初中作文读懂(精选28篇)范文
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篇1:读懂初中作文
即使曾经迷失了方向,即使曾经丢失了对爱的信仰,但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。——题记
我曾读懂了这样一种自然之语,它来自林间吹刮着的无止息的风,时而呼啸,时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物,也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢,我读懂了它的话:改变能改变的,接受不能改变的。若不能改变结果,那就努力完善过程……
我曾读懂了这样一种自然之语,它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊,纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏,也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物,荡涤着它们的灵魂,迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳,绝不悲观,绝不绝望。噢,我读懂了它的话:永远相信着、包容着,就能看到不完美中的完美。或许在另一个界,晴空布幔已经悄然拉起……
我曾读懂了这样一种自然之语,它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中,如同轻盈的精灵。落入水泽,激起一圈圈小小的涟漪,然后,消失不见。细雨绵绵,为春天的故事揭开了一个华丽的开场,弥漫着花儿和泥土的清香,涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中,我读懂了它的话:就算短暂,也要美丽一次,留下印迹……
我曾读懂了这样一种声音,它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣,惊鸿出世,划破长空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是这样疯狂,就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候,读懂了这样一种自然之语:坚守自己的信仰,纵然黑夜无边,也尽情闪亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……
我读懂的这一种自然之语,是怎样的一种声音啊,它代表着坚持,领导着光明,带来了希望;它带领着我飞向那自由神圣的天空,寻找我丢失的翅膀。
就是这样一种自然之语,让我品味这一声,沉淀着这一生……
这篇文章蕴含了深深的内涵,值得阅读。
篇2:读懂初中作文
说起来有些令人丧气,我们班上的男生似乎从来就与“风度翩翩”、“绅士风度”这些词沾不上边儿,每次提起,班上的女生们便十分心痛,一副“恨铁不成钢”的表情。再加上我们班男生比例严重多于女生,每次班上一有什么选举,意料之中的,女生们根本没有当选的机会。而唯一的一个例外,便是我们班上的班长黄某。
说起黄某,绝对典型的“模范公民”,平易近人,善解人意,优雅大方,似乎得到大家的认可并不足以为奇,但话又说回来了,我们班女生们也都算是善良可亲,到底是什么使她这样与众不同?每个人都能察觉到她有某种特质,却又说不出,我确信不只我一个人感到疑惑。
一天上课,坐我前面的男生向我借修正带,还算是乐于助人的我看他拿走便也没说什么。不一会儿,“咔咔咔”的声音从前面传来,听觉异常敏锐的我一下辩出那是我修正带发出的声音。探头一看,他竟将我的修正带拆着玩!我一下子火冒三丈,却碍于老师在一旁不好爆发,只好用笔帽猛戳他让他快还修正带,一次善意的“同学互助”就这样不欢而散了。
从那天起,我便异常坚定地将笔袋收在桌肚里,尽量远离他的魔爪。
第二周,黄某与我同桌,前面男生的魔爪自然也伸向了她的文具。“没有见过世面”的她第一次也如我当时般“毫无防备”地将笔借给了他,再一次,他并没有珍惜这份善意——他将她的笔也拆了个七零八落,并声称在“研究内部构造”,我能看出她的怒意,可她并没有马上将笔夺回,而是“警告”了他一下。
“即使是她这样‘圣人’般的性格,又还能坚持多久呢?”我心中默默地想。
第二天,asusual,他又借走了她的修正带,本以为她起码会“尝试”阻止一下,可没想到她竟还没有得到教训。不出我所料,前面男生的“邪恶”是无法用善良化解的,零零散散的部件完美地证明了我的猜想。“唉。”我暗暗叹了口气。
日复一日,她有时也会小有些生气,但她的忍耐依旧像是无限度的……终于有一天,太阳好像开始从西边缓缓升起——他竟没有再在她的文具上动手脚!石头也渐渐被水磨去的棱角,看着她眼角还带着笑意,我一下明白了什么。
我是向来不赞成“以德报怨”这种说法的,我似乎还是更愿意相信“恶有恶报”,但直到那一天,我心中的疑惑才一丝一丝地化解了。
她是平凡的,她不太漂亮,不很智慧,也不会像圣人那般“博爱”,唯一将她与我们区分开的,是那颗包容的心。
每一个与她相处的人,都会不自觉地喜欢上她,仿佛她有一种特殊的魅力。到那天我才明白,这是宽容的力量。
现在的我,努力地想向她靠近,我想对她说:我终于读懂了你。
篇3:读懂初中作文
一个传情的眼神,可以让人读出温暖;一个动人的拥抱,可以让人读出美好;而一座平凡的老宅也同样具备着一段故事,同样蕴藏一丝感情,需要一个懂它的人去品读……
老家的那座宅子,傍着一条小溪;小溪不清,傍着菜田;菜田不大,傍着山脚,人们悠然自乐,耕耘耕作,过着不紧不慢的生活。
老宅是特别的。
顺着院落走进大门,古朴的水门里散发着清香的米酒味儿,些许农家菜色的浓香迎面而来,透着些烧菜的烟气,却丝毫不呛人,木打的家具是外公亲制的,尽管不那么精致,却别生风味,正是这些家具,让平凡的宅子更显得分外温暖。
还记得儿时,光着脚在屋内屋外“横蛮”地蹿着,无论风雨,总是有无限乐趣自寻。鸡鸭也喜欢在老宅边做客。我是时而蹲在陪他们玩闹、觅食;时而直起身来故作高傲,它们便吓得四处飞窜,散落的羽毛四处皆是,而我,踏着轻快的步伐回到老宅,品尝这外婆的一手好厨艺……
一晃,这一点一滴也逐渐成了永久的回忆,像是高空的一点明星,闪烁着清晰可见,却遥不可及。
老宅里的老老少少,有的.到了城市里了,有的身体弱了。进进出出,老宅显得颇苍老,也十分孤独罢。
偶然,再一次回到老宅,它已是满面皱纹了,没了曾经的古朴却生机;没了曾经的平凡却生趣;没了曾经的闲静却快乐。只剩下老宅自己原封不动孤独扛起刮风下雨,独自沉浸风和丽日,独自期盼有个人来看它。
我呆若木鸡地站在干得发硬的院子上,望着老宅——好久不见。
门已经变得风尘仆仆,门锁生了铁锈,杂草丛生,忽高忽低,暗然无味;门后老树的根又长了许多,年轮也一定多了几圈。
我无力地回想着,无力地想读懂它。
它像一位虚弱的老人,满头白发,眼角模糊的看不清一草一木;它若长了张嘴,也再也提不起笑容;它若长了对双耳,也定听不清呼唤;它若长了颗心,固然思念着子子孙孙——所幸,它只是做老宅,不为人间的纷纷扰扰而苦忧。
老宅的每一桩木块,都诉说着一个古老的故事,我听见它说着自个老公公日夜忙碌的挑着担子装点它;我听见它说着自个老婆婆会酿可口的米酒;我听见它说着自个的孩子曾光着脚跑着笑着,我听见它渴求别丢下它,我听见它怀念一点一滴,我听见它轻吟它的低落……
我读着他,读出了它的伟大,。一日复一日地付出,承受雨的打击,风的凌冽,却不以一言以复,无怨无悔,坚韧挺立。
我读着它,读出了它的美丽,简陋的布置却是永远的避风港。最纯真的日子在它的拥抱中度过,充实而又完整,它是否知道,它是这样的闪耀。
我读着它,读出了它的心绪,它送出了一个个亲骨肉,回家的人少了,酿酒的人累了,爱它的人道别了,它诉说着自己的孤独与不舍,宁愿在入骨的秋风中只身等待,只身承受……
我读懂了它,却读不完它。
它多么希望还有人来看望它,来烧烧柴,来酿酿酒,来捞口井水,可它说不出,幸好我读懂了……
一座城,爱它的人懂;一个人,喜欢他的人懂;一片老宅,思念它的人懂。它没有风光的千姿百态,却有蕴藏时光的一颗心。
读着你;怅然泪下;读着你,情意绵绵;读着你,我的老宅。
篇4:读懂初中作文
我曾一直以为我很了解我的父亲,但那次争吵后,那本旧相册和爷爷的话才让我真正读懂了父亲的含义。
“你根本不理解我!”随着我的大吼大叫和激烈的关门声,我与父亲今日的第一次交战正式宣告结束。我在房间里,趴在床上大声痛哭。我与父亲的争吵从未间断,没有预兆,突然爆发,我和父亲之间总是弥漫着硝烟,最近更是如此。因为考试的失利,我与父亲之间的关系更加紧张,所以,我总是认为父亲是一个只注重成绩而不注重我的人。
等我从房间里出来,父亲早已离开,一声招呼也没打。我不禁叹了一口气。我去找衣服,一股脑将衣服全弄出来,弄得满地都是,让父亲收拾去吧!叫你不给我道歉!
