我的教室作文(精品多篇)范文
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我的教室作文 篇一
我在神奇教室里可以上天入地。
我的脑袋里想什么,手里的铅笔就能自动写什么。比如,我想从前有座山,那铅笔就写下:“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了,那么你就念“大、大、大”,橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短,如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话,你就念“尺子长吧”,然后说出你想要的长度,于是它就能变成你想要的长度。还有,你想让课本翻到哪一页,它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话,那你就吹一口气,说“某某某”就可以啦。这天,我在纸条上写:“我们下课一起玩。”然后,马圣骅就收到了纸条。
上体育课了,老师按了一个按钮。当我们走出教室的门,一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明,那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳,又打了会儿沙滩排球,就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮,我们一把开了门,大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片,简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是,我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮,我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”,篮球叫“必须进篮球”。于是,我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻,球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上,我刚上去,只听“嗖”地一声,我就在跑道中央了。
只要进入我们教室的人,都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天,老师想到头上的灯会砸到她,然后老师一闪身,“”的一声,果然一个灯掉了下来。
我的神奇教室真好玩!
我的教室作文 篇二
“看!那间教室可真漂亮呀!”……当我发现那些学生指着的是我们的那间教室时,我不禁自豪起来。
我们的教室既宽敞又整洁,给人一种所谓“高大上”的感觉。由于经常养护,因此这间承载了我们无数欢乐回忆的大房间至今仍然焕然如新。不仅如此,它还是一间十分特别的“高科技”教室呢!
一进入教室,首先是一张巨大的黑板映入眼帘,这张黑板可不一般,分成了四块,可以左右移动。打开之后,就是著名的电脑电视一体机,既拥有电视的大屏幕与高清页面,又有电脑般的操控系统,十分好用,可谓是“青出于蓝而胜于蓝,冰出于水而寒于水”。啊!这个电脑与电视结合而成的“新生儿”,就这样成功的打进了我们学校的市场。
而说起它的新功能,就不得不提起另外一个高科技——投影仪,顾名思义,通过这个东西,就可以轻松的让作业、书本等投影在电视上,并放大或缩小,怎么样,很厉害吧。而黑板的上方,就是神圣的五星红旗,它时刻提醒我们要好好学习,将来报效祖国;黑板的左边,是一个柜子,柜子的上方,是同学们最喜爱的图书,中间是一摞摞作业,下面就是“生活用品”,也就是医疗用品了;在黑板的对面,是记录了同学们点点滴滴的黑板报,每当回忆的时候,我们都会去看一下。
校门终于开了,我去教室的时候,又看到有人对我们的教室指指点点,并说“看!那间教室可真漂亮啊!”“是呀是呀”……
我的教室作文 篇三
五(7)班教室,是我们49个同学的家,既整洁又漂亮。
我们教室朝西,坐落在常州市实验小学1号楼四楼最西。从东大门进来,你一定会被惊呆,教室中央整整齐齐地摆放着四排桌椅。老师的讲台上放着几叠作业本,摆得可齐了!低头看看,你找不到一点垃圾,这可是我们劳动的成果哩!
西面墙上有块绿色的碳性黑板。你可别小看了它,它可是老师的好帮手,我们上课可少不了它哩!咦,黑板上方那个像白布的是什么东西?哈哈,它就是现代化教学用具之一投影仪。它也是老师的好帮手呢!有了它,老师就不用费力地抄写,同学们又可以看得更清楚。你看,它的,它的本领是不是很大?
如果你走到教室中央,环顾四周,你会觉得我们的教室很漂亮呢!不信,你瞧,北墙两扇窗间的板块上贴着同学们的寒假照片。他们有的在滑雪,有的在吃团圆饭,还有的在放烟火。
再往南墙上看看,你一定会看到两面鲜红的锦旗。那是我们班在25届体育节获得年级第一、全校第一时拿到的'。你可知道,这来之不易的锦旗背后是我们全班同学的共同努力和汗水!
哦,还有一处重要的风景没介绍呢!哎,它是那儿呢?告诉你吧,它是你身后的黑板报。我们班的黑板报好那可是名副其实的。板报上色彩丰富而不杂乱,好几次都在校级五星中队评选中加了分呢!
这就是我们49个同学的家—教室,是不是既整洁又漂亮?
