六年级作文雨（精选55篇）范文

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篇一：六年级作文《雨》

雨，就像一头雄狮，可怕又可敬。

雨前，天空阴沉沉的，像一头积怨已久的雄狮，在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了，不过为了觅食，它只好低低的飞，随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们，人们悠闲地走着，仿佛什么也没有察觉到。这时，一阵强劲的风吹过，大树吓得连忙卧倒，生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪，损的损，伤的伤，惨不忍睹。就在这时，人们突然觉醒了，但这已经太晚了。愤怒的'“雄狮”脱去蓝色的外套，露出它那黑漆漆的身体，它要把愤怒全部释放出来。

只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着，似乎要吞没整个世界，它是自然的化身，在向人类抗诉。这时雨下了起来，不，这是它的汗水，它为了扩大自己的势力而四处奔波，只见汗如雨下，那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时，它终于开始发泄了，只见一道白色的闪电迅速划过，不，那不是闪电，而是雄狮的钢爪。刚劲而有力，仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久，那雄狮像是累了，停止了袭击，慢悠悠地走开了。

雄狮在人们面前展示了自己的威武，但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新，人们走出了家门，享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的，一身鲜绿，仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。

雄狮，我想对你说，感谢你，是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气，而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界，让我们生活的环境越来越美好。

篇二：六年级作文《雨》

一阵不知名的风悄然无息地走来了，用柔软的双手轻轻地抚摸着我的脸颊，在世界各地洒下一片芬芳，给人们送去一片清爽。随之而来的，还有一缕缕轻盈的云雾。

沙啦啦，沙啦啦……

朦胧中，是一阵纷纷扬扬的雨。

雨的声音清脆悦耳，优美动听，那是雨独有的杰作。雨声里，每一块岩石，每一片绿叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨发散出一种狭带着泥沙，大自然清新迷人的味道。它不及美食的味儿诱人，却比美食要清新，它也不像香水那么俗气，我从它身上找到了一种脱俗淡雅，高贵朴素的感觉。

雨的色彩不停地变幻着，让再悲哀的人也会露出微笑。一会儿是淡青，一会儿又成了天蓝，眨个眼，变成了粉红，摇摇头，又变成了金黄，然后是浅紫，米白……给人无限乐趣。

雨下得很有规律，这颗一落，那颗接着落。有的落在地板上，给平淡朴素的地板绣上了大花；有的落在树叶上，静静地躺着，享受着属于它们的，独有的静谧；有的落在小花上，轻轻地闻着花香，惬意地和小花交谈着。

不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，周围一下子变得非常幽静。凝聚在树叶上的小水珠还往下滴着，滴落在地板上，发出异常清脆的音像——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一场雨的余韵。

篇三：雨六年级作文

我生长在宁波，对雨的概念再熟悉不过了。梅雨时期的蒙蒙细雨，台风季节的狂风暴雨，我都领略过。但星期四下午放学时那场不期而至的雨，给我留下了深刻的印象。

那天下午放学，太阳忽然躲到了云后面，但是天空依旧平静，丝毫没有要下雨的样子。于是，姐姐便把雨伞放在了学校。

可是，人算终究不如天算，这天气可真是娃娃的脸——说变就变。我们一下2路车，忽然狂风大作，呼呼呼，呼呼呼，吹得落叶中了邪似的乱舞，吹得花草浑身发抖。黑云像一群奔腾咆哮的野马，一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，好像站在楼顶就能撕下一片来，太阳吓得早不知躲到哪去了，天地间一片昏暗。我有些害怕，知道一场暴风雨即将来袭。

“轰隆隆——”突然，一声响雷在我们头上炸响，倾盆大雨怦然飞溅。车站立刻被这大雨吞没了。

大雨斜射进车站，我和姐姐都被浇成了落汤鸡，头发，衣服，裤子，鞋子，袜子，手中的竖笛和乐谱，还有那个被装在塑料袋里的馒头，无一例外地都湿透了。

大雨如注，我们在车站的站棚下、站棚后和站棚旁来回穿梭，希望能找到一个藏身之处，可最后还是回到了站棚下，实在没有东西挡雨，只好用手中的袋子暂时挡一挡。

车站里，只有4个人，我们都不约而同地聚在一起。顺着站棚流下的雨就像一张水帘洞，形成了一堵显出无数斜纹的雨墙。再看站前，暴雨像鞭子似的发狂般地打击着大地，地上溅起的瓢泼大雨就像千军万马驰过后卷起的滚滚烟尘。

过了半响，522终于来了。我松了口气，总算不用面对这恐惧的暴风雨了！我们就像看见了救星，这是目前唯一能躲雨的地方。快！快上车！

“噼里啪啦！叮叮当当！”铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗上。透过车窗往外望，只见电瓶车开的过道已经成了一片汪洋。汽车经过处溅起一阵水墙，大风掀起一层层水浪。

到了家附近的车站，风总算小了些，可大雨仍然没有停歇的意思。

回到家，我们就像洗过澡似的，浑身都湿透了。

当我洗好澡穿着干净衣服坐下来时，窗外，风雨的交响曲还在继续。

篇四：雨六年级作文

雨涵是一个成绩优秀，长得也十分可爱的女生。

上天好像把所有的好都给了她，唯一缺的就是家庭经济。

她的家庭经济情况并不是很好，她的父亲是位工人，她的母亲得了残疾，但是她很乐观，她爱笑，笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那种上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很乐观对我说没事能活着就行。

我佩服她那种乐观的心态，所以我才跟她成要好的死党。

一次，我去她家写作业，听到了雨涵的名字，便停下脚步聆听，”雨涵这孩子苦啊，她家里贫困，父亲又去，家里的存款也所剩无几了，雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”

我听完后一惊！走起路来的步伐慢了些，心思已经不是急着去雨涵家里了，而是想着雨涵的处境，雨涵成绩好，老师都夸她，我都为她感到高兴，一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。

事后我告诉了我妈妈，妈妈说可以叫爱心人士帮助她，听闻，我立马在我的微博，QQ空间，还有微信登这个上网的地方散播出去。

渐渐的，资金越来越多，我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里，雨涵事后知道了，我以为她会怪我，感觉我怜悯她，她不喜欢别人的怜悯，可是她笑了，她说，他的愿望就是学习，考上好的大学。

篇五：雨六年级作文

下雨天，在窗前，我闭上双眼。那声音，就想你在我身边，聆听着寂寞的夜。我站在窗前，望着窗前的雨，轻轻地哼着这首歌，聆听每滴雨水落下的声音。

雨程度不同，声音也千变外化。下毛毛雨时的声音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿着草裙在跳舞，跳动是裙子发出的响声，连发出的声音都好像在跳动，非常活跃；下小雨时的声音；滴答，滴答，滴答停顿很有节奏；下大雨时的声音哗——哗——声音显得十分豪放。

滴答滴答你知道今天下的是什么雨吗、对了，就是小雨。

雨一串串地落下，雨水是清澈的，闪烁着银色的光，划过玻璃，发出金银的光芒，随后落在一朵花上，仿佛是一颗镶嵌在花瓣上的钻石，染红了花瓣，变的嫣红，还给花朵带来香气，扩散开来，让我陶醉在花中，而花，开的更加灿然了。

柔和的雨，在空中静静地下，为大树描出轮廓，然后落在树叶上。雨水在碧绿的叶子上滚动，擦去叶子的灰尘之后消失了，留下那一道道水痕是它的踪迹。

雨落在枫叶上，为它洗了个痛快的澡，让枫叶露出了绯红的笑脸，比二月开的玫瑰还红呢。

雨水落在干固已久的土地上，土地用裂开的嘴巴贪婪的吮吸着，喝够了，才闭上嘴巴，露出笑脸。

不知不觉，雨停了，云开雾散，天空中露出一道青霞，可是到处多是雨的足迹。

篇六：雨六年级作文

一场前所未有的雷雨。

大家正在学校教室，屋外的天空霎时间便阴沉下来了，仿佛在这一瞬间，时光迅速流失了许多，压抑的感觉萌生在了内心最深处。

同学们争先恐后涌到走廊上，任谁都明白，用不了多久，大地就要接受一场夏雨的洗礼了。

不出所料，夹杂着冰雹的豆大雨点前赴后继地迅速降临了，与之俱来的，还有雷电。

站在走廊上看雨和待在家中看雨的感觉截然不同。在家中看雨，屋子好像就是你最坚强的后盾，会为你遮挡住一切风雨；在走廊上看雨，自己和雨点的距离就被无限倍的放大了，一伸手，就可以和雨亲密接触，别有一番风味。

雷雨来了，雨点儿砸在地面上，变成阵阵水汽，继而被大作的狂风撕扯得翻滚不停，乍一看，好似海面上的惊涛骇浪；路上的行人打起伞，吃力地走几步，伞便被狂风整个儿掀起来；刚才还像个好动孩子迎风飘荡的国旗，这下却犹如看见了这世界上最可怕的`事物一般，迅速萎靡下来，紧紧贴在旗杆上不敢再有半分动静。远处的“吉安大桥”若隐若现，雨点儿们像是天兵天将，占领了整个空间。

突然，天空一道闪电吸引了众人的眼球，但那闪电却仿佛不属于这世界一般，只见那银带似的惊鸿一瞥，便匆匆地，匆匆地奔向那更遥远的地方去了。

雨止住后不久，很快便又会下起来，或许在这阴沉的天色之后，有一个深不可测的黑洞，正源源不断释放着雨点，造成如此循环吧！

这场雨，让我震撼。

篇七：雨六年级作文

花儿开放需要等待；孩子成长需要等待；果实成熟也需要等待。虽然有人呼吁“一万年太久，只争朝夕”，可是有些事情还是急不得的。我“千等万等”，才等到了这场令我“爽”透了的“甘雨”。