衣柜的角落里有一本旧相册,我好奇地打开一看,里面的人是父亲,年轻时的父亲。我一张一张翻看下去,年轻的父亲意气风发,阳光、帅气又潇洒。照片中的他举着一张又一张不同的奖状。我正感叹父亲年轻学习成绩的优异时,爷爷走了进来。看见我正在翻看相册,对我说:“你知道你父亲为什么对你的成绩这么看重吗?”
我摇了摇头,爷爷看着那照片,轻轻地说:“你父亲当时因为对学习不感兴趣而早早辍学,那时候他不知道学习的重要性,家里也劝不住他。但他辍学后四处碰壁,好不容易安定了下来,所以他不希望你也像他那样……”我听着,翻动相册的手渐渐停了下来,相册上面,年轻时的父亲正抱着儿时的我,脸上洋溢着灿烂的笑容。
我不禁想起父亲满足我愿望时的微笑,想起我受伤时他仔细帮我上药的样子,还有每次回到家桌子上写的“别忘吃饭”的字条……原来父亲不是不爱我,只是他的爱一直被我忽略。他的看重我的成绩不是故意找茬跟我过不去,而是恨铁不成钢啊!
我羞愧地将我“精心布置”的一切收起来,却忽然发现桌子上放着一张纸,上面写着:我刚才着急了,对你发了火,是我不好!
我心中充满着对父亲的感激,感激他一直原谅着宽容地理解着那个不懂事的孩子,并且一直对这个不懂事的孩子充满着爱、责任和希望,从来没有放弃。
当我读懂父亲的那一刻,我知道了我今后该走的路。
篇5:读懂初中作文
你知道吗?我的父亲在我眼中一直是一个工作狂,“狂”到“无情”,甚至没有笑脸,没有眼泪。但在那一次,我读懂了父亲那无言的爱。
就在几天前,父亲因为我的英语差骂了我一顿,我则认为父亲只知道工作而从没有真正关心过我,所以我们大吵了一顿。吵完不久父亲就出去了,一句话——有事!你知道吗?当时我的心情是多么复杂!生气、难过、疑惑,还有一丝兴奋。于是我坐在沙发上,想让电视冲淡我内心的波涛。这时,父亲的手机映入我的眼帘,我怀着好奇的心,想看看这个工作狂平时忙的都是什么。
手机顺利被我打开,屏幕上的东西不少,没想到父亲也看抖音!我好奇地点了进去,想要知道他的关注。打开后,我呆住了:父亲关注的竟然都是英语!英语,为什么?为什么?难道是为了……我的心猛地受到了震动。可是,这也不代表你是个好父亲,就算是为了我看这些英语,你关注的也只是我的学习成绩,你在乎过我的成长吗?我使劲儿平息了自己的内心,这样想到。
打开百度,看一下天气,“历史记录”几个字吸引住了我。“糖醋里脊的做法”,“怎样提高孩子英语学习的兴趣”,“如何与青春期的孩子相处”……我越看越吃惊,越看心里越难过,羞愧、悔恨一瞬间涌上心头。父亲是个工作狂,可他在内心深处,却从未缺席过我的成长!那道我喜欢的菜,只不过随口说了一句,父亲都记在了心里,而我却还……
父亲回来拿手机,我看到他充满岁月痕迹的脸。
“好好学习,别光想着玩。”他还是那样一副“冷酷无情”的样子,还是那样冷淡的口气。这时我心中有千言万语想要表达,但出口却成了一句话:“路上小心。”
父亲走后,我没有去玩游戏,而是跑去读书学习。父亲那无言的爱像一支利箭,刺穿了我那虚假的心,让我万分悔恨。
父亲,一个普通的词语,终于让我读懂了它的含义。那看似无情的背后是他要担负起的如山般的责任。
篇6:读懂初中作文
土地,博大无私,哺育万物成长。
依稀记得那年,我代表学校参加市级英语朗诵比赛。查资料,写稿,背稿,买新衣服,录制视频,当完成这些程序时,我已经感觉自己胜券在握了,成功感在我身体里翻腾不息。
一星期后,我被老师叫到了办公室,她告诉了我名落孙山的事,我从老师的眼里看到了勉励又失望的眼神。回到家后,我一句话也没说,摔门进房间。我翻出了那张稿子,将它撕得粉碎,我一边撕一边哭,没有人知道我有多重视这个比赛,也没有人知道我为了这场比赛准备了多少心血。我将头埋在枕头里,生怕发出一点声响,指缝间渗透着泪水。
“咚――”一阵阵敲门声,我连忙将脸上的泪水抹去。打开了门,原来是爸爸,我低下头去,不敢与他对视,害怕他发现我哭过。爸爸笑着说:“走,带你去奶奶家。”
出了门,我才发现刚下完雨,整个天都是灰蒙蒙的。
“下车。”爸爸带着我从奶奶家后面的小巷子径直穿过,来到了田里,我十分不解,但还是紧紧地跟在爸爸后面。
刚下完雨,田里到处坑坑洼洼,积满了雨水,小路也变得泥泞湿滑。没几步,我的鞋上就沾上了泥巴,就这样,我俩深一步浅一脚地走着,走到村边大榕树下。
清风吹来,树枝轻轻摇曳,树脚下草丛里探出几点黄色的小花。爸爸轻轻摸了摸我的头说:“这片土地,不仅大树郁郁葱葱,那不起眼的小草也能开花成长。”爸爸顿了顿接着说:“它们形体有大小的差别,但各有自己的精彩。大树强壮有力,小草也不失秀美可爱。人也一样,各有各的长处。……”“小垠,你仔嗅嗅,这儿什么味儿那么诱人?”爸爸眨着眼说。
我深吸一口气说:“还不是香花嘛。”
“对!”爸爸点了点头说,“小草的花那么不起眼,它却有大榕树没有的花香。失败在一个人成长中是难免的,换个角度看,但它也有另一个精彩,至少让我们看到了自身的不足与差距,使自己今后越走越稳健。”
我看了看榕树与小草,若有所思地点了点头。
阳光透过乌云洒在大地,我的心豁然起来。正是有了土地的厚实与付出,才有了万物萌发,生命葱茏。即便再贫瘠的土地,时光纵逝,收获的季节终会来临,我读懂了这片土地,读懂了身边亲人的爱。
篇7:读懂初中作文
总以为母亲只是一本平实的书,无需倾注任何感情的诠释就能读懂它;总以为自己已经长大,母亲只是一件古老的旧房,她给我的童年一遮蔽,再不会再提供新的风景;总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬;总以为母亲宽容的心无需女儿的呵呵;总以为……
是的,进入小学我才意识到:我和最亲近的母亲之间竟潜伏着无数的盲点。
学习的紧张、考试的失败、形势的逼人已使我无暇去多接触母亲,不喜欢她重复了无数次的叮咛,甚至有时还会顶撞她。每每母亲提起我小时候的事,我总会不耐烦的说;"老提那些往事,烦不烦啊?别说了好不好?”我甚至开始藐视母亲的存在,一味地将自己投入到外面的世界中,而将母亲的关爱抛诸脑后。
篇8:读懂初中作文
记忆,刻在岁月的深处,是时间即逝留下的痕迹。终于,在静美的时光中读懂,每一份记忆被珍藏,它的背后总有一段至美的情感。
我发现,老一辈都喜欢保存旧物。不知为何,在我们眼里破旧不堪的东西,长辈却拿它当宝贝。幼时无知的我,完全不屑于与长辈摆弄那些旧物,心中便一直心存疑惑:人嘛,都喜欢新事物,为什么他们要干那么无聊的事呢?
