作文三年级植物的作文多篇范文

(作者:燕尾帽时间:2023-06-23 08:22:34)

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作文三年级植物的作文多篇

作文三年级植物的作文篇1

一天下午,妈妈兴冲冲地大喊:“吉致远,你看看我给你带了什么礼物?”我赶忙跑过去一看,这不是两颗小西红柿苗吗,好像在对我打招呼,问是否欢迎我们来到家里。我小心翼翼接过它们,生怕一个不小小心会弄伤它们。

我和妈妈去小区里挖了一些松软的土,放在一个漂亮花盆里,为两个小西红柿苗安了家。我仔细观察刚来我家两个新朋友,细细的枝干上长着翠绿的叶子,叶子在风中舞蹈,像是很开心来到我们家。

我每天早上第一件事情就就是去看两个新朋友,给西红柿浇水,打虫。西红柿苗在我的精心照顾下,慢慢生长,但是两颗西红柿苗的生长却截然不同,一颗疯狂地生长,每天一个样,枝干越来越粗,叶子越来越茂密,而另一棵好像完全停止了生长。妈妈把两颗西红柿苗分在两个花盆里,让我多照顾一下小的西红柿苗。

在我们的照顾下,西红柿枝杆上长出小小的黄色花苞。几天后,花苞里的花瓣绽放开了,像一个个黄色的五角星挂在粗壮的枝干上,我仿佛看到花凋谢后,一个个红灯笼似的西红柿挂满了枝丫。

西红柿含有丰富的维生素,经常吃西红柿是补充维生素的很好的一种方式,西红柿可以各种吃法,可以凉拌西红柿,可以西红柿炒鸡蛋,可以西红柿炖牛肉等等。

期待我家西红柿早日成熟,我们可以做一桌子的西红柿菜。

作文三年级植物的作文篇2

我最近新交了一位植物朋友,它有一个十分好听的名字——灯笼花。

灯笼花的叶子呈心形,碧绿碧绿的爱心叶子相对生长,挨挨挤挤的就像一个相亲相爱的大家族。小心翼翼的扒开叶子,我仔细端详着,不由大吃一惊,它的茎竟然是粉紫色的,好美的颜色,像一条条仙境里的梦幻小道。

春姑娘来临之时,灯笼花竞相开放。不同种类的灯笼花朵开放的颜色也不一样,有的是粉色的,像跳着优美芭蕾的舞者;有的是紫色的,如立体华丽的灯饰一样挂在屋檐上;而我的朋友,它的花朵开放的颜色是喜庆的红色。花瓣全开的时候,好像穿着红裙子的小姑娘,风一来,她们便翩翩起舞,是在为春天展现你们的优美舞姿吗?枝叶旁边还有一些花骨朵儿,是一个个红彤彤的小苹果,蝴蝶来了,是在抚摸你们的小脸吗?

看着一朵朵美得入神的花朵,不由自主的把鼻子凑了过去。我的朋友不太喜欢喷香水,所以并没有很浓的气味,而是淡淡的清香,是我最爱的味道。

站在阳台上聚精会神的跟我的朋友聊着天,仿佛我变成了它。突然,几滴雨水落在我的皮肤上,是在为我洗去身上的粉尘吗?温暖的春雨滋润着我,好舒服!一阵风吹来,我便摇曳着,是在为我吹走身上的疲惫吗?凉爽的春风让我跳起了舞,好舒服!

妈妈的叫声把我从朋友那拉了回来。灯笼花啊,灯笼花啊,你那么美丽动人,我也想变成你啊!

作文三年级植物的作文篇3

这个世界上的奇花异草有很多,比如:含羞草、捕蝇草在这许许多多的植物中,我有一个朋友,它全身铺满了尖刺,没错,它就是远近闻名的仙人掌。

妈妈带回来了一盆仙人掌,当时还不是很大,因为没有见过,所以眼睛一直盯着它看,它的样子很奇怪:它的身形是圆的,身上布满了密密麻麻的刺。我出于好奇,用手朝刺摸去,下一秒,“啊”的一声冲破了云层!原来,我的手被扎出了血,转头一看,那些看起来威风凛凛的仙人掌刺好像在说:“哼哼,知道厉害了吧!劝你不要碰我。”我的心里一下子有了一个念头:有朝一日,我想把那些刺一根一根拔下来。

有时候,我粗心大意十几天没给它浇水,仙人掌也完好无损,它的品质是坚强不息,无论过了几十天,它也依然一动不动站在那里,要是换做别的植物,那早就渴死了。仙人掌的作用多了去了,如:能清洁室内的空气,而且仙人掌有着许多人类需要的矿物质、维生素等等。吃了的话,人就会感觉神清气爽,感到全身都非常舒服。

慢慢的,我的仙人掌逐渐长大了,有一天,我发现一个有趣的现象:原本圆圆的仙人掌上方出现了一个“小包”,而包上的小刺似乎是新生的,黄黄的并且不像其它的刺尖锐无比,而是软软柔柔的,像小动物的毛。一摸下去,就感觉非常舒服,感觉像是在给我挠痒痒一样,把我弄的哈哈哈大笑。

这就是我的植物朋友:仙人掌,你一定要健康成长,好吗?

作文三年级植物的作文篇4

作为一个对花草一窍不通的人,我首次养植物了!

其实要说起我们家吧,还是有人养植物的。按理说,每天受到他们的熏陶,我应是一位种花小能手了!但这种花技艺吧,我是没学到一星半点儿。好吧,是我自己不愿意种花,太懒了!

那天,妈妈要去楼下换花盆,我和弟弟也兴冲冲的跟了下去。正巧,一个金边小幼芽从长得茂茂盛盛的金边吊兰上蹿了出来,我急忙将它拾起,打起了歪心思。哎呀,反正就这么小一株金边吊兰,妈妈应该不会说什么的,嘿嘿!对妈妈说:“妈,你这个金边吊兰就送给我养吧,怎么样?”妈妈愣了半天,说:“你就拿去吧!”

就这样,不曾养花的我,误打误撞迈入了养花的征程俗话说得好,没吃过猪肉还没见过猪跑呀!一回到家,我就找了个小罐子,往里头放了水,把金边吊兰轻柔地放进水里。每天早上,我都来给它换水,期盼着它能快点儿长出细细白白的根来,只有这样,我才能把它栽在泥土里。终于,皇天不负有心人,透过玻璃瓶,吊兰长出了细小的胡须,白白的嫩嫩的。我大之呼喜,太棒了,终于可以把它移置泥土里栽培了!我拿着小铲子,跑到楼下铲了一些土,在土里挖了个坑,把吊兰轻轻地往坑里一放,又铲了一些土,将土轻轻地平铺于吊兰上方,慢慢的把土按平。嗯,这下就全靠你自己发育成长了,加油吧,吊兰!

至今,这金边吊兰都没有死,我养植物成功了!

作文三年级植物的作文篇5

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的`变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

12月4日星期六阴

今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!

12月5日星期日晴

今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!

12月8日星期三晴

明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!

植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。

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