写人作文初二（实用33篇）范文

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篇一：初二写人作文

雯姐姐的脾气真的很倔强，打小她就是我们母亲厨房里的头号“倔强一姐”。怎么个倔强法儿呢？比如说吧——挨打！这个是每个人小时候都要经历的。我也不例外。雯姐姐更不例外。她挨打的时候，就算被小敏阿姨打死，也绝不低头。通常是小敏阿姨一边打她，一边问：“你知不知道错了？”雯姐姐也不回答，就是不吭声，也不流泪。估计雯姐姐的倔脾气就是从小敏阿姨那里遗传过来的，小敏阿姨也不肯认输。所以，雯姐姐的身上经常青一块紫一块。

而我就不一样了、虽然我比雯姐姐更调皮，但是我的身上几百年也见不到一块伤痕。原因就是我太“势力”了。可不是嘛，每次我妈还没举起那个打我的鸡毛掸子，也没问我“知不知道错了”之类的，我就双手抱头，带着哭腔大呼：“知道错了！下回再也不敢了！”我妈心一软：“饶了她这一次吧！”结果我绝对不会知错就改，下回错误该犯还犯。我妈又要举起鸡毛掸子之际，我再来个“故伎重演”。就这样，鸡毛掸子真正落到我身上的几率由雯姐姐的100%成了0.000…1%。为此我妈说我：“要是在打仗期间，你就是个小汉奸！敌人还没对你进行严刑拷打呢，你就说：‘哎呀哎呀我说我说！’”我不怕我妈，所以回敬：“在挨你的打的时候我那样是知道你心软。你怎么知道我在打仗时期会是汉奸？别忘了，刘胡兰姓刘，我也姓刘！”我妈无话可说。她本就不是一个伶牙俐齿的人，连我都说不过。

再回到“雯姐姐”倔强一说。再比如——小时候我经常和别人闹矛盾，但我绝对不敢随便和雯姐姐吵。和雯姐姐一吵架，想和她和好，难如登天，难如当上国家主席。真的。我每次主动和她道歉都不行，非得两方大人出面才能挽回雯姐姐的心。而两方大人和她为我说好话时，她严肃的像开中美贸易谈判。

雯姐姐的性子硬。妈妈说她长大以后必成大器。我不服，因为我觉得我妈把雯姐姐的“倔强”看成了“坚强”！

唉！你看女孩的心思从小就多！

篇二：写人初二作文

记忆如同漫天繁星，零零碎碎却又无与伦比的美丽。要说最耀眼、最闪亮的，应该是挂在我十一岁那年的那颗星吧……

十一岁，我六年级，班上一位平凡学生，默默学习、默默进步。但我却有一位不平凡的朋友——班长。

班长有一头清秀的长发，跑起来时一缕缕发丝如同群魔乱舞；整齐的刘海下藏匿着一双浓眉大眼，但瞪人的时候定会让你心惊胆颤。她的鼻子没有什么特点，普通人啥样她就啥样；但白皙皮肤上镶嵌的那张樱桃嘴啊，看是让人十分喜爱，线条标致，红红润润；有人曾经说她富态，的确，她的身材是有点微胖，但整体看起来一点也不臃肿。至于为什么说她不平凡呢？女班长和别的班长就是不一样。每次下课、放学教室里都能看到她的身影，那个身影不是忙碌就是安静的。

很平常的一个下午，风和日丽，学生照常放了学。我走在路上发现作业本落在了课桌上，急急忙忙转过身冲向教室，气喘吁吁来到教室门口发现门并没有上锁，依稀听到卫生角有动静，当时全校的学生几乎走光了，我脑子里猜想不到会有谁会在教室里干什么，于是我大胆走向教室，环视了一周，卫生角有一个背影起起落落，课桌摆放得很整齐，讲桌上的短节粉笔也都装回了粉笔盒，地砖上没有显眼的纸屑，“不会是班长吧。”心想，我朝卫生角走去，看到了正在打扫卫生角的背影，富态但不臃肿，真的是班长！我叫住了她：“班长”。班长很快转过身来，手里还拿着小扫把，脸上露出愕然的神情，显然她被我吓到了。“咦，你怎么还在教室，是不是忘拿东西了？”班长缓过神后问我。我回答说：“我来拿作业本，看见你还在教室。”“哦，那你快点回家吧，”班长说。“嗯，我走了，你也该回家！再见。”我边去拿作业本边说。我走出了教室，又反身再望了一眼教室卫生角，看到的还是那个富态但不臃肿的背影，看到班长为班级这么负责，真为她感到骄傲！

人生很长，经历的人也多，但班长会永远是我记忆中最闪最亮的那颗星；岁月很短，但我想班长是我十一岁最美的回忆！

篇三：写人初二作文

“来，孩子……慢点……小心地滑……注意前面……慢点走，别急……”

每当我梦到这里的时候，眼前总出现一张慈祥，善良的面孔，用她那只纤细的手，拉着一只小手。眼中充满了爱意。

每当想到这里，泪水便湿润了我的双眼，口中不禁的喊出“妈妈”字眼。的确，梦境中的善良的面孔，就是我的妈妈，让我充满一身爱意的母亲。而那个小孩，正是幼年的我，傻呼呼的拉着妈妈的手，一直走到现在。从小不点长成大姑娘的我，从2岁长到12岁的我，从什么也不懂长成初三的我。这么长时间，我无时不在拉着妈妈的手，不，应该是这么多年妈妈无时不在牵着我的手，走在长大的路上，无时不在身边伴随着我。妈妈就用那只纤细的手，一直牵着我，直到长大。而她，走在最前面，为我指引前进的方向，为我消除心中的恐慌；用她那并不高大的身躯，为我挡住不断袭来的严寒；用她不多却温柔的话语，不断鼓励着我，温暖我幼小的心灵。

就是她，我的妈妈，我亲爱的妈妈。在我因挫折而摔倒时，她轻轻地牵着我的手，鼓励我重新站起来。这时，她告诉我：“孩子，别怕，站起来，你不能轻言放弃。”于是，一股暖流流向我的全身，同时点燃了我战胜挫折的勇气和信心。于是，她又牵着我继续向前方走去……就是她，我的妈妈，我亲爱的妈妈。在我因自满而停滞不前时，她轻轻地牵着我的手，语重心长的说：“孩子，你不能这样，不呢能因一时的骄傲而忘记了你前进的方向，一时的成功并不代表永远，只有为自己的目标不懈前进，才能找到你最大的成功。”这是，我会意的点点头，羞愧的拉起妈妈的手，开始恶劣为理想不懈奋斗的旅程……在长大的路上，大脚印，小脚印，一只大手牵着一只小手，这就是妈妈和我。脚塌实的一步一个脚印的向前走，自信的，勇敢的向前走。

在长大的路上，她牵着我的手，为我指明方向，为我消除恐慌，她，用她不多的话语，鼓励我前进的方向。

篇四：写人初二作文

上联：播种劳作，本是平凡慈奶奶。下联：靓装烫发，变做袭世贵夫人。横批：改头换貌。奶奶没有什么文化，一生辛苦劳作，也没享过什么福。她已过六旬，头上的那片黑森林，也泻入了缕缕银白色的月光。

临近春节，爸爸妈妈除了给奶奶打扮一新外，还坚持要给奶奶烫头发。当天晚上，我恰好要上英语培训班，所以不能陪奶奶去。爸爸来培训学校接我回家时，顺便带我去接奶奶一同回家。

走进那个洋溢着节日气氛与古典韵味的理发店，我在内间看见了奶奶。她披着围布，躺在椅子上，皱巴巴的脸上因兴奋、幸福或羞涩而变得通红。头上的头发被简单地绕在了头上，虽然灯光有些昏暗，但从微微翘起的发梢，还是能分辨出头发是黑褐色的。奶奶与理发师似乎在交谈着什么，奶奶令人费解地笔划着，而站在一旁的理发师则显得有些束手无策。我快步上前，只见一旁的年轻理发师迟疑了一下，又张口对奶奶说：“对不起，我听不懂这儿的地方语言。”而奶奶也显然有些无奈，用土话说：“削薄饿哦个德发聂净王涩，饿哦舞里都姿乡噢拧，凝过舞西欧饿个（不要把我的头发染成黄色，我们那儿都是乡下人，别人会笑我的。）”我自告奋勇地为她们做了小翻译。当理发师知道奶奶的意思后，说：“不的，我们只是染了一点点褐色，很好看的。”奶奶这才安了心。

其实，奶奶除了十分节约，还很保守。听爸妈说，这是她平生第一次烫发。还是第一次在她眼里的城市里烫发。若不是爸妈三番五次的“骗”她，价格很便宜，顺着她老人家的嘴说只要二、三十元（实际上是150元），凭你磨破嘴唇她也不会烫这个发的。

虽说农村现在富裕了，但节俭的美德还是没变。我看着奶奶微微发红的脸，感觉她好像不是那个慈祥的奶奶了，而是一个爱美的小姑娘。当奶奶做完了头发后，我有一种耳目一新的感觉，那个在田里劳作的奶奶不见了，成了一个时髦的贵夫人了。