“x老师，我那篇征文的结果有没有……”“哦！对不起了！我还不知道呢！你再等几天吧！”这两句话，不论是班上的同学，还是办公室里的老师，都背得“滚瓜烂熟”了。

可这有什么办法？我等急了呀！

原来，我在开学初的征文比赛中写了一篇征文，听Ｘ老师说，我的征文送到区里批改了。我一下子蹦了起来，脑子想的全是：“要是我获了奖，哈哈……”我比中了五百万的彩票还要高兴一百倍！

从那以后，我就开始……（也就出现了上面的一幕。）

可是每一次，老师都以“不知道”来“搪塞”我。我一点儿也没有放弃等待。每天一上学，我都会连书包也来不及放下地去办公室问老师结果；每当老师收到什么文件，我会认为这一定是我作文的结果，然后以“迅雷不及掩耳之势”奔向办公室……可事实往往不如人所愿，我等了整整六个月的时候，还没有等到我想等到的，我甚至会想：“我是不是没获奖……”想到后来，我都不敢想了。

７月３日——一个令我难忘的日子。今天要领取成绩单了。不知道有没有……我想得直流口水，便加快了脚步，冲向教室。

在教室的讲台上，我看见了许多奖状和奖品。“这其中一定有我的一份！”我沾沾自喜。老师在讲台前笑盈盈地发完了所有奖品、奖状。这里面的确有我的一份，可不是我想要的那一份。“喂喂……下面宣布区征文比赛获奖名单！”我一下子变得精神抖擞了起来，竖起耳朵认真地听。

“《我与ＸＸ》征文获得者：ＸＸＸ。”我听得快打鼾了——直到现在，连我的姓也没有提到过。广播的声音停了，我的幻想停了，我的等待，也停止吧！哎！我根本没有获奖……我像只折了翅膀的小鸟，怎么飞也飞不高……

“特别表扬的是区征文比赛中获二等奖的陈ＸＸ同学！听到了！广播里说的人正是我！我获奖了吗？我获了二等奖！虽然只是二等奖，可我已经很满足了！”

我被一片掌声送到了教导处领奖，教导主任笑眯眯地把奖状颁给我：“谢谢你为学校争了光！”“我会再努力的！”我接过薄薄的奖状，可我觉得，手上托的是铅块：是啊！这张奖状里有我的心血和等待！想到这里，我不禁热泪盈眶：咦？泪水是甜的？

我经过“久旱”，才“逢”到了这场令我心醉了的“甘雨”。我还要更努力，我要让“甘雨”，把我浑身上下“淋透了”！

篇八：雨六年级作文

雨，是一种奇妙的东西。它一会儿洋洋洒洒调皮的像个孩子；一会儿又安静祥和像个母亲；又一会温情脉脉像个少女。不管雨变成什么样子，它都是很美很美的……

春·雨淅淅

青山路上，到处都是春雨的脚印。雨淅淅，成熟稳健，好似一位饱经风霜的妇人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草叶上，草叶也笑了。晶莹的露珠大滴大滴地滚落，无声地滋润着世间万物。雨淅淅地下着，是大自然最美的礼物。

夏·雨倾倾

天上的乌云越来越密集了，青蛙望了望天空，“扑通”跳下了水——一场暴雨就要来了！第一滴雨点落下，紧随其后的是大批大批、浩浩荡荡的雨点！它有力地捶着地面，敲打着我的心。那不是雨点，是天、是地、是世间的节奏！雨倾倾，难以抚平的是我的心绪。多么豪放、多么壮阔、多么火烈的舞蹈呀——雨！倾盆大雨，是大自然留下的磨练。

秋·雨绵绵

秋意正浓，雨是最常见的现象，像一曲华尔兹，令人回味无穷。细雨如丝却怎么斩也斩不断，那是天地的情意。细雨沥沥耳畔回响的仍是那沙沙的雨声。恍惚中，我仿佛看到一位撑着油纸伞的古色女子，正带着笑意朝我走来。回过神来，女子不见了。窗外仍是一片雨景。多久没有这般惬意了！雨绵绵，天地间荡然无存，是大自然给予的祝福。

雨还在淅淅、倾倾、绵绵的下着，它随时都可以洗净人心灵的烦闷……

篇九：六年级作文雨作文

六年级作文雨作文

雨

东莞市东城区利民小学602班：代一冰

那天下午，我坐车回家，半路下起了雨。

滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、，无数个晶莹剔透的雨珠像断了线的珠子，不断的掉下来，打在车窗上。欣赏中仿佛自己也变成了雨珠，轻轻拍打着车窗，加入了这场演奏会。雨珠演奏出的声音是变化莫测的，既像雄狮在怒吼，又像鸟儿在啼叫。刚中带柔，柔中带刚。这来自大自然中的歌声难道不是最干净、最优美的吗?它没有参杂什么杂质，令人心旷神怡，神清气爽。恐怕连专业级的歌手也不能与它比之吧!这一刻，我觉得自己是最幸运的。沉浸在在歌曲中忘了时间，忘了自我。

看着窗外，花草树木被雨水清洗的闪闪发光。几朵弱不禁风的小花被雨水打着，那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草则不同，被雨水无情的打弯了腰，而每次都能像不倒翁似的，重新的站立起来.小草这种坚强不屈的精神，难带不值得我们敬佩吗?

忽然，像是到了高潮部分。沙――沙――沙，这歌声显然失去了刚才的柔弱，剩下的是刚劲，振奋人心。

在听这首歌的'同时，突然感到了一丝悲伤，因为在这嘈杂的城市中，很难看到这大自然的演奏会。像这样优美、动听的演奏会，不知道距离下次还有多久。

不知道在什么时候，雨停了，我依依不舍的将自己拉回到这嘈杂的城市中来。车窗残留的雨珠，虽然不在那么透明，但还是那样饱满。它仿佛在对我说：“下一首歌会更加优美、更加动听。”

篇十：雨六年级作文

天空阴沉沉的，乌云从别处飘了过来。慢慢地，黑暗渐渐漫了过来，笼罩住大地。天地之间的界限并不那么清晰。大地一片死寂，乌云越来越近了……

突然，天上落下了豆大的雨点。渐渐地，雨下大了，路上行走的人加快步伐，或是找地方避雨，或是立马上了公共汽车，或是撑开雨伞。天空中，不时闪下一道道闪电，接着，是震耳欲聋的雷声，刚才，马路还那么干燥，现在却积了水。汽车从上面开过，不时溅起水花。大树在风中摇曳，吮吸着甜美的'乳汁，汽车的轮胎与地面上的水相互碰撞，产生了另一种不为人知的声音。陪上汽车马达和刹车的声音，凑成了一曲夏天的赞歌。

雨天不知不觉得停了。路人门收起雨伞继续朝前走去。小草和小花受到雨水的滋润，长了起来。小草上还遗留着雨水，用手抚摸，水珠破了，并给人以冰冰凉凉的感觉。大树的叶子上也滴满了雨水，用手一摇，雨水从树上掉下来，滴在身上，非常凉爽。站在窗前，看远处的大楼，大楼的样子像水一样不清晰……

篇十一：雨_六年级作文

昨天还是个大晴天，今天突然就下起雨来。

开始，零零星星，像大姑娘害羞似的，下一阵子就躲一阵子。一会儿又像疯了似的突然洒下一片，叫你招架不住。反复几次，终于大着胆子，干脆下个不停。天地之间挂上了一张巨大的水晶帘子。天上烟雾腾腾，电光闪闪，像在搞一场大型文艺晚会。不过，唱主角的当然是雨啦！

雨的演出达到极致：有的在行人雨伞上蹦跳，跳着集体舞；有的死命拍打着每家的窗户，喊我们这些小孩出去玩耍；有的落脚屋顶，还没站稳脚，便滑了下来，跌进水坑，水面立刻幻化出一朵朵雨花，圆嘟嘟的，亮闪闪的，不过，很快又被同伴踩坏了……

演出谢幕了。凡被雨娃摸过的植物，都湿漉漉的，油光光的，尽显生机。空气也像被雨熏香了，吸一口，沁人心脾。

篇十二：雨六年级作文

“滴答，滴答……”从天上传来小雨点欢快的声音，它们争先恐后地从“蹦床”上一个接一个地跳下来，正如伟大诗人苏轼写的白雨跳珠乱入船。它们还邀请雷公公伴奏，闪电婆婆教它们跳千变万化的模特舞呢！乌云大哥也跟着起哄，她穿着一件乌黑色斗篷，向小雨点们炫耀，自评“天下第一美男”。风哥哥不乐意了，它张开“血盆大口”向乌云大哥挑战。天上拉开了一场战争的序幕。猛然间，倾盆大雨像瀑布一样倾泻而下，好像千万条线垂直放下紧紧地密铺在一起，形成了一个又大又宽的雨帘，我不禁想到：此“景”只应天上有，人间能得几回闻。

豆子般大的雨已经持续了好久，还不肯休息一会，这时的景象让我想到了没买成棒棒糖的小孩，口水、眼泪齐刷刷地往下掉，或是被冤枉偷吃零食的小孩。正当我还拍打着翅膀在想像天地自由翱翔时，雨点又小了起来，我真捉摸不透雨点的性格呀！天上在打仗的神们似乎也停止了无畏的打斗，闪回自己的宫殿闭门思过了。慈祥的一家之主---太阳终于出来了，他把自己的`热量与光明洒向了世界每个角落，给人们带来了无限的快乐！

篇十三：雨六年级作文

最爱雨，最爱被雨拍打在脸上的感觉――清新自然；最爱雨，最爱被雨滑过的痕迹――温馨甜美；最爱雨，最爱与家人在细雨中漫步――悠闲自在；最爱雨，最爱和朋友在暴雨中徜徉――活力四射。雨，静静飘洒，潮了眼，湿了心。清清的雨，不是凉爽，而是澄净，诸多情怀诸多苦楚，落寞如风，缓缓流动；浅浅的笑，不是心情，而是心境，诸多无奈诸多忧伤，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是沧桑，诸多喧嚣诸多纷扰，化为这风，这雨，这世界。

槐花携雨匝满地，留在心上的是：那季节，那脚步，那心......

