教师节作文400字(精品多篇)范文

(作者:9686763时间:2023-06-29 09:23:41)

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教师节作文400字(精品多篇)

教师节作文1100字 篇一

“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为六年级的我们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

这个教师节是老师永远难忘的,也是我们永远难忘的,因为这个教师节,我们才真正懂得了“老师”的真谛,真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

教师节作文400字5

一年前的金秋九月,我怀着一颗炽热的心,投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天,这颗炽热的心承载着对未来的期盼,对理想的追求,对学习的坚持。当然,不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。

忘不了,讲台上您那怡人的风采;忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。

没有您把我们引上航船,我们就无法畅游在知识的海洋;没有您给我们一张白纸,我们就无法描绘出宏伟的蓝图;没有您为我们安上翅膀,我就无法翱翔于蔚蓝的天空;没有您送我们一把利剑,我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘您,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

教师节的作文 篇二

九月的阳光照耀在了老师们齐整的深蓝正装上。今天是九月十日是老师们专属的日子——没错,就是教师节。老师的脸上容光焕发,露出孩子似的笑容,身子还是像树一样笔直站立,全身都焕散着老师独有的气质,却遮掩不了对庆典的期待。而同学们都在班主任的带领排排站着,或安安分分的站着;或与朋友同学聊着天;玩一些小游戏;些许不安分在肆意走动的,没过多久就被老师拎了出来。大家都在等待着庆典的开始。

“亲爱的同学们,敬爱的老师们。.。.。.。”主持人在台上默契的配合着。老师在舞台上淋漓尽致地表演着,同学们很有礼貌的听着,看着,瞧着,尽量不让老师的笑容减去半分。

令我印象深刻的节目就一定是《少年》了。“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验心中信念丝毫未减。.。.。.”老师用着自己最擅长的乐器,自信地弹出美妙的音符,轻巧的音符瞬间感染了全场。表演被推向了高潮。大家心潮澎湃地随着音符的跳动,站着的同学跟着感觉摆动身体,坐着的同学摇晃着手上的小红旗,表示自己满心的愉快。老师被同学所感染露出了会心的微笑,老师灿烂如阳的笑容,令人感觉仿佛他们就是那歌中的主角。

我看着老师心里不由得冒出一句话:他们配得上!是的,他们配得上着偌大的庆典,他们配得上同学和家长的敬佩和尊重,他们配得上“最伟大的职业”这个名号,因为他们都有一个共同的特性就是无私奉献。在这里对天底下的老师说一声:“您辛苦了”

教师节的作文 篇三

今天看到一位同行发的话题“最难忘的教师节”。我想起我最难忘的是第一次走上教师岗位过的第一个教师节。

刚毕业不久,就逢教师节,收到了来自学生的贺卡,卡片是一个小女孩子用彩纸自己做的,为了好看,四周还画了很多彩色花边。中间是个小窗子,可以打开,看到里面写的教师节祝福语。虽然字歪歪扭扭的,但却是我职业生涯中过的第一个教师节。

那一天收到了孩子们的祝福的话语,和一张张手工卡片,虽不精美却是真心的祝福。我记得还将收到的所有贺卡都带回家,一张张打开看了又看,读了又读,然后放到我的一个“宝盒”里。这是第一次感受到过教师节的喜悦和骄傲。

记得那时很羡慕师傅有毕业的孩子来看望。没想到后来,每年的教师节,也会有我教过的毕业的孩子来看望我,这也成了教师节必有的固定内容。我交流到现在的学校后,竟然有孩子能打听到我现在的学校,将祝福和礼物都送来,很是开心。真的有了当老师的幸福感。

我其实喜欢每个教师节,因为最喜欢在这个节日里,一批批毕业的孩子回来叽叽喳喳地说着新学校里的新鲜的事,或是悄悄说说喜欢上了某位同学的纯纯的小秘密,或是关于同学的小八卦,也会说说班级其他孩子的现状。这时再看他们,觉得不论曾经让你怎么操碎了心,他们都那么可爱!

直到现在,我的宝盒里已装满了孩子们的各种贺卡,每次搬教室或是工作变动都不会丢掉。宝盒里都有满满的祝福与回忆!

教师节的作文 篇四

我感恩老师,感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔,指引着我们走进了知识的海洋。

我记得我们4年级的老师她姓顾,个子高高,头发长长,像柳树的枝条一样,给人一种绿色的感觉。

我们的顾老师像一位园丁,用辛勤和汗水滋润着祖国的花朵,我们怎能忘得了您?