现在不仅奶奶改头换貌，连乡村也变了个样。设备进步、礼仪进步、思想进步、文明进步。啊！时代的春风，吹吧！愿你吹遍祖国的大好河山，愿你沐浴祖国千千万万的炎黄子孙！

篇五：写人初二作文

天线宝宝大家一定不陌生，可是天线“奶奶”又是谁呢？她啊，就是我们的数学老师——代素月。

代老师以一袭清凉的短发，朴素的着装出现在我的眼前时，我就心生好感，对面的老师看起来那么的动人，名字又是那么有诗意，苏州的月亮，和这人真的相配极了。

代老师上课的时候，不怎么爱笑。刚步入初中，我们对她还很不了解，直到有一天上课的时候，代老师的扩音器一根线在头后竖着，于是我们偷偷笑了。老师问：怎么了？我们说，好像天线宝宝。代老师说：“哦~原来你们把我当天线宝宝了，天线奶奶还差不多！”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情，代老师又说：“你们还真叫我天线奶奶啊！哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓，不过我们不这样叫，大家都喜欢亲切地叫代老师：代代好！

在课堂上，代老师是认真负责的。每每讲课，代老师都非常专注，讲完一道题一定要问一问还有谁不会，并且在黑板上写下非常详细的过程，就是为了让我们更明白解题的思路，不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说，毕竟课堂时间是有限的，但是代老师也会说一句：“还有谁不会的下来问我吧。”

因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚，虽然崴的不厉害，一只脚能走成路，但是临放学，代老师硬要送我回家，我不肯，她就要帮我打辆taxi，我说：“不用了，我去一个姐姐家呢，走不了多远。”“那不行，”代老师皱着眉头说，“快快，去路口给你揽辆出租吧！我给你付钱，这样子怎么走的成呢！”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边，问我，那是你们老师？教什么的啊，对你那么好。说罢，我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼，代老师还关切地问我严重不，头疼要休息，不能上学的。有时候我来不及吃早餐，她还会给我分些她的面包和花生，代老师真的很好啊！

现在，代老师已经58岁了，不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着，为我们做PPT课件有时熬到凌晨2点多，辛勤地忙碌着。都说老师像园丁，像蜡炬，像妈妈，代老师就是一这样个不折不扣的好老师，我们会一直敬爱她！

篇六：写人初二作文

那个影响了我的人人的一生中，总有那么几个人，对自己很重要，也会深深的影响着你，可能是父母，可能是朋友，可能是老师，也可能是曾经擦肩而过的陌生人……

在我的14年生活中，有这么一个人，她只是一位朴素，普通的家庭妇女，却深深地影响着我。她——就是我的母亲。小时候，他总是教育我们，不要乱扔垃圾，对人要有礼貌……我虽然表面上听，可背后，我还是乱丢垃圾，吃过的小食品袋乱扔，糖纸乱扔。

自从那件事后，我深深地被他影响了……

一年前，老妈带我们去孝义玩，走到一家卖烧烤的店前，老妈给我们买了几根烤串，和我们一起买的还有一位妇女带着他的小女儿。我们吃完以后，把小棍都扔进了垃圾桶里。正要离开，看见旁边的这位妇女和孩子吃完后，顺手把小棍全扔在了地上。老妈看见了，轻轻的对我说：“去吧丢在地上的捡起来，扔进垃圾桶里去。”我环顾四周，有挺多人的，捡那个怪不好意思的。刚想完，只见老妈轻轻地蹲下，把地上的几根棍扔进了垃圾桶里。那位妇女看见了，脸涨得通红，和他的女儿蹲下把剩下的几根扔进了垃圾桶里。我看了看老妈，不仅起了一种肃然起敬的感觉。

原来，我认为老妈有点多管闲事。可这次，我不禁认为我错了，老妈是一个很有素质的人。

从那以后，我再也不乱扔垃圾了，看到地上有一些纸张，也会检起来，找到垃圾桶，并扔进去。

她，虽然平平凡凡，却做出很多事，让我对他的敬佩之情油然而生。她，影响了我的那个人。

篇七：写人初二作文

我有一个多变的爸爸，他的脸比六月的天气变得还快。一会儿高兴的眯起眼睛，一会儿又阴沉着脸好像人家欠他100万似的，这不发生了一件事，你来看看我说的是不是这样。

期中考试成绩发现来以后，我惊喜的发现我居然是全班第二。爸爸十分的高兴，他咧着嘴，眯缝眼笑成了一条直线，搂着我的肩膀说：“小雨，你想要什么奖励，爸爸都依你。”我左思右想说：“我要买很多好吃的。”他爽快的点头答应了。上学的时候我发现我的作文本写完了，老妈不在家，所以我中午的时候跟爸爸说：“爸爸，给我几块钱，我要买作文本。”爸爸立马就把钱给我了。

我到学校的文具店买了作文本，还找了零钱，我看到一个新来的玩具十分有趣，于是买了下来。晚上爸爸问我要剩下来的零钱，我不敢说钱被我乱用掉了，所以撒谎说我把钱弄丢了。爸爸看着我，眼睛瞪得圆圆的，鼻子里喘出来的气越来越粗，表情严肃的让我害怕。

“小雨，你说实话。”他的语气中全是杀气。

“我……我买了玩具。”我实在不敢撒谎了。

后来爸爸没收了我的玩具，并说：“如果以后再这样，别想再问我要钱。”老妈后来告诉我，因为这件事爸爸很不高兴，他说：“孩子不仅要智力好，更要人品好，以后我们要对他做人这一块好好教育。”

随着我渐渐长大，我明白，爸爸的多变是因为他的一颗心全在我的身上，我做的好他开心，我做的不好，他会心痛。以后，我要多做好事，让他开心，青春永驻。

篇八：写人初二作文

小好你就这样离开我了，当我发现你离开我的时候我哭了，我发现原来你一直以来都在包容我身上的缺点，然而现在你离开了，你也是发现我没救了吧。

有很多的重要的人离开了才会想起你是那么的重要，以前你一直是我聊天的特别关注，如今你却不在我的好友列表里，我以前会偷偷的存下你的照片，现在我也只能看看曾经你的照片了。你就这样从我的世界里消失，我有你的回忆，然而我现在依然思念你。你是我最好的一个朋友，你会无微不至的照顾我，然而我却一直在索取你的爱，我一直以来都没有付出过，我也明白了原来以前的我是那么的自私。

现在我明白了，可是你就这样离开我了，我再也听不到你的声音了，最好的朋友就这样散了，我们曾经说过要一起看雪的，如今都变了。小好的人和心就这样离开了，离开的时候一点话都没有留给我，在我的心里小好留给我了很多美好的记忆，如今的我也只有哭泣了。我知道哭泣也是不能让小好回来，小好的离开让我成长起来了。小好的离开，我渐渐得成熟了，我要好好学习，小好曾经陪伴过我学习的。现在我每一次学习的时候总是能够想起小好，想起小好的样子，想起小好的声音。小好曾经是我最好的朋友，如今小好从我的世界里消失，我学会了成长，也学会了要正确的对待感情。

我以后对待感情的时候决不能向对小好一样。不过小好我会记住你的，记住你的离开告诉我的道理。

篇九：写人初二作文

“滴，滴！”一列火车奔跑着，从我眼前呼啸而过，我眼前又浮现出一个身影……

“雷锋出差一千里，做了好事一火车。”“向雷锋同志学习！”赞扬雷锋的句子数也数不清，这就是因为雷锋叔叔做的好事实在是数也数不清。

雷锋，原名雷正兴。1940年12月8日出生在一个被压迫的小家庭，早年丧父，母亲因为承受不了生活的压力而自杀，年幼的雷锋只好寄住在六奶奶家。

这个在苦水里泡大的孩子，从小就可以看出他无限的爱心。一次上学，下大雨，河水涨高了不少。那是雷锋刚上五年级，很多低年级小朋友怕水不敢过，就要迟到了。雷锋放下书包，一趟一趟的在冰凉的河水中把一个个的小朋友送到对岸，尖利的石头不时拉着他的脚，可他还是坚持了下来。脚上有一道道红口子在往外渗血，他也不喊一声疼。想一想，我们都是初二年级的中学生，但换做我们，我们会这样吗？不，不会。

别看雷锋个子矮，可他从不拖队伍后腿，别看他相貌平平，可他有一个善良的心，别看他在别人心中那么伟大，可在他看来，他只是在做他该做的事，他的口头禅是：“让我来！”每次帮助别人，他总是笑脸相迎。它让每一个人心理都暖洋洋的。让每一个人们群众都记住了一个不知名的解放军！

火车的身影渐渐模糊，我陷入了反思，我们新时代小学生要做到的不仅是好好学习，更要拥有一颗善良的心！

篇十：写人初二作文

树欲静而风不止，子欲待而亲不在。

随着时光的流逝，我们渐渐的长大，可我们身边的那些挚爱的亲人，却开始变老，甚至离我们而去。

夜幕降临，独自一人坐在床上，听着外面风沙沙的声音。虽然我人在这里，心却随风飘向了远方。思绪万千，让我剪不断理还乱。

钟表滴答滴答的一圈又一圈的转动，我终于忍不住了，泪珠顺着脸颊悠悠的滑下来，坚强的我哭了。今天去我最爱的姥爷家，看到最疼爱我的他躺在昏迷的躺在床上，还不停的抽搐着，我是多么的伤心。我的心在哭，可我不敢在大人面前哭出来，我怕我的痛哭会让妈妈伤心，因为我在刚来到看到妈妈在这几天里似乎老了许多，白头发竟悄悄地长了出来，不知妈妈哭了几回了。

