观察蜗牛作文【多篇】范文

(作者:mayjoy时间:2023-06-29 11:49:11)

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观察蜗牛作文【多篇】

观察蜗牛的作文 篇一

一个星期日的下午,我写完了作业,就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。忽然,一只蜗牛跑进我的视线内,出于好奇,我把蜗牛抓起来,放在一个盒子里慢慢观察。

那只蜗牛壳是向左边回转的,身体是黑色的,爬行的速度很慢。蜗牛的身体一会儿伸,一会儿缩,真有趣,我刚用手碰了它,它就马上把整个身体缩进了壳里,难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。

我想把蜗牛的壳打破,看一下蜗牛的整个身体是什么样的。我用尖石块把蜗牛的壳打破了,然后,我伸手摸了一下小虫子似的蜗牛,发现蜗牛的身体上有着一些粘粘的东西,而且蜗牛爬过的地方也有这些粘粘的东西。我把蜗牛拿了起来,又摸了一下蜗牛的下面,发现了蜗牛下面有着数也数不清的小圆粒,这又是什么呢?我的注意力又集中到了蜗牛的头上,蜗牛的头长着一对长触角和一对短触角,长触角有什么用呢?短触角又有什么用呢?我看见蜗牛从尾巴里慢慢的排出了一条长长的黑黑的东西,那又是什么呢?蜗牛身上粘粘的东西是什么呢?蜗牛下面的小圆粒是什么呢?长触角和短触角又有什么用呢?蜗牛排出来的东西又是什么呢?这一连串的问题争着挤出我脑子………

为了弄明白这些问题,我上网查了一些有关蜗牛的资料,原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液,让自已保持凉爽;蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚,叫腹足;蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛,而短触角是蜗牛的鼻子,帮助蜗牛找食物,蜗牛排出来的是它大便。而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪,蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面,里面长着成百上千颗牙齿,还有一条尖尖的舌头。

通过这次观察蜗牛,让我明白了许多蜗牛的知识,长大以后我要当一位动物学家,懂得更多动物的知识。

观察蜗牛作文 篇二

“走,我们去抓蜗牛吧!”我对梦宇说。“好呀!”梦宇高兴地答应了。

“你从那边找,我从这边找。”吩咐完之后,我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方,然后因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟,最后,我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。

我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子,然后,在里面装满泥土,再把蜗牛放进去,最后,把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样,小蜗牛就拥有了一个自我的家,像我们人一样有了个家。

中午,我打开盒子,一看,小蜗牛把头和脖子伸到壳里,正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿,小蜗牛好像睡醒了,又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的一样,头和脖子都就是白色的。我轻轻地摸了摸,“好粘手呀!”我不禁地大声喊道。

“佳辰,过来一下,帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声,连忙跑到客厅里。但就是我太马虎了,走时,忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情,又跑到了我的小卧室里。“咦,小蜗牛呢?”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找,但就是连个影子也没有找到,就更别说就是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候,突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪,蜗牛怎样会上墙呢?

我百思不得其解。我又观察了一会儿,最后明白了,原先蜗牛就是靠脖子粘着墙,一步一步地向上爬。

没办法,小蜗牛爬得太高了,我够不着,只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们,玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时,竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。

好可爱的小蜗牛呀,我太喜欢它了!我真想把它留下来,然后做我永永远远的好伙伴。但就是没办法,它毕竟就是属于大自然的。没有办法,第二天,我又把它放回了大自然里。

观察蜗牛的作文 篇三

“叮铃铃”上课了,这节是科学课,陈老师快步走进教室,微笑着说:“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先,请同学们拿出你们带来的蜗牛,并仔细观察一下。”

话音刚落,我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现,蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行,但它还是爬得很慢,比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小,我碰了一下它的触角,它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”!我看见,大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。

不一会儿,陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说:“蜗牛是陆生贝壳类软体动物,它是世界上牙齿最多的动物,有25600颗牙齿。”“哇哦!”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛:“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌,它吃东西都是用舌头舔着吃的……”

这真的是太神奇了!

可惜,时间过得真快,一节课很快结束了。

不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢?

