快乐心情作文【精彩多篇】范文
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快乐的心情作文 篇一
阳春三月好风光,正是春游好时节。卸下一周的疲惫,我和同学们寻找春天的脚步,拥抱着大自然。
今天早晨,爸爸带着我来到了河清公园门口,只见同学们都早早地在门口排队等候了,我连忙向他们跑去。过了一会儿,老师来了,我们排好队伍向公园里面走去。我们边走边欣赏路边的景色,有杜鹃花、丁香花、郁金香、茶花等,这些郁郁葱葱的树木、五彩缤纷的花朵,看得我眼花缭乱。它们散发着诱人的花香味,使我们完全沉浸在大自然的怀抱当中,一路上我们欢歌笑语。我们来到一片空地上,这时,我们都累得气喘吁吁了。
于是,我们放下书包,从里面拿出报纸和零食、饮料,开始吃了起来。我一边吃东西一边和同学们一起分享快乐,还看见同学们有的在追追跑跑,有的在一起分享可口的零食,还有的坐在旁边静静地看漫画书。不知不觉地老师让我们排队了,这一下子打断了我和同学们的快乐时光,我们赶紧排队,便依依不舍地离开了这个美丽的公园。
快乐的心情作文 篇二
雪姑娘带着弟弟冯来到这里,顿时地面一片雪白。我背着书包想:今天的雪里会发生什么有趣的事?
“第三节课终于结束了。”我不禁感到兴奋。我像猎豹一样跑下楼。刚进操场的时候,听到了“可恶”的铃声。“切,这个铃铛真心不让我玩,对吧?嘿!我又要回去写那篇无聊的论文了,哦不!如果上帝关心我,我一定要过得开心!”我想了想,回头正要回教室。我听到我们班的人把手举到头顶,做剪刀。他们脸上有一种无法猜测的表情,他们大喊:“耶!”。突然一个人飞到我面前说:“王小姐同意我们打雪仗!耶!”我的心情像360度大转弯一样跳到了极点。我去操场呼吸新鲜空气。突然,有人监督我。我回头一看,没看清我是谁,被雪打了。真的很酷,我的心在飞!雪球大战中的激烈对抗开始了。我举一反三,用刚吃的。亏教训了几个男生。当然是寡不敌众。他们的男生联合起来对付我,我立刻变成了雪中的“落汤鸡”。就在我拍着身上的雪的时候,我看到一股不安的情绪又升起来了。我看到我的老“大头”同桌,戴着帽子、手套和口罩。哦,我的上帝!他手里还拿着一大滩雪,不会来打我的!刹那间,我面目全非,说:“这酷毙了!”
然后我们去做“雪雕”。快看!温柔美丽的绵羊,微型的“珠穆朗玛峰”,活泼的雪童,在我们的“精心雕琢”下,成了雪中的“星星”
这一天,雪让我们团结,让我们快乐,让我们融化陌生人。说到底,我还要感谢伤害过我几次的雪吗?
快乐的心情作文 篇三
对于你来说怎么才更快乐?或许在和他人聊天、打闹、散步时你会很快乐,甚至没有伴儿你会感到很失落。可是,一个人独处时,又何尝不会拥有一个人的快乐呢?
我喜爱一个人独处的时间。一个人去书店淘书是一件享受的事。周围安安静静的,没有人催你快点,没有人向你推荐各种各样的书籍,更没有人打断你阅读的思绪。一个人,一本书,一瞬的幸福,随着一本书的沉淀,过安静而充实的生活,留下一份恬静的快乐。
一个人收拾脏乱的房间,不时翻出一份尘封的记忆,模糊了的笔迹,发黄了的纸条,掉色了的玩具,变色了的相片,不时勾起我童年的欢喜回忆。整理桌子、拖地、打扫墙角、洗衣服、擦擦窗子,不让大人插手。看着一切由凌乱变整齐,阳光透过清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑,才在忙忙碌碌的生活里找回一丝放松后的惬意。
我喜欢一个人在家边的小巷里穿行,兜兜转转,买几个水果,淘一两个发夹,找一找社区里德新变化,沿街欣赏平日里被忽略的风景,观察人生百态,思考自己的现状,留给自己几分清闲的快乐。
谁说投入热闹的地方就会快乐?谁说独处就会哀愁?若是在热闹中待久了,就会很疲惫,很累。这时,不如一个人独处一下吧,别忘了,一个人也可以很快乐。
快乐心情作文 篇四
“小鸟在前面带路,风儿吹向我们,像……”哼着美妙的歌声,骑上自行车,学习去。
小草探着脑袋,正在看花儿之间的联欢会,花儿各个都在风中寻找着的朋友与知已;大树伯伯笑得弯下了腰;白云婶婶也忙着铺上洁白的云彩,为这场联欢会搭上帷幕;太阳爷爷边笑边抚摸着他那又长又柔的胡子;小姑娘欢快地骑着自行车,在宽阔的新马路上时而疾驰,时而慢荡,快乐的脸上泛着红晕,路边的小草时而能听到她轻轻的笑声。“呼吸着清新的空气,一切是那么美好”小姑娘想。小草、花儿、大树、白云、太阳都在欢快庆祝,谁也不知道它们在庆祝,有人能猜到小姑娘为何如此开心。
早晨,太阳公公把小姑娘从梦中叫醒,温暖地照着她,她不快不慢地整理着内务,这时传来小姑娘妈妈的声音,“王依早点起床,的臭鞋子洗洗,房间整理整理……”“哦,知道了,你放心上班去吧”啊,家里就她人了,她可以无拒无束地,无法无天地看电视、玩啦!!!可是小姑娘并那么做,她妈妈的吩咐,把每件事做得井井有条,她与自来水弟弟亲密接触,她给鞋子妹妹洗澡,她还把地板叔叔擦得干干净净,好了,任务。一看才九点半,小姑娘拿出心爱的书坐到太阳公公脚边细细品读,她的心故事的情节起伏跌宕,啊!最后是圆满的结局,小姑娘开心的笑了。“世界是美好的!”她想。这时,她没事可做了,于是打开电视机了电视的虚拟世界,这让她心飞更远。吃过午饭,到了十二点半,小姑娘开心地骑着自行车向她学习的地方踩去。
