我和书的故事作文600字多篇范文

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我和书之间的故事初中作文600字 篇一

高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。

近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。

故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。

书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。

听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？

我和书之间的故事初中作文500字 篇二

在我上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都给我讲故事，妈妈她一讲就是四五篇故事。因为，这是我让妈妈讲这么多的故事。妈妈给我说过，书可以开发人的大脑。

我上幼儿园的时候，妈妈就开始讲故事了，讲到我上大班，妈妈就不讲了。她买了一本幼儿故事书，之前那些书都已经烂了。妈妈又给我买的这本上面有拼音，读起来很方便。在我上了大班，妈妈就开始教我读这本故事书。我记得有一次，放暑假的时候，我在小区里的公园里看妈妈给我买的那本书，突然，一群小男孩从我身边跑过，一下子就把书给碰到地上了，那些小男孩一个个地从我的那本书上跑过，我伤心极了，我对那些小男孩说：“你们把我的书踩破了，你们赔我的书。”那些男孩对我说：“就不赔，就不赔。”我一生气就与他们打起来了。那些男孩有一些是比我小，只有一个比我大一点点。那些比我小的都被我打伤了，那个比我大一点点的，他把我给打伤了。我捡起那本被他们踩破了的书，哭着回家了。回到家，妈妈看见我受伤了，就问我这是怎么了？我吧事情一五一十的给妈妈讲了，妈妈对我说：“没关系的，这本书破了，可以再买。”我听了妈妈的话，对她说：“可是我的这本故事书还没看完呢。”我和妈妈说完，我就拿着这本书回到房间，拿起胶布开始粘，我用了很长的时间才把书粘好。粘好之后，我又开始读了。

书就是我的朋友，谁伤害它，我就会为它报仇，因为我喜欢读书。

我和书之间的故事初中作文600字 篇三

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处，如可以增长知识，有的时候很疲劳，可以用看书的方法来放松一下，丰富了我们的精神世界。

通过读课本，我学习到了很多知识。读语文课本，我学到了许多古诗如，《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等，这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界，让我学到了许多关于算数的知识，如竖式、加减乘除法、小数等，在实际生活中可以应用。英语让我学习到了许多单词和句型，如we、run、cook，mynameis……，将来可以跟外国的朋友交流。

课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》，让我足不出户就了解到中国的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫，甘肃的敦煌莫高窟，陕西的兵马俑，福建的客家土楼，四川的乐山大佛，湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川，更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。

读漫画书可以在我紧张的学习之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣，比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡，比如他把两瓶酒看成了手榴弹，比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明，有一次，他看见有敌人朝他走来的时候，身边只有一捆稻草，没有别的地方藏身，于是他就躲在稻草里等敌人走过后，再从背后消灭敌人。读完这本书，我知道了，无论遇到什么情况，用智慧解决问题，不能蛮干。

书丰富了我的知识，拓展了我的视野，给我带来了快乐，这就是我和书之间的故事。作者：刘雨松

我和书之间的故事初中作文500字 篇四

书，是我不会说话的朋友，经常让我陶醉其中，不能自拔。读书，是我最有意义的课外生活，每天放学回家做完作业，书，就是我唯一的主张。以前，我只能看半个小时，因为，妈妈认为我应该多把精力放在课本上。其实课本中的好文章是经典，百读不厌，常读常新，我读得很仔细。后来，妈妈看我成绩保持不错，就放宽了要求，支持我多读课外书。

我读书时讲究方法，从不囫囵吞枣，遇到好词好句随手记下，积累起来；遇到不懂的，就借助工具书，认真琢磨思考，豁然开朗后真有成就感！

读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。我看得津津有味，但天长日久，手头几本书翻得滚瓜烂熟，就好渴望有新书来充实我的精神生活。于是，我恳求妈妈给我买几本名著，平时很节俭的妈妈竟然毫不犹豫地答应了，太不可思议了！我想，妈妈是认可了读书对我的滋养作用有多大，忙碌的她在难得的空闲时间里，也喜欢拿起我的书认真读。