过去的点点滴滴，总会留下一点痕迹。我来个你讲一个故事，有一个老人，总喜欢把钱给小孩买东西吃，却从不给多花一角钱，有一次，这个老人好像感冒了，在前几天期间，总是忍啊忍啊，到最后，忍不住时，让一个小孩去给他买药，去时还不忘嘱咐买便宜的药，剩的钱你买零食吧。

这个也就是我的姥爷。他对我们这些孩子太好了，可我的笨笔却写不出他对我的十万分之一。俗话说“好人有好报”，可这是怎么回事呢？

我以前是多么的不珍惜啊，到现在猛然醒悟，却为时已晚，一切的一切都无法挽回。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，身为高级人类的我们，更要懂得滴水之恩应当涌泉相报。

珍惜现在拥有的一切，用自己的行动去证明一切吧！

篇十一：写人初二作文

在焦急万分的等待中，我已不耐烦。“今天的公车可能会很挤，我早上忘记说了，你要晕车的做下一班吧”。母亲小心又不失关爱的问道。我不耐烦的甩了一句过去，“随便”。终于还是上了那辆拥挤的公交，我皱着眉愤愤的把头转向一边。“那里有个座位，你去坐吧”。我不以为然若无其事地走上前去坐了下来。“这是给你妈妈坐的，你妈妈身体不好。”旁边的售货员阿姨说道。我顿时羞愧的涨红了脸，迫于面子，我勉强挤出这句话，“老妈，你坐好了”。一边说一似乎没有离开座位的意思。“你自己坐好了，让她坐好了，她要晕车的。”老妈慈爱的笑笑说。哈哈哈病已经十几年了，作为女儿似乎早已忘了这一份责任。顿时，脑海里浮现出……“妈妈，我以后一定要当个医生，专治哈哈哈病。”“宝贝女儿，你以后想做什么就做什么，妈妈不用紧的。”自己是怎么了，竟忘了那个爱她疼她十几年的母亲也是晕车的呀！

那一瞬间，似乎让我长大了许多，我的母亲是个刀子嘴，豆腐心的女人。小时候，那个拿着鸡毛掸子围着桌子转要揍自己的女儿是的母亲，嘴角却还是流露出一丝微笑，想必是恨铁不成钢，又爱又恨吧！长大了，青春期的我学会了叛逆，无你母亲的劝说是常有的事，还常常因不被理解而大发脾气。

窗外温暖的风吹到脸上，像母亲曾今的手拂过一样。

篇十二：初二写人作文

友情，是患难中的亲情相助，是迷途上的忠言逆耳，是跌倒时一把真诚的的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风…友情是人生一笔受益匪浅的储蓄，但不可以单向支取，只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。懂得友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。

她，出现在一个炎热的夏天，那时我并不了解她，甚至有一种误会在里面。就这样，没过几天，我们就放假了，我对她也没有深入了解。直到第二学期，我才对她有了一点了解。她，对自己的朋友很疯，对外人很文静。成绩好的让人没话说，还有那神一样的学习态度。微笑中的她平常，看着她的笑脸，就会被她所感染，有着一种莫名其妙的幸福感。上课时，她可以跟上老师是节拍，然后就呆呆的傻笑；下课时，她常常被搞笑的人逗的哈哈大笑；做作业时，她可以望着作业傻傻的笑，常常把人搞的莫名其妙的。但我喜欢她这种傻傻的笑，无忧无虑的笑。那笑那么有感染力。发脾气的她每次，做作业做对心烦的时候，她就发神经的叫俩句，然后接着做，我们总是被她那有点白痴的叫声逗的哈哈大笑，她却不以为然的接着做。

我有时在想，她那么累，这也许是她发泄的一种无声的方式吧！还有每次有人整她，她就用愤怒的眼神看着你，看到你害怕为直，再不行，她就要使用武力了，这时你快点完了。但我喜欢她这种个性，即使她常常打我。流泪的她她外表很坚强，内心很脆弱，我很少看到她流泪。以前的我，以为她的眼泪太珍贵，不适合让我们看到。直到那一次，我第一次看她流泪，是因为她被英语老师打了。那次，她哭了，并没有嚎啕大哭，而是默默的流泪，她的朋友都来安慰她，那时，虽然她挨打了，但却收获了友谊。从那次起，我才知道，原来她也很脆弱。

现在，她要带着父母的期望、朋友的祝福，老师的期望，还她自己的梦想，去努力，去飞翔，去拼搏，去奋斗，去加油！而我只能在她背后默默的祝福她，祝她越来越好。希望她以后不要忘记这个师傅，还有师傅我的梦想，一定要替师傅我完成心愿。加油加油加油！！！

篇十三：初二写人作文

初二写人作文

我叫小A，今年14岁了，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。

我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已……

我是一个非常爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算可以。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。

我也是一个不甘寂寞的人，喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，()生活中缺少了他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。

在这里，我是粗粗的勾画了我的概貌，写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈现在大家的面前吧！

初二写人作文（二）

暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑，刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理；让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

初中的生活让我和她坐在了一起：一次考试过去，成绩并不理想。于是乎，在班主任老师的安排下，我们班全体搬家，许多同学搬到了属于自己的专座，我也将自己的娘家转移到了人生的第一排，遇到了天真无邪的她――阳光女孩。

她的个头不能算太高，可是她的心高，但却没有气傲，遇到了比自己强大的对手，她总是会豁出命的去战胜对手，超越对手。我也遇到过。

一次语文的考试，我将她打败了。下课后，我坐在座位上和同学玩笑，那时，她并不是我的同桌。她，他国千山万水，来到我的课桌前：“朱进财，下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子，说：我很期待你的成功！但我也不会轻易让你那样做的！

谁知，那次他真的超过了我，这让我有些兴奋，也有些发愤图强。

超越别人，只是必不可少的一部分，被别人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的`可爱同桌赋予我的目标！

初二写人作文（三）

她是一个很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛：圆圆的，大大的，还黑黑的，特别有神。她的眼睫毛自然地向上翘起，可爱极了。她，就是我的好朋友――“洋娃娃”盈盈。

初次见到她时，她的大眼睛就吸引了我。或许是我们有缘吧，她的目光恰恰落在了我身上，那时我正望着她的眼睛出神，我们的目光相碰了。她并没有表现得同我一样尴尬，而是冲我甜甜地笑了笑，大方地对我招了招手。

我也立即收回了尴尬，同样会了她一个笑，开心极了。从那时起，我便认识了她，认识了盈盈这个可爱的名字。

她很大方，而且很随和。每当我和她一起漫步在校园中，总有一种心情舒畅的感觉。我总是在她身边喋喋不休地发表感想，而她却总是默默地在一旁笑着，用那美丽的大眼睛望着我……

那一次，我初次考进了全班前五名，我兴奋地把这个好消息告诉了她。她开心地望着我，幸福地笑了。我和她紧紧地牵着手，肩并肩地走在校园的小路上。我偷偷看了她一下，她的眼神里好像充满了对我的希望，又仿佛满是开心之情……

“小晋，再接再厉啊！”

“嗯，咱俩一起进步！”

小路上，留下了深深的脚印，也留下了深深的友情……

篇十四：初二写人作文

我有一个可爱的弟弟，他叫庞昊轩，小名叫轩轩。听，多么帅的名字。我的弟弟不但名字帅，而且长的也帅，弟弟的脸胖乎乎的，就像一个小圆球！弟弟的.眼睛浓眉大眼，眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵的黑宝石。那红彤彤的小脸蛋，就像一个个红苹果一样。只要弟弟的嘴巴微微一笑，脸上就会有一个小小的窝，那几颗小白牙也会露出来，就像一颗颗白色的宝石！

弟弟哭的时候很搞笑，第一生哭，要过一分钟才哭得出来。脸上也有一个小小的窝。后来，声音越来越大，眼泪从两只眼里滚出来的泪水就像小泉一样！你看我的弟弟可不可爱！

篇十五：初二写人作文

脑子里总是会想起这个陪伴我小学三年的朋友。他学习不怎么样，的优点就是爱帮助别人，再怎么帮助别人的，我不清楚还来帮助我的，我不会忘记。那天是忙碌的一天，我又打扫环境卫生又好上周日，真是倒霉这几张我不知所措时，他用温和的语气对我说不要紧，我帮你打扫房间用打扫教室我愉快的说好。放学了，我卫生刚打扫完，回头一见她这种美丽的小姑娘，这一幕的网友，不禁热泪盈眶，感动不已。他只是一个平凡的人，却帮助了同学。

他就是王文静，时间就像漏斗里的沙一去不复返，这样我们失去了很多，也懂得了很多。

篇十六：初二作文写人

“笑神”，顾名思义，不用多说，当然是指成天乐呵呵，接近于“乐佛”的那种人啦。

此人生来一对眯缝眼，两条眉毛就像两条弧线，脸蛋胖嘟嘟的，整天只有一个表情——笑。也许有人会不解地问：人怎么可能一年到头一直都在笑呢?除非他是个傻子。

这你们就不知道了，人类表情的境界就是笑，笑的境界就是可以用笑来代替任何表情。笑的境界有九种：冷笑、阴笑、坏笑、苦笑、假笑、傻笑、还有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本领当然已经达到了登峰造极的地步了。俗话说得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。

