无私奉献的人作文400字多篇范文

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无私奉献的人作文400字篇1

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

以后，我也要做一个有蜡烛精神的人!

无私奉献的人作文400字篇2

天色已晚，窗外皎洁的月光轻柔地洒向大地，星星也从云朵里跳了出来，调皮地眨着眼睛。哎，如此美景也不能多看，赶紧开灯写作业。

我正写得带劲，灯光突然灭了，往外一看，对面楼也是一片漆黑，原来是停电了。妈妈从橱柜里找出一根蜡烛，点燃，屋子里顿时明亮又温馨。小小的火苗跳动着，散发出昏黄的光芒，我又可以写作业了。

过了一会儿，我发现蜡烛已经燃烧了一大半了，温暖的烛光像温暖的眼睛，默默地流下了几行晶莹的泪珠，可火苗仍在闪动，它仿佛在拼尽全力燃烧自己，照亮别人。不一会儿，灯又亮了，这时的蜡烛已化作一滩烛泪，望着它，我不禁想到了我们的老师。

老师不就像蜡烛吗?他们在有生之年，用自己的知识教诲学生，默默无闻地奉献着自己的青春，学生带了一届又一届，他们却在慢慢变老。他们站在三尺讲台之上，像蜡烛一样毫无保留地燃烧着自己，送给学生光和热，为他们照亮了前方的道路。虽然只是一根根小小的蜡烛，却足以为学生撑起一片光明的天空，正像那句古诗所描绘地：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师像蜡烛，无私地奉献着光和热，照亮了孩子混沌的心。滴滴烛泪，那是老师为学生付出的颗颗汗珠;丝丝光亮，那是老师在为学生照亮前方的路途;寸寸蜡烛，那是老师们辛勤工作、无私奉献的剪影。老师是默默无闻、毫无保留地，我们要珍惜这光和热，不让老师的“泪”白流……

无私奉献的人作文400字篇3

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!他非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么大费周章的介绍它呢?的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!

无私奉献的人作文400字篇4

是谁在那酷暑难当的夏日送来清凉之泉？又是谁在那滴水成冰的冬天送来温暖之水？他就是我们学校的送水工——夏叔叔

夏叔叔有一头乌黑的短发，一双大眼睛炯炯有神，但长年累月的工作使皱纹爬满了他的脸，他看上去像六十来岁，可仔细一打听才知道，他今年只有48岁。夏天时，一条湿漉漉的毛巾总是挂在他的肩头，汗水不断的从他的脊梁上流淌下来，浸湿了他常穿的那件红色t恤衫。

从早上第一堂课的铃声敲响，一直到晚上校园的安静，夏叔除了吃午饭，几乎没有休息时间。在热浪滚滚的夏季，在学校的每一个角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像对学校各个班的需水情况了如指掌，他还随身携带着一个小本子和一支笔，经常在送水清单上标注着什么。时常看到他手里提着一个水桶，肩上扛着一个水桶，“呼哧呼哧”地喘着粗气，一步一步艰难地爬着楼梯，还时不时地把水桶放在地上歇歇手。我们一看到夏叔叔，就像看到了救世主一样，向水桶一窝蜂地拥去。“咕嘟咕嘟”，从水桶里传来接连不断倒水的声音……每当夏叔叔看到这一幕的情景，总会擦擦脸上的汗，朝我们欣慰的笑，水的“咕嘟”声好像一首浑厚的赞歌，在为他的精神欢唱。

这就是我们的送水工——夏叔，一个热心服务我们的普通人。

无私奉献的人作文400字篇5

有的人喜欢可爱的大熊猫，有的人喜欢自由飞翔的大雁，有的人喜欢歌声悦耳的百灵鸟，而我却喜欢默默无闻、无私奉献的奶牛。

今天是星期六，董老师带我们去看奶牛。来到牛场，只见场内有八头黑白相间的奶牛正沐浴着落日的余辉，悠闲的在场内散步，还不时的低头找吃的东西。这时，我想起了一个传说：奶牛原来是黑色的，一天，天上的一片白云飘到了奶牛身上，和它原来的黑色混在了一起，就变成黑白相间的颜色了，好像是穿上了一件美丽的外衣。