路旁,小草探着脑袋,正在看花儿之间的联欢会……
快乐的心情作文 篇五
“小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像……”哼着美妙的歌声,骑上自行车,学习去。
小草探着脑袋,正在看花儿之间的联欢会,花儿各个都在风中寻找着自己的朋友与知已;大树伯伯笑得弯下了腰;白云婶婶也忙着铺上洁白的云彩,为这场联欢会搭上帷幕;太阳爷爷边笑边抚摸着他那又长又柔的胡子;一个小姑娘欢快地骑着自行车,在宽阔的新马路上时而疾驰,时而慢荡,快乐的脸上泛着红晕,路边的小草时而能听到她轻轻的笑声。“呼吸着清新的空气,一切是那么美好”小姑娘想。小草、花儿、大树、白云、太阳都在欢快庆祝,谁也不知道它们在庆祝什么,但是一定有人能猜到小姑娘为何如此开心。
早晨,太阳公公把小姑娘从梦中叫醒,温暖地照着她,她不快不慢地整理着内务,这时传来小姑娘妈妈的声音,“王依早点起床,自己的臭鞋子洗洗,房间整理整理……”“哦,知道了,你放心上班去吧”啊,家里就她一个人了,她可以无拒无束地,无法无天地看电视、玩啦!可是小姑娘并没有那么做,她按照妈妈的吩咐,把每件事做得井井有条,她与自来水弟弟亲密接触,她给鞋子妹妹洗澡,她还把地板叔叔擦得干干净净,好了,任务完成。一看时间才九点半,小姑娘拿出自己心爱的书坐到太阳公公脚边细细品读,她的心随着故事的情节起伏跌宕,啊!最后是一个圆满的结局,小姑娘开心的笑了。“世界是美好的!”她想。这时,她没事可做了,于是打开电视机进入了电视的虚拟世界,这让她心飞更远。吃过午饭,到了十二点半,小姑娘开心地骑着自行车向她学习的地方踩去。
路旁,小草探着脑袋,正在看花儿之间的联欢会……
快乐的心情作文 篇六
什么是快乐?快乐就是一个无所不在、不太容易用言语形容的无形东西,它的相反就是悲伤,悲伤也是一个很痛苦一个无所不在、不太容易用言语形容是的无形东西,这两种东西就叫做“心情”。
想要得到快乐,并不是很痛苦,假如你做好事,心情就会舒畅,自然而然也就会快乐。假如你当个乖宝宝,妈妈称在你很乖,或是给你零用钱,你也会快乐。假如你功课不错,可是突然突飞猛进,成了班上的第一名,你也会乐得笑呵呵。所以想要快乐不是非常难的呢!
我也有很快乐的经验,像我曾经考满分全班第四名,我好高兴,回家后,父母也很开心,我就拿到很多的零用钱。还有一次是出去玩的时候,我不小心跌进田里,弄得全身都是泥巴,大家都笑呵呵呢!
快乐是一个无形的东西,它是我们人生中最重要的东西,不要把那快乐的钥匙交给别人,不然你就会随着别人心情的好坏,来决定自己的心情,那可就不好了喔!所以,我们要好好珍惜它喔!
快乐的心情作文 篇七
清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了!
我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的家。放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是-那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:我们来做个一,二,三的游戏好吗?大家听后都欢呼:耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。
快乐心情作文 篇八
昨到我得到了老师的喜报,我的心情真高兴。这时,不知道什么时候周老师回来了,提着一个袋子,里面全是好吃的,有黑花生还有胡柚干,我当时咬了一口黑花生,是生的,真难吃,我又咬了一口胡柚干,真好吃。王老师在问周老师我们班小朋友表现怎么样,周老师第一个报的就是我和我姐姐进步最大,当我得到喜报,心里非常高兴。后来,王老师就发了一张喜报给我和我姐姐。
放学的时候,我拿喜报给阿姨看,阿姨说:原来是喜报。回家后,我把这个好消息告诉了奶奶,爸爸和妈妈,大家说:“进步好大。”我听了高兴死了,唱起歌来。我又想,可能下次读高中的时候,老师可能要我们来一个喜报比赛,所以我还想得到更多的喜报,我要告诉大家,要得到一张喜报就要多举手,不知道的事情你就要开动脑筋,不要怕说错,跟别人说的不一样没关系,不要他们说什么你也说什么。现在我要跟大家讲一个爸爸跟我讲的故事,以前爸爸有个同学,上课老师提出问题,他跟老师想的不一样,每当爸爸的同学说到一半的时候,老师都说:坐下坐下。但是长大以后,其他被老师表扬的人都没有成为这门学科的专家,只有这个同学后来成为了一个有名的专家。这个专家有一次去看望自己的老师,老师说:我真没想到你会成为一个这么有名的专家,专家回答说:“我当时的想法和你不一样。”老师听了这个话,脸都红了。
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