观察蜗牛作文 篇四

比赛开始了,第一只蜗牛先隐隐约约地探出了一丁点儿触角。接着,应佳怡体力一个问题,说道:“我们可以用面包屑引诱蜗牛啊!”可是,第二只蜗牛,依然是没动静,缩着头像个很害羞的小姑娘。我们等待它“登场”。然后,蜗牛爬了几下,又懒洋洋的缩进壳里面睡觉了。于是,我们想了个法子:把它泡在水里,看看有没有动静。可是,这个办法也不管用,还是把它拿了出来。接着,换了一位“选手”上场,这只蜗牛又大又肥像个巨大的“大力士。”它抬着头得意洋洋的说:“这次冠军非我莫属了!”于是,它奋力的向前爬去。再看看第一只蜗牛,爬几下,停一会儿,一对触角左右摆动,好像听到了什么动静。最后,还是“大力士”冠军呢!它乐得手舞足蹈呢!

这场蜗牛之间的比赛真精彩啊!小朋友你们喜欢吗?

观察蜗牛作文 篇五

一天,我在花鸟市场买了一只白玉蜗牛,为了便于观察,特意给它准备了一座透明的小房子,还取名“小白”。

小白有着海螺状的壳,长长的触角,雪白的身体。我上网查了一下,蜗牛是腹足纲陆生动物,它的嘴虽然小,可是里面却有约25600牙齿!这件事让我大吃一惊,我想:小小蜗牛竟然有这么多的牙齿,平常我还没注意过呢。

平时小白吃得最多的就是生菜了,要是你放一片菜叶进去,它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起来。不过,小白毕竟是蜗牛,一片叶子就够它吃五天了。

小白的大便从壳里排泄出来的,上面有一个洞。我还惊奇的发现,蜗牛原来会小便呀!爸爸说只要是动物,都会大小便。

小白除了吃饭、睡觉、拉大便,没就就爬来爬去,有时还玩玩“倒立”。平常只要一碰它,它就会缩进壳里,等过了好一会儿,它才会探出头来。

这真是一次快乐而充实的观察。

观察蜗牛作文 篇六

星期六,爸爸送给我一只蜗牛,我非常兴奋,给蜗牛取了一个好听的名字,叫贝贝。

爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲,多数生活在海里,有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的,像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几片大白菜,一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的小姑娘,一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境,它从壳里探出头来,再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛,原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次,我和贝贝玩,我用手碰了一下贝贝的小眼睛,贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

这次观察不仅让我感受了与蜗牛之间玩的快乐,还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。

观察蜗牛的作文 篇七

我先给大家猜一个迷语吧,说它是头牛,无法拉车走,说它力气小,却能背屋跑。你们猜猜是什么小动物呀?让我告诉你们吧,是蜗牛。它的身体软软的、冰冰的、粘粘的,它的壳圆圆的、硬硬的像一座小房子,遇到危险时它的壳起到保护伞的作用。

听说蜗牛特别怕水,我就想做个试验。我找来两个碗,把它们装入不同水量的水,先把呼呼大睡的蜗牛抓到水浅的碗里,只见它不紧不慢地从它的小屋子里伸出它那小巧玲珑的脑袋,东张西望地爬着。接着我用手轻轻地抓住蜗牛的`壳,它的小脑袋又马上缩进了小屋子里,然后我把它放到水满的碗里,只见它的小脑袋飞快地钻了出来,好像在说:“救命呀,救命呀!我快要淹死了,谁来救救我呀!”

通过这个实验我知道了蜗牛原来真的怕水呀!

老师还告诉我们,蜗牛还是雌雄同体的呢,它一个人就可以生宝宝啦!

啊!好可爱的蜗牛!