雨，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。面对人生烦忧，不乱于心，如雨淡然微笑从容处之，是一种最美的姿势；面对时光荏苒，不困于情，如雨栉风沐心踏歌而行，是一种最美的情怀；面对生命起伏，不惑于世，如雨用心经历坦荡如涤，是一种最美的优雅。人生情致，来自这种优雅。

若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好时光里！

雨停了，心情撒了一地。俯身捡起一片落叶，那清晰的脉络是纯净的心境，只是些许潮湿；闭眼聆听一抹流风，那轻声的吟唱是遥远的馨语，只是些许迷离；深深思索一段心事，那无言的沉默是碎心的情怀，只是些许伤感。

潮湿的是雨，也是心；迷离的是心，也是风；伤感的是渐去的岁月，永恒的是生命，是整个世界！

雨，是一种心语，是一种倾诉，更是一种情怀。用心听，如风轻抚心坎，有心事有清爽有眼泪；用心听，如花静默绽放，有花语有过往有思念；用心听，如诗轻捻时光，有沉默有淡然有伤痛。雨，只为有心的人飘洒，只为用心的人释然，只为唯心的人伤怀。

雨，是自然的精彩，是岁月的涤荡，是生命的美丽、永恒！

篇十四：雨六年级作文

从早到晚，太阳都在厚厚的云层里躲了起来。任凭谁叫都不肯出来。

早晨，四面环山的一座小城――天水，迎来了一个阴沉的天，山戴上了云雾为它做的帽子，显得精神了许多。风中全是湿润的气息，似乎可以从中捧出一捧水来。

河堤边的绿化带中，花垂着头，雨水中似乎还混杂着露水，从细腻的花瓣上滴落。灌木丛里压抑了许久的蜗牛，纷纷爬到马路上，看这昨晚雨后奇妙的景。

不一段时间，雨，冒了出来，带来一阵阵“哗啦啦”的声响。远处的高楼、远处的房屋，还有远处的山，都变得渐渐迷离，学校的操场上，只有少数同学在奔跑，溅起水花“噼里啪啦”的跳舞。

下午，路面上积了许多水，汽车在路面上驶过，水花像喷泉般向两旁扑去。花儿已经不再垂着头了，它骄傲地扬起头，只剩下雨水依旧往泥土中落。

天空灰白一片，这里一片乌云，那里一片白云，看起来像极了一件白色的迷彩服。往下看，偶尔有几只不知躲雨的鸟儿，从这棵树跳到那棵树，不知疲倦。

晚上，雨又起来了。一片“啪啪”的声音，笼罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。

小城的雨，依旧下着；景，依旧还在。

篇十五：雨六年级作文

天还蒙蒙亮，天上就下起了蒙蒙细雨，开始时，雨滴如同断了线的珍珠，簌簌落落的打在干裂的土地上 。小雨润如苏，雨打在皮肤上痒痒的酥酥的，可以说得上是舒服。随后雨停了。老人说，早上下雨一天晴。果然，这一天是万里晴空，还加杂了早上的小清新，好凉爽，扑在脸面，凉快极了。

一个星期一，我在上晚自习，本来明亮的天突然暗了下来。随后下去了瓢泼大雨，风在怒吼，雨在咆哮，柳树被风刮得快连根拔起，雨伞被豆大的雨珠打的喘不过气，快要out时又被风吹了起来，好不惊险，排水管一直在呕吐，雷公电母在旁敲侧击，马路上成了小溪流??????这样的场面不到15分钟就结束了，雨一停，太阳照了起来，好像没有事一样，真可为是不见风雨怎见彩虹。

有一种雷阵雨叫断断续续，有一种雨叫春暖，有一种雨叫夏激，有一种雨叫秋连，有一个物体叫雨，雨千奇百怪，雨多姿多彩，雨让世界有了激情，雨让人们懂得道理。

雨是一个魔术师，它让大地不再干旱，它让灾区有了希望，它让村庄倒塌，它无所不能，它是美丽的风景！

篇十六：雨六年级作文

那年夏天，天气闷热。有一天上完篮球课的我早已是热的满头大汗，准备回家洗澡。突然，一道刺眼的光从天空中闪过，接着空中出现了许许多多的“裂纹”，像鸡蛋壳破碎了一样。最后雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。能见度非常低，就连教学楼附近的车棚都看不见了！

我骑上自行车，打开自行车大灯，学校大门一开，我就像奔驰在公路上的汽车一样冲了出去。平时灯火通明的马路上，一辆车也没有，到处是水洼，大雨点像天上散落的珍珠一样，噼里啪啦落在像盘子一样的小水洼里，雨点演奏出一首美妙的歌曲。往日喧闹的街边菜市场早已是“人去楼空”，小店挤满了躲雨的人们，树木、花草低垂着头，在大雨中哭泣。飞鸟归林，整个世界，好似只有我一个人。“哎呀！“我一不小心滑倒了，站起来一看：水泥路成了“小河”，水足足淹到我的小腿。平时神气的吉普车乖乖地趴在“河“里。人们晒的衣服，来不及收的全湿了

回到家中，呀！衣服、裤子全湿了！我像个落汤鸡！雨，是个又好又坏的东西。好的是，它可以让天空变得湛蓝，冲走沙尘坏的是，它让衣服变湿，任没伞的人淋雨雨，虽然你是春、夏季的”环境大使“，是免费浇花的好帮手，但是你把我最喜欢的球衣弄湿了！希望你明天不要再来了！

篇十七：雨-六年级作文

雨，说来就来了。我躺在床上，只听见“滴滴答答，滴滴答答……”有节奏的响声。哦，这是雨水在打节拍呢，听着让人感到身心愉悦。我情不自禁地爬起来，走到阳台上眺望，雨就像水帘布一样，洋洋洒洒地飘落着。我看见楼下的树木都被雨雾蒙上了一层水蒙蒙的轻纱，宛若一位披着纱巾的窈窕淑女，在雨中随风起舞。

雨，就好像是一位画家，它特别擅长画水彩画。只要被它的水彩挥洒过，一切都变得水润润的。它为小草画一条通透飘逸的丝巾，为小花画一件朦胧的美丽婚纱，还为高楼大厦画上磅礴的大披肩……我在阳台上看得入迷了。

雨，就在我不知不觉中，渐渐地隐退了。在夕阳的余晖下，还未干的雨珠显得格外晶莹剔透。“嘀――嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到阳台上的脸盆里，这声音听起来好悦耳。

雨后，空气特别清新，也特别凉爽。隐隐约约中还夹杂着泥土的芬芳。我闭上眼睛，深深地陶醉在余韵之中……

篇十八：雨-六年级作文

今天上午，我和、一起去家玩。

一到奶奶家，我看到院子里春色满园。光秃秃的树枝上长出了一点嫩绿的小叶子；含苞欲放的山茶花蠢蠢欲动，仿佛马上就要钻出来一样；圆圆的小树长满了新的嫩芽。这时，我发现了上面躺满雨珠的露凝草。露凝草上的士珠们个个长着透明的小脸蛋，圆圆的身体让它们变得更加可爱。我迫不及待地把露凝草往下按，一粒粒小雨珠聚在一起，凝成了一颗大水珠。雨珠宝宝们乖乖地掉入了我手上的杯子里，我真开心！

不知不觉，要回家了。我依依不舍地和奶奶道别，带着众多小雨珠，开开心心地回家了。

篇十九：关于雨六年级作文

春姑娘又来了人间，但是，今年的春天老下雨，每天早晨，我来到学校，总看到每个人的头上，都打着一把伞，一把把伞都是不同的花样，不同的颜色，就像一朵朵小蘑菇，在雨中成长，真漂亮!

别看平时春雨的声音是”沙沙，沙沙“的，打在伞上可不一样，你只要举着一把伞，在下面安静地听着，听到的一定是”啪啪"的声音，还挺刺耳的呢!

春雨沙沙地下着，下着，配着春天那绿绿的树和新苗，还有那红红的花，简直就像画家笔下的图画，它有鲜艳的颜色、流畅的线条，真美!

我并不喜欢下雨，但我非常喜欢春雨!

篇二十：关于雨六年级作文

又到夏天了，这是个既炎热又下雨的季节!

夏天了，也下雨了。一年里面，最多雨的季节就要数炎热的夏天!

我的英文名虽然叫“Rain”，就是雨的意思，但我不喜欢那无情的暴风雨，喜欢那可爱的毛毛雨!

我喜欢夏天，但又不喜欢夏天，为什么呢?请各位稍安勿燥，听听我的解释。

我喜欢夏天是因为在夏季的时候，我们可以在金黄的沙滩上玩耍，在一望无际的大海里游泳，在任何一个地方与阳光亲近，与家人享受天伦之乐，在家凉空调，玩电脑，看电视，吃雪糕，在书的世界里遨游。而且还有一个漫长的暑假，在暑假里我们想干什么就干什么，复习、玩都行!

就连我的生日都在暑假里面，这个原因当然也是我喜欢夏天的一个理由之一!

我不喜欢夏天是因为在夏天常常会有暴风雨，有时是红色警告，有时是黄色警告，严重的时候还是黑色警告呢!

每当我们听到或看到天气预报时说会下雨时，所有人都心惊胆寒，害怕自己或儿女被淋湿。就是因为这倾盆大雨，把周围搞得人心惶惶，不得安宁。多少父母还要忍受担心子女的痛苦，而且我们也会被淋湿，以至发烧、感冒。有时上着上着课，突然打起雷，下起雨，那这堂课就上不下去了，因为同学们的注意力都到课室外面去了…… 因为这些原因使得我既喜欢夏天也不喜欢夏天!

你听，我才刚写完，外面就下起雨来了，我没说错吧!

