我与书的故事精品作文600字精品多篇范文

(作者:xin8828时间:2023-06-29 10:39:48)

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我与书的故事精品作文600字精品多篇

我与书的.故事优秀作文600字 篇一

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾经说过:“书籍是进步的阶梯。”从中我们可以看到书,不管是对平民还是文人,名士都是有很大的影响的。的确输在我们的生活中扮演着不可或缺的角色,今天我就来讲一讲我和书的故事。

记得我,第一次接触的那本书名叫《安徒生童话集》,我被安徒生瑰丽的想象力和优美的文笔震撼了,我看得如痴如醉。看《海的女儿》时,我被爱莎勇敢的追求爱的勇气所打动;看《丑小鸭》使我明白了,外表不是最重要的;看《卖火柴的小女孩》时,我被小女孩悲惨的身世所感动;看《七个小锡兵》时,我懂得了,爱是可以奉献一切的,包括生命;从那时候起,我推开了一扇神秘的大门,我深陷其中。

每天,我一回到家便对那些书伸出“魔爪”,妈妈回来后,催促我赶紧写作业。我应和着,心却早已跟着鲁滨逊漂洋在海上。妈妈做完菜,叫了好几声,我并没有回答,妈妈跑上来。看着我从未开封的书包,嘴里叹着气,无奈的说:“这孩子。”我听见妈妈的叫唤,只好依依不舍的放下书,在心里跟鲁滨逊告别。那样子就好像是一对好朋友在生死诀别,妈妈看到了也哭笑不得,说:“又不是不上来看了,写完作业马上看,何必搞的这么夸张呢?”

我每天都要看到半夜,害得妈妈只好半夜前来巡查,我只好把衣服堵住门缝,不让光亮照出去。这可真像《猫和老鼠》中汤姆和杰逊在斗智斗勇,没办法,为了我心爱的书,也只好这样了。

此后我对书的热爱越来越深,不管别人怎么说,我都对这个奇妙的世界充满向往,我深陷其中、乐此不疲。

书籍伴我成长作文500字 篇二

书是人类进步的阶梯”。这话说得一点也不错!我就从书中汲取到了许多知识,伴随着我成长。

小时候我喜欢听童话故事,每天都要缠着妈妈给我讲故事。在这些故事中,我懂得了许多道理。例如《狼来了》告诉我做人讲信用,不可以耍弄别人;《三个和尚》告诉了我要团结一致。

上学后,我对书的喜爱更进了一步。童话、人物传记、儿童文学等,从书中我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长,我开始接触一些更为深奥的书。

在读《三国演义》时,周瑜、刘备、曹操……一个个性鲜明的人物,在我的脑海中浮现着,让我挥之不去。尤其是关羽温酒斩华雄、过五关斩六将的情景在我的脑海中时时浮现,对他的有勇有谋忠勇双全我十分钦佩,也以他为榜样;当读到他兵败走麦城,悲壮牺牲时,我为这位足智多谋的忠义之士感到无比惋惜,甚至眼泪哗哗掉下来;读到诸葛亮三气周瑜的时候,我深深地叹服诸葛亮上知天文下知地理的学识,对诸葛亮的神机妙算佩服得五体投地。当读到东吴大将吕蒙白衣渡江巧取荆州时,我由衷地敬佩吕蒙和陆逊的聪明才智,又为一代枭雄刘备感到万分难过惋惜,他兄弟们的仇未报,却因为自己的意气用事伤了蜀国的元气,最终在白帝城托孤与诸葛亮。

我读过许多古典名著,并且从中获取了许多道理。

“读书破万卷,下笔如有神。”书丰富了我的生活,也让我在成长中不再孤独。这就是读书的乐趣,我们一定要多读书,读好书,与书为伴,才能更上一层楼!

我与一本书的故事作文600字 篇三

黄佳祺

书是我们人类进步的阶梯,只有书才能给予我们那么丰富的知识,而知识又能创造财富,财富还能为国家培养更多的人才,拥有了人才,我们的国家就能更加繁荣富强了。

今天,我就要给大家讲讲我与书的故事。小时候我失去了听觉,无法感知人们说的话,更没办法跟人正常交流。等我长大一点儿,爸妈妈妈就把我送到了一个陌生的地方,我看到这里有许多小朋友,他们都拿着一个叫书的东西,我们前面还有一位大人,她手里拿着那个东西说着一些我听不明白的话。

后来我才知道,父母为了不让我成为一个文盲,便送我去上学,还为我买了人生中的第一本书——《汤姆尿床了》。拿到书后,我第一件事就是把它拿在手上翻来覆去地看了看,可没过多久我就将它丢在一边,去玩玩具了。这时,妈妈把我抱到一个屋子里,他们把这间屋子叫做教室,一开始我还安静地玩了一会儿桌子上的东西,可是没过多久我就待不住了,我哇哇乱叫,想要回去。

平常妈妈十分疼宠爱我,我有什么要求她都会满足,可今天她却一反常态,不让我回去,我便坐在一旁赌气。这时,一位女孩进来了,她手上还拿着一本书,好像就是我不久前得到的那本新书。她来到我们面前,指着这本书的封面,要我们跟她一起读题目,我戴着耳蜗正觉得无聊,就随口跟她读了起来,读着读着,我居然对这本故事书爱不释手了。有一次,我甚至还打着手电筒在被窝里看到了半夜,还是妈妈发现后给我拿走了,我才不看了。

