同讲普通话携手进小康为主题征文精品多篇范文

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同讲普通话携手进小康主题征文 篇一

说实话，我并不是刚开始上学就接触普通话的，因为我小学时代的老师大多数是本地人，一般习惯于用地方的方言来讲课，所以，我与普通话的接触并不多。不过，后来，朗读课文的时候就是用普通话的，也就是从那开始，我才真正接触普通话。

普通话是全国统一的一种语言。每个民族每个地方都有各自的方言，然而，只有普通话是来自祖国各地的我们的共同的语言。渐渐地，我知道了学好普通话的重要性，便也有了认真学习普通话的想法。

刚开始学的时候，我很容易将平舌音和翘舌音混淆，总是读错。不过，后来，自己在朗读的时候特别注意，慢慢地，普通话的读音便有了明显的改善。也许，做什么事情都是这样子的，只有你真正下定决心想要学好，并为此付出努力，才有可能将它做好。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧！”这句话说得一点也没错，既然想要学，就好好地学吧！

在学习普通话期间，我找了不少普通话朗读的范文来听，自己也尝试着用那样的语速来读。慢慢地，我发现我的普通话有了显著的提高。

同讲普通话携手进小康征文 篇二

我的家乡杭州是一个国际化大都市，越来越多的人从五湖四海汇聚到这里来。大家有的用普通话交流，有的不会讲普通话只能说自己的家乡话，给交流带来了不便，还有很多杭州人说杭州话闹出了笑话呢！

暑假里有一次我陪奶奶去菜场买菜，遇见一个外地人在买鸡，老板用杭州话介绍说“格只鸡毛好勒！”（意思为：这只鸡很好哦！）那个外地人用普通话接口就说，“毛好有什么用？要鸡好呀！”我在旁边听着笑死了，连忙帮老板用普通话对外地人解释说：“叔叔，他说的是杭州话，‘毛好’就是很好的意思呀。”

我的爷爷是北方人，在杭州住了五十多年，说的一口乡音味很浓不标准的普通话，经常闹笑话。那天妈妈让我读一首陆游的《卧春》，爷爷也读了几句，结果把《卧春》读成了“我蠢”，笑得我差一点把饭喷出来。

看来，为了方便大家交流，真的应该提倡大家都来说普通话。我们小学生正处在学习语言的黄金阶段，更应该从我做起，学好普通话，这样才能“走遍天下都不怕”。

同讲普通话携手进小康作文 篇三

妈妈是幼儿教师，爸爸在教育局工作，他们上班时间都讲普通话，回家后也要求我讲普通话。起初我对普通话的重要性认识不够，总是心不在焉的。自从经历了三年级暑假发生的事情后，我彻底改变了对普通话的看法。

那年暑假，我们一家去南京旅游。在中山陵回旅馆的公交车上，遇见两个与我年纪相仿的女孩。其中一个彬彬有礼地说：“你好！你们是外地人吗？”我大声地回答：“逗呀！”，引得一车人朝我望，问话的女孩也是一脸疑惑。我知道我说的是滨海方言，大家都听不懂，便赶忙改口用普通话重复一遍“是的”。她开心地说：“正好，我们也是。”我俩用普通话聊了起来，而且越聊越投机，似乎是久别重逢的朋友。两个异乡人，通过普通话的交流，相互了解各自家乡的美丽景观、风土人情，那一天我们都很开心。

回到宾馆，劳累了半天的我躺在床上，脱下袜子甩给妈妈：“妈妈，求求你帮我把袜子死一下。”妈妈不耐烦地说：“死就死，喊什么？”恰好服务员此时来给我们整理房间，听了我和妈妈的对话，一脸的紧张：“什么死不死的？你们可不要吓人哟。”逗得我和妈妈大笑。服务员把我俩的方言听错了意思，我赶忙解释：“是洗袜子，不是死袜子。”服务员摸着我的头，笑着说：“我们可不欢迎讲方言的孩子。”说得我满脸通红。

从此，普通话成了我的第一语言。无论在什么时候，什么地方，我都会自信地讲普通话。上学期，学校举行“苗苗杯”演讲比赛，我还得了二等奖呢。

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