“笑神”的看家本领就是笑里藏刀。他在攻击你之前会对你笑一笑，此乃是阴笑也。这一笑不看也无妨，如看了那可就“死定了”。阴笑会使你四肢无力，浑身毛骨悚然。就在这时，他以迅雷不及掩耳之势，一个连环巴掌打得你浑身“经脉”尽断。接着一个肚皮挺挺功把你挺到十万八千里外去。如果他碰到武功比自己高强的对手，他便用自己的杀手锏——“河东狮笑”，发出一阵阵震耳欲聋的狂笑，把你的杀气震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打败“笑神”。

现在你知道“笑神”的厉害了吧?如果你们想了解“笑神”的庐山真面目，想知道他是何方高人的话，就开动你的大脑猜一猜吧。他就在我们班里哦。

篇十七：初二写人作文

我的朋友陈__有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋分外的洁白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。

有一次，教师让同学们每人做一张小书签去参加竞赛。星期六，我正在家里做着书签，__来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布预备粘上去掩饰。她看见了，说：“__，你在粘什么呢?在这个当地只要画上一个人物不就成了吗?”是啊，我怎么没想到呢!__是个画画高手，她毛遂自荐地帮我画上了一个美丽心爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂色彩。到了交书签的时分，我发现自己的书签是最精美的，在班级里评得了一等奖。__常常发挥她的利益帮助我，我也会为她做一些力所能及的工作。

有一次，__正在做一件小制造，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失利了。我问她：“你要做手艺的花吗?”她点点头。我急速拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，__，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。

在班级小制造评比的时分，__的作品是最美的，教师也夸奖她说：“__，你做的真棒!”__转过头冲我微笑着，我从她的笑脸感受到我们之间稠密的友情。

篇十八：写人初二作文

乌黑发亮的三七分，巨大的额头，又黑又粗的眼镜框，平凡的衬衣西裤，这，就是我们的数学老师曹老师。 曹老师的课堂非常灵活，有讨论，有演示，有幻灯片，也有练习题。当我们不举手回答问题时，他总是用手从下向上摸他的额头，然后就好像激动地对我们说：“这个问题很难吗？举手回答就是了，答错了又不会批评你。”弄得我们这些不爱回答问题的同学不得不举起手。而在我们演示小组讨论的结果，以及补充完，仍没有说出全部的知识时，他就会推推眼镜框，循循善诱地开导我们，令我们恍然大悟。

而他也像“幽灵”一样监视着我们。有一次，两个同学躲到六楼阁楼去玩，曹老师检查午休没有发现他们。然后将教室和男生爱呆的卫生间小隔间都找了一遍，发现没人，就到阁楼抓住了他俩。事后，老师还感叹道：“你们真是无孔不入啊！”咦，无孔不入的，是你吧，曹老师？

而他也像我们的同学一样，陪我们玩。打篮球时，他总用方言喊着好球，然后接到同学传来的球，然后一边上篮一边“啊呀”地喊着。而玩掷沙包时，他总是大喝“嘿”，然后佯装把沙包扔出去，再趁同学反应不过来，把他们灰溜溜地打下场。 这就是我的曹老师，一位值得敬佩的人！

篇十九：初二写人作文

我的老师

夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。

而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧!

随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望瞭望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。

施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。

古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈;由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。

施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。

自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”

在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”

歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”

我的老师

“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。

谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊!”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的!”

老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了!”

我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。

一个老人

每天早晨上学，我总能看见一个老人，我没理会他那么多，也不知道他在干什么。但他这样三番四次的出现在楼下，我也就有些好奇，开始注意他了：这个老人消瘦极了，脖子上有很深的皱纹，但他眼睛炯炯有神，好像每时没地都给人一中自信的感觉。

那天早上我去学校，仍然在楼下看到老人的身影，他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时，他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉，捂着鼻子心想：这什么东西呀?臭死了!同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣，对他产生了一中厌恶感。

但这种厌恶感没能持续多久句被打消了!

老人把袋子放在距大门不远处，那是堆放垃圾的地方，每天都会有垃圾车准时来收垃圾。

门卫叔叔满面笑容：“刘伯，又下楼倒垃圾呀?都跟您说过多少次了，垃圾会有人上楼替您收的，您还这么费劲干吗?”

“呵呵!”老人笑笑说：“我在家闲着也是闲着，还不如下楼走动走动，顺便把垃圾拿下来，也省得麻烦人家了。”听到这儿，我不得不承认，他是一个善良的人，他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。

老人走出小区大门，我望着他干瘦的背影，自言自语说：“多好的一个人啊!”门卫叔叔接过话茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，儿女们又到别处发展去了……”知道这些，我的心不由得微微一颤，原来他是个孤独的老人……

后来的几天，我没再看见老人，直到从门卫叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心脏病突法而死的。他走后，他的儿女们没有一个来送他。

也许他还不知道，曾经有一个人注意过他这个孤独的老人，但只认识了他一天。

忘不了那双眼睛

走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。

带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

一个怪人

天突然阴沉下来，一场大雨就要如期而至了。“看来今天出去玩的念头就要破灭了。”我战在窗台叹息着。

可是天有不测风云。霎时间，乌云竟在天空中小时了，“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起来，话音刚落，我便穿上衣服走出了家门。好景不长，刚走出楼道，一阵大风呼啸而过，只见天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、杂物从天而降，将楼下的自行车棚砸出了个大口子……

我没有在意，继续往外走，走了50多米，只听见雷声大作，豆粒大的雨点“哗啦”一声从天而降，打在身上还有点疼。出去玩是没有指望了，便跑回楼道里躲雨。忽然，一个脚尖的身影从我旁边飞过，当时我也没有在意，可是跑着跑着，我才发现这人忽然不见了，难道他(她)会分身术?我边跑边回头四处望着，看见了，就是他，咦?他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去车棚那边干什么呢?只见他直奔车棚漏雨的地方，与管理员一同将倒下了的自行车扶正，将停在漏雨地方的自行车一部部放到可以避雨的地方。为了抢时间，他还两三部一起抬……雨哗啦着，风呼啸着，雨随着风打到了他俩身上，当把所有的自行车放好时，他已经汗流浃背，雨人也浸湿了他的衣服，而那却好不在乎。

他怪吗?事后我思索了很久：他怪，因为他太傻了，宁愿自己淋雨流汗日无偿帮助他人;他不怪，因为他尽到了自己的义务，没有昧着自己的良心，他帮助了别人、快乐了自己。对，他是个怪人~为别人而“牺牲”自己，他真“怪”。

篇二十：初二写人作文

风中带着丝丝苦涩，昔日的铃声从我耳边轻轻飞过，我带着离别的愁绪走向了4班。不及往日的活泼，多了分沉重的气息。一进门，一个甜甜的微笑向我传递了信息，大步跨向了教室，老师的微笑一遍又一遍地在我心头上演。从此，在我深处的记忆中，多了一盏不灭的灯，让我一直前进，前进……

神的严，风的柔。

开学第一天，当起床的铃声吹过整个校园后，我们迅速的到了教室，可还是晚一步，老师向这边走了来，嘱咐我们将卫生打扫干净。或许在她眼中，我们永远都是孩子。她在一旁教导我们如何打扫，直到打扫完之后，她看了一眼才缓缓的离去。当我们吃完早点之后，到教室早读，她有一点一点底教导我们。每一句话每一个动作都想春风一样，在我们心田里柔和地抚过。可好景不长，一种柔和的感觉让我们产生了依赖。渐渐的迷失了自我，使得老师在课间的时候，对我们发了一次火，那样子没有了平日里的和蔼，紧皱的眉头多了几份怒火，让人不禁忘生畏，低头一看，凌乱的地面都是他的“痛”，一阵风吹，过我理解了她，读懂了她，明白了她，那一刻，教室的安静告诉了我，她不可触犯……

学业的诠释

学习好像一片大海，我们每天都在这片大海上寻找着梦，需要一位老师。这时，她来到了我们的身边。每节课，她不像以往的语文老师直奔课本。首先，较我们拿出《弟子规》来读。几分钟后，有讲了一些《弟子规》的真实事例后，才打开课本开始上课，可讲的内容却极少，主要是让我们自己读，这主要是培养了我们自主学习的习惯以及学习能力，这让我们的思想发生了巨大的转变，这个老师的课短小而精炼，让同学们议论纷纷，她正是我们心中所需要的老师。

生命中的“灯塔”在的生命中，这一位老师，她甘做“灯塔”，在茫茫的黑夜中牵引着学生，去寻找，寻找梦的源泉。每上语文课她总是花许多时间来找我们生活中我问题，然后一点一点的纠正。当我们的课程有落下时，她总是吧自己的课让给了别人，以弥补我们的缺漏，这本就减少了课程，可她仍然努力上完课。在我们求学的过程中，她从生活、学习各个方面交集在一起，挥散得淋漓至尽，真正做到了为人师表的职责。

尾声

在遥远的地方，升起了我的梦，在黑蒙蒙的海上，有一盏灯塔在我的前方，我努力地驶去，她却向前进，当我将要抵达梦是，她消失了，但“灯塔”的光辉却留在了我的记忆中。

篇二十一：初二写人作文

天气变得一丁点儿规律都没有，前几天还风和日丽，今天就突然风雪交加。从放学到现在走在路上，我的手已经由外而内的冻了个透，连脑子仿佛都冻得运转不起来。

路边瑟缩着一个卖烤地瓜的老头儿，长长的胡须上挂满了霜，见到有人走了过来，他便吆喝起来了：“卖地瓜！卖地瓜！”