因为这本书我才开启了新世界的大门,如果没有这本书,我可能依然是个文盲,一辈子都没法跟同学一起学习,跟别人交流,所以我很感谢这本书。

书籍伴我成长作文500字 篇四

我,成长要靠自己,而成长有一位很好的老师,那就是书籍。每当我拿到一本新书,打开它的扉页,我仿佛又遇到了一位可爱可亲的老师。

我还记得我的第一位“老师”是一本图画书,专门叫我认识生活用具和蔬菜的。那时,妈妈拉着我的小手,一个一个的告诉我这是什么,我的“小老师”也不厌其烦地一遍一遍地展示给我看,红红的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本书被我连翻带咬成了一团,我才有了对我的世界的一点点认识,开始了我的人生之旅。

我还有一位“老师”叫《十万个为什么》,拿到它时,我才只有五岁,认识的字还不多,但我一眼就在书店的书架上盯住了它,当我拿到新书,闻着它的墨香,我觉得没有什么比这更幸福。我一开头只会看里面的图画,而且还执拗地不让家长给我讲解,只愿意自己在书里面看呀看呀,没人知道我看懂了什么,只知道,我在书里找到了一个又一个的生活中的知识,认识了一个又一个的事物,还会卖弄地给爸爸妈妈讲一些似是而非的故事,直到现在,我的这套书有了还几个版本,我还是百看不厌。

我最喜欢的“老师”是科学探索类的书籍,在那些书籍中,有科学家的百折不挠,有新发明的历经坎坷,有自然生物的千姿百态,有浩瀚宇宙的神奇变幻······我在阅读中学会了坚韧、耐心、细致、创新,这些好的精神使我在学习和生活中,无论遇到什么样的苦难和挫折,都不会放弃,带着一种无畏的意志一往无前。

书籍伴我成长作文600字 篇五

书籍是人类进步的阶梯,书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中,流连忘返。

我从小喜爱读书,与书结下了不解之缘,在一个无云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一个下午温暖的阳光,用手略一细细摩挲,才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少,才惊慌抬起头,发现地平线我这扁黄的圆形太阳,金黄色太阳成为了一抹血色的残阳,甚至渲染了云彩。一天,便在这一个新的书中的故事的尾幕缓缓闭上时,而流逝了。

这对于我们自然是有的,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹说:“立身以学为本,立学以读书为本。”

书对于我们来说,自然是鲁迅所说的“开卷有益”了。小时候,我不知书之珍贵,往往只是看剧情,内容罢了。等大了,我才后悔不已。有时读书的入了神,表情也变幻起来。

“小言立刻沉下胜利的雀跃的心,一边嘀咕,一边听老师教诲。”

看到此处,我也不由自主沉下心来,口中嘀咕着,以便了解主人公。这一来二去,确实增大了我的想象空间。

大了后,我意识到字句需要优美,于是开始仿造郭敬明。后来,我发现那种句子太过杂乱,毫无意境。

于是我开始了白描——“她笑了,露出一口白牙,黑色镜框架在朝天的狮子鼻上,一堆黑色弯眉因为她挤眉弄眼的表情而上串下跳着。”

自然,社会在进步,这书也是变化的,不开卷有益了,那些上课怏怏不乐,看小说分外沉醉的人,自然便是知道了一些书的危害。开卷有益,有看书的习惯,多看书,这自然是好的,有用的。而那些大摸着不入流的书,该在空中划过一道弧线,落在那垃圾桶里面吧!

书籍伴我成长作文600字 篇六

禾苗因为有了雨水而成长;鱼儿因为有了海水而成长;雄鹰因为有了天空而成长······而我因为有了书籍而成长。

书籍,是我成长的伙伴。它从我小就陪伴着我成长,直到现在。可以说,它是我最好的朋友,每次我得到一本书,总是爱不释手,直到看了很多遍,才恋恋不舍地把它珍藏到我的书橱里。

在很小的时候我就很爱看书,看的都是图画、带拼音和文字的图画书,也是它们,让我从一字不识到牙牙学语。但是,我随之渐渐的长大也开始看一些带拼音的漫画书、小人书。

直到我上了小学,我才开始读一些古今中外的名著。《鲁滨孙漂流记》就是我读的第一本名著,读完后,我觉得很有意思,他让我明白了不论遇到什么挫折与困难都要去战胜它,这样你才能勇往直前的道理,这更加让我对读书感兴趣。

每到我有新书时,我都会仔细的阅读,直到能说出大概意思,分析了人物的性格后,才又会把它们珍藏到我的书橱里。所以,书籍在我人生的道路上一直伴随我到现在。

“读书破万卷,下笔如有神”,“读书百遍,其义自见”,“书籍是人类进步的阶梯”等关于书的名言,我都很喜欢,因为它们能告诉我很多道理:看书要看好书,读的好书多了,写作文时就会很轻松。好书不要只读一遍,要多读,读上很多遍,才能完全理解一本书,其中的好处会很多。直到现在我每天依然坚持读作文,俗话说的好:“活到老,学到老!”。

这个伙伴会天天陪着我,每当我寂寞时,看一看书,就觉得有了一个伙伴,不寂寞了。著名作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我永远不会忘记我成长的伙伴——书!

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