机电职业技术学院毕业生自我鉴定范文

(作者:18531989时间:2020-11-18 05:01:38)

第一篇:机电职业技术学院毕业生自我鉴定

三年大学学习,使我自身的各方面能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性,从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。

三年的在校生活只是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我想在以后的人生生活中,这几年的知识沉淀一定会使我受益非浅,我会一如既往地努力!

第二篇:职业技术学院大学毕业生自我鉴定

纵观我三年大学生活,我的学习能力有了进一步的提高,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识,职业技术学院大学毕业生自我鉴定。在环院的学习与生活中,我始终有那么一颗永恒的心——环保人忠于环保。这也是我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

生活方面,自从来到环院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,环院事我都很是关心,就这样我爱上了环院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面,自我进环院的第一天起,我就没有忘记我来环院的目的——学好知识,学会做人,自我鉴定《职业技术学院大学毕业生自我鉴定》。 在环院,我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面,工作在学生会的日子里,我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!

第三篇:上海科学技术职业学院12届毕业生自我鉴定格式

学生自我鉴定的格式、要求和步骤

毕业鉴定是学校和毕业生本人对毕业生在校学习期间德、智、体、美等方面的全面考察和总结。认真做好鉴定,不仅为用人单位提供了毕业生的全面情况,而且也是学校对毕业生进行思想教育、毕业生进行自我教育的过程。通过鉴定,使毕业生客观地认识、评价自己,以便在今后的生涯发展,为祖国建设贡献力量。为了做好我校毕业生鉴定工作,现将有关事宜通知如下:

一、鉴定的步骤

1、自我鉴定:毕业生联系自己的实际情况,全面、客观、实事求是地进行回顾总结。自我鉴定的内容包括四部分:

第一部分是对自己政治思想道德素质状况的自我鉴定,主要从三个方面进行鉴定:(1)人生价值、成才理想方面的认识。(2)爱党爱国、关心时政,参加时事政策和理论的学习,政治上要求上进等方面的表现。(3)自觉遵守校纪校规、个人文明素养、集体观念、关心爱护同学等方面的表现。

第二部分是毕业生在文化科学及职业素养方面的自我鉴定,主要从五个方面进行鉴定:(1)学习目的、学习态度和学习纪律等方面。(2)学习方法、分析问题和解决问题的能力等方面。

(3)毕业综合实习等各教学环节中的表现方面。(4)现有的专业知识与技能状况。(5)课程教学以外的知识学习和能力养成。

第三部分是毕业生在公益表现方面的鉴定,包括:(1)努力促进良好班风建设的表现。(2)参加宿舍卫生文明建设、各系(学校、社团)组织的集体活动中的表现。(3)在校期间获得的荣誉、奖励等情况。

第四部分:自身存在的不足(或遗憾)和今后努力的方向。

要求每一位毕业生在鉴定中要实事求是,对成绩和进步要充分肯定,对缺点和不足要认真分析总结;字迹工整,字数不少于1000字。

请每位同学必须按上面的格式、要求和步骤写,否则通不过。

第四篇:铜陵职业技术学院2014届毕业生自我鉴定

铜陵职业技术学院2014届毕业生自我鉴定

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,于2014年11月加入中国共产党。但是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了会计学方面的一些基础知识以及会计方面的一些实用技巧与技术。在校期间,我非常注重计算机方面能力的培养,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练运用office软件。我还荣获2014—2014学年度国家励志奖学金。三年的大学学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加

重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。 工作方面,自入校以来,我一直在班上担任的是班长,在此期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好班上同学之间的关系,能积极的配合辅导员、班主任的工作,积极的开展班级各种活动,能很好增强了班级的凝聚力,也增进了同学们间的友谊,得到了老师和同学们的一致好评。同时,我还是院学生会的一名干事,获得“优秀干事”荣誉称号。在大学几年,我获得“优秀团员”“优秀学生干部”的荣誉称号。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加学院组织的各项活动,如“大学生演讲比赛”。 在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

本人签名:潘吴静2014年7月1日

第五篇:江西机电职业技术学院鉴定所简介

江西机电职业技术学院鉴定所

江西机电职业技术学院国家职业技能鉴定所的前身是原江西省劳动厅在全省职业院校中首批设立、成立于1995年4月的"江西省机械加工专业职业技能鉴定站"(赣劳培【1995】10号),同时也是原江西省机械工业厅所属系统内的唯一职业技能鉴定机构。自成立以来,不仅完成了本校毕业生的培训与鉴定考核工作,而且还承担了机械行业大量在职技术工人,以及全省机关事业单位技术工人的晋级培训与考核等任务。2014年3月经原江西省劳动和社会保障厅批准,更名为"江西省机械高级技校国家职业技能鉴定所"(赣劳社培

【2014】9号)。2014年8月,为了适应学校由中职教育升格为高职院校的新要求,经批准更名为"江西机电职业技术学院国家职业技能鉴定所"(赣机办【2014】82号)。

长期以来,鉴定所始终遵循上级有关政策规定,坚持学院办学思想,以服务教学、服务学生为宗旨,积极发挥职业技能鉴定考核在人才培养、毕业生就业等各项工作中的重要作用,努力推进学院"双证制"的实施。为了更好地满足学院专业建设的需要,学院鉴定所不断拓展职业技能鉴定考核新领域,先后成立了"江西省特种作业人员(电工)安全技术培训基地"(赣劳安培证字【99】第002号),以及"国家计算机信息高新技术考试站"(赣劳职鉴【1999】13号),新增了装配钳工、制图员、汽车维修工、加工中心工和计算机网络管理员等鉴定许可职业。

成立至今,学院鉴定所已累计完成初、中、高级国家职业资格证书鉴定考核近4万人次,完成计算机高新技术合格证书鉴定考核近7千人次,完成特殊工种(电工)上岗证培训考核近4千人次,为社会提供了大批满足国家持证上岗制度要求的高素质高技能型人才。近年来,学院鉴定所在江西省人力资源和社会保障厅、江西省职业技能鉴定指导中心以及学院的正确领导下,不断强化培训和考试管理工作,在鉴定质量、考务管理和制度建设等方面均取得了可喜的成绩,鉴定工作的社会效益日益显著。学院鉴定所曾多次被上级机关授予"江西省省本级职业技能鉴定机构先进单位"、"全国计算机信息高新技术考试业绩突出考试站"和"江西省先进高新技术考试站"等荣誉称号。

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