我实在是冻得走不动了，于是走上前去，打算买个地瓜来暖暖手，那老人实在太老了，岁月在他的脸上留下了深深的印记，我掏出了钱，又挑了一个地瓜，老人正忙着找钱，他的手抖抖索索地在钱袋中翻找着。

正在这时，我突然听见有人在叫我的名字，于是回头一看是我妈，正打算出来卖东西，顺便接我。

“老爷爷，我把地瓜放在这儿，钱也一会而再找，我先过去一下，马上回来。”我对那个老头而说道。便扔下这句话掉头跑了过去。

老人笑着点了点头：“好，好。”

令我无论如何也想不到的是，等我回来的时候，老头踪影皆无。我心中十分懊恼，不是为了钱，而是错信了人。

这一连几天都没从那个倒霉的路口走，心中的怒火也渐渐地淡了下去，可这月黑风高的，和同学结伴儿的我又一次来到了那个倒霉的路口，而那老头儿果然还站在那儿。

我本想对他视而不见——谁叫他失信在先的！他还是那样，带着狗皮帽子，穿着破棉袄，抄着手，半坐在小车上。

见我走过去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜还没拿呢！”说着就从炉子中挑出了一个大地瓜，又把之前的钱找给了我。

“这几天，你都去哪儿了？怎么没从这儿走啊？”老人有一句关怀的话飘进了我的心底。原来他那天临时有事，提前走了，次日又为了给我找钱在这儿等待了好几天……

我看了看老人那满是皱纹的脸，心中升起了满满的暖意，一路上那个地瓜一直温暖着我的心……

篇二十二：初二写人作文

一开始我以为母亲只是个严厉的人，无论何时无论何地，她总是一副严厉的样子出现在我的面前。我一度认为母亲是一个可怕的人，我在面对她那严厉的面色的时候，我感到无比惶恐。

记得在小学的时候，我的成绩本不是怎么好的。但——在三年级时，我的成绩就这么上来了，有几次我的成绩在级前三，在回家的路上，树木在开庆功宴，我的脸上挂满了高兴和兴奋。

然而，当我回到家报道这一喜讯的时候，母亲板着脸，严肃地说：“一次好成绩你就这么乐了？一两次就只能说是幸运罢了。你的目标不能局限于这一两次！懂吗？”

那时母亲的面容变得无比狰狞，树木的枝丫让人感到诡异，当月光透过窗户照在我的脸上时，我在回忆着——曾经的母亲：记得二年级时，我可是有几次不合格的成绩，当时，我不敢跟母亲说，我怕母亲会生气，会伤心，会打我，会骂我，可是她却未仆先知，第一次，她只是啰啰嗦嗦的讲了一大堆道理，第二次，母亲很生气，对我变得严厉了许多，而第三次，也是最后一次，她竟打我了。

回想起这些，我忽然觉得母亲是个可怕的人。

在我的高分持续了几个学期后，树木没有大张旗鼓地开宴会，但也有稍微地happy了一下，回到家后我不敢告诉母亲，我怕母亲又会灌一桶鸡汤给我，所以我只好去父亲那说了我成绩的事，他告诉我：“你再努力一下，我相信，你的.母亲会奖励你的！”

我无比坚信，我也希望母亲可以改变母亲严厉的模样。终于，我的努力有了结果，在四年级上学期期末的时候我拿了级最高分，我期待着母亲的笑容，树木鼓励我，我自信地走在回家的路上，但希望落空——母亲依旧板着脸。

但因为我的成绩，父母带我去了海边旅游——这是给我的奖励吗？

而让我十分心痛的是——我又有了一次不及格。树木在指责我：“为什么你不坚持呢？明明有可能让你母亲笑一笑，但你呢？终究还是放弃了啊！”晚上月亮也嫌弃地扭过头去。

父亲趁着母亲买菜的时候，告诉我：“你在得到好成绩时，我知道你母亲是看在眼里喜在心里，在你考试失手的时候，她哭了一晚上……”

母亲原来您板着脸是因为希望我有一颗上进心，一直上进，在学习上不断进步，希望我有一个好的未来。母亲我看见了您的另一面，您这是爱子的表现啊！但您的孩子只希望你能笑一下，看着您每天憔悴的样子，作为孩子的我只想让您开心一下，希望您能稍微放松一点……

篇二十三：初二写人作文

放学了，太阳还很高，我背着书包，走在回家的路上，微风骤起，独自一人，与我相伴地只有那阵阵叶子沙沙作响的声音。

春去夏来，道路两旁的杨树开了花，黄的、白的、黄白相间的，很小却很美。叶子染上了一层嫩绿，阳光透过树叶间隙照在地面上，投映下它们的身影，小巧而可爱。

妈妈在加班，爸爸去培训，只剩我一个走在回家的路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可爱的绿，还是缓解了许多。

在街道旁，有一溜儿小商贩，卖水果的，卖菜的……挤满了，让本就不宽的路又窄了一圈，很不方便。

“啊！”我惊叫一声，倒在地上。

一位骑电动车打扮的十分艳丽、穿着时尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。

“给我来二斤西红柿。”她连看也没看我一眼，完全不顾及我还倒在地上，就去跟商贩搭讪。

那位衣衫褴褛，蓬头垢面，嘴里还叼着一支快熄灭的旱烟的老头说：“你先等会儿啊！”说罢，便转头向我看来，脸上满是皱纹，下巴上还长了一颗黑黑大大的痣，很丑还有些骇人。

“没事吧？小姑娘。”他满带慈爱地对我笑着说，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太阳，暖暖地。

“没事。”我抹了抹泪哽咽地说。我一边说着，他一边伸过那黝黑而粗拙的手将我扶起。

“喂！我说你这卖菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略带怒容地说，说完便扬长而去。

我歉意地对她说：“对不起呀！老大爷，我耽误了您的生意。”

“没关系，这种人见多了，生意不做也罢。”他略叹了叹气，随后便扇起那大蒲扇，又吆喝起来，街道人来人往，而我却异常宁静。

树叶依然沙沙作响，奏合成一段大自然的乐章，是啊！它们平凡而又渺小，但它们身上也积存阳光，随时可以温暖身边的人。

篇二十四：初二写人作文

我现在正读初二，从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。

宋老师是位教学经验丰富的中年老师，她身材高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯，甜甜的酒窝，露出洁白如玉的牙齿，让大家觉得真是和谐可亲，平易近人。宋老师也有发脾气的时候，每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时，宋老师总会及时制止，并附上她那抑扬顿挫的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够吸引大家的注意力了，并且说明厉害关系：不但影响了自己也影响了别人，这就是一种极不负责任的行为，是犯罪。你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时，由于是位刚教书的年轻老师，没有教学终经验，我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。

还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。

我要感谢我的语文启蒙老师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一直伴随着我，让我受益无穷。

篇二十五：写人初二作文

上午的阳光，照进陈设简单的画舍，石膏像、画架、一幅幅画作拖下了长长的阴影。风带着黄浦江的气息，沿着熙熙攘攘的人群从码头边吹过来，带着一点泥土的香气。我不禁又打量起这个画舍来。雪白的墙壁，十几年来，虽沾染过色彩，或是岁月的痕迹，却依旧光洁如初；层层叠叠精美的油画，无论是那幅画着的白桦树林，墙头上神秘地微笑着的蒙娜丽莎，还是拉小提琴的天使与圣母玛利亚的画像，以及法国西部乡村与河流，幅幅都仿佛一个鲜艳精彩的世界，一靠近就可以走进去。

正是画舍的主人陈老师带我走进了绘画之门。

那是多年前的下午，我们来到了偏僻的道堂街上，本来想着去乘轮渡渡江，偶尔间就来到了这座不起眼的小画舍边。都说“方寸之内，必有乾坤”，陈老师用他的亲切，他造诣颇深的绘画功底，深深吸引了我，领我走入梦寐以求的艺术殿堂。

“今天我们来临摹法国柯罗的《蒂沃利的埃斯特别墅》，他有着法国现实主义的画风。

法国现实主义绘画包括两部分，一是以库尔贝为首，注重揭示客观现实的绘画；二是以罗梭为首，云集于巴比松村，注重表现田园风光的“巴比松画派”，如现实主义先驱杜米埃。

可以说，现实主义不仅仅是一个流派，在当时，更是一种社会现象。”

陈老师七十六岁有余，一脸憨直的福相，布满皱褶的脸上，有一双小眼睛，咧嘴开怀大笑的时候眼睛总会眯成一条细小的缝。

架着一副不成比例的大框架老花眼镜，背脊微微驼着。在他手中的画笔总像施了魔力一般，一刹那间展现在空白画纸上的，凝固着老师独有的画风与色彩。

老师给我最深的印象就是他非比寻常的幽默风趣，他偶尔流露在形色上的孩子气，他常说的一些无厘头的故事奇谈，都会给所有与他结识过的人脑海中留存下一个很深刻的烙印——他的笑容是多么有感染力，他的人生经验又是多么丰富！

私底下，我觉得他就好像金庸笔下的老顽童，武功高超却也活泼爱笑，永远充满了正能量，并且将这种乐观积极向上的精神带给更多需要它们的人。

他曾经自嘲地说，他对绘画的热爱到了走火入魔的地步，都会让他忘记了吃饭、睡觉，他一边侧身站着，右手握着笔，一边对着画纸不停地“刷刷”。

“你看，这幢别墅后边参差不齐的小瓦房、小山就应该用冷色来上色，表现后退的感觉，同时衬托出这幢乡村别墅。”