随着年龄的增长,我不再生活在外婆外公身边,只是偶尔有空去看看他们。一天,我如往常一样来到外婆家,寒暄之后,却唯独没有见外公的身影。“外婆,外公呢?”外婆闻言笑了笑,指着后院说道:“你外公呀,又在修那辆老自行车呢。”我朝着院子的方向走去,果然看见外公正小心翼翼地为他的老自行车接上链子。
听到我的脚步声,外公抬起那张黝黑的脸,嘴角咧开冲我嘿嘿地笑着:“好孩子回来了啊!看看,外公特意把这车修好了,外公再载你一回,怎么样?”我看了看自行车老旧的样子,不免有些嫌弃。见我犹豫了,外公拍拍车把说道:“别担心,小时候我就是这么载你的。”为了不让外公扫兴,我于是轻轻地坐上了自行车的后座。
一路上,外公蹬车是不急的,一下一下,好像这也是一种享受,又或许是年老不能够匆忙。我坐在车座上,有时候抬头望望天空,蔚蓝蔚蓝的,那一片澄澈似乎只有记忆中才有。有时候扭头望望走过的路,脑海中浮现出幼时外公载着我走街串巷的画面。远方的房屋和树影交相掩映,在重重叠叠的景致中斑驳了童年。
已是黄昏,夕阳的残晖把我们的影子拉得很长。漫漫的小路上,很安静,只有间或传来略显沉闷的车铃声。我突然觉得,这样静谧的时光才是真正的安逸。“孩子,在想什么呢?”外公的话拉回了我的思绪,我顿了顿,问出了心底的疑惑:“外公,为什么你还留着这辆老自行车啊?妈妈想为你换一辆省力的电瓶车,你都不要。”“不用不用,这辆车陪伴了我好多年了,现在还能骑,就不要丢了,舍不得!”虽然我看不到外公的表情,但从他的语气中,我听出了浓浓的不舍。“孩子,东西虽然老旧了,但只要好好珍惜它,留下的就是一份情啊,那都是曾经的记忆啊!”
外公的话触动到了我,是啊,这辆老自行车承载着我美好的童年,看见它,往事便从记忆深处涌现。我懂了,我终于懂了。
归途中,依旧是不紧不慢的。外公如数家珍般诉说着他与老自行车的故事,而我静静地听,珍藏起一份至美的记忆。
掸落灰尘,依稀可见往日的旧时光,。我终于读懂了长辈们的心情。原来,每一件旧物都包含着一段难以忘却的情愫,那是对昔日时光的回味。
篇9:读懂初中作文
一场暴雨过后,树叶纷纷离开了枝头,在半空中飞啊飞,然后静静地落在冷冰冰的地面上,绚烂的夏天消失了,留下遍地残叶……
成绩出来了,给以我不小的打击,也许是因为我的粗心大意,也许是我的不重视,也许是我的信心十足,曾信誓旦旦地说肯定能取得好成绩的那句话,至今还回响在耳边。泪水浸湿了衣衫,如颗颗珍珠般一个劲儿地往下落,凛冽的寒风侵袭着脸庞,仿佛在嘲笑我,一切都是那么地悲凉……
“唉……”爷爷坐在花坛边,发出了一声哀叹,他正望着花坛里面一朵被狂风袭击的花。一朵花,有什么好看的?在好奇心的驱驶下,我走了过去,“爷爷,你在看什么?”我拖着浓重的鼻音问道,“嘘~小声点,你听……”“听?听什么啊?”我凑到花旁,目不转睛地盯着。突然一阵寒风吹过,花瓣被无情地撕扯了下来,爷爷说:“你看,这些花平时都有园丁细心地呵护着,但在暴风雨降临时,它们却不堪一击,因为它们没有经历过磨炼,在将要结束生命时,只能唉声叹息。所谓的‘梅花香自苦寒来’正是如此,人的一生也会遭遇许多的困难与挫折,只要我们不退缩不胆怯,就一定能战胜它!”
爷爷的一番话令我明白了:不要等到渐渐老去才知道后悔,才知道努力,遇到挫折不要轻言放弃!
花落,不是终点,而是另一个新的序进开始,我会侧耳聆听释放自己的能量,进而开创新一季的芬芳!
篇10:读懂初中作文
坐在医院的走廊里,看一个个人不停地被送往手术室中,那一声声撕心裂肺的尖叫,痛苦的叹息,不时地送入我的耳中。手术室外的亲属,焦急的等候着,不时的滴下止不住的汗珠和收敛不住的泪水。这让我读懂了生命的脆弱,生命的叹息。什么是生命,生命就是从生到死,直到被推进手术室那一刻,这是一种煎熬,也是一种痛苦。但这是一种自然,也是一种享受。
漫步在白雪皑皑的雪地中,大步向前走去,猛然的回首,发现一路上走来的脚印,总是不怎么完整。一路上坎坎坷坷,成长的足迹也被践踏的不成样子。慢慢的,足迹消失了,这让我读懂了生命的挥霍。为什么,成长的印记总是被抹去,不给我们留恋的机会,也许这就是生命的神奇之处吧。生命也是可望而不可即的,哪里会是生命的终点,我们永远都不会知道。
静静地,望着窗外,看鸟儿在空中自由的翱翔。那是一种境界,享受的境界。从天空的这一端,飞到哪一边。不挂一丝忧愁,快活的飞翔。这是对生命的渴望,对生命的珍惜,让自己的生命永远充满快乐。生命就是应该这样,让自己不抱有痛苦,没有哀伤,这就是生命的最高境界。因为生命本该就是快乐的,无忧无虑的。
蹲在一朵花旁,等待着它的绽放,果然它没有让我失望。慢慢地它破土而出,生长出一棵嫩绿的幼芽。可是,逐渐地它失去了照料,渐渐地枯竭。我依然观察着它,开始给它细心的呵护,我尽心尽力地挽救它,希望它以尽快的活过来。就这样,日复一日不停地重复着我经该做的,终于有一天,它活了过来。这让我读懂了生命的顽强与执着,无论怎样,都要有一颗恒心,有一颗坚强的心,顽强的生活着。
默默地坐着感到无聊,便拿出一本书细细的品味,在我看来我并没有挥霍我的生命,而是在好好的利用。读一本书,和书中的主人公作伴,和他共同去冒险。这让我读懂了生命的乐趣,要有一种尝试的心态,才能明白,什么是酸甜苦辣,什么事喜怒哀乐。生命就是用来使用的,只要活着就应该学会尝试,慢慢的去领悟世间万物,学会感受自己的情感世界。
坐在石台上,看几只蚂蚁一起背着沉重的食物慢慢地爬动。一只蚂蚁位于食物的最上方,好像在指挥着其他蚂蚁该往哪里走,该如何去做。这让我读懂了生命中的团结,只有团结,才能将沉重的食物运回自己的巢穴,才能使自己能够吃上美味的食物。这就是团结一致的好处,这可以使自己慢慢成长起来。
生就是――生存,活着,有了生才会有命,由此出现了生命。生命是丰富多彩的,它是痛苦的,也是享受的;它是神奇的,也是无忧无虑的;它是顽强的,也是充满乐趣的……这就是生命。十三岁,我开始读懂生命……
篇11:读懂初中作文
在人生的漫漫旅途中,我们需要很多的目光来陪伴我们一起前行。伤心难过时,需要慈爱的目光来帮你抚平伤口;骄傲自满时,需要淡定的目光来帮你“泼冷水”;犯了错误时,需要睿智的目光来帮你指引方向。
3岁时,爷爷的目光是慈爱的。对于幼时的我来说,爷爷的肚子是我的天堂,我可以在上面为所欲为。而奶奶则会在一旁轻声责备我,爷爷却只会呵呵的傻笑,他的眼里是在他肚皮上睡觉的我的倒影。我的倒影缩小在爷爷明亮的瞳孔里,爷爷的眼中泛出柔和、宠溺的光。这是他爱我的方式。
6岁时爷爷的目光是尴尬的。上小学一年级的我,开始“好面子”,不想要家人接送,觉得让家人接送是一件很娇气的事,可是爷爷硬要来,他担心我的安危。在人流中,他发现了他的宝贝,于是,他大声呼喊我的名字,一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又恼,一把甩开他的手,冲他吼道:“不是说好我自己回去吗?以后不要来接我!”他张了张嘴,又闭上了,似乎把想说的话给咽了回去。他搓了搓粗糙的双手,像做错了事一般,目光尴尬地环顾四周,仿佛想寻求什么帮助一般。可惜没人帮他,他只好沉默在我后面,眼角闪烁着透明的光。到了大一些,每想起这件事,我都想懊恼地揪自己头发。
