形形色色的人满分作文600字精品多篇范文

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形形色色的人优秀作文 篇一

一双眼睛圆溜溜，一张嘴能说会道，一身蓝衣皆是破，脸上沾满地上灰。调皮捣蛋唯他做，脚踏云朵“戏”同学，你若问我他是谁，只应他是“老闹钟。”

“老闹钟”人小鬼大，用吓人，扑人等捉弄等方式和同学“相处”。这不，今天“老闹钟”又开始闹事了。

一位同学正在走廊中走着，可他丝毫不知道有人在他后面蹑手蹑脚地跟着并准备捉弄他。突然，只听到“啊”的一声，同学被“老闹钟”吓得像个弹簧似的一蹦百尺高。但“老闹钟”绝不会罢休，他张开手顺势一跳，十分麻利地扑同学身上，双手抱紧同学的脖子，并把同学甩了甩，怪模怪样地笑了几声，同学们看到这幅“猛虎扑人图”，立刻向四周飞奔，有的快马加鞭向老师汇报，有的大声说道“好恶心”，还有的跑回座位上当这件事没有发生……

老师来了，狠狠地批评了一顿，“老闹钟”也意识到事情的严重，赶紧松开同学跑回教室。最后等待他的是一如既往地抄写课文。

今天啊，“老闹钟”又跟同学打起来了，他用他那壮实的双腿踢向对方。同学们镇定自若，以为他是像往常一样的小打小闹。到了下午，只见老师面部铁青，怒剑拔张地走进教室，身后跟着一位弯着腰，左手捂着肚子，右手擦着眼角的人，此人便是上午被打的那位同学。由于他被踢得太严重，医生说要通过手术才能痊愈，同学们惊讶不已，瞪着双眼，嘴唇呈‘O’形。后来老师再次取决了“老闹钟”，并电话给他家长。通过这件事情，他意识到自己的过错，悔恨不已，便再也不这么调皮捣蛋了。

这就是“老闹钟。”虽然他很可爱，但我更希望每个同学能够和谐相处，不希望再有这些令人头疼的事情发生。

形形色色的人作文 篇二

俗话说得好：多管闲事，多吃屁。往往指的是爱管无关事的人，而我的同桌小李，就是这种性格。

当你来到五年级一班，看见一位个头较高的男孩，他有着一头乌黑的短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛显得格外有精神，那就是小李。

他可不是一般爱管闲事的，经常仗着自己成绩好，作业做的快，来说别人。

记得就是昨天，他前面的小章在数学上一窍不通，她拿着数学作业本指着一道题问同桌：唉，同桌，这题怎么做？我又不是你同桌，问我干什么？正做完作业的小李发话了。同桌，她是在问同桌，不是问你。我忍不住开始抗议。小章扭过头去理都不理，继续问。她问题目你肯定不会告诉她的，何必一惊一乍呢？我有点看不下去了。可是小李好像还是不甘心，开始回忆几个星期前的事情：她上个星期才问过我呢，我回答了！是不是？小李开始问旁边正写作业的小周。可是他理也不理。现在没人给小李作证了，一股尴尬的气氛弥漫在周围。

不仅小李爱吵架，他的朋友也时不时闹出点事。

你干什么？推我桌子。推了又怎么样！咦，怎么了？我连忙跑过去，只见小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在争吵中插了进来。显然，他是来为小包辩论的。我轻轻碰一下她的桌子，就大惊小怪的！小包解释道。可是小章却执意说，她在本子上画了一大笔还破了。小李就仗着帮助过小章，嘲笑她，顿时四周火花四射，极度紧张。

唉，这就是爱管闲事的同桌，让周围充满可怕的气息！

形形色色的人作文 篇三

别人的妈妈，要么严厉，要么慈祥，再多也不过是双面妈妈，而我的妈妈不止双面，她有很多个面。

先说她幽默的一面吧。我有时候会在妈妈洗澡的时候偷吃冰激凌。一天，妈妈洗完澡出来，问我有没有偷吃冰激凌。我赶紧摇手：没有没有。面对妈妈深度怀疑的目光，我又补充了一句：不信你去看看我房间里的垃圾桶。听了这话，妈妈假装生气，板着一张脸，手插着腰，半开玩笑地说：你以为我是蚊子，天天盯着你的垃圾桶？说完，我便发出了疯子般癫狂的笑声。

我妈妈跟其他妈妈一样，都有一个爱唠叨的毛病。无论是什么时候，只要爸爸抽烟，妈妈就会充分展示她的唠叨神功：一天到晚弄得家里乌烟瘴气，烟灰缸才刚洗过，又要弄脏。戒了烟不行啊？一包烟要25块钱呢弄得爸爸只好去阳台抽，还得时不时洗烟灰缸。

妈妈很心细，也很爱干净。平时，我们家一天要拖两遍地，到处都是干净整洁的，除了开着门从外面吹进来的灰尘，房间里是绝对很干净的。平时，我就算偷吃了一个冰激凌，妈妈也能发现。

妈妈平时不太检查我的作业，但是喜欢搞突然袭击。有一次，我回到家，妈妈让我把以前的语数英三门功课的作业都拿出来。我吓了一跳，但幸好，平时我做作业都还挺认真的，要不然遇上这种突然袭击，还真会措手不及。

妈妈还很孝敬老人，每次都主动送点油米过去。妈妈在网上买了一个高压锅，可是家里有锅子，根本用不着。我问妈妈：买这个锅子干嘛呀？妈妈说，奶奶家的锅子都太旧了，得买个新高压锅热热饭。

妈妈还有很多个面，说也说不完。总之，无论妈妈是哪个面，我都是爱她的。

形形色色的人作文500字左右小学 篇四

我们每天都会接触到形形色色的人，他们在每时每刻都在表现他们自己的特点，课间时他有趣的形象已经深深的印下了。“注意1米距离”。

“注意1米的距离”这话在课间时总是能在同学们耳边环绕，在班级里回荡。一到下课同学们呯地一下站起来像刚得到命令的士兵般迅速。待老师走后他们一群一群抱在了一起演成失散多年的兄弟。但这时他手拿老师给的小本本和自己的圆珠笔，跑过来扬起手，一手砍了下去成功隔开了这群“失散多年”的兄弟，然后按响笔在本本上记下了“失散”兄弟的名字。

在我眼里那本子简直就是生死本。只要你的名字被记在了上面，那就格杀勿论了。这时他视线转向了我们组，我惊恐地看了看四周，呼……还好没人围过来。呀，看他的脸总是红扑扑的像一个桃子粉嫩粉嫩的，也许是因为单眼皮的原因，他的眼睛是一条线，但依然挡不住他那锐利的眼光，微挺的鼻子下是一张非常红润的大嘴。只可惜这些被一只蓝色的医用口罩遮住只露出了那双敏锐的双眼。在我们班还有好双几像他一样锐利的双眼。他们埋伏在各地，冷冷的盯着同学们，只要他们在注视着你，就会觉得背后发凉。但他就不一样，他会移动他会让同学们知道自己快要凉凉了，有心理准备；不像其他的双眼让你直接凉凉。在他没来的一天，身边没有那快速的身影和那句“注意1米距离”我甚至还感觉还需要那句话回荡在我们的耳边。

猜猜看，那“注意1米距离“的主人倒底是谁？。

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