篇二十一：雨六年级作文

当天空出现一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。这时，变脸的天空拍拍手，雷公耳朵一竖，听个正着，往那鼓上狠狠敲了几下，瞬间雷声大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。

雨水洗刷着天地，一片雾色。雨下到树上，原本嫩绿的树叶瞬间被染成了墨绿色，水淋淋的绿色，苍翠欲滴；雨下到花上，本就艳丽的花色，变得更加娇艳了，美不胜收；雨下到地上，绽放出一朵朵白花，清脆的声音让人听得好生愉快。

雨声也让人过耳不忘。他们可调皮了，一会儿落到叶子上，“沙沙”“沙沙”的；一会儿落在窗户上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韵味，为本来单调的生活添了不少情趣，动听的音符仿佛流进了我的心田，我的全身。

雨的形状更是让人称奇。有大的，有小的，有粗的，有细的。有时似一条透明的丝线，被微风轻轻一吹，就歪歪地飘落在地上，细雨沥沥，缠缠绵绵；又如春蚕吐丝，细到看不见了。有时又变成倾盆大雨，下得急，去得也急。像是刚刚气势磅礴的大雨只是我做的一场醒的太快的梦。

雨停了，天地间一片静谧，白茫茫的雾缓缓散开来，显露出一片生机勃勃的景象，鸟儿看雨停了，欢欣地跳上树枝，啼啭起来，像是在说：”让我来活跃一下气氛吧！“说罢，高声歌唱起来，一瞬间，鸟儿婉转的歌声充满了天地间，一片和谐。

这就是我心中的雨，它是如此的生机盎然，充满灵气。

篇二十二：雨六年级作文

傍晚，原本繁星点点的天空，被乌云一口一口的吃掉了，天空越来越暗，直到没有了一丝光亮。风轻轻的吹过行人们的衣衫，让人们顿时心身凉爽。时不时飘来的雨滴仿佛在说：嘿，快去告诉人们，我的演出就要开始了。

轻柔的晚风带着雨丝无声无息的降落了。

看，她们的身体是那么轻盈，在灯光的照耀下，好似一个个婀娜多姿的少女在天空中舞蹈。“啪嗒，啪嗒”。你听，多美妙的歌声，是雨滴一个个降落到房檐上、雨伞上、地面上的声音，她们连落地时也不忘让世界发出动听的音乐，雨滴所到之处都溅起了一个个漂亮的“水晶花”。

她们的舞蹈是多么的精彩呀，滋养抚摸着大树们裂开的皮纹，形成一股小小的水流，流落在植物的叶上，渗透在土壤中，滋润着世界的万物，洗刷着城市的每个角落。

看着小草抽出了细嫩的叶片，大树裂开的皮纹渐渐愈合，马路和街道被洗刷的干干净净，房子也变得焕然一新，雨滴们总会感到快乐。

雨滴演出结束了，一点一点地消失了，空中不再有她们欢快的歌唱，但是，整个世界都被滋养了，雨滴是多么的伟大，雨滴溅起了一个个雨水的生命之花。

我想当伟大的雨滴，乐于奉献的雨滴，滋养生命的雨滴，不求回报的雨滴。

雨滴知道，人生的意义不在于取得而在于奉献，只有这样做生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到，所以雨滴是伟大的。

你看，那不是城市的每个角落都被她们洗刷的焕然一新吗？

篇二十三：雨六年级作文

刚醒来，淘气的小雨滴就与我握了手。

清晨，好心情，走向校园的路上，雨大颗大颗地落到我眼里，像是要我护眼。我笑着与他打招呼，他也碰碰我的头，表示回应。

哦，雨渐渐大了，他的脾气暴躁起来了，不知不觉，已经不适合聊天了。看着路边的行人撑起一朵朵“大蘑菇”，我也“砰”的一声撑起一朵。走到校园门口，雨“啪啪”地落到伞上，像一位优雅的音乐家，他用他那修长的手指，青草、绿叶、花朵仿佛是他的琴键，弹奏到了高潮的部分，真是一场免费音乐会。

走进校园，这场音乐会还在继续。那位音乐家饶有兴致的在高潮部分弹了许久，兴趣这才缓缓降去。但他又喜欢上了舒缓美妙的音乐，“滴答”“滴答”有节奏的快速地弹奏，音乐家沉醉在这清脆又悦耳的声音，许久，才缓过神。他突然又觉得这样一直弹下去太无趣，于是“滴答”的声音转换成了“啪嗒”，声音若有若无，音乐家正准备继续弹奏时，太阳叔叔来了，他跟这位叫雨的音乐家一脸慈祥地说：“雨啊，你待的太久了，该回去了。你妈妈云已经在催促了。”

雨有些扫兴，他流连忘返的弹了最后几个音符，望了“琴”一眼，恋恋不舍的回家去了。

“彩虹！是彩虹！快看！”旁边一个女同学叫起来，指着彩虹，打碎了这片宁静。同学们也顺着望去，议论纷纷。“是哦！真漂亮呀！”“真想把它拍下来。”“不可能的，还是先观赏吧。”话音刚落，教室一片寂静，就连刚进教室的老师也痴痴的看起了彩虹来。

我悠悠忽忽的望着那绚烂多姿的彩虹，“这，大概就是妈妈所说的雨过天晴、阳光总在风雨后吧。真美啊。”我想温暖的阳光照到人身上，照的人暖洋洋的。

篇二十四：雨六年级作文

不知是什么时间，一阵风从窗外冲进房间，打在我的身上，把我从甜美的梦中拽出，迫不得已从床上起来，开始新的一天。

从昨天起，窗外就乌云重重的，果然，不出我所料，今天下起了雨。出门前，我特意为了避免接触窗外的丝丝凉意而穿了长袖。准备好一切后，拿上伞，出了门外。从天空中飘下了一条条“细丝线”，“细丝线”轻轻地落在我的裙子上，为裙子增添了一层细细的薄纱，格外美丽动人。我在伞底下，做一个旁观者，录下眼前景物的蜕变。

到了学校，“细丝线”更凶猛，变成“豆子”了。豆大般的雨点滴滴答答地敲着地面，发出清脆悦耳的响声，与风吹树叶的“沙沙”声完美地融合在了一起，创作出了一首绝世乐曲。那，便是大自然的歌声啊！

时间转瞬即逝，雨落得更惊心动魄。在走廊上，我时不时瞧见绿叶被雨水从树上无情地抽打下来，就算落到地上也会接受雨水的“酷刑”。天上仿佛有一个大水盆被不小心打翻，盆中的水源源不断地被送入人间，形成一番令人惊叹的奇观。没有一人敢带着雨伞在两栋楼之间穿梭，大家都远离雨。因此，下课时，我们都在走廊的内侧玩着游戏，聊些闲话。

到了下午，雨的气势一下子弱了下来。除了满地的树叶，谁也不会想到刚才下了一场极其令人叹为观止的雨。凉爽的风抚摸着我的脸庞，极其享受。偶尔会有那么一两丝雨不经意飘了下来，一切回到最初之时，十分平静、迷人。

望着这时的情景，有谁会联想到之前以迅雷不及掩耳之势过去的雨呢？

篇二十五：雨六年级作文

貂蝉左手扶琴，右手举杯，只因看那优柔绵绵的雨。时过近迁身处繁华都市的我们试问又有谁能够静下心来聆听雨的声音？长袖一挥只见雨丝儿落于袖中已无影无踪了罢。

夏季到了，三伏天里无论是谁都难敌酷暑煎熬，可不久后的一场大雨又将此改变，试问？你们谁能体会久旱逢雨的心情，又有谁有听雨，评雨的心境？诗人们常说听雨，评雨最高境界为一个锛偩诧紓字！可我却有迥然不同的体会：雨虽说不怎么令人所喜爱，可喜爱听雨，评雨的我却对那一个静字没什么感受，我想大概是我与这个字，这种境界无缘的关系吧！或者另有原因才是。

身处小城市的我有听雨，评雨的嗜好，可每逢雨水到来，我却对它有所厌倦，是因为雨水滴落到了棚上发出了那种令人不悦耳的嘀哒声？还是因为内心无法平静下来使得听雨，评雨的雅兴没有了？我想大概两者都有吧----

这天我来到了湖畔边，这时天空不做美下起了蒙蒙细雨，我却悄然无声地站在了那儿里。这次我似乎有不一样的感觉，仿佛置身于大海之中，静静地享受着水的恩泽；又仿佛在天间游荡，不一会儿便浮想联翩了。我又感觉浑身充满了力量如霹雳，闪电一般……。

在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看鱼水中游，听雨细无愁，这难道没有一点诗意？一点静意！中国文化灿烂，乃古人所赐，如今听雨评雨的享受不也是古人流传下来的吗？雨有一种神奇的力量，可使人变得高兴，喜悦乃至愤恨，沮丧。这时我又想到了王禹偁对江南的雨的看法：恨意绵长，愁闷无比！是什么使得他对雨有这样的见解呢？雨本来是没感情没生命的。可王禹偁的这首锛偟沌

篇二十六：雨六年级作文

太阳躲进了云层，身影不见了。天上乌云密布，天空由蓝色变成灰色。风肆意的刮着，把落叶都吹进了墙角。乌云越来越低，没有雷公电母的催促，它就迫不及待地下了。

好久没有下雨了，这真是一场及时雨啊！树叶在风中扭动，雨亲吻着树叶，发出滴滴嗒嗒的声音。树枝尽力向外伸展，接受着雨水的冲刷，痛痛快快的洗了个澡。洗去了灰尘，带走了疲惫，显得精神抖擞。花草们都张着嘴，贪婪的吮吸着清甜的雨水，把肚子吃的饱饱的。池塘的鱼抑制不住心里的`喜悦，尽情的嬉戏。鱼儿们时而沉到水底，在水草之间穿梭游玩。田里的庄稼笑的咧开了嘴，咕咚咕咚的喝了个痛快。我想：到明天早上，它们肯定又长高了一截……