因为读书的关系，我经常浮想联翩。什么时候我也能到奇妙的海底世界游览一番呢？我要是窗边的小豆豆就好了，能在巴学园里读书多美好呀！为什么作家就能妙笔生花，将人和事写得这样生动？我努力地思索，尝试，注意培养自己的观察力，多练笔，慢慢地，我的写作水平有了进步，构思别出心裁，见解和观点与众不同。这些都是书为我带来的。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”你说，我们可以享受这么愉快的读书生活，何乐而不为呢？

我和书的故事作文600字 篇五

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切。

我最早看的书是童话和寓言。这些书籍开启了我阅读之门，让我幼小的心里知道书是美好的。书中的一个个故事犹如一只只蝴蝶在美丽的花丛中飞呀飞，我扑闪着大眼睛，伸着小手抓呀抓。

而现在高年级的一些文章，里面的悲欢离合更是吸引着我。记得快要放暑假的时候，老师叫我们买书看。放假了，我跟叔叔去买了一本书。是一本厚厚的书，上面写着四个深黑的大字“三国演义”。我翻着看，越看越有意思。刘备的求贤若渴，关羽的忠义之气，诸葛亮的神机妙算，赵云的勇猛无比，曹操的奸诈多疑等等，是那样活灵活现，并让我获得了一些智慧。

一次上课，老师让我们阅读。我拿出心爱的《三国演义》，急忙地翻作文吧开，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，感到很快乐。突然，下课铃响了，吓我一大跳。

晚上，我怎么也睡不着觉，书像磁石一样吸引着我，我打开了灯，从书包里拿出了《三国演义》来读。我几乎完全进入了书的世界，赵云单骑救主让我觉得很刺激；曹操的叔叔只想杀猪给他吃，他却把他们全杀了，我觉得曹操真是“多疑”、“杀人不眨眼”，一点儿后悔心都没有。突然，爸爸把书从我手中夺走，说：“小孩子这么晚都不睡觉怎么行，这本书我没收了，明天再给你。”说完便关了灯让我睡觉。

我常常看书，看着看着就忘记了时间，忘记了睡觉。从那以后，我的思考比以前更深刻了，我的作文常常得到老师的表扬。我觉得鲁迅说得很好：“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”

我和书的故事五年级作文600字 篇六

曾祖父爱看书，更爱读书。

那时，每逢节假日回老家。和堂哥疯玩时过后，累了，便一起在屋檐下，听坐在藤椅上的曾祖父读书。

曾祖父的书里总有说不完的故事：从石头里蹦出的猴子；打死老虎的武松；借东风的诸葛亮……曾祖父却总吊我们的胃口，每次只读那么一小段。馋得我和堂哥每次都央求他多读一点，多读一会儿，那时，是幼儿园寒假。

长大了一点儿，我和堂哥便一人搬来一把凳子和曾祖父一起在树下看书。虽说只是无聊打发时间罢了，但我确实明白了不少东西方；地球竟有一层名为臭氧层的东西包裹着；树叶竟会吸收叫做二氧化碳的东西然后释放氧气；雨也是水蒸发而成的……记得那时还算凉快，一阵风吹过，头顶上的树叶便似浪花般绽开，向远处漾开，一直荡漾到心里。我们就这么度过了一整个下午。那时，是一年级的暑假。

后来，书包变得越来越重，读的书也越来越多，祥子去北平打拼，虽然最后堕落了，但我学会了不畏强权；老人与鲨鱼的搏斗，虽然最后鱼剩下骨架，但我学会了坚持不懈，江姐被国民党经过严刑拷打，虽然最后牺牲了，但我学会了坚韧不拔。那时，是三年级的寒假。

再然后，曾祖父就只能躺在床上，我和堂哥便围在他旁边，你一句我一句地给他读书。曾祖父就躺在那听着，他那混浊的眼睛中露出了安然的神色……

现在，曾祖父早已不在。但不管学业有多繁忙，我都学会挤出时间来看书。读书早已成了我的爱好。我爱读书，因为书会有无穷的故事；我爱读书，因为书会让我明白世间的奥秘；我爱读书，因为书会带给我不尽的道理……我爱读书，因为我想追寻书的声音，就像小时候渴求曾祖父的故事一般。

书之声，别样动听。

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