司法所月实习报告多篇_好范文网手机版

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司法所月实习报告多篇

司法所月实习报告篇1

实习人员：xx

实习地点：xx省xx市司法?

实习时间：

学校院系：西安科技大学社会科学系法学

从20xx年2月6日开始，我在xx省xx市司法局进行了一个月的实习，整个实习进行了32天，在这三十多天的时间里，在我的指导老师李主任，学校指导教师孙老师以及我所实习的办公室同事的帮助下，在经历了几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了我转业领域的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力。

实习期间我经历了由熟悉司法局构成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣传材料，送达文件和上级指示内容，参加社区法制建设和宣传，亲自宣讲教育的过程。这些工作是由简单到复杂，不仅是我学习和工作过程，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。

实习单位简介

概括：

xx省xx市司法局隶属中华人民共和国司法部，xx省司法厅。属于行政机关。省司法厅为其直接上级部门，同时接受xx省xx市政府领导。

建制：

xx市司法局内部由以下科室构成

办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律援助办公室，预防犯罪研究办公室、司法考试办公室、基层工作指导科、财务室、人事科、离退休干部处、局长办公室等。

我在办公室工作，但每天由李老师帮我安排主要的工作，也曾在随同法制宣传科和基层工作指导办公室的同事进行法制宣传教育活动。

在中国，司法局是属于行政部门，它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别，又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似。要了解司法局的职能，首先要从中华人民共和国司法部谈起。

司法部，使全国各地司法局，司法厅的上级机关。下设直属机构和直属机关其，主要职能是在全国范围内进行法制与普法教育，法律援助，组织全国性的法律考试，培养法律方面的人才，协助司法机关，保障司法独立、公正，以及防治司法等等。和一般司法机关的工作有显著区别。它没有制定法律的权力。

我所在的xx省xx市司法局的.主要工作是：

⒈ 贯彻执行国家司法行政工作的方针、政策、制定xx市司法行政工作中长期规划和年度计划，并具体实施。

⒉ 协助地区司法局监督和指导“两劳”人员的释放登记．安置帮教工作。

⒊ 制定全市法制宣传教育和普及法律知识规划并组织实施．尤其是对青少年的教育工作。

⒋ 监督和指导全县律师工作和法律服务工作。

⒌ 监督和指导全县的公证工作。

⒍ 指导全县人民调解和司法助理员及乡镇法律服务工作，参与社会治安综合治理。

⒎ 导全县基层司法所建设。

⒏ 指导司法行政干部的培训工作，政治思想工作和队伍建设。

⒐ 组织地方司法性质的考试，并予以监督。

⒑ 完成上级交办的其它事项。

我的工作：

在我实习的一个月时间里我主要从事了两大方向的工作，

第一是文书、材料整理、发送文件之类的具有文秘性质的工作。第二是亲自参加了地方法制宣传、教育工作，以及具有法律救济的民事调解工作。当然这些工作中主要还是随从人员起辅助作用。

具体工作

文件整理

我的第一项工作是对那些不重要的政府文件进行电脑输入，这些对于我这个刚刚开始实习工作的学生来说还是没有难度的。

具体要求

这项工作的要求是将文件以文本的形式输入电脑，存入局内的统一档案文件夹，由于政府的签发文件需要加盖公章，和上级负责人签名以及局长签名，所以不能用电脑文件的方式下达。一般为传真形式。我使用扫描仪扫描之后形成图版文件，再以文本文件的方式进行记录和登记。

由于政府文件不是很多，且内容较少，我的码子速度尚快，因此，这项工作几乎没有难度。当然我的内心也没有包含一种轻视的态度。首先，作为政府文件的存稿。必须在格式和字上没有丝毫的错误，必须怀着严谨的态度和认真负责的精神将它完成。其次，作为我实习的第一项工作，必须要将它做好，给我的老师和实习单位留下好的印象。

评价：工作之后李老师给我很高的评价。对于我可以能很快地，很好的完成我的第一项工作表示了赞赏。

法制宣传

进入春节长假的前一周，有省司法厅省，公安厅统一下发文件，组织各地方司法局，公安局，在市区，社区开展年前法制安全教育活动，以确保广大人民群众可以渡过一个，祥和幸福的春节。

