我眼中的色彩作文(精品多篇)范文

(作者:gameliver时间:2023-06-29 09:25:36)

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我眼中的色彩作文(精品多篇)

我眼中的色彩作文 篇一

世界是由许多色彩组成的,花朵的颜色、天空的颜色、照片的颜色……整个世界就像个巨大的调色盘,当太阳的颜色和云朵的颜色合在一起时,那就是明媚的橘色;当夜空的颜色和灯光合在一起时,那就是混沌的土黄色;当照片的颜色和回忆的颜色合在一起时,那将是绚丽缤纷的色彩。

朋友是抢眼的红色,他们总是与你说说笑笑,在你的生活中,往往最多的便是和朋友们在一起时的快乐时光。在你有困难时,他们不会吝啬他们的臂膀;在你有烦恼时,他们总是让你敞开心扉,不能对父母诉说的委屈一股脑全说出来了;在你无聊的时候,他们又总能恰到时机地打来电话约你一起出游……

老师是柔和的白色,他们总是给人留下和蔼可亲的印象,课堂上他们耐心教导,下课后,大家便是好伙伴,老师会和你一起闹、一起笑、一起说;你的问题他们全都清楚,他们总能想出好的方法来帮你解决。老师的白光是踏在脚下,一直向前的道路。

竞争对手是深海般的宝蓝色,他们总是与你不相上下,往往在面对他们时,你就会产生一股无形的好胜心,原本无聊的事情也变得有趣起来,他们往往总是比你好那么一点点,但那却永远会成为你的动力:我和他没有太大的距离,只要我再努力一点……每次输给他们却从来都不会灰心,而是越挫越勇,会一直努力下去。

家人是最美丽的彩虹,他们是不可代替的、最绚丽的色彩。无论你有什么困难,处于什么处境,他们总会站在你的身边;无论你做错了什么,只要你认错了,他们总能原谅你;当你处于人生的低谷时,他们总能出言安慰,扶持着你一步一步走到巅峰,他们总是对你不离不弃的人,不会因为你的贫穷,不会因为你的笨拙,不会因为你的任何一样缺点而抛弃你。家人的可贵是金钱不能衡量的。

我眼中的色彩作文 篇二

清晨,校园晶莹的晨露从第一缕阳光中映射出夺目的七彩光芒,渲染了大片大片记忆河洲边的芦苇,摇曳出我五彩缤纷的青春碎片。

青春的热烈是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的烂漫桃红。

回想拔河场上、篮球赛中,即使是失利、是悲伤、是遗憾,是每个人缄口不言、沉默不语。但没有怨恨。我们胸中的热血依旧沸腾,蓝色的忧伤淹不灭心中热烈,沉默只是下一次的开始。

回想体育课上,毒辣的阳光、疲惫的身体也挡不住我们的热情,体育场上拼搏的身影便是最好的见证。就算疲惫,也要寻找属于自己的快乐,宛如山寺桃花,执意寻找属于自己的美丽。

青春的勤勉是“青出于蓝胜于蓝”的执著青色。

回想宁静的夏夜教室中的我们奋笔疾书,豆大的汗珠沿着脸颊滑落,坠到纸上。我们只是微微皱眉,轻轻擦拭,又投入题海中。

回想高爽的秋日走在校园间苦苦思索,灵感迸发,一道难题迎刃而解,“啊,明白了!”一声感叹引来一片令人尴尬的哄笑和私语。这就是我们青色的执著,尽管尚未成熟,但那一份纯真的执著汩汩地流过心间。

青春的壮志是“大鹏一日同风起”的灿烂金黄。

午后明媚的阳光砸进教室,砸醒了晕晕噩噩的我。课间小憩,闭上眼沉浸在阳光中,沉浸在金戈铁马的历史长河。品评秦皇汉武,细数霸王刘邦;想象西域三十六国的繁华,是胡舞,是羯鼓;想象西蜀天府之国的锦绣,是沃野,是花丛。不经意间的微笑流露出深邃的思考,张开双眼,射出自信的光芒。就如同在旭日下同风而起的大鹏,裹挟着耀眼的光芒,向远方飞去。

我眼中的色彩作文 篇三

我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的便是的回答。

我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,子里传出欢快的声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……