顾老师,您不是“老古董”天天换着花样给我们讲课文,您讲的每一堂课都那么的充满生机,使我们觉得不是在学校的教室里,而是在操场上,在游乐园里一样的轻松快乐。

老师您虽然严厉,但我们却经常可以看到您那慈祥的笑容,您的笑容像春天的阳光一样明媚,给了我和同学们很大的勇气。

老师我也有委屈,记得那是夏天的时候,您叫我们下来把教学楼前面那块大草坪上的杂草拔掉,我们拔一会草,采一会四叶草又在底下玩了一会就上去上课了。不知怎么的,我的肚子突然疼了起来(也许是过度活动造成的),我以为很快就会好的,想熬过去,结果疼了很长时间,老师您不知道,以为我在课堂上做小动作,批评了我,说我不用心,那时我可委屈了。

老师您像蜡烛,牺牲了自己却点亮了别人,我长大以后一定要做一位像您一样的老师,把我的学生教的更加出色。

教师节的作文 篇五

早晨,天气晴朗、风和日丽。小红蹦蹦跳跳地去上学。半路上,她突然记起:今天是教师节。

提起教师节,小红立马就想到了敬爱的班主任段老师。段老师对同学们和蔼可亲,从不打骂同学。同学下雨天忘带雨伞了,是段老师送他回家;同学在校内受伤了,是段老师把他送进医院;同学生病住院了,是段老师天天去医院看望他,给他补习功课……她对同学们像对自己的孩子一样亲。想到这里,小红就有了一个念头:送段老师一个教师节礼物,给她一个惊喜。

送什么礼物好呢?小红突然看到山坡上有一大片美丽的野菊花,霎时眼前一亮:“有了,就送老师野菊花吧!”她迅速地跑上山坡,选起野菊花来。选好了,小红用自己的橡皮筋把花扎成两束,拿着花就向学校奔去。

小红来到老师办公的窗前,把头微微向里一探,正好没人,这可是个大好机会。小红把两束花插入老师的笔筒里。桌上,老师眼镜的镜片仿佛映出了老师的笑脸。小红心里想:老师看了花一定会很高兴的。这样想着,她就回到了教室。

段老师回到办公室,一下子就看见了笔筒里那些黄的、紫的野菊花。她笑了,她可能不知道这是谁送的,但她眼前浮现出一个学生双手拿着野菊花对她说:“老师,教师节快乐!”

教师节作文 篇六

每年的九月十日是教师节。今年是第三十六个教师节。节日里全国开展了丰富多彩的庆祝活动。老师们有的开会,有的出去游玩,有的看书画展览,还有的进书店看书……老师们兴高采烈地度过了节日。

老师,我爱您。老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们。夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。

在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味,引人入胜。我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。

老师您对我们学生是多么温柔,多么和蔼可亲。记得有一次上语文课,老师让我回答问题,我答错了,本以为老师要火冒三丈,但老师和蔼地说:“没有关系,下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次,在街上看见老师,老师总先对我说:“周璨,作业做完没?”我说:“做完了。”我和老师亲如一家。

老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。老师,我爱您。

我一定刻苦学习,步步登高。争取每次考试,各科争第一以来报答您。

教师节作文400字 篇七

又一个教师节来了,我想夸夸我的好老师谢老师,她博学、幽默、严格。

谢老师是我的班主任,也是数学老师,这个老师可厉害啦!她的知识真多,好像什么都懂,就像一本数学字典一样,什么问题都难不倒她。一次,我遇到一个非常难的奥数题目,想了好久都没做出来,只好去求助谢老师。谁知,我刚报完题目,她马上就报出答案,但她没有马上告诉我,而是一步一步引导我,直到我弄清楚解题的思路。

谢老师还很幽默。有一次上数学练习课,她没有按简便方法排列作业题,而是先将算式按简便方法的方式重排。当时我正走神,按常规的方法做作业,结果被谢老师发现了。她走到我身边,问:“冯河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪儿了?”我愣了半天没反应过来,其他的同学也愣住了。再过一会儿,谢老师说:“还有部分同学今天也没带耳朵来。想想看,耳朵丢在哪?”大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。“老师,我的耳朵明明在头上啊!”有同学大声喊。“那为什么没听见也没看到我的要求呢?”“啊?”我顿时明白了,脸一下子红了,耳朵就像发高烧一样,从此我上课再也不敢开小差了。

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