画到一半，听见陈老师对我的谆谆教诲。

如果说，“一字之师”郑谷对和尚齐己不经意间的点播如春风，让齐己豁然开朗、获益终身，那么陈老师教我绘画时的一丝不苟，就如春雨，一点一滴，滋润着我的艺术细胞。

“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，绘画的间隙，陈老师会与我聊起对人生的看法，对《红楼梦》见解。超越了别的同龄老人的保守，给予了我艺术之外的对于社会的认知。

这就是在这大城小镇上的画舍中的陈老师。无论我将来身在何方，无论我对绘画的热情是否炽热如初，我都会一直记着他。记着年少的那段光阴中，他教给我的那些叫我视若珍宝的东西。

篇二十六：写人初二作文

身着白衣，披头散发。

如果你半夜去我家造访，也许有机会看到会玩电脑的贞子。

理想是宅女

我的理想。这个问题着实让我纠结了好一会儿。人是迟早要长大的，但是长大后要干啥，这是个问题。

让我好好想想。当老师？我不喜欢备课，管学生也累；当医生？大家放假我上班，不干；当科学家？我没什么兴趣，而且搞研究什么的很烦。思前想后，觉得以前的理想实在是太不对我的胃口了。

理想跟工作不一样，工作可能跟自己的专业、爱好不同，理想一定是跟自己的爱好相近的。

我的爱好？这当然很多啦。看书、上网、听音乐……爱好一个个都不相同，唯一共同点是都可以在家里进行。那么，我的理想便是——宅女。

宅女也很普通

走在路上，我只是一片红中的一点，坐在班里，我只是一堆萝卜中的一颗。

分班表出来了，马上到校网上下载了一份。

打开后，一大排的汉字弹了出来，一个个奇怪的名字看得我眼花缭乱。

查到了自己的班级，自然关注一下同班的同学们：薛毓才、赵文骞、瞿颖……怎么这么多不认识的字啊？唉，还需要充电啊。

来到学校，后排就坐着那位瞿颖，这瞿，到底该怎么念？作为一个懒惰的人，我还是没想到去。

可不能丢脸啊。于是，便暗自琢磨起来：瞿？看字形跟霍挺像的，也可能是读下面那个佳。唉，毕竟是猜的，说错了反而更丢人。

还是那位同学告诉了我，这读“qu”。

哦，原来如此。

我的名字也挺绕口，但班上有那么多难念的名字，我的就很普通了。

学姐们谈论动漫人物，挺外文歌，我还曾在一女生包上发现动漫人物的挂饰。

我的爱好也很普通啊，而我那些勉强拿得出手的优点，更是普通极了。我是千万路人中的一个，淹没在人群中显得非常普通。

宅女的缺点

运动会？全校参加？此时，我真想套用网上的某句名言大喊“运动会什么的最讨厌啦”！唉，对于一个足不出户的宅女来说，运动会真是太折腾我了。

而老班此时又发话了：每人报两项！天哪！

放眼望去，是五花八门的运动项目，好像有很多选择空间。可是，跳高我连最低的都跳不过，跳远我只能到及格线，长跑不在我的考虑范围。这无限的可能性愣是被我缩了再缩，只剩下了渣。为什么没有拉拉队呢？

没办法，只好报了一两百米的短跑。

一百米不负众望拿了倒数第一，两百米更是跑得手脚酸痛，恨不得马上扑向家里的大床。

区区一场运动会，就让我肌肉酸痛了好几天。

那，中考怎么办？

呃，日后再议吧。

我是世界的一部分

我喜欢喝奶茶，喜欢动漫网游小说，

我觉得电视剧很无聊，运动很让人头疼，

我是一个特别的人。

我喜欢各种挂饰、布娃娃，爱幻想，

我讨厌小虫子，不敢看恐怖片，

我又跟普通的女生一模一样。

我也觉得我挺普通的，但也有人指着我说瞧那就是会什么什么很厉害的某某。

我和你，你们都是世界的一部分，世界不因我们的消失而残缺，但我们能让世界的一角更加充实。

这就是我。抱着有热奶茶的马克杯，戴着眼镜上网去看小说；走在路上坐在车里都会神游天外；一个人干事总是笨手笨脚，手足无措。

但，这就是我，不是吗？

篇二十七：写人初二作文

那种事情会不会太久远，低头浅笑，呼唤亡灵这种事情会不会太假。我轻轻摩挲着笔杆。听着头上转动缓慢的电扇的声音。听我讲个故事吧。

真真假假难寻摸，不畏亡灵畏余生。——题记

蜷在被窝中，轻轻呼唤：“哥哥，哥哥。”我好像看见那个阳光灿烂的男孩，带着最炫目的笑容，倒在了血泊中，血水绽放出一朵凄寒彻骨的彼岸花。那个如暖阳般的男孩趴在地上，轻轻呼唤：“小妹不哭，小妹……”“啊！”一声尖叫，我撑床坐起，白炽灯的光照在我的脸上，有点刺眼，有点苍凉。突然，门被猛力地推开，发出闷闷的颤声。我无神的看着门外的人，颤抖着说：“我梦见哥哥了。”门外将要冲进屋内的身影微微一怔，母亲好像失音了一般，嘴唇闭地紧紧的，她身上的力气似乎被抽干了，突然瘫坐在了地上。看着母亲暗自神伤的背影，我禁不住抱臂大哭。

带着炫目笑容的少年，轻挥手中的土铲，轻喊道：“小妹，快来，要种蚕豆了。”穿着粉色裙子的小女孩脸上绽放出灿烂的笑容，笨拙地学着母亲在看韩剧时嘴里念叨的话：“欧巴。”稚嫩的声音随着柳絮的纷飞在澄澈的空气中洇开。

少年笑得更加灿烂了，他将土铲递到了我的手中，示意我掘土，我略有不愿地轻拨湿润的泥土，“用力。”哥哥提醒道。我颇有忿忿不平地猛力掘土，用力过猛，泥土打到了哥哥蜜色的脸上。少年坏笑一声，拿起土铲，把泥拍到我的脸上。大呼一声：“臭哥哥。”伸手便要打人，“种豆子啦。”哥哥求饶，只好做罢的我看着哥哥无可奈何地挖土。小小的坑已然完成。我潇洒一挥，豆子全数洒尽，再将泥土往前一拱。哥哥满脸笑意地看着我，我依然对刚刚的“泥土事件”不满。一个人孤单的站在路边，哥哥唤我。“才不走咧。”然后看着对面的哥哥满脸苦笑，颇有疑虑，往前大跨一步。不知为何，少年突然惊慌失措，快速跑来，这才注意到身边的轿车，一时间被吓得身体僵硬，腿脚不听使唤。只见那个少年大步跑来，一步推开我，让我偏离了轿车原来的路线。还未等我回过神来，空气中就传来一阵沉闷的碰撞声。我木木地看着轿车绝尘而去，看着哥哥躺在了地上，看着他嘴角上慢慢溢出殷红的鲜血，看着他那清澈的眼眸似乎溢满泪水，看着他那炫目的笑容似乎开始凝固。哥哥躺在血泊中，对着我，用尽他最后的力气，绽放出那个曾经无数次绽放过的笑脸，对着我，一字一句地说：“哥哥没事，小妹乖。”

很多的故事在不经意中被勾连，悄悄地说声想念，似乎总是在这样一个漫漫长夜，蓦然回首，发觉自己走过的路竟是那般苍凉。我轻抬头，看见妈妈不知何时站了起来，一脸心痛地看着我。我笑了，把所有的泪水化作微笑，浅浅荡开。哥哥，我用我的微笑呼唤你，愿你一路走的安心。哥哥需要我代替他活着，他不需要我的懦弱和悲伤。哥哥，我答应你：一辈子，替你好好地活着。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

谨献亡灵

篇二十八：写人初二作文

人总是在错过。错过那花满枝桠的昨日，又错过今朝。今朝或许又要重复相同的别离。

又是一年初秋。望着窗外树上原本繁茂青葱的枝叶开始渐渐渲染上秋的颜色时，我不禁想起了我的奶奶，是啊，我的奶奶……

“小雪，今天天气比较凉，记得多穿件外套。”奶奶的声音传了过来。

又来了。每天都这么啰嗦，烦不烦啊。我想道，嘴上却不敢说。

“知道啦。”是我略带不耐烦的声音。我刚说完，奶奶便已拿着外套来到我身边，边帮我套上边絮絮叨叨地说：“看你这衣领，又不理理好，说过多少次了……”我越听越觉得烦，不禁随口吼了一句：“烦不烦啊你？”我感觉到奶奶的手微微抖了抖。我抬头瞟了眼钟，只剩五分钟就要迟到了，我匆匆推开了奶奶的手，一边系着扣子一边跑了出去，丝毫没注意到身后奶奶眼中的受伤……

放学的铃声响了起来，老师却仍在讲台上孜孜不倦的讲个不停，天渐渐地黑了，眼看着连天空中最后一抹亮光也快被吞没的时候，布置好作业的老师终于宣布放学了。我呼了口气，随后快速收拾好书包，来到教室外，教室外早已站满了家长，我在人群中寻觅着奶奶的身影，不一会儿，我就发现了那个有些佝偻的背影。我默默地抬起脚步走到奶奶身边。奶奶无声地接过我的书包，轻轻地说了声“走吧”，说的极轻极轻，像怕被我听到般。看着不太寻常的奶奶，心里突然涌上些微的愧疚，不过我终于还是没有在意。