9岁时,我缠着爷爷,对着昏迷中的他泣不成声。我多想他再去接我一次,我保证不会像之前那样不懂得珍惜,不会再去践踏他对我的感情,只要他能醒来。过了几个小时,爷爷睁开他的眼,目光浑浊模糊,看到我,他发出了几个含糊不清的.音节,似乎是我的名字,也似乎不是,我凑近去听,说了一句让我刻骨铭心的话:“手怎么……这么……凉?”我泪如雨下,这个我避而远之的爷爷,在这种情况下还担心我的身体。我边流泪边说:“好,我穿衣服。”爷爷就又睡了下去。
过了几天,传来爷爷去世的噩耗,我泣不成声。爷爷最后留给我的,竟是那样的一句话,那样浑浊至极的目光。
一杯未尽,山河已老,我们输了,输给了岁月这个无情的神偷。时光带走了爷爷,但却带不走我和爷爷的记忆,也带不走爷爷留下的三道目光。
篇12:读懂初中作文
上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。――题记
直面挫折、笑傲人生。
“沉舟侧傍千帆过,病树前头万木春”,刘禹锡忍受了二十三年的痛苦,终于写出了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的优美诗句。
人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。
追求理想、梦幻人生
结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。
人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。
坚持不懈、乐观人生
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们应乐观面对人生,就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”因此,他乐观面对人生,终于创造了一个不朽的神话。
人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。
“亦贪心之所善兮,岁就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。
我读懂了人生。
篇13:读懂初中作文
我是家里的独生女。从小,爸爸妈妈把他们所有的爱和心血都倾注在我身上。由于我从小过惯了没人跟我争抢的生活,这导致我变得很自私,从来不懂得关心别人。
虽然我没有弟弟妹妹,可我有一个小我一岁的堂妹,她也是独生女,有着跟我相似的脾气。我俩虽不在一起,可每逢回姥姥家还是要见她。几乎每次,我们俩都因为争东西而吵的不可开交。家长也拿我们毫无办法,久而久之,家长为了“战争”不再发生,也渐渐不让我们俩见面了。
可再一次暑假,我们俩难得又在姥姥家碰面了。可能因为长时间不见,我们俩一见面居然“和平”地在一起吃午饭,这让大家也松了一口气,我们俩好在没有再吵起来。
可好景不长,下午,妈妈带我们俩出去逛街。我们俩又出奇般的喜欢上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我们俩今天注定有一个人不能拥有这件衣服。妈妈也很为难,她问我俩其中一人可不可以换件,我们俩纷纷说不。
我的火气又渐渐地上来了,干什么都要跟我争!我以为堂妹又要开始准备给我吵,于是,我就做好了“迎战”的准备并且想了一大堆我非要这件衣服的歪理由。可谁知,堂妹突然开口了:“姐姐,你真的很喜欢这件衣服对吗?”我声音不友善地说:“是的,你想抢,直说,别这样问!”可妹妹却说:“姐姐,这件衣服我不要了。你平常轻易不会来,好不容易回来一次,我怎么会给你抢呢?”我一听到这话,一直被自私冰封的心有了许多的感动,我对她说:“谢谢,下次我让给你!”“不用等下次了!”这话是妈妈说的。妈妈把那件衣服买给了妹妹,这让我更加气愤也不禁疑惑:以前妈妈不是这样的啊?
妈妈回家严厉地指责我,指责我没有姐姐的宽容和大度,还要妹妹让这我!听了这番话,我感到无限的惭愧与自责,虽说我和妹妹经常谁也不让谁,可仔细回忆起来,有那么几次,还是妹妹迁就我啊!
从那次起,我彻底将自己改变了,不再自私,不再小气!再见到妹妹,我们的战争逐渐减少,我们也成了最亲密的姐妹!
那件事已过去好久,大概堂妹都记不清了。可我却至今不能忘记!因为堂妹的善良,使她的表姐学会了宽容和爱!
篇14:读懂初中作文
读懂初中作文
读懂坚强
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。梅花是自然界中一种与众不同的植物,它给予了我力量,给予了我勇气。
冬天,是一个寂静的季节,没有悦耳动听的鸟鸣,没有任何生机,然而,梅花却选择了这样的季节——只有被一片茫茫的白雪所覆盖的冬季,春天百花盛开,夏天,绿树成荫,秋天,红叶似火,然而她却偏偏选择了冬季,我读不懂它。
一天下午,我走在回家的路上,上午刚发下来那满是红圈与红叉的试卷的情景在我脑海中回旋,我不敢相信我的眼睛,可那确实是我的呀!那一连串的错误,让我考的很不理想,在看看别人,一个个的脸上都浮上笑意,我闷闷不乐,卷子现在就像一个沉重的包袱,重重地压在我的肩上,我走得慢极了。
突然,一股沁人心脾的花香飘了过来。我扭头一看,哦,原来是一棵梅花,它,挺拔的立在墙边,每个枝子上点缀着几朵白色的小花,那一朵朵花开的那么好,丝毫没有受到寒风的影响,它白的如雪,开的那么秀气,那么美!它的根周围还有一些未化干净的白雪,北风呼呼地刮着,它没有一丝一毫的动摇,稳稳地立在地上。花的香气在空中飘着,我深吸了一口气,啊!真香!我向四周一看,啊,一颗,两颗,三颗,我在心里默默的数着,这四棵梅花排成一个一字形。
每棵梅花都是那样的挺拔尽管它们长在墙角边,但是他们并没有依靠着墙角,它们不怕严寒大胆地与季节斗争,凌寒盛开最终费了千辛万苦,坚强茂盛地生长令我恍然大悟,连梅花都如此勇敢坚强,我也应该像他一样不怕困难,不退缩……
是的,梅花不怕困难,不退缩,它们是美丽的,它们坚强的精神令我震撼。
读懂自己
人生百态,总像云彩般变幻无穷,这也给我们的生活增添了几分色彩。我们要享受这色彩带给我们的斑斓,去享受那一份份惊喜,这就要求我们去不断的读懂自己、丰富自己、超越自己。
只有读懂自己,才能在人生的途中正确认识自己、悟透自己,不断修正和完善自己,将自己馈赠给泥土,然后再从心爱的草根中生长出来,沐浴阳光、雨露,让自己迎着暴风骤雨成长。
读懂自己是一种智慧。读懂自己,才能去感知世界的美好;读懂自己,才能幸福快乐的生活在天地之间。读懂自己,就能深深的懂得,人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。饱尝人生的酸甜苦辣,才会真正磨砺出生命的精彩,明白怎么去珍爱自己的生命,在“读”的过程中,难免会有坎坷,会有失败和煎熬,这就需要我们用智慧,有心、用心去读,用一颗真挚的心去感化,这样再大的问题都会迎刃而解。
读懂自己是一种淡然。读懂自己,内心会生出一种平和、一种欢唱、一种淡然的情绪,忘记世间的'繁华,看淡爱恨情仇,了却孤寂恩怨,是一种超脱世俗的淡然,这是人生的最高境界。如果心中的贪恋强烈,在这纷纷扰扰的人间,怎么忘记世俗的繁华和对名利的追逐、在这名利纠纷的红尘中,又怎能让自己的心像天空一样广阔。 读懂自己,淡然中超脱生活,必定要经历苦难与磨练,才能达到无所欲谈的境界。只有经历过磨练,才会达到荣辱不惊,达得到淡然的境界。
