以青春为题的作文精品多篇范文

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以青春为题的作文 篇一

看着眼前昏黄的老照片，有了一种安全的感觉。我被自己的青春感动着，如同一场盛大而繁华的戏剧。

天空还是诡异的蓝，没有寂寞，没有幸福。我呼吸着干净有质感的空气，突然想起海子的“面朝大海，春暖花开”——那是怎样幸福的生活啊！

青春——这是纯洁得如同一个清澈透明的梦境般的阶段，虽短暂得令人窒息，却不可磨灭地占据着人们最美好的记忆。

在一岁又一季的成长中，我有了忧伤，苦痛，困惑，迷茫等等之类奇异却又平凡的感情。其间或是烦躁不安，或是泪流满面，在我幼小单薄的青春手册上留下了高谈阔论的理由。

青春是偶尔会骑着单车到处瞎转悠，没有方向，没有尽头。带着低落的情绪，穿梭在阴晦羞涩的角落，对面无表情的行人微笑，这是歇斯底里的空旷。不经意间想起曾经的某人，

在落日熔金里穿着廉价的白色衬衣；一副放任不驯的样子；不时地会对路人吹口哨；对着考卷发呆；认为法国巴黎是最浪漫的地方；没有信仰；与陌生异性搭讪；以为全天下就是自己最聪明；看不惯条条框框的纪律。这是别的年龄段所没有的，也是青春的封印，无法抹去。

我不会惘然于生活的邂逅，就像烟花一时璀璨于苍穹既而洒落下来，不久就会没有痕迹可寻。有时也放纵自己一下，释放心中的不满，比如任性地在大雨天不带伞，然后感冒。

更多的时候我却是躲在黑暗里不出声响地舔吸自己的伤口，时光会幽幽地穿过寂寞的灌木丛，撕开记忆的卷闸门，我在青春的间隙里肆虐颓败的自己。

那些一直无能为力的事会伴随着青春的记忆被岁月无情地冲淡，如同紫色的木棉被人遗忘那样容易。也就是在这旋转中的时光里，我敏感的手指敲击着电脑键盘，发出像青春这样寂寞的声音。然后是一片零落的低调。

站在青春的尾巴上，发现自己原来是那么勇敢，一切的无奈即将走到尽头，只是过程很是令人心疼，像个没心没肺的坏孩子。

在尘世喧嚣中总还有些许希望——在未来。

以青春为题的作文 篇二

青春是一座万物葱茏的院子，我们流连于此，乐而忘返。我们是匠人，把一串串文字铺满小路，用想象编织一个个梦境；我们是游人，倾听到青草拔节时不安的躁动，鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春，我们正年少，我的梦，在这里浮动，一切静悄悄……

曾襁褓中娇滴啼哭的我们，会肩负着怎样的使命闯荡人世间？怀着最初懵懂的“天生我材必有用”，我们开始了人生的征途。

贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过，脚踏生命之舟破开了青春的闸门，载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊，是历经怎样的磨练；那样燃烧的生命啊，是汲取怎样的光辉，像海一般无限蔓延的澎湃！

生命本该精彩。一个梦，正在将我打造…

我有一头整齐简洁的黑亮短发，我有一条神圣鲜艳的红领巾，我有一身整洁庄重的制服，我还有一个闪烁着天空的色泽的校牌。正如你所猜到的，我是一个学生。

但我不是一个普通的学生，我是一个有理想的学生。我之所以称之为理想，是因为它不是空洞而遥远的理想，只要我运用一下大脑，我的征程便开始了。我现在大声的向你宣布，我的梦想就是：当一名人民教师！

我赞扬奉献精神，因而仰慕人民教师。仰慕他们“默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华”的高洁；仰慕他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私；仰慕他们的恪尽职守，仰慕他们的传道授业……