我牵起了奶奶的手，就这样沉默地回到了家。从那次以后，我发现奶奶开始变得少言少语，跟以前的奶奶简直判若两人，不过我心里却暗暗高兴，终于不用再忍受被唠叨了。

不久，我就随爸爸妈妈来到了上海，我走的时候连一声再见都没有对奶奶说，就那样走了，那样决绝。如今的我才知道，那时年幼的我已然错过了她。

时光总是将人所珍惜的都偷走，留不住那些拥有。我听说奶奶生病住院了，那时忙于期中考试的我根本无暇顾于这件事，当我终于从繁忙的血液里抬起头来时，却得知奶奶病危了这个消息，那时候我感到一股浓浓悲伤涌上心头，这么快……吗？

就在那个凉凉的秋天，我被告知奶奶已经去了天堂了，再也不会回来了。就这样，我再一次彻彻底底地错过了她，甚至于她的葬礼都没有参加。而我深知，她有多么地爱我，多么地挂念我，多么地，希望我能陪在她身边走完生命的最后一程。

奶奶，如果可以，我愿用我一切换你岁月长留。可惜，这终是希冀。

奶奶，对不起，就这样匆匆地与您错过。我错过了您拉着我的小手跟我说故事，我错过了您拥着我在雷雨的夏日入眠，我错过了您一字一句里饱含的深情，我错过了您生命中最后的时光。这些细微的爱，现在想起，不禁让我泪流满面。但我知道，您愿我好。我一定会勇敢坚强地生活，在重返故土时怀着所有光芒一路向前。我知道，您一直在守护着我。我知道，自己不能再错过，不能再让亲人难过。

错过会让我们心酸，也教会我们成长。我相信，明日的我，不会再错过。

篇二十九：写人初二作文

又是一年漫漫的龙眼花季，花儿们在雨中，风中，阳光下赶趟儿。淡淡的花香在空气中酝酿。带我翻阅那一本厚重的回忆录，每一页都透着墨香……

龙眼树下，你的教育使我受益。徘徊在“入园”的关口，那时的我还一问三不知，连基本的“123”还不懂。你开始着急了。

有一次，你把我叫去，让我帮你数鸭子，数对了就奖励我一颗糖。

刚开始我不会，一直数错，可你却不厌不烦悉心地教导我。于是在每只鸭子洁白的背上多了几个油漆图写的阿拉伯数字，再让我数，去认识数字。这有趣的方法让我学会了数数，并懂得怎样规范的去书写。后来，你见我掌握得很好，所以又添加了拼音以及汉字。

还专门给我准备了一本本子，让我记录。不知不觉间，我从一问三不知到懂得了一些汉字、阿拉伯数字、拼音。使我受益匪浅！于是，在幼儿园中，我总是名列前茅。

试卷旁，你的鼓励使我自信。由于三年级时的分班，把我分到了另一班。

面对新的学习环境，新的老师，新的面孔，这一切一切新的事物，使我迷茫，所以在第一次的考试中，我，失利了。回到家中，我一言不发的穿过客厅回房间，盯着那张满是红叉的试卷，我满是羞愧，我不知如何去面对为我打拼在外的父母，更不知如何面对对我满怀期望的你。

不知不觉，从眼眶滑落一串串悔恨的泪。正当我要自暴自弃时，一段语重心长的话传入我的耳：“其实，成绩并不重要，重要的是你付出了多少的努力？只要你尽力了，其它的都不重要。

这次考不好，下次我们争取考好，好吗？我知道，你换了班，换了环境，换了同学，难免会有些不适应。那我们今天好好放松一下好吗？”听了这段重心长的教导，我便雨过天晴。开始去反思自身的缺陷与不足，这份试卷的错题。功夫不负有心人，终于，在下一次的考试中，我名列前茅。

从此以后，每当我遭遇逆境时就会想起这番语重心长的教导，它就像灯塔，照亮我远航的路。

车站旁，你的告别使我泪流。不知不觉间，你已经和我一起走过几十载春秋，就像我的妈妈一样爱我，一样疼我，一样关心我。在父母不在身边时，给我最大的支撑。可如今，我，却要离开。不免不舍，不免忆起从前，忆起那些一起走过的岁月，一起说过的话，一起看过的书，不免怀念。我躲在车中不敢出来，不敢说再见，不敢流泪。在车缓缓启动的那一刻，我还在骗着自己：我只是出去一下，天黑了，就会回家。会再见到你，会再听你讲故事，听你唱歌……可是，当车开出那片龙眼树林时，眼泪却随花而落，一落不停……

今年漫漫的花季已经过去了，花儿们开始凋零。漫天飞舞，落英缤纷。可我对你的思念，绵绵不断；对你的爱，永不凋落；对你的感激，永不变。愿刺骨的北风不伤害她；愿伤身的病痛不折磨她；愿健康永远陪伴她；愿平安永远追随她；愿笑颜能常驻她皱纹蔓延的容颜。奶奶，远在2800千米外的您能听见我的言语么？

篇三十：写人初二作文

风轻轻吹过，拭去了脸上的泪痕。你还好吗？

“小子，走的那天千万别哭啊！”过去的某个时间段里，我开玩笑的打趣道，“切，我才不哭呢！”那个时候的我们就是这样逞强。

刘昊龙，纯东北男孩，爽朗，豁达，勇敢。刚转来我们班时，丝毫不拘小节，心直口快，亦正是他这一“优点”，刚来的第一天便让我们全班人记住了他。记得他初来时，我们对他的印象并不是很好，因为即使是当着同学的面，面对我们自身的缺点时，他总是毫不客气地指出，丝毫不顾及一下我们的面子，直到那一次，我们彻底改变了对他的认识。。。

那是校运动会，我们班参加八百米的运动员迟迟未定，关键时刻，我们想到了来自东北的他。可能是环境的影响，刘浩龙的体质异乎常人的好，平常体育课时他连跑五圈，气都不喘一下，所以这个名额非他莫属啦。

运动会当天，我们班屡战屡败，但我们丝毫没有感觉，因为我们知道刘昊龙一定会是第一！

“请参加八年级男子800米赛跑的运动员到检录处检录。”广播里传来通知声，我们不再淡定，眼光紧随着那个承载了我们所有希望的男生。“加油，刘昊龙！”我们放声呐喊，随着一声枪响，选手们似离了弦的箭一般冲了出去，“刘昊龙，加油！刘昊龙加油！”一声声的呐喊包含了我们所有的期待与激动，他也不负所托，第一圈时领先第一。然而，世事变幻莫测，最后一圈，最后一个弯道，一个，两个，三个。。。。。。越来越多的选手超越了他，而领先的却是我们班另一个早已被我们遗忘的同学，“刘昊龙！加油！”的声音渐渐隐去，取而代之的是：“徐振庆（我们班的另一个参赛选手），加油！”最后的结果出乎了我们意料，刘昊龙的名次竟是倒数第三！

而一直被我们忽视的徐振庆，竟跑了第二！

刘昊龙哭了，那是我们第一次见他流泪，他当时的样子，我想我永远也不会忘记。那种悲伤，那种遗憾，真真正正的震撼了我们所有人！“刘昊龙，没事的，你永远最棒！”“刘昊龙，你还好吧？”千千万万的安慰此时于他而言或许都是讽刺吧。。。。。。他真的是之前的那个爱笑，从不言输的刘昊龙吗？或许，每个人的心中都住着一个脆弱的，会流泪的自己吧。

自那次运动会之后，我们真正地接受了这个来自异乡的少年，但，命运就是这样，在你想要珍惜时，又让你失去。

刘昊龙要回东北了！

当班主任把这个消息告诉我们时，我们全都呆住了，但却也无可奈何。

时光飞逝，转眼到了分别的那天，男生们站在一起，死咬着嘴唇，不让泪水流下，而女生们则早已趴在桌上泣不成声。刘昊龙背着书包，缓缓走出教室，他曾说过不会流泪，但当他亲手带上教室门的那一刹那，一滴晶莹的液体从他的脸上滑过，终究还是舍不得的吧！

刘昊龙走了，带着我们对他的思念，对他的不舍，对他的一切的一切走了。

花开无声，雁过亦无痕，但刘昊龙，你一定不能忘了我们！你要永永远远地记住在你的青春里，曾有我们走过！愿君于他乡，万事皆好！

篇三十一：写人初二作文

《同桌》

有这么一个人，和我不过认识两年;

有这么一个人，和我不过是一学期的同桌;

偏偏这么一个人，我很喜欢她。

我讨厌陌生，不喜欢费力去认识一个人;即使有人说我人缘不错;即使我会主动去认识身边的陌生人。

初次见到她，印象是陌生的面孔，以后会很难相处。不知是几天，几个小时还是几节课，找到了共同语言的我们开始了解对方。于是，从此我知道了她有一个好听的名字——琳。认识她以后，我经常感叹自己的幸运，能够认识她。就这样，我初中生活的第一个朋友，就是她了!