风停了，雨住了。同学们走出教室，呼吸着新鲜的空气，昂首远眺，看着远处的景色。

这场雨既净化了环境又给庄稼提供了充足的“食物”。啊！大自然真神奇啊！

篇二十七：雨六年级作文

昨晚,可能是因为台风的关系而引起了连绵不断的倾盘大雨！

那时我刚刚睡觉，突然听见“哗啦哗啦”的声音，我莫名其妙的探出窗外看过究竟，忽然几点雨珠跳到我的脸上，冰凉冰凉的，好舒服啊！“雨，是雨，下雨了”！我情不自禁地大喝一声，我之所以大声幺喝，是因为我很喜欢下雨！雨是多么的神奇，迷人！它像飘逸的发丝一根根地洒向人间，像一串串断了线的珠子落在大地，又像一群群淘气的小孩子前退后拥地奔向大地的怀抱，真引人入胜！我目不转睛地望着这连续不断的雨珠，仿佛来到了一片寂静的山林里，看见了一条绸段般的瀑布正水花四溅着！这时大雨慢慢地变成了蒙蒙细雨，不一会儿渐渐地停了下来。仿佛一群淘气的孩子玩累了，停下来沉睡着。雨水汇成了一条雨路向低处流去。

我不由得把头探出窗外深深地呼吸了一口新鲜空气，哇！这空气不但使人精神焕发，而且还陶冶身心！我爱雨，更爱看雨。雨是多么的神秘啊，它总是那么令人回味无穷！我真喜欢下雨！

篇二十八：雨六年级作文

夏转眼间到了，天气慢慢变热了，到了中午更是烈日炎炎。但到了下午时，一大片乌云遮住了天空。慢慢的，天空变得昏暗起来。俗话说：“六月天像孩儿脸——说变就变”。刚才还只是阴天，现在就刮起了大风。在校园中的我们已经明显感觉到风越来越大了。

过了一会，有人叫到：“下雨了！”往窗外一看，的确，可以看得见那稀稀疏疏的雨点往下落；那对面的房顶渐渐被打湿。然而，说小雨是大雨来前的预兆，也没有错。因为，在此时，大雨正慢慢的侵占整个天空。地上的热量慢慢被蒸发，化为一股气慢慢往上飘。

雨愈下愈大，那豆大般的雨珠像宝石一样晶莹剔透、像母亲那样温柔，慈爱，轻抚着大地，带来盎然生机。

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤般的清新。

篇二十九：雨六年级作文

早上起床时，听见外面有滴滴答答的声音，我从床上跳起来，跑到阳台上，打开窗户一看，哇！下雨了，从楼上看，马路上已经是一片汪洋了。

出了门，听见雨落地的声音，很轻脆，很优美，我想，这就是大自然的声音吧！

走到车站可不是一件容易的事，走到一个路口，雨水涌积在了马路两旁，我想，这该怎么办呢？想不出来，只好走水里了。呀！来了一辆车，赶快快跑呀！

好不容易挤上了车，天哪！我的裤子湿透了。下了车，紧接着又是与水的大战开始了。

我走着走着，前面出现了一片积水，没办法，只能淌水过去了。唉，淌完水我的裤子，鞋子都湿完了。走到了学校，我已经变成落汤鸡了。

这场及时雨给农民伯伯的庄稼送去了笑声，送去了希望，也送走了干旱。

这场雨下的无声无息，在我睁开眼睛的时候我听见了它们的快乐，在我打开窗户的时候我看见了它们欢快的落地，在我走在上学的路上时我感受到了雨带来的自然空气。

我爱雨的影子，我爱雨的纯洁，我更爱的雨的美丽！

篇三十：雨六年级作文

春天，是一个下雨的季节……

丁零零，丁零零……上课了。我们纷纷进入教室，老师给我们上了一堂关于“雨”的课程。我不禁抬头远看窗外，注视着那扑入眼帘的一抹翠绿，被春天的细雨冲淡，它好似一缕缕轻盈的云雾，又像一块灰暗的面纱。

沙啦啦，沙啦啦……这是冬转春的第一场雨，它好似一位姑娘，走遍每个角落，将动物、昆虫从长久的安眠中唤醒，走入一尘不变的校园，让它从休眠中叫醒，变得更加精神，为已脱去白袄的树木滋润着粗糙的枝干，飞过操场、教室、阶梯以及校园的每个角落，让它焕然一新。

沙啦啦，沙啦啦，我闭上眼仔细聆听着春雨的歌声。沙、沙……那是雨水滴在树枝上引起的共鸣；滴滴答答，哗、哗……这又是嫩草和鲜花组成的大合唱。一切都是那样的和谐，我听着这支交响乐队优美的音韵，像灵泉一般流出来。此时我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐。那是大自然的力量，那是大自然的歌声。

叮咚、叮咚……

这春雨的余韵，仿佛是这支乐队给这次演出最后的献礼。

篇三十一：雨六年级作文

春天来了，花草树木都迎着春风争先生长。在这时，我们也迎来了清明节。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”不错的，清明节正值春季，天气多雨，就像人们那默默伤痛的心。

我们家也不例外。在清明节，我们一家去扫了墓，面对墓碑，心里只有对亲人的思念和心中那淡淡的忧伤。今天是雨天，雨真像朱自清所说的：“雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这雨还真是像牛毛，像花针，像细丝。

我至今还记得，上次扫墓时的场景：天气十分炎热，仿佛大地上的水都被蒸发了，同学们边走边喝水，但没有一个抱怨的。回到教室，大家所做的第一件事就是一屁股坐在板凳上，喝着水，这时连讲话的力气都没有了，这一幅副画面在我脑海里打着转。

清明节，是值得大家关注的节日。

篇三十二：雨六年级作文

今天下雨了，我在窗边静静地听着雨声，美妙极了！

小雨滴淘气地落下来，落在川流不息的车辆上，落在来来往往的人群举起的花花绿绿的大雨伞上，还落在家家户户的窗户上，都发出了滴滴答答的响声，仔细一听，就像奏起了一阵好听的交响曲。

小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就闹着要玩滑梯，好像玩得很开心。小雨滴的颜色也是变化多端的，在天空中它是蓝蓝的，落在草地上它是绿色的，落在小花上它又是五颜六色的小雨滴从透明变成了五彩缤纷的，多神奇呀！

这时一阵秋风吹来，秋风阿姨带走了来自天宫这淘气又可爱的小精灵们，乌云大哥灰溜溜地跑掉了，太阳公公又露出了灿烂的笑容。雨后天空晴朗，空气清新，别提我有多高兴了！ 我爱下雨天，我爱雨后的空气。

篇三十三：雨六年级作文

昨晚下了一场雨;是春天的雨。它是那么的静，那么的轻，甚至连在阳台写字的我也没有察觉。

清晨，打开窗子，一股新鲜的空气扑鼻而来，我深深的吸了一口气，陶醉在春雨赐给我最好的礼物之中。同时接受这礼物的还有窗外时时陪伴我的梧桐树。昨夜还在枝头熟睡的芽苞，一夜之间全部苏醒，变成了嫩嫩的绿叶。我想：冬眠的动物一定全都爬出来了，桃花、梨花、竞相开放，展示它们美丽的姿态，惹来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶，大自然苏醒了，都来参加春雨颁布的春天欢迎会。小蝌蚪也迫不及待的想见到妈妈了。田野上，麦苗身上挂着雨滴，正在拔节，我仿佛还听见了它们的加油声。小草也钻出了草地，燕子也从遥远的南方赶了回来。又来了，春雨又来了！像牛毛，像花针……它撒向淅淅沥沥的大地，滋润着人们的心田……

篇三十四：雨六年级作文

我喜欢撑起这顶花色的雨伞在雨中散步，迎着习习凉风，品味着雨姑娘的爱抚，聆听着无数雨滴打在雨伞上，发出那美妙的歌声。

我喜欢雨姑娘，因为她到来，给我们的大地带来了欢乐：滋润干旱的田地，浇灌着干渴的花草树木，擦洗污浊的街道，过滤着大工厂冒出的黑烟，消灭着无孔不入的灰尘……

今天，雨姑娘不知道为什么老是哭，可把大家浇惨了，中午放学我好不容易才把朋友林济河送回家，当时雨姑娘正哭的慌呢！唉，天气变得真快，刚刚好一点，一会儿又下了起来。

小朋友们，你们知道雨姑娘为什么流泪吗？我来告诉你这个秘密：雨姑娘看到地球上的人都渴的没有水喝，所以她伤心地流下了眼泪，他的眼泪就是雨，地球上所有的动物和植物都是她的好朋友，都需要她的帮助。

雨姑娘把这个世界变得生机勃勃，绚丽多彩，我们都很喜欢她——无私的雨姑娘。

篇三十五：雨六年级作文

雨，从昨天傍晚开始纷纷下起，一会儿像针尖，一会儿像豆粒。我穿梭于街道中，感受着雨的气息。恍然间，有如梦境。回到家，外衣已经湿透，我脱下衣服，只剩一件单薄T恤。我摸着冻得发凉的胳膊，莫名的，有种不真实的感觉，萦绕于心，让人发怵。

今天早上起床，听姥姥说，昨夜下了一整夜雨。我穿衣，慢步走到门前。门敞着，凉爽的空气一股脑向我扑来，我紧了紧衣服，把手插进口袋。经过雨的洗礼，原本平坦的小路已变得泥泞，上面留下了串串脚印，大小不一。形态各异。

丝丝细雨纷纷落地，让街道的水洼上泛起圈圈涟漪。一滴滴洒向大地。看！花儿的花蕊上也有了雨滴。我靠近一闻，有花的清香，还有雨的气息。

天气真像个娃娃，刚才还下着小雨，转眼就变晴了。阳光照在脸上，有些暖意，悠悠些生机。鸟儿也不时地啼啭几声。我走在路上，呼吸着这清新的空气，一时间仿佛心灵得到了升华。

篇三十六：雨六年级作文

今天不知什么时候，原本晴空万里的蓝天变得灰蒙蒙了，好像披上了一层薄纱，要变天了吗？果然，到了晚上，天空上飘下来了几缕丝绸一般顺滑的雨丝，轻轻落在大地上，滋润了土壤，滋润了干燥的空气，滋润了人们充满渴盼的脸。

