火柴作文【精品多篇】范文

(作者:yanchen4220时间:2023-06-29 11:44:15)

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火柴作文【精品多篇】

火柴作文 篇一

三年级时,我看到过一篇文章叫作“火柴跳舞”,但是作者始终没有揭开谜底,我也很好奇,火柴真的会跳舞吗?趁此机会,我来做做实验。

我端来一盆清凌凌的水,从火柴盒中取出三根火柴和一个万能胶,把火柴都涂上一层厚厚的万能胶,将它们放到清水中。耐心地等待,没什么反应。我再等,终于耐不住了,手不知不觉地就去把火柴拿起来。“啊”,实验被我搞杂了。

我重复刚才做的,于是等了一分钟,两分钟,三分钟……奇迹果然出现了,三根火柴像三个可爱的小矮人在自己的王国里欢快地跳起舞来,这是为什么呢?我上网查寻了相关资料,原来万能胶和火柴头的磷接触后发生了化学反应会释放出一种气体,气体越积越多,便开始冒泡,使火柴竖起来跳舞。但火柴头最外层与万能胶反应完后不再冒泡,火柴也就不再跳舞了,再过一段时间,万能胶就往火柴头的内层渗,与火柴头内层的磷继续反应,当气体积聚到一定的程度时又释放气体,火柴便继续跳舞。

原理就是这样哦!

火柴作文 篇二

前几天,我在学奥数的教室里上课,灯忽然“帕”地一声灭了,我们到了一片黑暗的世界。

于是,老师拿了一盒火柴和一根蜡烛,只见火柴非常丑陋,身子又矮又瘦小,干巴巴的,又粗糙,皮肤又让人恶心,头重脚轻的,连走路也走不稳。蜡烛漂亮极了身子又高又白润。头发不知道什么时候去染发呢!皮肤光滑细腻的。

老师先擦亮火柴,再用火柴燃烧蜡烛,等蜡烛亮起来火柴就牺牲了,我们纷纷夸赞道:“啊!好亮啊!”蜡烛骄傲地说:“你瞧我,非常亮,烧的时间又长,还很安全,人们可以拿着我随意走动,你看你,非常暗,烧的时间又短,连萤火虫都比不上呢!”

忽然一阵风吹来,原来在桌上跳舞的蜡烛,现在失去了亮光,他生气地说:“你这什么把我扑灭了!”风没有回答,笑着走了。我们又在黑暗中。

老师又用第二根火柴点亮了蜡烛,蜡烛又在跳舞了。忽然,听见老师说:“火柴胡多伟大啊!”点亮了别人牺牲了自己,给我们带来了光明!”蜡烛听了,伤心地哭了,说:“对不起,火柴我真不应该讥笑你,我非常感谢你。”

火柴作文 篇三

自古以来,人们都说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可是,是否有人想过,是谁点亮了蜡烛,是谁为了点亮蜡烛而牺牲自己,是火柴。

停电的时候,人们都赞美蜡烛,赞美它在黑暗中给人们带来光明。无数诗人为它写诗,无数作者为它写作。蜡烛获得了众多的赞美,而点亮它的火柴去被人不屑地扔到角落。火柴才是该获得赞美的人啊!如果没有火柴,蜡烛算什么,它只不过是一块蜡,毫无用处。即使自己的荣誉被蜡烛夺走,火柴还是默默无闻地付出,它牺牲自己点亮蜡烛,为的就是给人们带来希望。蜡烛尽管获得了荣耀,但它还是在流泪不止。为什么?因为它害怕面对死亡。这个贪生怕死的懦夫!

随着科技的发展,打火机的普及,用到火柴的地方已经越来越少了,打火机已经逐渐替代了火柴的位置。但它也没有因此怨恨人们,它还是一如既往地为人民服务,为社会服务。再过五六年后,火柴可能会被遗忘,也可能被升级。但不管怎么样,火柴的品格会一直留下来。

我们身边也有许多有火柴品格的人,如:勤劳的清洁工,不怕脏的建筑工……我们不要学习蜡烛,要学习火柴。

火柴作文 篇四

火柴可以给我们带来光明,也有可能带来灾难,比如带来火灾,也有可能带来危险,还可以帮我们烧火取暖,可以给我们烧火做饭,但今天上课我们做了一件有趣的活动,是用火柴自制一幅作品,我们带来了卡纸和火柴,活动开始了,我有一点点紧张,因为只有20分钟。我们开始做了一个外星飞船后来又做了一个半圆形的`地球,上面有不同的地方在不同的角落,然后我们又做了一个像香蕉一样的月亮,还有几个淘气的小星星,它的眼睛在天上眨呀眨,我们快完成了,最后往卡纸上拼了一个“水字”,我们的作品完成了。这个作品的名字叫“外星人发现的水源”。