接到省厅的通知以后，市司法局内，办公室，法制宣传科的人员开始行动了起来，由于这次行动是每年例行的，因此，人们并没有感到时间的紧迫感。

作为实习人员，由李老师的安排，我也参与到了这次行动中。随同法制宣传科的同事到，市区内的各小区居民委员会进行法制讲座。

关于材料的准备

作为法律宣传活动，材料是必须准备的，这些需要的材料包括，去年的宣传材料，今年国家，省，市关于社会治安的新的法律法规。如，新的《治安管理处罚法》，《中共xx省委关于加强社会应急管理工作的意见》，《xx省人民政关于加强节假日期间社会治安管理的通知》以及国家司法部，省司法厅下发的关于类似情况的文件。

由于材料都是现成的，只需要我从档案室，和电脑里将这些文件一一找到，打印成册，送到相关人员的办公桌上，交由专业人员负责写出新的可行的计划。

我在李老师的要求下。一一询问了同事们，这几年的法制宣传的主要工作和细节并具体到每一个步骤。

我新的任务是做出一个类似的计划。

宣传计划：

对于我这个从来没有这方面丝毫经验的实习生说还是很有难度的，好在这里有现成的几年的计划书可以参考，以及专业人士为我解答疑问，困难就小多了

计划书要点：

第一，突出三大重点，积极提升宣传效能。三大重点是，1. 围绕宣传主题。2. 围绕社区群众。3. 围绕活动中心。

第二，以宣传法律知识为重点，努力改善人们法律素质。

第三，广泛联系媒体，通过手机短信等现代化方式，全方位做好宣传工作。（通过手机方式是我首先提出，以前并没有这一措施，我的方法得到了老师肯定，并给与专业人员建议，后得以采纳）

第四，加强组织领导，建立健全宣传网络。1. 高度重视，加强联系，为宣传工作提供坚实的组织保障。2. 加强人力物力配备，满足宣传工作需要。3. 健全宣传工作网络，建立一支信息敏锐、反应迅速的宣传队伍。

实际宣传行动

这次宣传行动，是从2月12日开始展开的，历时5天，发动了个下属司法所，各地公安局，派出所统一行动。我请自参加了全程活动。

整个法制宣传活动我作为随从人员，参加了在三个小区的法制讲座，听取并记录了讲座内容，和群众提问。面对各种各样的问题，我深刻领会到，作为法律工作人员，专业素质尤为重要，即使的吸收新的知识，还要有机敏的应变能力。

在整个实习期间，我接触了大量的专业人员，和专业知识，通过亲自实践进行宣传活动。是我对大学里学习到的专业知识有了更为深刻和生动的理解，通过理论和实践了结合，更加准确的掌握了法律知识的内涵。这次实习经验并不是能够可以通过学校书本知识就可以掌握到的。在实践中，我领会到了，专业知识与实际实践应用上的差别。当前我们国家的法律法规在不断的完善，每天都会有新的法律法规的出台，各种政府文件数不胜数，因此只有每一天，每一刻不断的吸收新的知识，不断完善自己才能够在法律这一行业立足脚步，寻求新的成就。

司法所月实习报告篇2

自11月5日至今，我来到**司法所工作实习已经两周了，从刚来到这里时的拘谨、茫然和不知所措到现在的目标明确、工作方法明确，我成长了很多，也学习到了很多知识。

首先，法律知识的学习。按照所长的要求，因专业的原因，我们需要补充学习法律知识，因此每天在司法所的首要任务就是加强法律知识的学习，而学习法律知识需要耐心、细心和持之以恒的毅力，我们每天都会碰到很多法律知识方面的难题，在所长以及其他干警同事的帮助和指导下，我们基本理解和掌握了《人民调解法》以及其他一些相关法律的基础知识。

其次，理论作用于实践。单纯的学习法律知识是远远不够的，还需要将所学习的法律知识与现实实际相结合，通过系列的案例分析与模拟将法律知识掌握运用。为此，所长给了我们很多的案例用以分析其中所运用到的法律知识，同事曹亮也帮助我们分析每个案例中如何运用相关法律法规。

再次，如何接人待物。遇到来司法所的职工群众，要礼貌接待，文明用语。询问事因要抓重点，做好信息登记，帮助职工群众找到解决问题的办法，不得对来访人发脾气，保持微笑等等。

总之，在这短短的两周时间里，通过努力学习，用心琢磨，我已经开始在司法行政工作中步入正轨，在今后的时间里，我会不断的加强学习，提高个人能力和素质，争取早日成为一个合格的司法行政干警。