读懂友情
友谊如清风,驱散你心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠,钻石等物质品的点缀,要的只是两个人互相倾吐自己的心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。
在以前,我的身边有许多朋友,她们无论遇到什么困难,我都尽力帮助她们,可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了,难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时,一双温暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬头一看,原来是她,我那颗冰冷的心开化了,原来在我的身边还有一个知心朋友。
在以后,我们互相帮助她有什么问找我,我们一起解决。我有什么困难找她,我们乘风破浪。星期天我们一起去公园,她告诉我:“无论遇到什么困难,要知道我是你坚强的后盾,不要怕,勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说:“无论遇到什么,有我,我们一起拼。”
我们互相激励着对方,希望自己的话能为对方带去信心,勇气和力量。我们两人同学习,同进步,共同走向成功。
我终于读懂了友情,友情是人世间最美好的东西,友情是人与人之间沟通的桥梁。但是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。愿你我都拥有真正的友情。
篇15:读懂初中作文
一辆雪白的轿车奔驰在暗灰色的柏油路上,滚动的车轮扬起阵阵烟尘,漫天飞舞,将立交桥上原本昏黄的灯,变得更加昏黄,黯淡,就如坐在车上的我,内心荒芜得就像时间的尽头。
我收回望向车外的目光,车已下了立交桥,再驶过几家靠着马路边的店铺,拐入一个路口,便到了爷爷奶奶的家。
从小并没有和爷爷奶奶住在一起,我们一家与他们也没有过多的联系,而我对他们的亲情,就像一个从小被拐卖的孩子,多年后见到亲生父母,心里总会有几分诧异与疏远。
我和父母站在爷爷奶奶的家门口,摁了摁门铃,门后便是一阵响动,接着门被打开,爷爷站在门口,可能是因为有提前告知的缘故,他的眼里并没有流露出惊讶,而是显现出一丝欣喜,苍老的面孔浮现出笑颜,再加上我的一句“爷爷好。”这笑颜便当真是在脸孔上漾开了,爷爷已年过七十,满头白发就像东北隆冬里的雾凇,银光闪闪,似乎还冒着点寒气,老人斑也覆盖了半边脸,眼珠子却还是那么的黑,那么的透亮,绝不因年龄的增大而失去它的光彩。
爷爷的气质来自于他的满腹经纶。爷爷有一本摘抄本,他报纸上他认为有用的东西,一定都会经过他的概括,变成知识的精华,最终汇入他的摘抄本,里面的知识是应有尽有,五花八门,就算是还在学习知识的我,恐怕也无法达到他的境界。
但我心里真正想要的爷爷,并这样“活到老学到老”的爷爷,我心里所期望的,是一个好似老顽童的爷爷,能和我打成一片,整天脸上带着顽皮笑容的爷爷,但最终事与愿违。而这成为了我与爷爷奶奶疏远的理由。
晚饭也吃得不是那么的愉快,大人们谈论着国家大事,各国政务,只有我默默地嚼着饭菜,默不作声。只是呆呆地盯着自己碗里的食物,眼看着它慢慢减少……墙上挂钟的秒针好不容易转完了一圈又一圈,盘里只剩了些许汤汁,几滴油飘荡在里面,却还有几块鱼肉孤零零地待在偌大的盘里。奶奶的眼神流离到我的身上,我内心不禁一阵激灵,爷爷也在这时说:“你把这些肉吃了吧,不要再留到明天了,小孩子长身体,多吃一点没关系。”我没有说什么,端过菜盘子,将那些剩余的肉一扫而光。终于鼓起勇气抬起头看了爷爷奶奶一眼,看到的却是他们真挚的目光,亲情的暖流如水般流过心灵,早已冷却的食物也嚼出了阵阵浓香……
同学们的爷爷奶奶,不也是通过这简简单单的动作,表达出了他们最真实的情感吗?原来我对爷爷奶奶的偏见,都是由于我的内心想法导致的,爷爷奶奶学识渊博,但他们依旧我的爷爷奶奶啊。
我读懂了这疏远的亲情了么?从小就对这疏远的亲情一知半解,这似乎是我第一次从他们身上看到了亲情的闪光,心里的隔阂,开出了一条裂缝,透出了一丝亮光。
回家的车上,我闭上眼睛,任凭时间流逝,似水般流过耳朵,不留痕迹。还是一样的风景,还是一样的歌声,只是嘴边多了一抹微笑。
篇16:读懂初中作文
“丁零零……”上课的铃声响了。
这堂课要进行一次考试,我心里很紧张,过了一会儿,教室里变得非常安静,我觉得我都快要透不过气了。
忽然,窗外飘起了小雨,我开始心不在焉,有些烦躁,这闷热的天气,真让人受不了。
快放学了,雨丝毫没有要停的意思,反而越下越大,我拿起笔写完最后一道题,望着窗外这无奈的天气,只好暗暗期待母亲的到来。
此刻,我脑子里不断浮现出母亲的身影。我高兴时,是母亲在身边为我庆祝;我难过进,是母亲在身边安慰我;我生病时,是母亲在身边鼓励我……“父爱”这个词,我好像很陌生。偶尔会遇到父亲对我的关心,那也是他的责任罢了。
“丁零零……”终于放学了,我背起书包,走出教室,来到校门口。我在人群中努力寻找母亲的身影,可是,我很失望。
无奈中,我准备冒雨回家。这时,我听见一个熟悉又陌生的声音――是父亲!这让我很吃惊。
我扶着父亲换好雨鞋,换好后我准备走,父亲说:“书包给我吧。”我没有拒绝父亲这“难得”的爱。
父亲撑起伞!搂着我的肩膀出了校门。我问父亲:“我妈呢?”父亲说:“哦,你妈单位临时有事,还没回来,我看下雨了,就接你来了。”
我此刻不由得流下了眼泪,我赶紧把头扭过去,我不想让父亲看见我哭,我努力把眼泪憋了回去。
雨中,我感觉到了父亲的伞是倾斜的,我望了望他的左肩,全被雨淋湿了。我看着父亲说:“伞歪了!”他说:“没有,没有。我清楚地看见他慌乱的眼神正在逃避我的目光,我又一次被父亲的爱感动了。
原来,父亲的爱就是这么突然;原来父亲的爱就是这么深沉,毫不输给母亲的爱。
我永远记得这个雨天父亲为我撑起的那把倾斜的伞;我永远记得父亲那慌乱的眼神。这个雨天我读懂了父爱。雨,依然下得稠密,可我的心里却久久不能平静。
篇17:读懂初中作文
你是否还记得那一句句唠叨的话,那一句句叮嘱的话?你是否曾厌烦过他们?幼儿时的“走路慢点”到长大后的“注意看车”这些看似简单的很平常的话,却寄托着许许多多的爱。
暑假时,一场不幸的事降临在表姐家中,唠叨她的奶奶走了,那天她哭得很厉害,从那天起,表姐总是能在梦里见到奶奶,听奶奶唠叨她,但她却不感觉厌烦,更多的是幸福。那种能被唠叨,被关心的感觉,是用多少金钱都买不回来的。
记得小时候,我也总被爷爷奶奶唠叨,还总是跟他们生气,觉得他们好烦,总是叨叨得没完没了。在我印象中有一次,大概是因为在饭桌上,和表姐讲话没有等长辈就动筷了,只见不远处,一双眼睛瞪着我,我立刻放下筷子,停止了和表姐的交谈,我本以为事情就这样结束了,但爷爷丝毫没有打算饶过我的意思,当着那么多人的面前直接破口大骂,把我都骂蒙了。
旁边的亲戚都看不下去了,连忙阻拦说:“一点小事,何必呢,都是亲戚又没什么规矩,再说了小孩子而已。”但爷爷还是没有要停的意思,大骂道:“小小年级就不懂得规矩,长大了不就是没教养的孩子,不得上天?”
