内容都是以电子版的形式上交，如果用到office工具的形式上交，则要求是office 03版（通用版）。如word03，excel03，power point03 等，若用了office 07版或其他版本，该类同学不能得到相应学分。

2、形式多样，自选，如：word ppt 电子相册 电子杂志 电子网页 视频等; 具体要求：

* word文档形式 要求：

（1）1500字

（2）至少1张照片 且需附有文字说明

（3）具体格式：标题: 黑体 加粗 小二 居中

标题下一行写作者信息：财经学院班级姓名 （要求宋体 小四 居中）

正文：宋体 小四 段落固定值25磅

例文：

xxxx感想

艺术与建筑学院b10土木工程1班张一二

* power point形式 要求

（1）至少15张照片 且需附有文字说明

（2）作品里面要附加一份1000字的感想（用word文档，具体格式同上） * 电子相册形式 要求 至少10张照片且需附有文字说明

* 视频形式 要求

（1）有字幕

（2）至少5分钟，最好5-10分钟

五、活动注意事项：

1、各班每个人都必须参与，每个人至少选择其中一个内容。

注意：

2、第二学期返校后，各班团支书尽快收齐全班的社会实践报告，并在一周内上交给负责人（上交时间可能会提前，所以请各班团支书届时尽快做好上交工作）

3、每位同学上交作品给各班团支书时，应做好以下工作：

将自己的作品重命名为“班级 姓名 学号”

如：“b09会计学2班张三5号”

所有作品必须个人独立完成，若出现抄袭情况，则无法获取相应学分。

第四篇：大学生寒假社会实践活动方案

大学生寒假社会实践活动方案寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，在学校党团委的领导和倡议下，我院本着“实践中长才干 奉献中强意识”的宗旨，积极鼓励我院学生在实践中奋发成才，增强为服务人民的意识，培养独立思考和开拓创新的能力。在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、 实践主题

走进社会基层弘扬十八大

一、指导思想和意义

(一)、指导思想: 以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，深入贯切落实科学发展观，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

4、走进社会基层，体验基层生活。

三、实践时间：2014年寒假

四、实践地点：学校周边附近小学

五、实践组织方式

活动主办：玉林师范学院电子与通信工程学院暑假社会实践

服务团队

活动协办：附近小学以及附近的社区居委会、街道办

活动形式：

（1） 采访：对该小学相关负责人（校长、老师）进行采访

（2） 与小学生进行互动

（3） 实地考

六、活动过程

1当天早上7:00门口集合、点名，7：30准时出发，8:20准时到达目

的地

2.与校长及老师对接，召集几个班的小学生到活动地点

3.教小学生一些比较简单舞蹈，比如《健康歌》，三十二步······

4.一段热身之后，让小学生休息一下，就教他们写字、画画、毛笔字····

5.与小学生们进行游戏；老鹰抓小鸡、捉迷藏······

6.在小学生准备放学时，与他们拍照留影，并赠送一些小文具小学生

7.13;00在小学门口集合，一起回校

七、时间阶段安排

(1)活动地点：附近的小学

（2）前期准备：

1.组建成立寒假联合社会实践服务队几相关负责小组。

2.确定活动方案报院团委审批通过。

3.公布实践方案，招收实践队队员，并开展前期的活动宣传工作，

扩大本次活动的影响力。

4.分工明确，强化责任意识。对团队队员进行培训，建立好实践

计划的流程和记录档案。

5.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装

备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充

分的预案工作。

6.前期的联系工作。与实践单位、相关机构、媒体宣传的做好相

关的对接联系。

7.把相关的工具和物品带齐。

十、实践中工作安排

1.活动当天安排队员对每天的活动情况做详细记录，并对次日的

活动做好安排。

2.安排好每个阶段要实行工作，提前与相关的人员进行沟通。

3.教里面的小学生对数认字、写字，并和他们玩一些下游戏

十一、后期工作

1.团队日志：整理好团队日志，对其进行整编汇总。

2.调研报告:将活动过程中拍摄的所有照片、采集的所有数据、访谈的记录以及问卷调查的结果等进行汇集整理，完成实践报告。

3.返校后召开全体队员总结会，总结对这次的社会实践活动的整体认识及此行的收获和意义，并要求写好实践总结（包括个人的感悟与团队总结）。

十二、注意事项

1. 不要留任何联系方式和承诺，不要拿食物作为奖励。

2. 不能留下拿手机及mp3、mp4、手机、数码相机等贵重物品给小学生玩 3. 注意交通安全

4. 不得在危险的地方玩耍

5. 使用文明用语，注意文明礼貌

第五篇：大学生寒假社会实践活动方案

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章 来源 大学生寒假社会实践活动方案：不详 作者：大学生校内网整理 点击量：

寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践 增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式:

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项:

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便www.dxs518.com，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

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