比赛结束了,我又去看了看另外几组的作品,有一个叫“好好学习”,告诉我们要好好学习天天向上,还有一个叫“保护树林”,意思是我们不能不能乱踩小草不能乱砍树林,还有最后一个作品叫“小桔灯”它 www.bai www.haoword.com huawen.cn 的上面画了小桔灯创建了8年还画了一个小桔灯的标志,小桔灯拿着一个火炬。开始评分了,我们得到了39分,我很高兴,我们组得了第二。

火柴的确有很多功能,你还能想象出有关他的其它功能吗?一起来探索吧!

火柴作文 篇五

有一天晚上,家里“啪”的一声停电了。母亲从抽屉里拿出一盒火柴和一盒蜡烛。原本躺在盒子里德火柴被母亲拿出来。火柴在摩擦中燃烧起来。

那小小的火花里,带着的是光明。微弱的火焰照明了整个黑漆漆的家,它带来了光明和温暖。明亮的火焰带来光明,照亮了每个角落。火焰照明了角落,同时,也驱赶了黑暗。蜡烛就像是以个光明使者,默默地奉献着生命的价值。

飘散的灰烟在火柴梗左右,就像在空中飞舞,而燃烧着的火柴梗却在渐渐地退缩,火焰也在渐渐地消失。

小小的火花中,让我想起了亲爱的母亲,她就像是一根火柴,因为有了她,我这根小蜡烛才能点亮;因为有了她在默默地奉献着,我才能得到温暖。母亲当我感到黑暗时,你会给我光明;当我失望时,你会安慰我;当我迷茫时,你会给我快乐;当我寒冷时,你会给我温暖。这一切让我感到了光明。

从一个小小的火柴上,让我读懂了火柴的生命。生命在于付出,在于给予,而不只是接受,也不只是在于争取。同时,我也读懂了母爱,母爱就像火柴的光照耀着我,又像火柴的热温暖着我。

火柴作文 篇六

暑假的每一天都是充满惊喜,每一天都值得期待。一起来看看我昨天收到了什么惊喜吧!

昨天下午,姐姐说要给我和弟弟表演一个魔术,叫做“会跳舞的小火柴”。她端来一盆清水,又拿来一根火柴棍和一瓶“不明”液体。她在火柴头上涂了厚厚一层的不明液体,然后小心翼翼地把火柴棍放入清水中。等了一会儿,也没什么反应。我和弟弟着急地说:“姐姐,你的魔术是不是失败了?”姐姐心平气和地说:“你们静下心来,耐心等一会,奇迹马上要出现了!”过了几分钟,“奇迹”果然出现了!火柴棍直立在水中,一摇一摆地跳起舞来。但是,没过几分钟,火柴又飘在书面上。可又过了一会,火柴又跳起舞来。这是怎么回事呢?我们把疑惑的眼神投向了姐姐。

姐姐脸上有一股自豪的笑意:“其实呢,刚刚我涂在火柴头上的是胶水。当胶水和火柴头上的磷接触后,就会产生一种新的气体。气体会慢慢地越聚越多,就会使火柴直立起来,然后它就跳起舞来咯。”“哦,原来是这样啊!”我和弟弟恍然大悟。

快乐的暑假即将结束了,迎接我们的将是新学期的到来。暑假的生活历历在目,别了!暑假!

火柴作文 篇七

昨天,我从图书馆借了一本《小学生科技小实验》。其中有一个叫“会‘跳舞’的火柴棍”的小实验,这个小实验简单易行又有趣,我决定做一做。

按照书上要求,我端来一盆清水,拿来一盒火柴和一瓶“502”万能胶。我先从火柴盒里抽出一根火柴,然后在火柴头上涂了一层层厚厚的“万能胶”,最后小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应,我心里不禁纳闷起来,这是怎么回事呢?是不是实验步骤有什么问题?我又一次翻书才明白,要等四五分钟才行。于是,我静下心来耐心等,过了几分钟,“奇迹”果然出现了!只见火柴直立水中,一摇一摆地跳起舞来了。过了一会儿,它又漂在水面上不动了,大概是跳累了要休息吧!过了半分钟又开始“跳”了,如此循环了七八次,它“累”坏了,再也跳不起来了。