跟她在一起的感觉很舒服，跟她相识让我觉得很幸福，与她相处我是既快乐又气愤。她经常能让我有一种冲动将她从太平洋踹到大西洋，再一脚踹到地府送给阎王当媳妇。不过，真的很快乐，每一次，即使心情不好，身旁有她总是让人那么舒心。

打打闹闹，欢欢喜喜的一学期就这么过去了;第二学期来了，我们不再是同桌了。于是，宽敞的教室上演了“纸条空中飞”的画面。

日子一天天过去，初二的到来意味着我们离分别的日子越来越进;虽然同在一个班级，但相隔甚远。即使这样，我们还是很珍惜那一段短暂的时光。至少，我很珍惜!!

初三终于到了，望着我们两个人的名字不在同一张名单上，心里涌上阵阵失落感，最后一年，却不在同一班吗?

再次见面，兴奋代替了失落，何须在意表面上的距离，只要心中有她，那就可以了。

认识她之后，我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真谛。

初三沉重的学习让我很少去见她，也少了许多想起她的时间，直至那一天，正当我准备下线的时候她却来了，都已经十一点多了呀!我问她，

“怎么这么晚?你妈还不赶你去睡吗?”

她说家里只有她一人，这样的状况好久了。我没有多想，打消了下线的念头，陪她聊，这一陪就陪到了一点多。

她说会寂寞会害怕，但已习惯了。

我们聊起了以前，说着现在，想着将来。说着说着，突然很伤感，三年的时间太短暂了，过不久就要分离了;正逢那时去过她的空间不久，。望着她对我的描素，既开心又伤感。她对我很了解，所以开心;望着那些话，感觉我们分离得很远很远，真的好舍不得，真的不想。

最后，我问了她一句，

“以后我们会见面吗?”

“一定会的!!!”

望着这句话，笑了之后又想哭，初三，还真能折磨人啊!

我们正走向终点，每走一步，就多了一份不舍;每走一步，就多了一份想念。不过，我相信她，相信她说的话，我们一定会再见面的!因为我们之间本来就是缘分的安排才能相识，幸运永远会降临在我们之间。

永远记得她老感叹“凄凉”，永远记得她总会骂我“衰人”;永远......

品一口苦茶，入口是苦的，回味是甜的;

回忆的路也是这样——

苦，不久之后我们就要分离;

甜，我和她曾有那段快乐的时光;就在我心中。

篇三十二：写人初二作文

公园门前有位看管车辆的老伯，一次偶然使我第一次注意到他。

按下时光后退键，时间倒回到那天的一个小时前。我独自一人骑车来到公园，准备进公园里去放松一下心情，将单车停公园大门前的一块靠在树底下的空地上。停好车，我按惯例摸了摸口袋……。“糟了”，口袋空空如也，我知道我又忘记带车钥匙了。望着眼前人来人往的马路，我既不想返回去拿钥匙，又担心车人被偷了，我无助地望向在大遮阳伞下的那位老伯。他的位置离我停车的位置有一段距离，我只好抱着侥幸的心态，恳请他多留意一下我这没有上锁的单车。

拨快时光的进度条，回到现在此刻，忐忑不安的我走出公园，只能暗自向天祈祷，别让我的车不翼而飞了。正当我走到那棵树旁时，眼睛一黑，啊，天哪！不敢相信！“叫天天不应，叫地地不灵”，真是空空如也，我的车不见了。我的心顿时慌了，像变成有一个无底的黑洞，一落千丈，没在着落。我转过头看向远处的老伯，他正悠闲地在椅子上坐着，一副安然无恙的样子。我胸口上的火气往上冒，径直走向老伯，将手指向单车原来停放的位置，问道：“老伯，停在树底下的单车怎么不见了。”一下子，时间仿佛静止，我开始脑补单车不见的种种可能：可能老伯大意？还是他压根没想理睬我的车？老伯佝偻的身子缩在椅子里，朝着我所指的方向望去。便站起身子，向前走了几步伸着头像乌龟模样。我猜想他一定是眼睛不好使了，让我的车在他眼皮底下被人偷去。他的背忽然一耸，朝我走了过来，突然精神焕发，面带微笑。他向墙角的一个角落指去，慢慢地道：“在那呢。”顺着他指的那个方向，我看见，我的宝贝车轻倚在一面被爬山虎爬满的墙壁的角落，周围散发着幽香，与阳光普照的大地和谐完美地存在。“小妹，树那边太远不好看，我把它移到这里来了。”老伯对我说。我满脸的惊讶和欣喜，心里的无底黑洞似乎瞬间关闭，心情豁然开朗了。我第一次注意到这位老伯，他饱经岁月的磨砺，脸上的纹痕散布满了整个脸膛，笑起来是那么亲切。他两鬓苍苍，头顶光光，穿着一件破旧的T恤衫，外面套着荧光绿的工作马甲服。脖子上挂着两张收费用的二维码卡片，手里拿着被大铁夹夹住的一大沓一元纸钞。他藏在大伞里，缩在木椅中，专注地做着自己满意的工作。

自那之后，我时常有去公园和路过老伯的摊位，也有几次我看见老伯在费力地为别人抬车和挪车。周围也时常有人像我一样将车胡乱一停，乱摆乱放的，就直接进公园了。老伯要将那些乱摆的车一辆一辆地挪好摆正到停车位置上。没有人注意到他吃力地辛苦和付出。来来往往的人都是客人，都图的是自己的满意和方便。只有他一个佝偻矮小的老伯，在默默地维护公园门前停车的秩序和与不守规则的人抗争着，他就像公园墙角的那爬山虎一样顽强向上。

每次见到老伯，我就会想起了课本上的一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老伯年事已高，我不曾知道他为什么要来干这又苦又累的活，但从与他的接触和观察到他负责看车这件事，我就想到每个人都可以实现自己的人生价值。

公园门口看车的老伯，虽是“龟”一般的身躯，却有着发自己一份光的心灵。

篇三十三：写人初二作文

阴影的背后总会有光，就像往往恶的背后却是一颗洒满阳光的善心，一颗凝聚着爱的柔软的心，这份永恒的爱哪怕蒙上再多的灰尘也终在发光。

记忆深处的奶奶似乎总是那样，骨瘦如柴的身子，在炽热的阳光下，迎着一片空白的盛夏天空，在田间忙里忙外，额上的汗珠随着干黄的脸庞浇灌入田里，然后半眯着眼看广阔的四野，阳光映在奶奶的汗滴里，闪烁着五彩的光……

奶奶走过大半辈子却始终与田野为伴，在这拇指大点的地方蹉跎了整个一生，然后和爷爷两人吵吵闹闹，过着柴米油盐的日子。不知今夕是何年，也不知外面的灯红酒绿，她只知道着绿成一片的山坡，只知道鸡鸭牛羊，对外面的一切毫无憧憬。

也许她本就属于这样的风景。

奶奶没有读过书，连字也不识几个，却往往总是倔强地固执的去做她认为对的事。

每每父亲母亲看见这样的奶奶总是无奈的摇头，无声的叹息。只要奶奶认定的事无论谁说，都是无济于事。

很小的时候，我是不喜欢奶奶的，她总有干不完的活，总是在斤斤计较，总是在不停的抱怨唠叨，总是在不停的抱怨着这小地方人情世故。

但仔细想想其实奶奶对我很好，有什么东西首先想到我，跟我说话永远都是笑容满面，也从不愿意让我却干活，总时把我护在她瘦小的身后，尽她的一切在保护我。

这也是她的倔强。

她总是在爱我，然而我却只看见了她的不好，然后把这些爱归为理所当然。

盛夏的夜晚，星星在绵延的黑夜里很淡很疏，蝉鸣蛙叫与蚊子的翩翩起舞汇成一首完美的音乐剧。

我被扰的心烦，翻来覆去睡不着。另一头的奶奶沉默地独自起身，挨个挨个的把蚊子的消灭干净，然后轻轻关上窗。银白的发丝在月光下闪着别样的美，仿佛看见了奶奶的岁月轮回，看见了她的曾经，像我一样的年龄，有着光彩照人的少女面孔。

奶奶轻轻的躺下，用她满是茧的手抚摸我的脚，想让我睡的安慰一些，我觉得有些刺痛，不由得缩了一下，奶奶恍然间伸回首。奶奶的手很凉，在这样的闷热空气里清清凉凉的，直到心里。

四周一片寂静。我有点不习惯这样的奶奶，这样变得特别安静的奶奶，或许奶奶本身就这样，这是我所认为的只是一个固执嘈杂的奶奶。

另一个她，其实特别美，特别温暖。

我不由得有些懊悔.月光丝丝缕缕撒在床边，我想我有些明白奶奶所爱的风景，那些神秘的乡村之美。

“今天的太阳特别大，还得我还没去放牛，希望明天是个好天气。”

“曾经啊，我也和你一样，皮肤特别细腻，现在啊，永远回不到以前了。”

“你和你爸很少才回来一次。”

这才是我所认识的奶奶，不变的唠叨，一个人的寂寞，无法找到倾诉的人。

我不禁感到一阵酸楚，悲从心来，无法言说。

她始终在为她爱的人不停地奔劳，为他们耗尽青春，如今的她不过是一个寂寞好强的老人。

有一颗柔软真挚的心，却被寂寞掩盖，只能寄情于这干不完的农活，才能让她忘却年华已逝，青春不再。

奶奶的声音渐渐小了，鼾声和着夏夜淡淡的风减弱。

我听着奶奶的鼾声，听着这个无比爱我的老人所发的梦呓，听着这个我爱的亲人的声音，不禁莞尔。

但愿时光再慢点，让我多爱她一分钟。