以选择为话题的初中作文(精品多篇)范文

(作者:男左女右时间:2023-06-27 11:29:36)

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以选择为话题的初中作文(精品多篇)

以选择为话题的作文 篇一

人生就是一次选择,我们都是在一个个选择中度过的,一个选择可能会有一个天上一个地下的结果,然而这些选择,可能很简单,也可能很复杂。

这是一个沉闷的下午,老师进了教室,先是叫我们拿出了两个本子。又让我们在上面写下今天可能写的'话题。让我们很好奇为什么做这些,心中也是充满疑惑。下来,老师又说在那个本子里写下你最亲的十个人。这让有些人很为难,绞尽脑汁也没写下十个,不过最终还是凑全了。

于是第一轮游戏开始了。老师说:“请在你写下的这十个人之中划去四个。”这让我们都很为难,可还是挑了四个人划去。在划去这四个人的时候。心里那个难受呀!像是亲手杀掉自己最亲近的人一样。心里不是个滋味。可还是照做了,于是留下了六个人。

接下来,第二轮开始了,老师让我们在三十秒内再划去两个,这让我们很难做出抉择,发出了“啊”的声音,这时就有人说:“老师划不下去了。”可老师却说:“这是游戏规则必须执行。”于是我们又开始了新一轮纠结。我自己纠结了半天,也划不出来,于是就开始捣乱,拿起笔去“帮”着同桌去划,随便在他的本上划了几个,闹完以后。我手里的笔在六个人之中,来回滑动。指着这个想一想,觉得对自己很重要,指着那个想一想,觉得对自己也很重要,可时间紧迫,最终还是狠下心来把两个人划去了,心中自我安慰的说“这只是一个游戏而已”。

第三轮,游戏接着进行。果不其然,还是老规矩,在剩下的四个人中划去两个。这四个人可都是自己最亲近的那个人,心里有十万个不愿意,可有没办法改变。在四个人里划了又改,改了又划。我有一种负罪感,他们都是最爱我的人呀,我怎么可以这样绝情?就在我难以抉择的一刻,班上已经有人哭了,不想继续了,而我也在极力掩饰自己内心的挣扎,故作淡定,最终狠下心来又划去了两个人。

游戏进行到这里我们也知道该做什么了,不过老师还是提示了一遍:“把剩余的两个人罗列出来,再划去一个。”于是我们就把那仅存的两个人再一次的写出来,进行最后的处决。“再划去一个”!这才是让人最受不了的,于其是留下一个还不如全部划了一个也不留。可这却违反了游戏规则,于是心中最纠结的时刻来临了。笔尖在两个名字间游来游去。不知该“处决”哪一个好,我是划了又写,写了又划。重复了好几遍。到最后也不知道该留那一个。我那时最想把自己写上去,再把自己的名字划去,用这样的办法留下来一个,可这又不行。心想“这就是考验一个人的心理极限。”现在的教室以不像之前的那么热闹,所有人都安静下来,都沉浸在那纠结的选择中。就算是心中极其不愿意,可现实是残酷的,该做出选择的时候就必须做出选择:一个是如影随形的朋友,一个是宠我教我老师,这真的很难选择。最终,还是眼睛一闭狠下心来划掉其中一个,留下了——老师。是她传授给我知识,也让我懂得了做人的道理,更是在她无微不至的照顾我,让我成长,我找不到任何理由让她从我的纸上、从我的生活里、我的生命里消失。我也要对被我划去的人说声“对不起”,并非是你们对我不重要,而是我必须做出选择。

是的,现实就是这么残酷,人生中也会遇到各种各样的的选择,当我们再次遇到时,那就不一定是一场游戏。一件事,一个人,一条路……这都是选择!选择权在自己的手中,如果选择错了,可以改变自己的一生的命运,也可以令自己后悔一生,所以当自己面临选择的时候,不要犹豫,根据自己的感觉走,就算错了,自【WWW.BAIHUAWEN.CN】己也会觉得是对的,因为这就是自己所想要的答案。

以选择为题作文 篇二

历史的车轮碾过道道青痕,翻开尘封千年的汗青,抖动那历史的痕迹,前人们的播种依然闪烁着凄美的光环。

——题记

愁思,愁思是那留离在倾城美人身后的黄沙,万里;愁思;愁思是那飘荡在冰封江面上雾气,千层;愁思,愁思是那徘徊在滚滚波涛中的高歌,百吟。

黄沙·出塞·思乡泪

“泪眼闪花花不语,乱红飞过秋千去。”她满眼的思乡泪扬扬洒洒在漫漫黄沙之中,她将成为历史上流芳千古的英雄,可只有谁知道这过眼烟云般名号的背后,换来是一生的思乡泪,蛮夷之地的西域,因她的到来社会地貌在为改观,她的西出阳关,却也使得边塞长期安定平和。