我被骂得动弹不得,眼泪一直流,在那么多人的面前,我连头都不敢抬,顿时感觉好丢人,那时候我在心里骂了爷爷好几十次,感觉爷爷是那种小题大做,搬弄是非的人,太讨厌了,饭桌上,我筷子都没动几下,什么都没吃。
一到家,我就把自己关在房间里,爬到床上发闷气,过了很久,奶奶敲了敲房门,我不耐烦的打开门,只见奶奶把她手里的食物递给我,我当时饿极了,不管三七二十一,接过吃的就走回房间,也不管谁买的。之后在房间里我偷听到爷爷奶奶的对话,原来刚刚自己吃的东西是爷爷买的,他说看我在饭桌上没有怎么吃饭,怕我饿着,又怕是他自己拿来,我不会吃,就委托奶奶当这个“好人”。那时候我知道爷爷是一个善良正直的人。
还有一次,因为天气转凉,天气预报还说会下暴雨,奶奶一大清早就开始唠叨我,本身有起床气的我越发烦躁,什么都没听进去,就别说带伞了,只是嘴上敷衍的回应了。到了下午放学,暴雨交加,有伞的同学都遮着伞走出了校门,可没伞的我,只能呆在屋檐下避雨,恨自己为什么出门不带伞,为什么不好好听话,千错万错都是自己的错,我碰了碰运气,翻书包找,找到了!原来在我出门的时候,奶奶就检查了我的书包,发现我没有带伞并帮我装上了,顿时我感觉到了温暖。
唠叨是一杯咖啡,苦涩后却又感到别样的甘甜;唠叨像春天的细雨,绵绵不绝,又柔软的滋润着我们的心田。爷爷奶奶的唠叨,延长烦杂,不变的是那份浓浓的爱,将我紧紧包裹,伴我成长。
篇18:读懂初中作文
孟郊说:“谁言寸草心,报得三春晖。”是的,父母给予我们许多爱和关怀,但在我的心里,母爱是温馨的,而父爱却是一种折磨。
小时候刚学会走路,母亲在一旁小心翼翼的搀扶我,生怕我摔倒,而父亲却严厉的喝斥到:“让她一个人走,别扶她,不能这么娇惯她。”这一句话在我幼小的心里蒙上了一层不可抹去的阴影:父亲不爱我。
那年夏天,又是一件记忆犹新的事,每天洗澡都会有洗完澡后换下来的脏衣服,任是照旧,我把脏衣服丢在了洗衣机上,洗衣服这活儿一贯都是母亲包干,贪玩的我从不在意这类家务活,所以一将脏衣服扔到“指定区内”,与这有关的一切我便抛到了九霄云外,逍遥我的自由自在去了。几天后,我无意发现我的这些脏衣服宝宝们依旧“躺在”洗衣机上,位置都没动过;我一脸不满,气冲冲地跑到母亲面前,责备起母亲来,任性的大声喊道:“你为什么不帮我洗衣服,不洗我穿什么,在家就这么点事你都做不好啊!”瞬时间,一个耳光拍到了我的脸上,拜父亲所赐,他在一旁严厉的训斥我:“没规矩,你有什么资格来轮到说你妈啊,自己的事情从幼儿园老师就教过要自己做了,你都没学会吗,这么多年的书你白读了吗,现在穿的衣服都是很稀薄的,非常容易洗,要慢慢锻炼自己的独立性啊,你也要体谅体谅父母呀!”父亲沉重的语言如千斤重铁压在了我的身上,“为什么要我自己洗,我还小啊,我的任务是学习,为什么要干活?”不懂事的我感到一肚子的委屈,眼泪“刷刷”往下流,母亲急忙跑过来抱住我,用温柔轻巧的语气哄着我,我更是娇气地放声大哭,父亲手一挥,说道:“让她一个人哭去吧,越娇惯她越是哭得厉害。”说着就拉开了母亲。顿时,我的心好冷,觉得自己是个没人要的孩子,父亲在我心里留下的阴霾是一天一天地加深,我憎恨为什么我会有这样的一个父亲,渐渐的,我对父亲充满了恐惧感,母亲处处照顾我,父亲凡事让我做,这样一直延续了很久......
现在,我上初中了,因为父亲的严教,我在宿舍里能够做好自己的事,慢慢地学会了独立,慢慢地会照顾自己了,慢慢地不再像以前做什么事都要依赖父母了.......
我终于读懂了父亲的心,看懂了父亲一个个严厉的眼色;正是因为这样的父亲,这样的严教,才有了丰富我的人生,使我没有在溺爱中成长......
“世上只有妈妈好”这句曾在我脑中闪现了无数次的歌词,我忽然发现它诠释错了,并不仅仅是细腻无私的母爱可以赞扬,更有深沉默默无闻的父爱值得去歌颂。
世上唯有父母好,有多少人能够早点读懂天下父母心啊?
父亲,谢谢您;我终于读懂了你!
篇19:读懂初中作文
您就如那蜡烛一般,燃烧自己,照亮别人;您就如那大树一般,传递养分,哺育树苗;您就如那园丁一般,辛勤劳动,灌溉花朵;您就如那母亲一般,养育子女,培养栋梁。
您,就是那令我敬爱的老师。
有时候我常常会想:老师到底是为了什么?为什么她要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人?为什么她要像园丁一样辛勤劳动?为什么要像母亲一样哺育我们……这一连串的问题使我百思不得其解,而在一个假日的晚上,我终于知道了答案。
那是一个星期六的晚上,寒风呼啸,树木发出瑟瑟的'颤抖,仿佛是在倾诉这难忍的痛苦,月亮也胆怯的躲藏了起来,只有几颗勇敢的星星还在做着最后的拼搏,迷蒙的月光下,厚实的大地仿佛也蜷缩着身子,静静的躺着。四周一片幽静,寂静的让人害怕。
这时,我的视觉中出现了一道亮光,我扭头一看,咦!办公室的门怎么还开着?于是我疾步走了过去……
透过窗户一看,原来是我的老师正在里面工作呢!我的心被震动了,“现在不是休息时间吗?已经十一点了啊!”我满腹狐疑的走上前轻轻的拍了老师一下,她把头转过来,疲惫的脸上露出一丝微笑:“诗宇,你怎么来了?还没回去呢?”望着老师疲惫的身体和憔悴的脸庞,回想起,老师在满天星斗的黎明陪我们跑操,在烈日炎炎里给我们军训,在暴雨如注时护送我们回家——我的眼泪开始在眼里打转了,终于我忍不住问道:“老师您这是为了什么啊?”老师微笑道:“这是我的工作啊!……”老师轻松而朴实的话已经深深触动了我的心灵。
有人说倒立可以使眼泪不流出来,可我此时再也控制不住自己的感情。老师,您为我们付出的太多太多了,这已使我无法回报了,我惟有奋力拼搏,用行动来宽慰你的心。
老师,您的声音时常在我耳畔响起,您的笑容时常在我眼前浮现,你的教诲时常在我心里徘徊,遇到挫折才知道您的可贵,走向成功才知道您的伟大,老师谢谢您!今天让我读懂了您,您对事业的执着正是我学习的榜样,你的事业是最崇高和伟大的!我爱您,老师…母亲!
篇20:读懂初中作文
我们每个人心中都有一处可以栖息的港湾,当我们感到烦忧或困惑时,走进港湾,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,那里是鱼儿的天堂。走进里面,让心灵放飞……
清晨,被包裹在窄化中考成绩中的我,漫步于薄暮下的小城之中。虽是寒风暴雨,独自一人走在这条喧哗的大街上,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛走在茫茫无际的大漠中一般,寸步难移。
大概是受了中考成绩的影响吧!得知中考成绩后,被别人议论纷纷,顿时如五雷轰顶,起早贪黑的付出一下子离我远去,心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人,我在苦笑着怀念那快乐的春季。
我漫无目的地走着,路仿佛格外漫长,突然,一位小姑娘,双手捧着一束满天星向我走来,一股脑儿的塞在我的怀里,这是多美的一束鲜花啊!我挣扎着想逃脱于爱的束缚,一回神,却不见小姑娘的身影了。这是一束多么美的鲜花啊!在花的中间,我发现了一个小纸片,上面工工整整的写着一些字,“老师,谢谢您,在您兢兢业业的工作下,在您一丝不苟的工作中,我的姐姐上了景东一中尖子班。”花的光芒逐渐消失,取代它的只是令人恐惧的阴影。难道我还是无法战胜那无边的黑暗势力?然而,我想错了,当我再次看那一束满天星时,一缕缕微光再次展现出来,像千万条铁的臂膀,它拼命地履行着那份执著,“鲜花不负有心人”,洋洋洒洒地洒向心底的每一个角落,心中的阴霾屈服了!