是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?带着这个问题,我又一次翻书探究。原来当“万能胶”与火柴头接触后会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立;气体挥发出时,火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿,气体挥发完了,火柴便不动了。再过一会儿,气体又凝聚起来,火柴便再一次跳舞。啊!原来是这么回事呀。

火柴作文 篇八

在楼下,我拾起了一根几乎被燃尽了的火柴。

其实火柴很廉价,一块钱可以买到两,三盒,轻轻在耳边擦拭,便可燃烧。

火柴虽小,却可以尽自己的全力,去给主人带来光,热和便捷。你看啊,那舞动的火苗便是代表了火柴快乐的心情,哪怕用尽自己的生命,能去给主人带去一点点的温暖,那便是火柴一生的心愿了。

比起火柴来,我能在这世间停留的时间是不是更长一点呢?我能用我的生命来做的事情是不是更多一点呢?

火柴的生命虽然短暂,但他生命中的价值——燃烧已经实现了。而我的人生价值又是什么呢?我会用我的生命去实现它吗?

会!不说什么名人纪实,也不说什么远大志向,只要有火柴做榜样,只要有自己的人生价值就够了!

在今后的学习,生活中,我一定要坚强,努力,活出自己的人生价值,千万不能输给火柴!

放下火柴,在心里默默的想:火柴是值得我们每一个人学习和努力的榜样,火柴虽小,虽不起眼,却可以用自己的生命去实现自己的生命价值,而我们人类是不是应该用自己有限的生命去多做一些事呢?

火柴作文 篇九

我家有一个“瘦火柴”——罗展豪,我的表弟,他是一个6岁的“瘦小孩”。他的头扁扁的好像是被花盆砸扁一样,头发偏黑色;他的眼睛圆溜溜的,鼻子尖尖的,耳朵像一个勺子那么大,嘴巴像苍蝇一样说个不停;身子骨瘦如柴,仿佛像一根细细的瘦火柴一样。

我记得有一次他在我家吃晚饭,开始摆菜时,他夸我妈妈煮的饭很香,香飘千里;炒的菜色香味具全,五彩缤纷,煲的汤香味很浓,流连忘返。可一到吃饭时间他就开始了“演讲”叽叽喳喳在那不停地讲,停也停不下来。直到他爸爸骂了他才停了下来。

我们表弟其实还有一个小弟弟叫罗展鹏,他和他哥哥的身型完全相反一个骨瘦如柴,一个壮如“泰山”。我的小表弟的脸肥嘟嘟的,可爱至极;嘴巴红彭彭的,一看不忘;身子像一个圆滚滚的小球一样让人想亲一口;那胖嘟嘟的脸蛋像一个圆溜溜的红苹果一样,让人想马上走过去吃一口。他现在虽然才3岁比哥哥小了3岁,但比他哥懂事多了,会说很多文明用语,比如:“谢谢”,“对不起”之类的。

总之,不管是“瘦火柴”表弟还是“泰山小表弟”,我都会喜欢的,不过看完了这篇课文你喜欢上了两个可爱的小屁孩了吗?

火柴作文 篇十

今天,爸爸带我做了一个实验——氧气和空气分别“碰”火柴。

爸爸的手里拿着两个玻璃杯,瓶口都有塞子,塞子塞的相当的紧,因为怕漏气。爸爸告诉我,一个瓶子装了空气,另一个装了氧气。桌子上还摆放了一盏酒精灯和一盒火柴,一张自制的实验要求表,上面写了“1、把燃烧的火柴分别放到两个瓶的瓶口。2、看看有什么变化?3、想想是什么原理?”我紧紧的盯着瓶子。

实验开始了,只见爸爸把火柴放到酒精灯上,不出一会儿便烧了起来,闪烁的火苗又被快速的移到了氧气瓶瓶口,突然,一阵风吹了进来,我心想“完了又要重点了。”可是当我看见火柴时,奇迹出现了——火柴不仅没有灭,反而烧的更旺了!爸爸把另一根点燃的火柴放到空气的瓶口,刚碰到就一下子熄灭了……爸爸看见我惊奇的样子,说:“怎么?很奇怪吧,说一说原理。”我摇了摇头。“哈哈哈哈,不知道了吧!很简单,因为氧气透明,无颜色,性质非常活泼,能够助燃。因此用火柴放到瓶口,不但不会熄灭,反而,燃烧的更旺。”哦,原来是这样,我点点头。

看来科学界的东西真深奥,我一定要向爸爸多学学!

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