司法所月实习报告篇3

实习期间，由于*****司法所人员配臵少,加上司法所工作涉及面广、内容琐碎，且*****处在城中村改造阶段，突发矛盾集中，工作难度较大，对于我这个外来的“和尚”同时还面临着语言沟通困难的情形。但是实践是认识的来源，是认识的动力。我的实习工作可谓面面俱到，完全融入司法所这个集体，按照所里工作人员之前拟定的工作计划认真做好司法行政工作。其中主要包括：普法宣传、参与基层人民调解工作、法律咨询、社区矫正、安臵帮教等方面的内容。

一、组织开展普法宣传和法制教育工作

基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作,普法宣传和法制教育是司法所最基本的工作。法治含两个方面的基本原则，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通过普法教育让公民了解我国现行的法律法规、增强公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、懂法、守法。

在实习期间，从工作中接触到的案例了解到基层人民法律知识的严重匮乏和法律意识的欠缺，深感普法宣传的重要性、紧迫性。在实习期间就普法宣传开展了如：3.8妇女节法制讲座、农民工维权法制墙报等实际性的法制宣传工作。面对基层社区堪忧的法律现状，我实习所做的工作显的如此杯水车薪。我们不得不考虑这么一个问题：居民的法律意识

应该怎么样去培养？经济发展了，法律意识才能上去吗？我们要不要针对居民进行一场思维传播，用我们自己的声音去传播法律，这样做作用能有多大我在思考着。普法宣传和法制教育工作是一项长期工作需要司法工作者的不断努力。5月10日，我们在光霞社区宣传拆迁相关法律政策，其中七户人家打算找法律依据来抵制拆迁，索要高额补偿。宣传人员热情接待，从我区拆迁政策的解释，到历史及地区拆迁政策的比较，再到目前房地产市场的行情，再深入到投资回报等，力求深入浅出，耐心细致地为他们上了一堂生动的经济法律课，通过二个小时的讲解，使他们认识到我街拆迁政策的人性化，欣然接受拆迁还建方案，工作人员趁热打铁与负责他们拆迁工作的责任人及时联系，第二天就顺利签订了拆迁协议。

二、参与人民调解工作

人民调解，是指人民群众运用自己的力量自我教育、自我管理、自我服务的一种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据，对双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商、自愿达成协议、消除纷争的一种群众自治活动。“指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基层人民调解中起主导作用主要体现在：依法解决干群矛盾和各种热点、难点问题,调处民间纠纷; 指导村级调委会的工作；解决跨地

区、跨行业的矛盾纠纷；开展各种形式的普法、法制宣传教育；解决矛盾纠纷,设立协调方案,调防结合,落实协调措施；承办上级交办的疑难问题,确保把问题解决在办事处内。

为了把矛盾纠纷消灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个月都会在全办实施定期的矛盾排、调解工作。在实习期间有幸参加了司法所每月一次的定期矛盾排查、调解工作。在对全镇进行的矛盾排查中还参与了人民调解工作，在工作中发现基层矛盾纠纷主要集中在：拆迁纠纷、婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面。其主在成因在于对法律知识的不了解，往往在了解了相关的法律知识后矛盾纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎么样的法律？我们送法下乡，送什么法？送《刑法》、《经济法》？送最需要的法——与人民群众自身生产、生活密切相关的法律、法规。

通过实习还掌握了一定的人民调解工作的方法与技巧。首先，法律知识要系统掌握，知识面要广才能应对各种复杂矛盾纠纷；其次，在调解工作中要做到动之以情、晓之以“法”；再着，就是纠纷发生的时间、地点、人物、情节以及原因是民间纠纷的五大要素。及时了解和掌握这五大要素是做好各类民间纠纷调解工作的基础和前提。也可以说，掌握好这五大要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧。

人民调解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安

定和谐的“第一道防线”。基层人民调解的缺失将直接导致当事人之间矛盾的升级，最终矛盾演变成犯罪。不但当事人将为此付出惨重的代价，还影响了社会的安定和谐。发展好基层人民调解制度，对于摆脱司法的繁琐、节省司法成本具有积极的意义。在发展好基层人民调解制度的过程中能使群众逐步抛弃“法”即“刑”的观念，接受法律，形成法律意识。