昭美人,在愁思的影响下,含着满眼的乡思泪,踏上了出使西域,蛮夷之地的古道,轻舞的黄沙在狂风中,且歌且泪,但美犹在,后人几多颂词赞昭君。

沧海·白帆·行路难

“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”他潇洒,他放荡,他不羁,天宝三年“贵妃磨墨,力士脱鞋”,在一切风光之后,唐玄宗目光黯淡了,平日里嗜酒如故的太白,面对那“斗十千”的美酒值万值珍馐,却也难以下咽,“停杯箸”拔剑四顾心中太多太多苦与恨,还坚信着我定让那此趋炎附势的小人得到应有惩罚。

李太白,在愁思的寄引下,怀着坚定的信念愿乘长风破万里浪,沧海的白帆在波涛中,且行且止,但美犹在,后人以诗仙之名冠之。

血与泪已被历史的风吹散,前人们的播种或悲,或壮、或凄或美,将永远刻在我们心中,淡淡的愁思,浓浓的美趣。

以选择为话题的作文 篇三

曾经有过一段很长的时间,我一直都在考虑到底要不要搬出去住。要不要寻找自己想要的生活,要不要彻底的远离现在的消极环境。

只是从来都没有一个人真的告诉过我该怎样去做。

但是在这样的过程当中,我们只有自己可以挣,只有自己可以依靠,不管别人说什么样的话你都应该听一听,但是却不一定都要听的进去。

这张,一开始的时候你也看到那些优秀的人物,他们在这里会月色的与别人交流,也许水果那句话说的真的很对味是优秀的人越容易和别人交流沟通。

而你现在就走路了一种极端,不管是你自己的情绪也好,我只是各种各样的不幸也好,你都没有自己把握好不能怪别人。

每天进行着自我的心情,说里也许会有种不一样的效果吧。

就好像是另外一个人在和自己一起对话。这样同样的一个人,在这样的过程当中,你就能够看的清楚,即便是这些东西真的全部消失了,没有该有什么样的东西可以作为参考,来找到自己想要的选择。

如果你就是他们所说的那种性格的人就应该根据那些意见,或者是经过自己的加工,来改变自己。

以选择为话题的作文 篇四

我不信鬼神,却坚信有着来生,这似乎矛盾,可我却这样以为。没办法,谁教我是爱做白日梦的双鱼座呢?

我打小就偷着想来生的选择,像软绵绵的白云,柔柔柔的风……想过好多,好多,总觉得来生是可以选择的。

我要当一朵云,白白的云,然后在夏日将“炎炎”往掉,到了冬季,就可以饱饱地睡个觉了。

我喜欢没有生命却似乎又有生命的东西,像雨点、太阳。雨点的“生命”短暂,一下子掉落在地就结束了。可爱的小东西,我想:“当它也不错啊!”

假如选择动物,我一定当牛,勤勤恳恳地为人类劳作,直到生命的最尽头。也要为饥饿的穷苦人充饥。我会告诫自己,不要流泪。

假如选择植物,我愿当梅花,多么有精神、有征服力的植物啊!

来生可以忘记今生,就像一场噩梦,不会永远记得。

我很庆幸今生能是人,能够思考来生的选择。干脆永远当人好了,仍做爸爸妈妈的女儿,仍做六(1)班这个大家庭的一员。

来生的事儿,来世再叙,今生把人做好,应该更有意义。

以选择为话题作文 篇五

烈今年高三了,昨天老师把志愿单发下去后,他就一直闷闷不乐。

烈是一个优秀的学生,也是父母的乖儿子,他很少放对父母为他安排的事。昨天他把志愿单带回家,想要和父母一起分享他的理想——已填在志愿单上的理想,他想,疼爱他的父母一定会支持和鼓励他。他兴高采烈地走进家门,母亲连忙上前,“烈,听隔壁小A说你们发志愿单了。”他笑了,“妈,你的消息还真灵通,我写……”怎知他的话还没说完,他爸爸就抢道:“来,我来帮你填。”他把单拿出来,“我已经填好了。”爸爸一把抢过来,看了看,“好小子,你竟善做主张填了绘画,多没出息!还是经济学好,以后可以赚大钱,拿笔来,我帮你改一下。”烈皱起了眉头,“爸,我不喜欢经济学,我想发挥我绘画的能力和潜力,干出一番事业。”烈爸不高兴了,“我还不是为了你好!这单我填定了!”“爸,这表应该是我填的才对嘛,你该不会是想要剥夺我的权利吧!”“权个屁!这东西由我负责就好,你学习去!”烈虽不情愿,但面对他爸爸,他又能怎样?

烈还在回忆昨天的事,忽然耳边响起了歌声:“你的选择,没有错,欠你的太多……”烈苦笑,是啊,欠他的实在太多,但,这次,他不会妥协,他展平手上捏皱了的单,把爸爸填的又改成自己的志愿。爸,你的选择,没有错,但我认为我的选择更好,虽然我欠你的很多,但我不能认同你的选择,请原谅……

在人生的道路上有很多选择题,但别人给你的意见只是作为参考,要这样选择,还要看你自己。

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