站在毛毛细雨中，感受着雨水轻柔地抚摸，接受着心灵的洗礼。这场雨来的太及时了，她不仅滋润了万物，还滋润了人们的身心。

这是一场有生命的雨，是她让沉睡的大树从梦中醒来，是她让毫无生气的大地充满生活的色彩，是她让人们的生活环境变得美好。

看，那一缕缕“丝线”正从云彩里蹦出来，它们也想跑到大地上来，投入“母亲”的怀抱。

听，那沙沙声是它们欢乐的嬉戏声，把对大地母亲的无限热爱用歌唱、用心呈现出来。

啊，有生命的雨啊，——你真的仅仅只是雨吗？

篇三十七：雨六年级作文

雨淅淅沥沥地下着，整个中国像似快被雨点淹没，很安静，很安静……在静静的空气中，隐隐约约听到了一声声，一阵阵的抽噎声、哭泣声，是哪儿传来的？是青海吗？我想是的，顿时，我的心，沉重了，像是千斤重的石头悬上了高高而又漆黑的天空……

2010年4月14日，“地震”这一词，已深深地印在了玉树同胞的“字典”里，“地震”这一词，更深深地刻在了炎黄子孙的心间。地震，几乎击碎了玉树，几乎摧毁了玉树……看着一双双手在废墟里挣扎，看着一双双手耷拉在那，我们的心，难以言语的痛、酸、苦……

雨好像越下越大，好似也为在天堂的同胞哀悼着，哭泣着……

篇三十八：雨六年级作文

天空就像孙悟空的脸，说变就变，一眨眼的工夫，太阳已经消失的无影无踪了，天空乌云密布，似乎要下雨了。

大风来了，吹的窗户一开一关的，好像快要掉了似的，呼啦呼啦作响。大树摇晃着身躯，好像在说：“哎呀！我的这把老骨头，要散架了。”旁边的小草听见了说：“是啊是啊！好大的风啊！”

突然，一滴滴雨水落在了我的鼻尖上，紧接着，密集的雨点从泼了墨似得天空降落下来，打的屋顶啪啪响，我连忙回了屋，没过多久，坑坑洼洼的地上出现了一个个小水坑，一滴滴水从天儿降，落在地里面溅起一朵朵水花。雷声和闪电也来凑热闹。雨越下越大，我隔着窗户往外看，外面一片都是灰茫茫的，分不清哪里是天，哪里是地，像一片片雾絮在那里飘来飘去。

几分钟之后，乌云渐渐的散开了，露出了蓝色的天空，雨停了，天空中出现了一道美丽的彩虹。大树上的灰尘被雨水冲得干干净净，腰视乎更直了，这一切让人看了心旷神怡。

篇三十九：雨六年级作文

雨来临时不和你打招呼，给你带来一份意外的“惊喜”。

雨来临时，上一刻还是晴空万里，下一秒便“无情”的落下。淅淅沥沥，好像晴日遥遥无期。在没有阳光的清晨醒来，呼吸着新鲜的空气，映入眼帘的是蒙蒙的雨丝飘洒在地面上，此时此刻，就犹如仙境一般。只能用一个字来形容——美。

雨是一位画家。蒙蒙细雨，飘然而下，一幅“天堂”美景就展现在你面前。有时晴空万里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敌人。有时候又像一位姑娘，温文尔雅……

雨是一位音乐家。小雨淅淅，像一位钢琴演奏家，时而低沉，时而高亢，演奏着一首又一首优美的小令。有时它又是一位口琴家，那有旋律的音韵，使人听了就融入到那有旋律的音韵中……

雨是多种多样的。我爱雨，爱它那一种种声音，爱它那一个个仙境般的雨景。

篇四十：雨六年级作文

今天下午，我们正在上课，突然下起了一阵毛毛雨，沙沙……教室里忽然变得好安静，老师的讲课声在雨中回荡。

呯！闪电划破了整个天空，打破了宁静，雨点也来得猛了，唰！雨嗒嗒嗒嗒地落到地上，雨越来越大了，老师也停止了讲课，还让我们出教室去看雨。

我刚出去看，闪电又来了，一闪，那一瞬间，灰蒙蒙的天空被染成了白色，震耳欲聋的响声如雷贯耳，我当时简直吓破了胆。闪电又接二连三地来临，它们变得一发不可收拾，好像有人扔了几个炸弹过来似的。

啊，大雨终于停了，被乌云遮住了的太阳重新将它的光芒照射在这片土地上，大雨后的风，依然清爽。

篇四十一：雨六年级作文

今天早上我从床上爬起来，不知什么时候下起了春雨。

春雨细细的、密密的、轻轻的好像一种湿漉漉的烟雾。轻柔的滋润着大地，整个世界好像正在洗澡。春雨亲吻着花儿，花儿露出了笑脸，好像在说：“春雨姑娘你来的真是时候。”小草也正在贪婪的吮吸着雨妈妈送来的乳汁。一滴雨水落在了我的脸上，哇！真舒服，我真舍不得让春雨姑娘走啊！

春天到了，春暖花开，外面下起了春雨。花儿姐姐张开嘴巴在享受着甜滋滋的春雨，小草从泥土里钻出来，杨柳姐姐长出了嫩芽，柳枝就像杨柳姐姐的辫子。燕子姑娘从南方飞回来叽叽喳喳叫着，好像在说：“春天到了，春天到了。”

这场雨下的真及时啊！

篇四十二：雨六年级作文

滴答，滴答，滴答......雨轻轻的唱着歌谣，雨宝宝们从天上飞向人间，跳着一曲优美的圆舞曲。

这是个清晨，雨在清爽的风中，显得如游丝一样晶莹。飘飘洒洒的雨丝，如同一位魔术师，让每一棵大树，每一枝花朵，每一株小草，每一阵微风都带上了梦幻的色彩。

雨落在一棵老榕树上，淘气地在树叶上做游戏，老榕树一点儿也不生气，他抚摸着胡须，和雨宝宝们一起快活地笑着。在田地里，菜苗们纷纷扬起头来，农民伯伯望着满天的大雨，脸上渐渐露出了欣慰的微笑。雨宝宝们挤进泥土里，和土地爷打了个招呼。

雨，不知什么时候停了，它悄悄的停了，正如它悄悄的来。树上一只喜鹊开始啼啭，好像对人们倾诉着它愉快的心情。雨停了，树上的雨珠落在地上的小水洼中——滴答——滴答——滴答。一片被风吹下的树叶在一片小水洼里打着转儿，雨的圆舞曲轻轻悄悄的结束了。

篇四十三：雨六年级作文

雨六年级作文

雨，清清亮亮的雨；雨，调调皮皮的雨，雨，活活泼泼的雨；雨，冰冰凉凉的雨。

春姑娘来了，悄悄的，轻轻的。她看到了寂寞的死气沉沉的大地，叹了口气，大地上微风乍起，洒了一把泪，大地上哗哗下雨。看到这么亮的雨，这么靓的雨，这么大的雨，我情不自禁的伸出手，接了一滴在手中，凉丝丝的、亮晶晶的，越看越像一颗闪闪透明的`珍珠，真美！

夏娃这淘气的小孩来啦。呵，说它淘气也不是胡说，你瞧！这娃来了也不打声招呼，直接来一场轰轰烈烈的暴雨，我猜呀，那肯定是夏娃不打招呼被天帝打了一顿而留下的泪吧！这雨也不比春姑娘创造的逊色。你听，窗外“哗啦啦”的，那是小雨点在地上跳跃，在叶上弹奏，在窗边拍打的声音。这雨真大，豆大的雨，倾盆而泻，让树也有了生命，摇晃着，随风而动，随雨而舞。这交响乐，真好听，这舞，真好看！

秋仙子提着黄红黄红的裙摆，迈着轻盈优美的舞步，来了。拿着刷子的手一挥，菊花来了，绿叶黄了，苹果红了，稻子熟了,高粱笑了。拿着红刷子的手朝枫林一扬，叶子红似火，像染上了革命烈士洒下的热血。绵绵秋雨也来了，淅淅沥沥，不像春雨的美艳，不像夏雨的狂热，而是绵绵的、柔柔的、细腻的、让人感觉到柔丽的美感。

冬爷爷背着手，迈着成熟的脚步来了。这次，冬爷爷给人们的不是贵如油的雨，而是雨孩子的哥哥——雪精灵了，外面飘着一片片鹅毛，接一片在手中，凉、爽、冷三感觉混合在一起，真舒服！不一会儿，雪化了，化作了一滩小小的水，这水，亮晶晶，闪着如钻石在阳光下的那种快乐的光芒！

篇四十四：小学六年级作文：雨

清晨，我睡到太阳公公晒屁股才起床。伸伸懒腰，打个哈欠，下床走到阳台一看，原来生机勃勃的景象在这炎热的夏天也显得力不从心了。天气太热了，原来婀娜多姿的柳树犹如一位年迈的老奶奶，无力地弯下了腰杆。只有河面上的荷花在这炎热的夏天里仍显得亭亭玉立，荷叶碧绿，别有生机。

知了在树上叫个不停，好像在说：“热死啦，热死啦！”田野里的农民伯伯累得汗流浃背，露出的肌肤已成古铜色。街上的行人少了，大家都躲在家里不敢出来。今年的夏天太热了。

突然，天阴了下来，从天边涌来了一大片乌云。不一会儿，“轰隆隆！”一阵雷鸣惊走了炎热夏天的燥热，顿时，雨淅淅沥沥地飘落下来，接着越下越大。大地享受着雨水地浇灌，柳树又和往常一样舒展腰肢，久旱的大地万物贪婪地吮吸着上天的恩赐。