我顿时醒悟了过来,自己的境遇和这花不也如此相似?原来自己不过是那没认识自己的人。有位哲人曾告诉过一位常常埋怨自己才能无法得到发挥的年轻人:“你能把地下的那一粒沙捡起来吗?”“这当然不可能!”年轻人回答说。“如果地下是一粒珍珠,你还会担心捡不起来吗?”年轻人顿悟了:努力使自己成为一颗珍珠!这就是自己,真实的自己。虽有“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独创然而涕下”的忧愤,却依然以“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的决心,用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信面对人生,我是不是从中得到些感悟呢?
真感谢那次我走进了自己设置的心灵港湾,读懂了并叩问了自己内心的那个答案,那段独白。
一样的我,头顶着变幻的日月星辰,脚下迈着不停的步伐,此时心情有了天翻地覆的差别。人生不就这样吗?生命不也如此吗?生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的,在快乐中我们要学会努力,在挫折中,我们也要坚持努力。在挫折和失意面前,我们需要坚强;在成功和荣誉面前,同样更需要坚强。
篇21:读懂初中作文
生死去来,棚头傀儡。一线断时,落落磊磊。
“烧了,都烧了便罢……”画上老人的那句话,我并未读懂,后来从别处打探到了些消息,他是个表演木偶戏的,但我也不理解,不就是个木偶吗?后来闲暇时,偶然想起此事,便百度了一下,一行字如针般扎入我的眼球,那时,我似乎懂了。20xx年5月20日,木偶戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。可,这已是老人走后三年的事了。
我的脑海里不禁又一次浮现出那张图,仿佛看到了:炽热的火光,舔过她(木偶)一身绮丽舞袖歌衫,燎着了椴木雕琢的细巧骨骼,烧出哔哔啵啵似烧柴的声音。他一生牵丝弄线,和她(木偶)相依为命。天寒之夜,心亦寒,意亦寒,将她烧着取暖,身暖,心寒。
赤火焚身,不知是不是我的错觉,她忽然翻身而起,明媚的笑容再次映入眼帘,她笑了,却咔的一声碎入炭灰,这是她最后一次表演了。
老人少时离家,面对他父亲抬起的手,仍傲然昂头,愤然离开,不带分文,馊馒头,烂褴褛,别人的驱赶,老人都没落泪。在面对观众的唏嘘,却哭的像个孩子,只有木偶,她读懂了你,你的举手投足,他都用心感受,是苦是甜,都只愿被你操控。从夕阳西下,到皓月当空,从姹紫嫣红到白雪皑皑。每一次,不论你多疲惫,她都替你明媚。就这样,你们相依为命,并肩行过山与水。
我记得――
落日的余晖褪尽晚霞的最后一抹酡红,灯火幽微之际,三尺红棉台毯一铺,她咿咿呀呀地上场了。我挤进围观的人群里,前排挤满了叽叽喳喳的村里妹子,后排的见不着就骑在爷爷奶奶肩膀上摇头晃脑,像得胜的将军,村里人都看的入神,就连坐一旁乘凉的,只听个声也自得其乐。《花木兰》《杨家将》《卓文君》《杜丽娘》,声音在时间沙漏的沉淀下,越发沙哑,但只要你一牵,盘铃声清脆,她舞如飞,你一引,她懂进退。问世间哪有更完美?
而如今――
华丽的木偶,演尽了世间所有的繁华,却走不进,你我的心。
我读懂了,那是沙哑悲怆的叹息,那是无人欣赏的愤恨,那是无以传承的呐喊!戏台铺成的柏油马路,被立体环绕式音响代替的盘铃声,从20xx年到20xx年,亦是如此。
“烧了,都烧了便罢……”
篇22:读懂初中作文600字
路交错地横跨在这个世界上,远方没了生活的影子,身后再也没了走过的痕迹。——题记
在生活中,父母对我是爱护有加。他们不让我去实践、去发现、去探索。他们不愿让我去冒险、去勾画、去描绘属于自己的一片蓝天。因为他们爱我,不想看到我失败、沮丧。但我想告诉你们:我想画出属于我的一片蓝天,我想幻想出属于我的宇宙,不想在你们的庇佑下长大成人……
夕阳西下时,我独自坐在一块大石头上面,静静的看着已从天空落下的大气球。太阳从初升到日落,每天走着循环的轨迹,照亮打底的责任落在了它的身上。想起了曾经年幼无知的我,夕阳在渐渐落下,我的成长之路走了一小节。我曾经想过要自己独立,可我还太小,没有能力将自己养活,但我一定会努力独立,不在依赖父母而存在。
天渐渐黑了下来,我回到了家中,不小心将奶奶与母亲的唯一一张照片碰到了火里。我顿时着急了,心想:那可是奶奶去世后母亲唯一的纪念品啊!母亲一定会揍我的,我得保密,不告诉任何一个人。
当晚,母亲大哭,我不知所措,我问清楚原由后,我慌了,母亲正为照片的事情伤心呢。我该怎么办……第二天,我主动给母亲说明了事情的经过。本以为母亲会狠狠地揍我,但她没有,而是欣慰的摸了摸我的小脑袋,微微一笑。此后我做错了任何事情都会主动承担后果,我学会了担当。
在生活中,就是要学会担当、负责,这样生活才会更加美好。不要总是躲在父母身后,要学会担当,让我们学会独立地去勾画属于自己的一片蓝天,去探索、去发现……
篇23:读懂初中作文600字
伴随一声出生的啼哭,我成为上天赐给她最宝贵的礼物,而她化为我生命中最有力的支柱。
幼时的我,什么都不懂,看见一些新东西,我不停问这是什么,那是什么,你总是耐心轻柔地回答我,不时还将我抱起,亲亲我的胖乎乎的小脸。我想:妈妈的怀里真暖和。
渐渐地,我长大了些,开始上小学。每当我被表扬时,回到家我都告诉你,你开心地笑了,鼓励我要继续加油;考试完后,我开心的拿着试卷回家对你说:“你看,我考了一百分!”你对我竖起了大拇指。我想:妈妈的微笑真甜!
随着年龄的增长,学习内容越来越难,越发感觉到吃力,学习成绩不像一二年级时那么出众耀眼。一次考试成绩又不理想了,我非常沮丧,书包一扔就一头扎进被窝里。晚饭后,你悄悄拿起我的试卷,轻声对我说:“万事无难事,只怕有心人!一两次的失败很正常啊,不会才要学嘛。只要迎难而上,不灰心气馁,就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地听着,我想:妈妈的话语真温心。
到了初中,你觉得我应该去做些家务,就说:“别玩手机了,快去扫地,把桌子擦了,顺便把地也拖了。”我不情愿地去做了,有时一点延迟,就换来了你的一顿训斥,我内心的焦躁顿时翻腾起来。晚上,看到紧皱眉头的你在腰背擦着药油。我知道,那是你的老腰又扭伤了,整天的忙碌对你的腰伤只有雪上加霜。顿时内心充溢着愧疚,赶忙回到桌前翻开书本学习。我想:妈妈的付出真多。
时间都去哪儿了,我渐渐长大,你却开始有了白发,一根两根。我终于读懂了:你的絮语,你的注视,你的训斥,都将伴随着我的成长,不管何时何地。你尽力把世间最美好的东西——爱给了我,让我的生命越发靓丽出彩,谢谢你——我最亲爱的妈妈!
篇24:读懂初中作文600字
携经典同行,与圣人为伍。
经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和良好的品格。
我努力诵读经典,是想让经典能够潜移默化地培养我的性情,启发我的潜能。
我努力读懂经典,是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。
在浩瀚的经典长河中,令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著,开创了中国传记文学的先河,乃二十四史第一书。梁启超先生也将它誉为千古绝作,绝不循于流俗。我读了它,明白了什么是“花有重开日,人无再少年”的道理,也懂得了什么是“及时当勉励,岁月不待人”的惜时原则。我读了它,明白项羽之失,就会仁和待人;了解韩信之过,便不会恣意妄为……所以,我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。
唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。当你意志消沉的时侯,读一读陶渊明的《桃花源记》,便会将所有的不快乐当作过眼云烟。杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,道出了怀才不遇的真实感受。马致远的一曲“夕阳西下,断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。我喜欢的柳宗元的《小石潭记》,那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。石潭水源,既像北斗七星那样曲折,又像长蛇那般蜿蜒浮动;游鱼忽而“怡然不动”,忽而穿梭往来,悠然自得,相互逗乐,更是各具其形。有时读到动心处,我会情不自禁地念出声来,好像不经过如此地“咀嚼”,我就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
经典,需要我们慢慢去品味。要想读懂它,也需要有一颗执着的心。而人生这部无页码的大经典,我何时才能读懂它啊!