奶牛头上长着弯弯的角，眼睛很黑、很亮，好像是一颗乌黑的玻璃球。鼻子尖上湿湿的，就像顶着一个鹌鹑蛋，还不时的喘着粗气、打个响鼻。再看它的嘴，很大，两排白白的牙齿不停的咀嚼着什么。我拿了一把青草喂它，它一点也不怕人，长长的舌头一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起来。奶牛还有一个圆圆的、大大的肚子，好像一个充满了气的气球，还有一条细细的、长长的尾巴甩来甩去。

我问老师，奶牛的嘴巴为什么老是不停的吃东西呀？是不是永远吃不饱呀？老师说：奶牛是一种反刍动物，吃到胃里的东西还要再返回到嘴巴里再次咀嚼，这样才能产出又鲜又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我们学习就要像奶牛一样，上课时老师教过的东西回到家后还要再次复习，温故而知新，这样学到的知识才扎实。

奶牛吃的是草，挤出来的是奶，只讲奉献，不求回报。我很敬佩奶牛。

无私奉献的人作文400字篇6

“野火烧不尽，春风吹又生。”小草那顽强的生命力让我赞叹不已。

在一次双休日，我做完作业后，为了散散心，于是自己一个人到小区里四处走走。走到一条小路时，我的脚下仿佛踩到了什么软软的东西，我心里一惊，抬脚一看，原来是一簇簇小草正在抢占着自己生活的地盘。可是这些小草是从哪里来的呢，原来它们是从旁边的石头缝里延伸过来的。它们拼命地挤在石缝里，仿佛是要向人们表达着什么。它们想用自己特殊的方式，来证明自己的存在。这让我不禁想到了四年级下册学过的一篇课文《生命》。飞蛾的挣扎是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。掉进砖缝中的一粒香瓜子虽然生命时间短，但只要存活一刻，幼苗就不会放弃生存的权利。砖缝里仅有一点水和营养，却让小草从其中倔强地钻出来，在寒风中，在阳光下诠释它完美的性格，实际上也是对生命的一种表达。

一次玩雪，才玩了几分钟，手就冰冷通红通红。此刻，我开始担心起雪下的小草，人都快受不了了，小草能坚持住吗？于是，我扒开雪，想去看一下我的小草兄。没想到，它是那么的坚强。小草在雪下挺直了腰，象守卫边疆的战士，不怕寒冷，让自己的生命变得有价值。

不是每一条江河都能汇入大海，不是每一粒种子都能开花结果。生命中不是永远都是快乐，也不是永远都痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的。我赞美小草的生命力。

无私奉献的人作文400字篇7

牛象征的，是勤劳，无私奉献。

一身棕色的毛，不想鸟类全身都市花花绿绿的羽毛；牛的身上，有泥土的味道，清新，质朴，不像一些小姐们，总是不停地往脸上拍粉，往身上洒香水，弄得整个人都弥漫着一股香粉、香水的味道，十分不自然；牛对自己的工作从来不说一声苦、一声累，它总是勤劳地干着，不论这份工作的报酬，不像城里富贵人家家里的花花公子，成天拿着父母的钱去花天酒地，花完了还厚着脸皮向父母要。

奶牛虽然每天过着养尊处优的生活，可它们也有自己的任务。吃着带有甘露的青草，舔着小溪里味道甘甜的溪水，趴在柔软舒适的草毯上休息。奶牛们做这些都是为了在挤奶工人来到的时候，产出又多又好的鲜牛奶。

正如作家鲁迅所说的：“我吃的是草，挤出来的是。”这句话可以用来比喻所有辛勤劳动的人，比如农民。

农民和牛一样，外貌十分朴素。衣服卷到了手臂，裤腿卷到了膝盖。头上戴着一顶大草帽，打着赤脚，露出被阳光嗮的黝黑的皮肤。农民身上，带有一丝丝汗臭味，但并不浓。农民十分爱惜自己的劳动成果，也不怕在烈日炎炎下耕作， 他们靠以往耕作的经验，种出饱满的谷粒，来让大家填饱肚子。

农民也是勤劳的，他们起早贪黑，都是为了自己的田地。而为人们提供粮食的农民却常常被看做乡下人、外乡人，因为他们这身打扮，让人产生一丝厌恶。但农民们仍然是像牛一样辛勤的耕作

这就是牛的品质：辛勤。以后，我们只要像牛一样辛勤地去努力，一定能攀上事业的高峰。

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