小草抬起了头，花儿露出了久违的笑脸，小鸟也唱起了动听的歌谣……到处一片生机勃勃的景象。

雨“哗啦啦地下着，汇成了一种美妙的音符，犹如一首动听的旋律。雨越下越大，如瀑布般流了出来，又如珠链般奔泻下来，灌满了田间。荷花开出了鲜艳的花朵，成熟的稻穗闪出了金子般的笑容。雨，如豆般地下个不停，洗涤了树木，洗涤了道路，滋润着大地万物……

雨“淅淅沥沥、淅淅沥沥。”我愿化作一滴雨，去滋润祖国的大地。

篇四十五：小学六年级作文：雨

“呼！呼！”一阵狂风吹过，树弯了腰，鸟停止了歌唱，一张白纸被风吹得哗哗作响，像白色的精灵，一会儿在天上舞动，一会儿在地上打滚，浑然不知暴风雨即将来到。

雨，开始演奏了，像水晶、像珍珠，带着一串雷声落在地上，打在石头上，敲击在瓦片上、树叶上……一场音乐party拉开了帷幕：“嘶”雨打在干燥的地面上，冒起一阵白烟；“哗！哗！哗！”雨丝点撞在车棚上发出激烈的鼓点；“叮咚！叮咚！”雨弹着琴在河上舞蹈，“刷！刷！”开伞的声音也来伴奏，party进入了高潮，四面八方都有美妙的音韵。风雨中，万物不再是昏昏沉沉的，而是焕然一新，清新的空气让人神清气爽。江上，雨点在船头，发出“叮！叮！”的声音，流入人们的心中。

不知不觉中，雨停了，金子般的阳光被树叶切成一块一块的，送给了人们，天边出现了七色彩带，鸟儿在天空盘旋，虫子从藏身之处爬出来，歌唱，忙碌。

经过风雨洗礼的世界在阳光下焕发出绚丽光彩！

篇四十六：小学六年级作文：雨

早在昨夜，雨就开始下了了。直到清晨，仍是如此。

淅淅沥沥的雨啊，涤走了尘埃，荡来了凉爽。天已发青，却被那雨蔽得几乎什么也看不清。街上大大小小的车，有如一只只小船，在湿地上、烟雨中飘浮，棹移人远……为晨曦添了一丝凉意。

靉叇的朝云落于空中，无目的地游荡着，或许只是伴着风舞吧！一会儿变成被子，一会变成棉花。只是可惜了这云，却是有几朵是造雨的乌云。

到中午，雨仍不停地下。落在游泳池中溅起颗颗银透发亮的珍珠，又落回水里。街上早有无数朵小花，在风雨中摇曳。晨时的睡意全无，眼中也就换了另一幅景色，颗颗水珠在空中相互嬉戏、玩耍，使人愉快而清凉，却又不得不撑开伞，并小心翼翼地，贼似地走着。当空的云却完全看不到。只是风不改，拉着树的提琴，弹着草的钢琴，赶着绿波，依旧东流……

下午的雨终于有渐小的动向，由午间的大珠逐渐变成了游逸的雨丝，甚至不是掉落下来，而是飘下来的。空气格外清新，在天空中荡浥着的雨粒的陪衬下，使人更加舒畅。

夜，来得很迟，雨已没了，太阳也没了，黄昏时的一竿残照把地上的水映得发闪、发亮，却又迅速被黑暗吞没。随即换来的是若有若无的月光，在耀眼的灯光下全然看不出来。但月的出现却让我欣喜不已，真就似一艘小船，在天河中漂泊。

篇四十七：小学六年级作文：雨

兄弟雨，兄弟情

——题记

放学了，天空阴暗暗的，雨一直下着。

我一个人走在路上，雨点打在脸上，让人不禁觉得凉飕飕的。

走在我前面的是一对儿哥弟俩，哥哥轻轻搂着弟弟，弟弟则把头轻轻靠在哥哥的肩下。显得很亲密。

我慢慢地走在他们后面，观察着他们。

风呼呼地刮着，树被风吹得向一边倒，风像一只发怒的狮子，向人们怒吼着。

“哥哥，我冷。”弟弟停下来说。

“没关系，看我的。”哥哥也停下来。

哥哥伸出双手放在嘴边，哥哥哈了口热气，只见白色的气冲进他的手心，过了一会儿，白气不见了。

哥哥用手搂着他弟弟的脸。

“暖和吗？”

弟弟并没回答，只学着哥哥的样子，也把手放嘴边，哈一口热气。然后把白白的小手往上伸，够不着哥哥的脸，便踮起脚，轻轻地搂住了。

哥哥微笑了起来，弟弟也裂开了他的小嘴，笑声回荡在整个雨天是那么甜蜜。让人听了，倍感温馨。

那一幕，让人看了。感受到了浓浓的亲情。

篇四十八：雨中情六年级作文

雨，还不停地下着。我在家门口望着丽芳远去的背影，心头不禁涌起一股感激之情……

下午放学时，突然下起雨来，我因为没带伞，只好焦急地在校门口等着雨停下来。凉风阵阵吹来，我打起寒战，同学们快走光了，雨仍然下着，我无奈地闭上眼睛。突然，我听到了脚步身由远而近，我睁眼一看，是我的好伙伴丽芳，丽芳亲切地对我说：“雨荨，走吧，我送你回家。”我听了不由得楞了一下，带着怀疑地问：“你家往西，我家往东，我们怎能一起回家?”“我可以先送你回家，然后……”“这样的话，你得走多远的路啊!”丽芳听了我的话，有些急了，“那有什么关系，能和‘美女’在雨中散步，多美啊!你再不走，我就要生气了。”说着，她故意撅了撅嘴，做出生气的样子，我看不好推却，只好跟着她走了。

雨越下越大，雨点落在房顶，落在树上，落在伞上。一切都被于笼罩着，我仿佛置身于一幅朦胧的风景画中。在伞下，我们紧紧挨着，我感觉到伞明显向我这边倾斜，我便轻轻地推一下伞，可她又把伞压向我这边，我再轻轻一推，她又……

也许是在校门口站久了，我连打了几个冷战。“冷吗?”她不禁问我。我连忙挺了挺身子笑着说：“不冷，一点都不冷。”她便不再问什么，但却把我搂得更紧了。我知道，她分明想用自己的身体帮我驱散寒意呀!慢慢地，我觉得眼前的事物更加朦胧了。

十分钟的路，然而今天却好像走得特别久。到家门口，我说：“丽芳，坐一会再走吧。”丽芳看了看天色，笑眯眯地摇摇头，举着伞快步走了。

我呆呆地站着，看着丽芳被淋湿的衣袖，看着丽芳的背影消失在雨中，我……

篇四十九：雨的六年级作文

早晨我被雨声叫醒，从床边的窗口望出去看到许多晶莹剔透的小雨珠在一片茫茫的雾中穿梭着，有的悄悄地落在地面上，发出“啪啪”的声响，演奏了一首清晨的歌曲。有的落在泥土中，浇灌了花草，滋润了大地。当然还有些调皮的小雨珠，你看，它从一个小孩子的小花伞上跳到了另一个小孩子的发夹上，然后又滑到了一位叔叔的公文包上，最后落在了老奶奶的雨衣上，但它心里还想着怎么到小男孩的皮球上去呢……

雨，不怎么起眼，因为这个世界上有数不完的雨珠。可雨不像人一样喜欢互相攀比、争风吃醋。雨会很平静的接受自己的命运，也许一滴雨只能在世界上存活几秒钟，但它也会争分夺秒地做一件伟大的事情，也许一滴雨做不了什么大事。但几千几万滴雨就能干一件大事，它们能汇成一片海，给流离失所的鱼儿提供一个温暖的家，它们能汇成一条小溪，流到干旱的地方，浇灌那儿的花草，它们能……

雨，它们愿意把自己的生命献给大自然，而我们人类却一次次的破坏大自然。人要知恩图报啊，这样下去是要自生自灭的呀。所以我们不仅要保护大自然，还要学习雨滴，回报大自然！

篇五十：雨的六年级作文

一滴滴雨珠飘洒在我的额头，下雨了。云朵像是生气了一般，一根根洁白的`“羽毛”向被黑墨水打翻了一样，顿时变得漆黑一片。

该找个地方躲雨了，我的脑子一下子蹦出了这个想法。可是我只身处在森林中，有哪个地方可以避雨呢？我敲敲大树的树根，“亲爱的小蚂蚁，可以让我在这儿躲雨吗？”“可以，但是你要帮我去通知其它小动物快去躲雨。”“好的。”我爽快地答应了。

我走到一片草地上，轻轻扒开一片草丛，看见一群小黑甲虫们正在辛勤地搬运食物，呵，它们是想把食物快些放回家，好快点躲雨吧！那我就帮帮它们吧！我轻轻地拿起几只小虫放在手心中，然后把它们放到前面，让它们快些回家。只见小甲虫对我点了点头，意思是：谢谢你。我用一抹微笑来回应它们，意思是：没关系，这是我应该的。说起来，我还要通知其它动物呢。我急忙走出草地，准备继续通知其它的动物。

雨下得猛了起来，我急忙走到一棵大树边，捧起树枝上搭起的鸟巢，轻轻地把鸟巢放在一块大岩石下，不让巢中的小家伙被淋湿。不一会儿，鸟儿的母亲飞回来了，看到树枝上没有鸟巢，便四处找寻，我想这就是母爱吧。当她看见我在凝视她时，立刻飞到我的面前，叽叽喳喳地叫着，她应该是问我她的孩子在哪儿吧，我对她说：“在这儿呢！”，我指向脚下的鸟巢，鸟儿的母亲似乎听懂了的话，抱起鸟儿就飞走了。

