以文明主题的作文（精彩多篇）范文

【前言】以文明主题的作文（精彩多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

以文明主题的作文 篇一

昆明市刚刚成为了中国城市国际形象的第九名，现在又在创建文明城市，身为一个昆明人，我们应该为迎接国家检查团的到来做一些准备，所以这个星期五，我们以这个主题，来进行了一次班队活动，讨论一下，如何做一个文明的人。

刚开始，主持人就问，我们身边不文明的现象有哪些？有的同学说有些人会在草坪中追逐打闹，还会把宠物带到草坪里大小便，或者直接在里面野餐，走的时候把垃圾留在那里；有的同学说会有人随地吐痰，乱扔垃圾；还有的同学说有些人会在公共场合大声喧哗，讲脏话……接下来，几位同学给我们表演了小品，讲的是在一个公交站台上，有三位年轻人和一位老奶奶，公交车来的时候，三个人都使劲往前面挤，老奶奶最后一个上车，三个年轻人把座位都坐着了，老奶奶只好站着。

最后，一位年轻人起身把座位让给了老奶奶。其实就是让坐这个普通的动作，就能体现出这个城市的文明素养。然后，主持人又问我们：“大家认为应该怎么样才能成为一个文明的人？”“不能‘出口成脏’、在公共场合大声喧哗；要保护好环境，不能随地扔垃圾。”“应该尊老爱幼，给老人让座，见到垃圾要捡起扔到垃圾桶里。”最后我们又看了几个关于文明和不文明行为的小品，我印象最深的一个是：有两个外国记者来中国的学校做采访，他们遇到了一个小学生，就问他要怎么走，才能到那个学校。这个小学生一点礼貌也没有，理也不理转身就走了，于是这两个外国人就跟着他，想找到学校。

这个小学生趁那两个外国人不注意的时候，扔了一个香蕉皮在路上，这两个人也没看见，结果滑倒了。这个小学生非但不道歉、不把他们扶起来，还头也不回地赶紧跑了。于是这两个外国人说：“中国人真不文明，再也不来中国了。”通过这次班队会，我明白了我们应该把说文明话做文明事当作一种习惯，同时作为一种日常行为规范来约束自己，而不只是单纯的为了评选文明城市而做短期的改变，评选文明城市是政府工作范畴的一部分，考的就是市民的参与程度和综合素质，所以整个国民素质的提升是一个任重道远的艰难过程。

我希望通过这次文明城市的评选，让所有中国人都变成文明人。

以文明主题的作文 篇二

大家都听过《孔融让梨》的故事吧！

在孔融四岁时，有邻居人给他家送来一筐梨，孔融把个大的梨子让给哥哥比自己年幼的弟弟，自己只拣了个最小的。在旁的人问他为什么这样做，他说：“哥哥比我大，应该吃大梨；弟弟比我小，应给他吃（大梨），我吃剩下的。”得到了旁人的连连称赞。

《孔融让梨》这个故事在中国可谓是家喻户晓。我们小时候，应该都听过这个故事，爸爸妈妈也常教育我们，应该尊敬家长，有谦恭礼让的优良品格。

有一次，我乘5路车打算去书店买书。那是一辆人并不多的车，因为临近终点站，难免会在车上呆太长时间，我就站在后面靠门的位置上。

随着公交车不断前进，上车的人也愈来愈多。

先是一位白发苍苍的老人上了车，他看起来精神很好，他一手扶着青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子还不停随着车摇摆而晃动着。

接着有上来了一个背行李的中年大伯，他为了方便，把自己的一包行李放在门口，上车的人很艰难地跨过大包，才能慢慢向后移动。

这时，上来了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿脚又有些不便，她摇摇晃晃上了车。在离我不远的地方，有一个刚坐上座位的大姐姐站了起来，她把老奶奶扶到座位边，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。

接下来，车上站的大多数都是年过六十的爷爷奶奶们。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨们，他们有的睡着了，有的耳朵里塞着耳机听歌，还有的不时向远遥望。我又看看站在那里的爷爷奶奶们，他们有的手拄着拐杖，有的腿脚不便，还有的因够不着扶手而苦恼……我的心都要凉了。

老人到了晚年，不想在争些什么，也不想再计较些什么，但我们是不是应该给他们一些关爱呢？

快到站了，在我下车前，还是没有人再让座了。接着，车上响起了“请您让座”的声音，可人们依然无动于衷……

孔融四岁时，把梨子让给兄长，四岁的小孩都懂得谦之礼。叔叔阿姨们，尊老爱幼是传统美德，有时候一个小小的行为也可以反映出你们的品质。

中国是“礼仪之邦”，文明礼仪应从我们每个人做起，从自己做起。

以文明主题的作文 篇三

亲爱的老师、同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。

当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？

我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！

尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意！

俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他以文明主题的作文（精彩多篇）范文。