篇25:读懂初中作文600字
你是初春凛冽的寒风,让我们不知所措;你是半路杀出的“程咬金”,挡住了我们前进的道路;你更是山那边又一陡峭的高山,铁青着脸否认了我们的理想……你,令所有人厌恶!啊,你的存在究竟有何意义?
为了你,我们夜以继日地准备着……
山一般高的书本,海一般阔的试卷,其中密密的文字交织成我们紧张的情绪。语文诗歌,数学概念,英语单词,历史,地理,生物,政治……都必须掌握。教室里此起彼伏的读书声,背诵声,在我们心中回旋,茫茫书海,何时是岸?
看着你,我们绞尽脑汁。
面对各种各样的试卷,我的手直冒冷汗,双脚不停的颤抖,全身紧绷着:怎么办!怎么办!这道题又不会做了!快想,快想呀!
因为你,我们失望无比。
无奈地站在父母面前,低着头,边哭边检讨自己的试卷,令我恨透了你!
可是你的存在,让我期待下一次你的到来,因为我相信——下一次我一定会战胜你!
因为你是镜子,照出了真实的我。
试卷上红红的分数让我刻骨铭心,时时刻刻警示着我不要重蹈覆辙。面对一个个七零八落的叉,分析后才发现:原来我还有如此多的不足啊!
因为你是衡量秤,称出了我与同学之间的不足。
看着同学整整比我多20分的试卷,我不假思索,虚心地向他们请教学习方法。
因为你也检验着我们的品质。
红红的分数是真是假,我们的内心又是否诚实。《中庸》曾写道:“诚者,天之道也,诚之者,人之道。”当自己有不会做的题时,并没有偷看他人的答案,面对再低的分数,我们也能昂首挺胸,因为我们拥有了最真实的宝贝————诚实。
因为你——考试,更是一个发动机,让现在的我斗志昂扬,来吧!让我完美的击败你!让你的存在“更有意义”。作者:赵沛佳
篇26:读懂初中作文600字
在一千个人眼里,幸福有一千种的定义。炎热的夏天能吃到一口冰淇淋,这就是幸福;寒冬中喝到一杯温暖的绿茶,这就是幸福;能尽情做自己喜欢的事情,这也幸福!可天真的我曾不知什么是幸福、不理解着二字的意义!我还曾天真的以为——我从不曾幸福过!
我和平差一样、走在上学路上,还是那个街角;还是那家经常光顾的奶茶店;还是可个我!可今天的步伐都比往常的要沉重,仿佛脚下穿着铁鞋在宽阔无比的磁物中,寸步难移。
可能是受到了早上那件事的影响吧!13年来,我和妈妈从来没有吵得这么凶、而这次竟只是因为勺子而已。我嘟着小嘴:真是一个不讲道理的妇女啊!一边说着我还一边顽皮的踢着路上的小石子。突然、天色渐渐变黑了,狂风把地上的树叶全都刮起来了,眼前的一幕、使我的眼眶微微润湿了!一位母亲脱下自己的外套,把厚重的外套裹在了她身后的小男孩身上,应该是母亲怕儿子着凉吧!我不禁想起了平日里妈妈是怎样对我百般呵护的!
突然,下雨了,当所有人都匆匆离开的时候,只有我一个人傻傻的愣在那里,雨水早已把我打成了落汤鸡,这时、已经分不清楚我脸上的是雨水还是泪水。突然、后来传来“静静”的呐喊声,我回头一看,啊,是妈妈!她顶着狂风向我跑了过来,拿着一把红色的爱心伞撑在我头上说“静静,愣在这干嘛?要迟到了啊!”我没说什么,只是接过妈妈手中的红伞一步步往前走,我抑制不住心中的情感,回头大声说了一声“妈妈、我爱你”就匆匆跑了!
有一种爱,伟大而平凡,如润物春雨似拂面和风;有一份情,无私而博大,绵绵不断,情谊深长,这就是母亲的爱——母爱让我感到幸福!
不知母亲的黑发何时变白,不知母亲的腰何时弯下,我只知道、这一切都是因为我!
那一次、我读懂了幸福!拥有母亲的爱、就很幸福。
篇27:读懂初中作文600字
第一眼见到你,我就对你有一种深深的迷恋,与其说是童真的我本能的喜欢你五颜六色,不如说是你的拼图游戏的乐趣吸引了我。初次的会晤,你在我脑海中不知不觉留下了一些模糊的印象。
上学了,我会常常捧着你,津津有味的看着你,关注那些我刚学会的字和那些鲜艳的条条块块,你在我脑海中留下的简单的字符和线条的印象。
随着知识的增多,我知道了,你为什么是一只大公鸡。也认识到了鸡头的东北三省,鸡腹的南方地区,鸡尾的西藏和新疆。此时的我,会常常注视你这只耀武扬威的大公鸡,你在我脑海中留下了不同区域的名称,也留下了你地表形态的一些映像。
有一天,我知道了,你雄赳赳,气昂昂,称霸地球一方,但过去,你却受列强欺负、瓜分,我实在不明白,小虫子似地日本,为什么敢于欺负你这只大公鸡呢?看着你,我感到忧伤、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你为什么这么懦弱呢。
中学后,我懂得了你的心酸,你的宽容,你的坚强,你的伟大!
你的心酸,溶解在被列强瓜分的艰苦中,溶解在震惊中外的南京大屠杀中,体现在和平共处中,体现在招商引资中,体现在……
你的坚强,变现在反抗侵略的呼喊中;表现在赶走侵略的自卫中;表现在抗洪救灾的行动中;表现在大地震的斗争中;表现在……
你的伟大。震撼在中国的成立中,震撼在资源的丰富中,震撼在港澳回归中,震撼在祖国经济的突飞猛进中,震撼在举办奥运、世博的举行成功中,震撼在……
在与你相处的漫长岁月里,你的外表、你的内涵、你的一切,越来越多的慢慢读懂。是你,让我充实,是我成长,给我希望……
谢谢,我的中国地图。
篇28:读懂初中作文600字
我,一直是父亲眼中的乖孩子,那一刻,我读懂了一颗父亲的心。可是那一次,我却最相信我的父亲说了谎……
刚上初中的时候,父亲要求我每天写日记。我想乖巧的小羊一样欣然地答应了。可这并不是一件容易的事。有很多次我都想过放弃,可是一想到父亲那严厉的目光,我便打消了念头。
那是一个安静的夏夜,父亲在小院里乘凉,突然把我喊了出去,问我“写日记了?”“噢,我的天哪!忘写了,怎么办?!”我的心里虽是这样想,可嘴巴却支支吾吾地说“额……恩啊,我每天都坚持写呢。”爸爸听后,一脸慈爱地说“做得很好,以后要继续努力,可不许偷懒哦!”
听着父亲那亲切的话语,看着她那慈祥而充满期待的目光,我的心里像打翻了五味瓶一样。“我怎么能这样?我怎么忍心去欺骗一个最疼我最相信我的人?”我在心里不停的反问自己,我跑进自己的小屋,关上门。满屋子的空气似乎在那一刻凝固,爱护在不停的嘲讽我“你是骗子,骗子……”当我闭上眼,希望不再想这事的时候,满脑子里都是父亲对我的好,对我无微不至的关心与疼爱。我再也忍不住了……
我冲出房间,跑到父亲的面前,一股脑儿的把话全都说了出来,“吧,对不起。我刚才骗了您,今天我忘记写了,您要是生气就打我吧!”我低下头,等待着一场暴风雨的来临。可父亲一下把我拥入怀里,悄声地说“傻孩子,我早就知道了。我只是在等你主动承认错误啊!”此刻,我已在他的怀里泣不成声。
就是承认错误的那一瞬间,让我尝到了说出真话的轻松与快乐。让我体会到了理解的伟大与一颗疼爱子女的父亲的心。正是父亲这种理解的爱与关怀,让我毫无畏惧的不断前进,去探索前方充满光明的道路。