我又走向……

当我回到蚂蚁那里时，雨，已经停了。森林中还朦胧地围绕着一阵雾，这就是真正的大自然吧！

篇五十一：雨的六年级作文

滴答，滴答，小雨儿来到人间游玩，它飘飘洒洒的落下来，与大地打招呼；与小鸟打招呼；与大树打招呼……与大地上的一切打招呼。

早晨，我睁开眼睛，在朦胧的眼里看到一切朦胧的景象，但我却清晰地听见雨滴从屋檐落到地上的嗒嗒声，异常清脆，不久我就在这清脆的声响中沉沉睡去。不知过了多久，我再次醒来。雨，停了。不知哪来的鸟儿委婉的啼啭着，似乎在说：“真冷，冻死我了。”隔壁的大白狗“汪汪汪”地叫着，似乎在说：“洗了个冷水澡，真心舒服啊！”我站在阳台上，看着路上来来往往的车辆，看着车奔驰过，而留下的痕迹，如同水面被船驰过那样破开了一条路。风，吹来，它不像春风那样柔和，不像夏风那样炎热，也不像秋风那样凉爽。它所拥有的却是寒冷。风吹过大树，树叶瑟瑟地响起；风吹过窗户，窗户发出咚咚地声音。

雨滋润了大地，树变得精神；雨滋润了空气，空气变得清新；雨滋润了大地，大地变得干净……

这是我眼中的雨。

篇五十二：桃花雨六年级作文

桃花雨六年级作文

悄然间，春天已如约而至来到了我们的身边。

河堤上的垂柳就是最早的春天，乍暖还寒的初春，杨柳依依，随风摇曳的枝条就开始向我们传递着春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的时候开放的，公园里那一道道黄色的花墙就是在告诉我们，春天真的来了。只有小草还是像以前一样低调，早已从泥土中探出的嫩黄的小脑袋，还依然娇羞地躲藏在冬天的枯草下，草坪里一半枯黄，一半嫩绿。早已等不及的我们，已经兴奋地在松软的草丛里翻起了跟斗。

花儿们自然也是不甘落后的，公园里那一树树，一丛丛的满树花开，美得会让你分不清到底是醒着还是在梦中。这个时候，桃树，杏树是最美的，假山上那一长排的`桃树，杏树宛如一路芳华的花海，粉的粉，红的红，白的白的小花星罗棋布地织满了灰褐色的纸条，一簇簇，一串串，一团团地竞相绽放着，姹紫嫣红，落英缤纷。

花儿开的时候是美丽的，花儿落的时候也是美丽的，这个季节，风也变得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去伤害那些曾经美丽了这个春天的花儿，但花儿还是依依不舍得和我们说起了再见。那些花枝乱颤的枝条，不要说风，就是我们轻轻一碰，那满树的花瓣儿犹如桃花雨，纷纷扬扬，漫天飞舞。宛如飞舞在空中的蝴蝶，不停地翻转着美丽的翅膀，直到飞出很远很远，还恋恋不舍地不愿和我们说再见。

宛如仙境的桃花雨，美了满树花开的大树，美了芳草如茵的草坪，美了杨柳依依的湖面，也美呆了周末公园里爱美的人们，人们纷纷拿出手机，相机并不停地变幻着位置，变幻着姿态就想记录下这最美的时刻。这个时候儿花是美丽的，人也是美丽的，花在空中飞舞，人在从中笑，人面桃花相映红。也是桃花雨最美的时候，花如海，人如潮，花的海洋，人们的欢笑交相辉映。

篇五十三：听雨六年级作文

雨，无论何时都是那样清丽；雨声，无论何时都是那样引人遐想；雨丝，它像上天一双无形的手，在瓦砾上敲出一串欢声笑语，又在树枝间弹出一曲绵长的思乡曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

春天的雨，是柔情的。它像一曲轻柔的歌谣，那样的柔和，旋律优美动人。当春天的第一场雨落在大地上，万物复苏。之后，那些嫩绿都融化在春雨之中，清新的绿色在雨雾中流动。春雨就像夜空中繁星的轻轻絮语，又似绿叶亲吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身躯投向大地，让大地回春；投向人们的玻璃窗，让我看到了它透澈的水晶心。当我想仔细捕捉雨之韵时，它却停了，停得那样快。

夏天的雨，是激情的。闷热的夏天，下场雨是件多么惬意的事！雨打在窗上，“哗啦啦”的声音多么美妙！充满活力的夏天，连下的雨也是最有活力的。它就像筛出的豆子，噼里啪啦地往下掉，掉在身上是多么舒服！孩子们赤脚在雨中奔跑，激情和活力暴露无遗。雨点哗哗落入水中，就像演奏到高潮的音乐，跳跃在水上的，是一个个音符。

秋天的雨，是缠绵的。尤其是江南的雨，总是营造出一种凄凉的迷茫气氛，使人莫名的哀伤，多愁善感起来。雨声似乎也沾上了人的感情，幽婉缠绵，像悠长的笛声。雨声在雨幕中也增加了一些神秘，像遥远的地方传来的天籁，给世界蒙上了一层毫无杂质的面纱。“撑着油纸伞，独自彷徨在这悠长、悠长又寂寥的雨巷。”这是戴望舒的吟唱。秋雨，给了多少年轻的心无限的幻想，希望在烟雨蒙蒙的雨巷，邂逅一个像丁香一样的姑娘。

冬天的雨，是冷酷的。它从天而降，夹杂着是雪非雪的冰滴，打在脸上刀割似的疼。冬雨，没了春雨的温情，没了夏雨的活力，也没了秋雨的缠绵，有的只是寒冷和枯萎，以及荒凉、无情和凄凉。它飘散在大街小巷中，使人们心中泛起了孤寂。黄昏的灯光照在狭长的小巷中，冬雨打在身上，夜归的人们便感受到了思念、孤单和寒冷，以及一丝丝的迷茫。

耳畔的天籁，月色弥漫，心中的弦连着窗外的音符，颤动着，跳跃着。迷蒙的思绪在雨中飘荡着，动人的琴声似远似近，飘散在这烟雨迷雾中。雨打竹叶，雨韵残留......

篇五十四：听雨六年级作文

雨是大自然的歌唱家，是大自然的音乐家。他的歌是那么动听，那么清脆，那么悦耳，让我们静下心来去听听雨的声音，雨的心声。你会发现大自然是那么美妙，他在和你说悄悄话，他在告诉我们：“世界万物，都有自己的语言。”

听听，雨的声音，我听出了雨的温柔，雨的欢快。春天的雨像一枚枚绣花针，像一条条银色的丝线，像一根根牛毛，漫山遍野地下着，他早就把太阳赶到了九霄云外，就这么下着下着，一天，又一天，下得都让人心烦。听，春雨发出“沙沙沙”的声音像蚕儿在吃桑叶。听，春雨发出“淅淅沥沥”的声音像弹着小草做的琴。听，春雨发出“滴滴嗒嗒”的声音，像吹着牵牛花做的喇叭。“随风潜入夜，润物细无声，”听，春雨的脚步多么轻，但轻轻的脚步唤醒了大地，小草绿了，笋芽儿钻出了地面，张望着美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。听听雨的声音，我听出了他给大地的希望和梦想、力量和生机。

听听雨的声音，我听出了雨的急切，雨的奔放。夏天的雷雨像黄豆似的，从天而降“哗哗哗、哗哗哗”倾盆大雨，铺天盖地，像断了线的珠子不停地下着，在天地之间拉起了一道巨大的珠帘。听雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上，立刻哭了，你为什么哭呀？是不是撞在了玻璃窗上，头上撞起了一个大包，还是你离开了妈妈的怀抱。别伤心。别伤心。你给大地带来了一片美景，荷花开了，树木茂盛了，西瓜熟了，美人蕉红了，稻子丰收了，青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，河水满了，江水满了，给大家带来了凉爽，这都是你的功劳呀！

听听，秋天的雨，我听出了几分凉爽。听听冬天的雨，我听出了几分寒冷，哪怕只在我的脸上落下一滴，也冷得我瑟瑟发抖。

听听，雨的声音，让我的灵魂和雨对话，让我听出，雨是诗人，雨是大自然的音符，雨是音乐家，雨太神奇了！

篇五十五：雨六年级作文800字

雨六年级作文800字

总是那么突然，在一条小路上，偶遇了……

它，就是雨……

原本并没有要下雨的迹象，在路上闲逛，结果有一两点雨珠便忍不住了，早早地跳下来，其他几滴也不甘示弱，争先恐后地飞落下来，但也有很懒的小雨珠，能不动就不动。雨很小。

好舒服啊，空气中竟然还夹杂着桂花香呢！真是“忽如一夜秋风来，千树万树桂花开。”前两天都还没有开呢，现在却一齐绽放了。香味儿总是若隐若现，时淡时浓，但也把空气、雨点和风等万物，都给熏香了。把雨点变香了，把植物都给抹香了，我也享受到了香香的雨点，香香的澡，两个字：舒服！和风喷上“桂花牌的香水”后，温柔了不少，轻轻地抚摸着万物。呼吸着这样的空气，伴随着这样的微风，置身在这样的雨中，人也温柔了不少。

雨大了，慵懒的雨点应该是被人催了，所以不情愿地挪动了身子。

带孩子的母亲，外出回来的老人，散步的年轻人因为这突然变大的`雨而跑了起来，只有我，不紧不慢地走着，当什么事儿也没有。带孩子的母亲看了我几眼，我依然我行我素。

豆子般大小的雨点还在下呢！真可惜了，好好的一场雨都没人懂得享受！

雨打在路上，打在铁栏杆上，打在玻璃上，打在塑料纸上，每一个音调都不一样。没有哪一个声音是突出的，显得那么和谐。我忍不住地加入了这支乐队。

你问我，我怎么演奏，当然是这样演奏了：路上一个又一个大小不一的水洼，成了我的乐器，我一个一个踩过去，绽放出一朵朵“花”……

不知不觉中，雨又小了，这雨真让人捉摸不透啊！路旁的小草洗去了身上的尘土，精神饱满。脆弱的小花经过雨的磨练，又成长了许多，变得更加坚强了。

雨越发小，声音也小了许多，但仍然是清脆，像风铃发出的声响，像溪流敲击石头的声音，也像……

雨后，等着下一场雨……