我最喜欢老师站在讲台上讲课，这样我就可以一边注视着那双和蔼坚定的眼眸，一边遨游在知识的海洋；我也喜欢老师在黑板板书，当我看到那双强有力的手写出隽秀刚劲的字体时，我的心也陶醉了；还有一个片段让我记忆深刻，就是老师和我们在一起做游戏时，那发自肺腑的笑颜，让冬日的冰寒也得褪去三分，当然最重要的是快乐。

我尝试着读绕口难懂的书籍，只是因为这个梦想鞭策着我，不敢让我有半点的养尊处优。我坚持着，终于苦尽甘来，我尝到了甜头：当一份份试卷课外阅读题上布满鲜艳的红勾时、当一次次的“读书小博士”评选取得优异成绩时、当同学们习惯向我请教阅读方面的问题时……我由衷地笑了，甚至有些飘飘然，但理想告诉我“不要骄傲，这只是第一步！”于是，我韬光养晦、埋头苦读，踩着书本奔向理想！

我尝试着走上讲台，为同学们答解疑惑，只是因为这个梦想驱使着我，不能让我有一丝的畏惧。从迟钝到从容，从生疏到熟练，一次次的登台答解，使我愈加自信、欢愉！站在三尺讲台，环视着端坐在课椅上认真听讲的同学，那一双双渴求知识的眼睛，使我不敢有丝毫的懈怠；也正是这一双双渴求知识的慧眼，赋予我坚持下去的勇气和力量，使我更棒、更强！

在追求梦想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳绩，体验到成功的喜悦；我大胆，因而得到自身的提高，享受到奉献的快乐。因为奋斗，所以在追梦的道路上，幸福与我同行！

当然，追求梦想的道路注定不是一帆风顺的，正如歌中所言“不经历风雨，哪能见彩虹”，没有艰苦的奋斗与拼搏，何来成功的傲然绽放？没有泪水与汗水的铺垫，何来胜利时的粲然笑颜？冰冻三尺非一日之寒，梦想的实现，时间会验证！

青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。欧阳修曾说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”曾经，数不尽的革命先驱用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，为我们创造了良好的条件；而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？

我们要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母鼓励，可谓“天时地利人和”。在追求梦想的道路上，我们要永不言弃。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才会是一首动人的篇章！

青春是一座乐园，我们怀抱梦想，携带激情，轻唱着相聚的欢歌，我们的惊喜镶嵌在云端，我们穿行于此，让目不暇接的风景透过视线，我们步步惬意，我们流连忘返；我们逗趣于此，只为听闻青春的天籁！这里，有梦，每一个梦都是可贵的，每一个梦都有其独特的含义，指向遥远。

记住你的梦，带它轻装上路。青春多么迷人，而梦想又多么新鲜！让我们展开奋飞的翅膀，让青春载着梦想，翱翔在祖国的蓝天之上！

初三：石洪玉

以青春为题的作文 篇三

青春。就像很多人讲过的那样，我也不晓得如何形容我的青春。形容我那像点滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的药液一样，注入了时间长河的、被人遗忘在角落的年华。

（一）黑色。追忆。殇。

我懂得追忆会让人停滞不前，但我还是固执地看着时光从我旁边匆匆跑过，把我一个人丢弃在后面。它带走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把头埋在两臂之中。努力地去回想，那叠趁我不备偷偷渗过墙壁，只留下碎了一地的气味的记忆。不断找寻它逃离时留下的痕迹。

终于，我拾起了它遗落在路上的碎片。那排长着白色花朵飘着清香的槐树，那片盛开在草坪上的绒绒的蒲公英，那些玄妙灵性的乐章，那些隐忍晦涩的文字。并着那些人那些事那些不知撒落在何处的泪滴，就像用胶片放映的劣制的电影一般，在我苍白的脑子里一幕一幕间隔地放出。

“忘记了谁，想起了谁，从头到尾，再数一回，有没有荒废”。这是王菲的歌。回忆起那些哀伤的人们，那段苍白的年月、无力的青春。记忆起那些充斥着聚合、离散、泪流的画面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。