基层纠纷调解组织一般有三级，即：办事处调解中心、社区调解站和专业调解委员会。办事处的司法调解中心是一个多层次，有多个部门（如派出所、计划生育服务站、工商行政管理所、民政办、信访办等）参加的综合体，司法所在其中起主导作用。对社区调解委员会进行调整、充实，提高调解委员会队伍的整体素质，确保调解质量等都由司法所指导。

实习期间参加组织村调委会成员学习《最高人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定》和人民调解卷宗的归档；对司法所人民调解卷宗进行归档的实际操作。从人民调解卷宗归档工作中了解到基层纠纷的一些特点：一是主体的多元化；二是纠纷类型的多样化；三是纠纷多因小事引起。为以后的工作积累了一定的知识储备。3月5日上午九点，张家湾司法所工作人员协同街综治办、土地办相关负责人在长征社区会议室，展开有关武汉东明汽油机厂的拆迁补偿的纠纷协调会。应东明汽油机厂委托代理人的强烈要求，街办事处李高兴书记也亲自到场，参加旁听，见证纠纷的是非曲直。通过几轮的做思想工作，东明汽油机厂的代表和长征社区都认同了我们的观点，暨同意在友好协商的基础上和拆迁公司进行进?

步的协商，如果双方无法在金额上达成一致，则通过评估公司评估的价值进行补偿。

三、法律咨询

提供法律咨询和法律服务是怀法所的一项重要工作，但在法律咨询这方面的工作在实习中遇得比较。只遇到一起有关房屋买卖合同的咨询，这或许和基层公民的法律意识的欠缺有很大的关系。不能因为公民法律意识的欠缺而对基层法律咨询工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加强。在基层没有法律服务所建制的情况下，司法所更应探索如何为群众进行法律服务，帮他们排忧解难。只有在通过公民的切身体验用法律维自己的权益后，才能更加提升他们的法律意识。使其知法、守法、依法维护自身合法权益。

四、社区矫正刑释解教工作

安臵帮教工作,是指在工委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对国家规定期间内的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。有两方面的含义：一是对刑释解教人员进行帮教；二是对刑期释解教人员予以就业前过渡性安臵工作。

实习期间在社区矫正方面主要做了几点工作：一是为全镇的刑释人员建立帮教档案；二是检查落实帮教工作；社矫人员作为社会的特殊群体，面对生活他们显得比常人更艰辛。在与他们的接触中发现他们谁都不愿被排斥在社会之

司法所月实习报告篇4

一、顶岗实习的基本情况

（一）时间：

（二）地点：

（三）实习单位简介

xx司法所位于宁夏回族自治区石嘴山市xx区xx乡，成立于20xx年6月，同年12月实现立户列编，配备工作人员2名，均为大专以上学历。现有办公室4间共120平方米，设置了调解庭、接待室、法律援助工作站，开通了“148”法律服务专线，配置了法制宣传车、电脑、打印机、办公桌和档案柜等办公设施。辖区设8个调委会、49个调解小组、调解员56人，信息员56人。

该司法所利用xx乡民族宗教的特点聘请阿訇做义务调解员，共同“会诊”重大疑难矛盾纠纷，以案说法，以法解案，积极组织各级调解组织定期对辖区内的矛盾纠纷进行排查和调处，有效化解了各类矛盾纠纷，维护了社会的稳定。

自20xx年区划调整至今，xx司法所共排查和调处各类矛盾纠纷450起，调解率达到100%，成功率均达到98%以上。全乡连续三年未出现因民间纠纷调处不及时而引发的自杀、凶杀和群体性械斗事件。先后被评为“先进司法所”、“人民满意政法单位”、“四五普法暨依法治理先进集体”。

（四）实习岗位简介

我实习的岗位是司法所的司法助理员，司法助理员是基层政权的司法行政工作人员，在司法所长领导下进行工作。司法助理员的工作职责主要包括：

1、管理和指导人民调解委员会工作。

2、指导检查民间纠纷调解工作，参与调解疑难纠纷，接受、处理有关人民调解工作的来信来访。

3、结合实际需要对群众进行有关政策、法律、法令和道德风尚的宣传教育。

4、指导、管理基层法律服务工作。

5、组织开展对刑释解教人员的安置帮教工作。

6、参与当地的社会治安综合治理工作。

7、了解并向上级报告人民群众对现行法律、法规和司法工作的意见和要求。

二、顶岗实习内容及过程

在我实习的近一个多月的时间里我主要是从事了四方面的工作。

一是参与司法所新办公场所的搬迁布置。我们刚来xx司法所时，恰巧司法所刚搬到新办公场所不久，许多办公设施还没有归置到位，我与同事在头几天的时间里主要是对所里的各处办公场所进行收拾布置，对卫生进行了彻底打扫，之后又在门上、墙上订上了办公室牌子和司法宣传板，通过大家一起努力使xx司法所整体建设不断完善。