我的教室作文 篇四
我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮,黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天,黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放,蓝天上飘着朵朵白云;夏天,黑板上画着沙滩;秋天,黑板上画着金黄色的田野;冬天,黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅,读书声在教室里久久回响。
不过,有些时候,我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课,同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同学们一个个穿上宇航服,拿起电动转头,幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。
我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时,可以回到古代,把诗仙??李白这个大诗人请到我们的教室里,让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时,可以飞到未来去参观过后再来写作文,那样写出的效果一定要好得多。
我更希望夏天时,一下课,教室就成了海边,同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水,潜水时,有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天,一下课,教室就会变成冰宫,冰宫里有许多雕塑任你参观!
不过,我想完这些幻想,还是认为我们现在的教室不错,因为我可以和小伙伴一同学习,可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声!
我的教室作文 篇五
我的教室在学校南边的二楼。窗外下面就是一座美丽的花园,我喜欢这个充满灵气的地方。
步入教室,首先映入眼帘的是那长长的黑板,它在我们教室的东边。上课的时候,老师经常在上面抄写、演示。在黑板的旁边还有一张课程表和布告栏,我们经常到那里去看新的消息及课程。
我们教室的南边有两扇窗户,早晨,窗外飘来的花香芬芳迷人,伴随着我们琅琅书声。我们的视线只要往外看,总能看到赏心悦目的各种花卉,令我们心旷神怡,学习的疲劳随之烟消云散。冬天,阳光从窗外照进来,让冰冷的寒冬也变得那么温暖。南边的墙上还贴着我们的奖状,还有我们的一张活泼可爱的集体照,孙老师常常在那里批改作业。
我们的大书柜就在教室的西边,本来空空的书架被孙老师打扮得漂漂亮亮,它的左边贴着”齐头并进“,上面画着一根根草杆,最底下布满我们的照片。从下往上,贴着我们的奖励。孙老师在最顶拿着一个大喇叭,对着我们喊;”加油啊!“大书柜的右边放着我们带来的课外书。书柜下面的柜门上贴着我们的图书目录。这样,本来死气沉沉的大书柜一下子变得充满活力,引人注目。教室后面贴着我们做的手抄报,更是锦上添花,使我们教室后面丰富多彩,既赏心悦目又能学到很多知识。
我们教室的北边有花香展示台,上面贴着我们的书法作品,同学们个个字写得很棒!那边还有一些记分册,公布我们的考试成绩,激励同学们你追我赶,争取取得好成绩。
我们的教室是一个学习的好地方,我喜欢我的教室。
我的教室作文 篇六
六年时光匆匆而逝。一转眼,我们已从懵懂孩童长成了健壮少年,就连教室也不知不觉升到了四楼。“在一、二、三楼的时光呢?”我气喘吁吁爬上四楼时想。
我们的教室,在二号楼梯右手边的第二间,它正对着一个大平台,那里承载着我们课间的嬉戏与玩闹。教室的前门正对着宽大的讲台,上面杂乱无章地放着几盒粉笔,连着电线的电脑和一台落满粉笔灰的投影仪,投影台上满是各种红笔黑笔的墨迹和圆规的的划痕,这是我们讲评作业的痕迹啊。
讲台后的的黑板连着大屏幕,屏幕上都是手印,它是我从战战兢兢到落落大方上台讲题的见证;它也见证了我手心的冷汗和同学们的阵阵掌声,这阵阵掌声如同一股清流,滋润了我的心,给了我勇气。
在我的的印象里,那两块大黑板从来没有彻底被擦净过。课堂上,它被写满了公式和单词;课后,被潦草一擦,未净的字迹与板擦上自带的灰混在一起,愣是把近黑色的黑板擦成了灰绿。偶尔值日之时,也不过是湿抹布一抹,第二天早上还是会冲我露出白色笑脸,却还是没人把它好好擦擦。
相比之下,教室后的黑板报是真的制作“精良”了彩色泡沫纸板被剪成各种图案钉在墙上,我们精心画成的小报被规整地贴起来,配上各种彩色图案,也能让疲惫的我眼前一亮,看到自己努力的成果如此亮丽,那些缤纷的色彩也滋润了我的心。
在这间美好的的教室里,还有许多欢乐与忧愁,也有各科老师的恨铁不成钢和赞叹欣赏,以及更多或苦或甜的回忆,它们一直在我心中。每每想起,总是如同甘洌的泉水,滋润了我的心田。
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