惆怅的年月。

（二）绿色。音乐。纯净。

“我怀念过去单纯美好的小幸福。”燕姿用她独特而纯净的声线、将童谣一般的《天黑黑》诠释得非常美妙。想起了爷爷家那座老房子前的那片杨树林。那种坚强而蓬勃的树。

燕姿的音乐与Faye不同。Faye的歌声让人想到那种诡异妖艳的黑曼陀，想到华美卓绝、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌声就像马蹄莲，那种半开未开，洁白无香却极易凋零的脱尘植株。纯粹。

觉得绿色是最纯净的色彩。所以搬进新家前让妈妈把我的卧室的四面墙刷成了淡淡的绿色。之后，妈妈还专门经我挂上了米白底色，有草绿、暗绿撒花的麻布窗帘。

“我有一所大房子，有很大的落地窗户”。平淡普通到极致的歌词与曲子，本毫无特色，但是燕姿用她纯粹干净的嗓音的完美演绎，使这首《完美的一天》发出淡淡的绿色的光泽。那是最单纯最贴近青春本色的铅华。

音乐给我青春的日子涂上了一抹纯美的绿色。

（三）紫色。文字。梦魇。

从小学一年级的那篇看图50字作文到现在正在完成的涂鸦，文字在这青春的道路上，陪我走了很远。

有记日记的习惯。因为总是太孤独。完成一场孤独的自述，书写自己的感情与并不被大众赞同的观点。然后希望有人可以看见我的日记，洞悉我空洞之下暗涌的强烈情感与巨大的空虚感。完成这一场潜在的倾述。

不喜欢对身边的人坦露自己的感情。因为没有人会对我们的失落进行单纯的安慰或同情。

喜欢诗歌，不过不愿意写。安妮宝贝说：“写诗比写任何一种其它文体，都更需要我们内心的强悍的力量。”而且诗歌秉性高贵，世人大多媚俗。以至于普通的人写它，写出来的被他人质疑。高贵的人的诗却无人品评便被不断追捧，使诗歌更显寥落。

有一位朋友写一手好诗，甚至是百行长诗。因为太好了，所以被人怀疑。但是我以一种纯粹的观望者的角度看，我佩服他。面对浮躁的人群，慌乱的心灵，空洞的思想，有勇气维持纯净的灵魂抒写情感。难得。

喜欢紫色。深紫在腻烦阴暗之中又潜藏着莫大的深邃。就像张爱玲、苏童的文字。阴郁美艳之下刺骨的寒气却咄咄逼人。浅紫明媚淡定却哀伤空虚。就像张小娴、叶倾城的文字。安静平实却让人欲罢不能。

一场姽婳的梦魇，一片哀伤的紫色，一纸浮动的悲伤。

（四）白色。心境。安定。

师长们说十六、七岁的男孩们应是桀骜不训，力争上游的。而我却向往那一份澹然，那一份安详。静。繁杂的岁月中，我们需要那一段静静的时光。沉淀思绪。顿悟茅塞。

于是想到了庄周玄学，那些宣扬清静无为的学说。

一本女作家的散文集中有这么一句话：站在一个静的位置上，做一个无言以对的人。一个无言以对的人，不是失败，不是怯弱，而是懂得世界上本无对错的绝对之分。每个人的心中都有一份自己的标准。是非曲直本来就没有绝对的判断与概念。因为人性不具备这样的能力。那些正的或负的观点也不过只是人们一己的虚妄论调。

抱着安静的心境去面对已经过去的，正在承受的以及即将到来的一切磨难。

“风雨过后不一定有美好的天空，不是天晴就会有彩虹。”灾难痛苦是没有止境的，所以应以平和的心态迎接一切。成长与愿望总是背道而驰的。

看见对面图书馆上几只黑色的鸟，在灰蒙蒙的天空下，在荒凉的风中，张开双翅，飞翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀伤却华美的弧线。