观察蜗牛的作文 篇八

一次偶然的机会,我发现了蜗牛牙齿的秘密。

那是一个阳光明媚的星期天,我正在院子下面玩。一只小蜗牛慢慢地爬到了我眼前的一片叶子上,啃着树叶,本来我以为蜗牛一会儿是吃不完的,吃不饱的,我转身就要走了,可我又想看看它已经吃了多少了吧,于是我又转过头去看蜗牛,我以为蜗牛现在还只吃了一个小小的洞,可是结果和我想的正好相反,蜗牛居然在树叶上咬了一大块。这到底是怎么回事呢?我百思不得其解。

这时我想起了老师说过:“遇到不懂的问题可以上网查找资料,也可以到课外书上去查找。”那还等什么呢?我马上跑回家在书柜里找了起来,可找了很久也只找到五个童话故事,故事内容大概是这样的:“一次,森林举行了一场谁牙齿多的比赛,小蜗牛也去报了名,可受到了小黄莺的嘲笑:‘你根本没有牙齿,来参加比赛干嘛呀!’小蜗牛把嘴巴一张开,把大家都惊呆了。它的嘴里有着三万多颗牙齿。小蜗牛很容易的就取得了第一名。后来,小蜗牛又被人们称为‘牙齿最多的动物’。”这个故事虽然告诉我们蜗牛有很多牙齿,可这毕竟只是童话,我不太相信。于是我又打开电脑,在百度里输入“蜗牛的牙齿”,结果搜集到的资料让我大吃一惊:“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25600颗牙齿!虽然它的牙齿很小,肉眼无法看到,但是却十分厉害,即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板爬出来。”看到这儿我终于弄明白蜗牛为什么吃叶子吃得那么快了。

小小的蜗牛却有成千上万颗牙齿,小而可怕的蜈蚣还被称为“万足之王”,大自然真充满奥秘呀!

观察蜗牛作文 篇九

今天下午,天热得很,我从冰箱里拿出了一个又大又长的冰棍津津有味地吃起来。我吃着甜甜的冰棍,跑去后院玩爸爸的“宝贝花草”,这时一只蜗牛慢慢的爬了出来。

蜗牛是害虫还是益虫?为什么它爬过的地方有长线?一串问号浮上我的脑海。我老是想不出来,就跑去问爸爸,爸爸笑着说:“你想知道为什么自己不去研究一下呢?”于是,我决定弄个明白。

我弄来了叶子,馒头,蚊子,我把蚊子放在前面,把馒头放在中间,把叶子放在后面。蜗牛绕了一个大圈吃叶子,这下子我知道了蜗牛是害虫。

蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢?我把蜗牛放到高处想从下面捉它的身子出来,可它缩进去我老是捉不到,我有点泄气了。这时爸爸走过来说:“做事情刚开始就灰心了,这怎么能成功呢?”我被爸爸的话一激,又来劲了。我突然想出了一个绝妙的办法,我高兴得手舞足蹈。我轻轻把蜗牛的壳敲破,拿出了蜗牛的身子,摸了一下,又看了一下科学书本,终于找出了答案。那是蜗牛的脚,粘液是爬行时排出的排泄物,它有利于蜗牛爬行。

今天的收获真大啊!真开心!

蜗牛观察作文 篇十

今天,计老师把一只蜗牛放在投影仪上让我们观察。

蜗牛有两对触角,一对长的触角上面圆圆的东西是眼睛,另一对短的触角是用来探路的。它还有一个"奖杯"——坚硬的`外壳,对于它自己来说是一个重重的负担。

计老师用石头碰了一下蜗牛,蜗牛把两对触角立刻缩了进去。计老师又碰了一下它,蜗牛把脖子也缩进去了,看来它真是一个胆小鬼啊!蜗牛伸长了脖子,到处张望,看见有一片大大的叶子,就爬了过去,那速度,比起它有翅膀的时候慢了十几倍呢!

蜗牛把叶子裹了起来,和叶子合二为一了!()它把叶子当成了自己的宝贝,把脖子伸得好长,像是在巡视有没有敌人要偷走自己的宝贝一样。过了十几分钟,蜗牛才把叶子放到安全的地方,自己爬到石头上了。此时的它站在石头上,伸长了脖子,东边看看,西边看看,但还是没看到太阳。不过,它觉得自己到了天堂,因为这里下边白,上边也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蜗牛走到一朵绿色的云儿上,享受着高级待遇,静静地睡着了。

这次观察蜗牛让我看到了蜗牛的快乐!

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