二是进行日常的办公室文书工作，包括值日、打印文件、搜集材料、整理档案、写消息等工作。这些工作琐碎，看似简单，却真正需要细心耐心，而且在这些工作中一定要熟练掌握现代办公的一些技能，如办公软件硬件的使用、公文的写作等，只有熟练掌握才能使工作如虎添翼，而且一般的司法所工作人员配备较少，许多工作都需要及时完成，这就需要我们做好加班吃苦的准备。

三是参与协助人民调解的工作。我所在的xx乡是以回民为主的民族乡，而且地处偏远，近几年随着经济发展以及道路建设，乡里的各种纠纷矛盾也日益突出，乡政府及司法所面临的维稳形势也十分严峻。在这一段时间我跟李所长参与调解近十次，在调解的过程中，我实际进行了接待笔录、调查笔录、调解协议、收据等司法文书的写作并学习所长的调解方法和技巧，受益良多。

四是参与配合乡政府进行一些工作。因为司法所接受司法局和乡政府双重领导，所以在实习的这一段时间，参与乡政府的工作也占了很大一部分。首先是积极和乡政府工作人员一起练习第九套广播操参加了xx区的广播操比赛，因为我们在学校练习过，也是为乡政府加入了新生力量，得到了大家的欢迎。二是和乡政府工作人员一起参与危房改造工作的信息采集，我们冒着烈日和蚊虫叮咬深入全乡各村各队农户，进行登记拍照，圆满完成了这次工作任务，得到同事赞扬。

三、顶岗实习收获及体会

在这三十天的时间里，我在单位指导老师李生祥所长以及我所实习单位的同事的帮助下，在经历了许多问题和困难的情况下顺利地完成了实习任务，获得了宝贵的实际工作经验，巩固并检验了自己学校所学习的知识，提高了自己的专业素养和和工作能力。具体有以下几个方面的心得体会：

（一）不断熟悉业务、实践中积累经验

在实习过程中，在李所长手把手的帮助和指导下，不仅给了我们生活上关心和爱护，也使得我很快熟悉了岗位的各项工作。通过所长的介绍和讲解，我对司法所这个词有了更深刻的认识，虽然在书本上已经有了大致的了解，但在实践中并不是想想中的那样简单。就拿司法所的人民调解工作来说，以前以为调解工作就是工作人员依据法律法规来判定是非，但面对的实际情况却是十分复杂，在乡村基层一定要结合当地的风俗习惯。在和李所长调解的过程中，在跟着所长调解各种纠纷矛盾中我也见识了农村的各种人情现实：在因为宅基地的纠纷矛盾中当事人互相对骂，不让寸步，让人焦急；在一起夫妻离婚纠纷中，两人撕破脸皮，当着自己小孩的面前不顾仪态，又吵又骂，让人气愤；在一起校园引起的学生人身伤害中，当事人由最初互不相让到达成赔偿协议最后两家和好如初，让人高兴。每一起调解都让我明白一些人情世故，学习到书本不可能学到的东西，积累了实际经验。

（二）深入农村基层、体验乡村生活

在和乡政府工作人员进行危房改造的过程中虽然我们顶着炎炎烈日，汗水浸湿了衣服但看到了当地农村最真实的情况，虽然当地经济发展很快，但还是有很大一部分农民相当辛苦而且生活艰难。而且许多村民不认识字，文化素质较低，基本属于文盲，思想守旧，但令人可喜的是他们都认识到了对下一代教育的重要性。当地农民的淳朴热情以及农民质朴却有情理的语言也给我留下了深刻印象。