刹那惘然，为那些缥渺模糊的过去。若有所失。

那些源于欲望的堕落与沉沦，可以带给人们巨大的安慰与满足。但是尝试减少欲望，学会淡泊，人就可以蜕变成一个洁净而刚硬的生灵。

虽然喜欢安静，可在人群中却总在刻意张扬。因为害怕沉默。在涌动的人群中沉默，空虚与失落会像黑色的浪潮一般朝我袭来，击碎我并不坚固的防线。那些疼痛也会不由自主地流露出来。

安谧的心境，空虚的花朵肆意绽放。

（五）尾声。凌乱。怅然。

想漂泊到地球的另一边，做一个拓荒者。开拓自己的天地。然后看流年从指缝间偷偷滑过。

有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要挣脱。

有太多需要放开，有太多需要经历，有太多需要懵懂，有太多需要束缚。

雨落、花开、腐朽、死亡。一切都有注定。面对注定的事情，选择逃避，等于选择更加痛苦。

青春、年华，究竟遗落在了哪里？

以青春为题的作文 篇四

清晨，阳光柔和的穿过窗户，照在桌子上，笔上……窗户略有小缝，温暖的春风四处弥漫，带着土香，新生枝芽诉说着一个有一个新生的故事。窗外的新叶还留着昨晚月的痕迹，晶莹的几颗露珠在幼叶上摇摇欲坠，他们似乎还想贪婪的喝个够，妈妈抱着胖胖的我，拿着我胖胖的手，为我指着这新生世界，我用天真的视野，装下这奇幻的世界，我在妈妈的怀抱中亲吻露珠，她告诉我——萌发

我穿上妈妈刚缝补好的衣服，一下子就窜出去了，和几个小伙伴，又跑又跳，和风奏着有趣的我们，为我们写下优美的乐章。我指着树上的鸟窝，惊奇的叫着。我和小伙伴你推我，我推你，争先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又划破了了个大洞，我却毫不在意的继续爬，突然有个小伙伴惊呼：“我拿到鸟窝了！。”然后一双手，一双手地递下来。里面几只鸟好可爱啊，“叽叽”地叫着，用新奇的眼看着我们，我们也用新奇的眼看着他们，我好想感悟到什么，大声说：“让他们回到自己妈妈身边吧。”一句话婉转地奏出了——成长

眼前一片喧嚷，我站在运动会的跑道上，感受着将要奔跑的心跳，最后的决赛将要开始，我想对手有好的微微笑。枪声一响，随着震耳欲聋的欢呼，一时间，仿佛什么都是虚无，只有奔跑的激情和终点的渴望。跑道印下了我一个有一个的足印，那一时间的留影穿梭，留下了几个人的梦想和对生命的挑战，一个个脚印告诉我——朝气

雨天，我和他第一次共称一把伞。伞不大，可伞下的世界却很温馨。手牵手，透过三，一个个精灵般的雨，滴幻成一幅美妙的乐章，那余地就是跳动的音符。阴云遮蔽了天空，天使都看不家人间了吧。眼下，一个全身湿透的老人出现在眼前。他紧紧了我手，把手中的伞毅然送给了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，异常温暖，他们告诉我——成熟

我终于老了，不再亲吻露珠，不再爬树找鸟窝，不再赛跑，不再淋雨，我只能静静的坐在摇椅上，带着回忆的老花镜，品一杯浓厚的茶，细微当年。孩子们让嚷嚷的跑来，不由分说地把糖塞进我嘴里……

