关于防溺水征文800字多篇范文
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防溺水安全主题征文 篇一
溺水,是人们耳熟能详的词语。盛夏来临,夏天则是多发溺水事件的季节,占大多数死亡率是儿童在河边玩耍时不慎掉入湖边,因湖边深暗,造成的窒息溺亡事故。而这类事故在我们的身边也发生过。
在去年的7月16日时,__乡村发生一起儿童溺水事故。据附近水电站监控记录:溺水者分别是一名6岁的男童和7岁男童,在当天下午,因为天气炎热,骄阳似火,7岁男童与6岁男童到河边玩耍、并且用石子打水漂。他们在河岸边追逐打闹,河边沙土松软。石子上长满苔藓,6岁男童在追另一名男童时,踩到苔藓,同时支撑着身体着的腿踩到松软的沙土,一不小心掉进河中。7岁的男童见此情景,从附近捡来一根长竹竿,够到那名正在咕噜咕噜冒泡,手不停摇晃的男童,由于他自己本身的的力气不够大,6岁幼童抓到竹竿使劲拉,从而导致7岁男童一并掉入河中,慢慢的沉下去,当场溺亡。就这样,;两名儿童的快乐童年时光就这样的结束了。当民警发现他们的时候,他们的尸体已经沉入那深不见底的河中了。民警告诫村里的村民:“夏天是孩子们在河边玩耍、并造成溺亡的高发期,请村里的家长、大人们看管好自己的孩子,以免再次造成溺亡事件。”
文中的7岁男童就是因为没有认识关于怎样救助溺水伙伴的意识,导致自己也被险恶的“儿童刽子手”——河水残忍的“杀害”。我们看见这种事应及时向附近经过的大人求助,不要盲目的“逞英雄”,这样不但救不出溺水者,反而把自己也栽了进去。
如果你自己遇到了溺水时,且不会游泳,谨记以下5点自救方法:1.落水后不要心慌意乱,要保持头脑清醒。2.冷静的采取头顶向后,口向上方,将五官浮露在水面,此时就能进行呼吸了。3.吸气时要宜深,呼气时要宜浅,尽可能浮在水面等待他人相救。4.千万不能把手向上举或拼命摇晃,这样不会尽快浮在水面上,反而只会越陷越深哦!5.溺水者要听从救生员的指示,积极配合救生员实施救援工作。
溺水是一把双刃剑,不仅赔出自己的青春年华,付出高昂、惨痛的代价,还让自己的亲人伤心欲绝。所以我们要认识在溺水时的自护和求救,要懂得夏季游泳的正确场所,让我们度过一个快乐的夏季吧!
防溺水作文800字 篇二
俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。
积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已。家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演……
同心防溺水征文 篇三
随着暑假的到来,越来越多的学生都选择了游泳,来作为自己暑假里的娱乐方式,这本是非常好的,可是,却有很多人,没有到正规的地方游泳,甚至去池塘,河流等危险的地方游泳。
目前全国每年有1。6万名中学生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前两名。
江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子,让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。
身边,也许这些沉重的画面时常可见,就在我们身边,悲剧正在上演着。
当你看见朋友要私自去河里游泳时,你会阻拦吗?
当你看见有人在水中挣扎时,你会张皇失措吗?
当你在没有家长陪同,有炎热难耐时,你还会任性的往水中跳吗?
一些学生因为逞强好胜,不知水深,潜入水中,还做出各种各样的姿势,导致体力不支。碰到这种情况的学生,有的被救了,但另外的学生呢,则再也无法重新开始了。这难道是天意吗?难道活下来只能靠运气吗?
离去的学生或许很后悔,但再也来不及改正了,只留下在世的亲人悲痛不已;死里逃生的学生,带着侥幸心理,但恐怕再也不会有第二次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人,趁来得及,更加珍惜自己的生命。
溺水时可以避免的,只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水知识。
身边的河流只便于用来欣赏,享受游泳的乐趣还是留给那些有经验和准备的人吧,他们总是预料到一些可能发生的事情,准备好应对的方法。
在不知水深的情况下,绝对不可以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中,也不可以轻易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必须要有懂水性的家长陪同,还要做一些准备活动,否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋,应立即上岸,在无人时,也要学会自救的方法:先吸一口气,仰浮在水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌,压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。
生活中世事难料,我们要好好把握自己的生命,对自己的生命负责,不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失,请记住这一个个教训。
预防溺水,珍爱生命,希望我们每个人都能够重视这些问题,不要为了一时的快乐,而让自己的生命陷入危险之中。
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