（三）充实的经历、充满了友情

在完成司法所各项工作的同时，我们也积极的参与乡政府开展的各项工作，如处理社会矛盾、参与社会治安综治工作以及完成上级交办的维护社会稳定的有关工作。总之，司法所的工作比较复杂，虽说每天都有大大小小的事，可感觉生活还是比较充实，也不断积累了社会工作经验。在工作中我也认识了许多朋友，有的是村官，有的刚考上公务员，他们在工作中对我十分照顾，不断帮助我，也让我学习到许多东西，这些都使我的实习成为美好的一段经历。

四、存在问题与不足

根据实习期间的工作情况我也发现了个人的工作能力还有待于进一步提高，特别是和人的沟通能力技巧方面以及理论和实践的结合上还存在一定的问题。由于自己平时性格比较内向，再加上对农村生活缺乏了解，我在和村民交流过程中还不够流畅，再加上当地方言，造成了许多不便，所以以后要多与各种人沟通交流，加强锻炼，提高自身能力。另一点，在校期间理论学习没有很好的在实践中运用过，真正到了基层岗位上，也不知道如何才能很好的运用理论知识。一件简单的民事纠纷，也会在特别时候变得复杂让人头疼，以后要进一步认识社会现实，积累实际经验，不断运用到司法工作中去。还有一点，对于司法所相应的制度和职责不够熟悉，作为未来从事司法助理员的我，在这一点上应该进一步得到实践的锻炼。

总之，来到司法所的这段实习期间，在李所长及同事的带领下，我接触了大量的专业人员和专业知识，通过亲自实践对学校里学习到的专业知识有了更为直观和深刻的理解。学到不少实践性的知识的同时，也给我留下许多美好的回忆。这次实习经验并不是能够可以通过学校书本知识就可以掌握到的。在实践中，我认识到，专业知识与实际实践应用上的差别。当前我们国家的法律法规在不断的完善，每天都会有新的法律法规的出台，各种政府文件数不胜数，因此只有每一天，每一刻不断的吸收新的知识，不断完善自己才能够在司法行政工作中不断进步，取得新的成就。

司法所月实习报告篇5

时光荏苒，转眼我的三个月实习期就该结束了。在这简短的三个月里，我实现了从对司法所工作的一无所知到熟识司法所的日常工作的转变。以此，我找准了要想成为百姓满意的、同事认可的、领导欣赏的司法工作人员需努力的方向。基层司法所的工作具体分为五个模块。

（一）人民调解，是指指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作。要管理好整个镇的纠纷调解排查工作，一定要充分发挥好各村调委会的作用。因为各个村干部对本村的情况最为了解，对本村的村民最为熟悉。他们有良好的群众基础，能够取得村民的信任。他们化解群众纠纷具有快捷、有效的优势。因此，我们要多形式地开展对调解人员的业务培训，不断提高调解队伍的法律素质和调解水平；要及时总结交流人民调解工作的经验，加强对调解工作的业务指导。

(二)法律宣传，这项工作的重点是，根据本地有关普法工作部署，承担本乡镇(街道)普法工作的规划、组织和实施工作。在实习期间，我参与了法律宣传下企业、法律宣传进校园和场镇法律宣传三次活动。通过这些活动，我们将法律知识送到了农民朋友的手中，提高了他们的法律素质和维权意识。

其中，在聚奎小学的法律宣传活动是由我主讲的安全教育讲座。六年级的全体学生听课积极，气场活跃。在此之后我收到了来自六年级五班一位姓陈的小朋友的感谢电话，电话中说到我讲的知识非常有用，帮助他避免了一次灾难的发生。

(三)社区矫正，就是让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚。司法所按照“八个一”的方式来管理社区矫正人员，即接收社区矫正服刑人员后，由司法所工作人员对其进行一次法制教育；司法所针对社区服刑人员的不同情况分别制定一个矫正方案；社区服刑人员每周汇报一次个人行踪；每月书面汇报一次个人思想情况；司法所每月对社区服刑人员进行一次谈话教育；每月一次走访调查；每季度一次评议考核；重大节假日和重要会议、活动期间，司法所对社区服刑人员进行一次守法教育。通过“八个一”管控方法，及时掌控社区服刑人员的行踪和思想动态，从行为上强化他们的自律意识和遵纪守法观念。

（四）安置帮教对象的接受，指从监狱、劳教等刑罚执行机关接收刑释解教人员纳入安置帮教管理范围。并对这些人员的基本信息档案以及相关法律文书等信息进行登

司法所月实习报告篇6

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