我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……

现在我对白色更是情有独钟了。到了八年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何。也因此变得、简洁,从此,白驻留在我的心中。

我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!评析

我眼中的色彩优秀作文 篇四

提起色彩,我第一个想到的便是红色。它代表着太阳、火和血液,象征着明亮、温暖和生命。我的眼中,红色象征着温暖与希望。

老家的村镇,家家赶做丰盛美味的年菜,大人小孩齐上阵,厨房里一片热火朝天。我们家也不例外,我在厨房里忙碌起来。与平日不同,我干的是新颖的活儿——烧柴。

我点着了小小的一丝火苗,发出点点红色的微光。我拿起一根又长又重的木柴小心翼翼地接过火慢慢地伸进灶炉里,轻轻地放下,火苗慢慢蔓延开来。我接着往灶炉里添木柴。突然,我一个不小心把火苗边的那根木柴碰歪斜了,木柴盖住了火苗。我心头一震:糟了!生了好一会的火就这样灭了,又得重来!

正当我丧气时,黑魆魆的灶炉里突然又出现了一丝丝红色的亮光,我惊讶地挪开那“惹事”的木柴,火光虽不如之前的明亮,但足以燃动希望。火苗渐渐变大,灶炉中燃着一片充满生气的红色。这种红色是舞动着的,好像在为自己刚从低谷中重获新生而庆祝,为自己重拾希望而舞蹈着。这一抹温暖的红色永远留在了我的脑海中。

俄罗斯画家列宾说,色彩即思想。那一抹红色之美丽、动人,不仅是色彩,更是生命的律动,希望的起点。

我眼中的色彩的作文 篇五

人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。

夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,"爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?"看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:"生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。"孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人----老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:"生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:"生命是什么颜色的?"班长知道兵的心,缓缓地回答道:"生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。"兵听了班长的话,陷入了沉思。

阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不【www.haoword.com】同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红色是自己奉献精神的象征。

我眼中的色彩优秀作文 篇六

红了希望,绿了梦想,你用你的旋律点缀着个世界,让我的生活变得多姿多彩,你就是我眼中的色彩音乐。

五星红旗飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强,每当听到这首《歌唱祖国》时,心中想到的必定是那耀眼的红色。没错,是祖国的颜色,是国旗的颜色,红色也是一种喜庆的颜色,在这首歌中,我仿佛看到了中华人民从中国走向繁荣和富强的喜悦,感受到了人们对祖国未来的期望是炙热的,是火红的,是我们身体中流动的血液的颜色。

黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁,眼前浮现出了一副美好而和谐的画面:夜光中镶嵌着点点繁星,下面是一望无边的田野和游离之间的萤火虫,我在其中看到了深蓝和浅黄,蓝的深邃,黄的柔和。

白色是我最喜欢的颜色,是美好的,善良和平的颜色,而每当我听到《让世界充满爱》这首歌时,我便仿佛来到了一个洁白而温暖的世界,感受到了人与人之间的。爱与关怀,整个世界都因此变得美好了。轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,整颗心永远属于你,告诉我不再孤单,是多么美妙的旋律,诉说着人间处处有真情的故事。

最妙的便是一首《荷塘月色》,不说那优美的旋律,就凭那诗意的歌词边让人回味无穷,仿佛看到了美丽的月色撒在开满荷花的小湖中,一对浓情的爱人弹着琴相呼应和,让我仿佛看到了粉色,充满爱意的颜色,更为那一副荷塘月色的美景感动。

朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒刘德华的一首《朋友》让我看到了友谊的美好,它是金色的。仿佛是记忆深处的金子发出金光,令人难忘,即使朋友之间没有在一个地方,可仍会想起曾经的欢乐时光,曾经的美好回忆。它是黄色的,像路灯发出淡淡的黄光引你找到回家的方向,亦是太阳般耀眼的黄色带走你心中的寒冷,送来了无穷的温暖和力量。是啊!朋友是一辈子的,即使不在你身边,一句问候也能看到友谊散发出淡淡的关心。

在我的心中,音乐是色彩斑斓的,音乐是五彩的,音乐的美丽更是让我的生活变得精彩。音乐你是我眼中、亦是我心中最美的色彩。

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