我细味这糖的滋味：萌发、成长、朝气、成熟，这是我的青春。

以青春为题的作文 篇五

一张泛黄的的旧照片，模糊的人影记述那一个个生命过客。一幅似曾相识的风景，恍惚的景象描绘一个个流逝故事。

青春，一个长盛不衰的印记，在每个人的心中隐逸起来，在某个不轻易间，被释放，去回忆。

暂且不必给青春划一个固定时间段，可能每个人的定义不统一。风华大约可以是这个特定概念的主题曲，许多美好的人生设想，在梦里花开花落，几度春风，几层落叶，亦是洗尽梦幻。抖落的岁月，在深海里慢慢的浮起充盈，像一坛发酵的酒精，在许久尘封以后，呈现在世人面前，等，室内也还惬意，安静的小空间使我找到最大的自由。人总迷失在人来人往里。也许只有在孤独里才真正感觉到自己的存在。傻傻地感受自己的心跳声，喜欢淡淡想起生命中的人和事。

昨天，一个10岁毛孩加我好友。个性签名里却写着：我不会想起你，但你铭记在我心里，如果你能想起我，将是我最大的幸福。我问他是谁，认识我吗？他说不认识，随便加的。听这样的口气，一定不是小孩。待用嗅觉鉴别。

打马走过青春的一切，亲情，友情，爱情全部镶嵌在墙上的画框了，熟悉与陌生是画的背景。

面对陌生的生理反应，慌乱不知所措，身体牵动情绪的缺口。当早已不习惯父母的要求时，感性正式向理性宣战。感性的神经急需向家庭宣布自己拥有的认知能力，认为可以为自己选择自己的人生轨道。自信与自己的个人能力，当父母的决断遇到自己的偏执，当社会的主流碰撞自己内心的渴望。一场成长的漩涡激荡着年轻的心灵。没有对与错，有的只是一个成长不可避免的经过。

这是一个友情培养的高速阶段，没有利益的争夺和虚名的趋使。纯粹的你和我，我和你，不附加任何复杂关系链，那时的称谓不是“我”而是“我们”。肆无忌惮的交流，在我们面前的都是倾听者，分享者，分担者。一起流泪，一块欢喜，那时的我们可以为一个细微的事是相互埋怨，也可以为一个不在自己生活里的所谓偶像翻脸。但是，那时的时光又是一碗孟婆汤，用力记起一件事比忘记一件事要困难的多。这是一生中与别人相处最明净的阶段，是回味青春一方抚慰心灵的潺潺净土。

当然，爱情也是主旋律，但用爱情，似乎不妥中更有无知的肤浅。因为那时离爱情隔着一段不长不短的距离。可能用爱恋比爱情恰当一些。懵懂的少男少女情节，让每个人的心中憧憬一段轰轰烈烈的爱恋。所以吸引，靠近，即好奇，又担心，就是这种纠结的心理，一切都小心翼翼，总是希望逃过所有人的眼睛，带着对方去一个安静的地方，聊一些不着边际的话。有时一句话可以让对方心花怒放，也可以一句话使对方坐立不安。青春的敏感与多疑，有甜蜜，也有牵强的苦涩。我们不问结果，只想这样主观的认为：花该开发的时候，墙又怎能挡住花的香味，开始本来就应该站在开始的位置。

不必说，青春是一幕绚丽的烟花，美丽而又短暂。不必说，青春是一个永不停歇的舞台，有的人上来，有些人下去。青春是一条流浪的小船，每个人都握着方向盘，只不过，每个人从此岸驶想彼岸所遇到的事，遇见的人不同而已。没有谁一定要为青春画一个完美的句号，她只是一个足迹，印上去，抹不掉。精彩与否，平淡也罢，都让她留给自己审视，回味，记忆。

以青春为题的作文 篇六

漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春；点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。

我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着美好的未来，憧憬着充满希望的明天。

总是在做梦，在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。幻想着有一天可以拯救世界，当一回顶天立地的大英雄；幻想着插上一双梦想的翅膀，雄鹰一般翱翔在深邃的天空；幻想着搏击风浪的飒爽英姿，那样的豪情万丈，那样的潇洒，那样的洒脱。

梦与现实早已混淆，梦境就是现实，现实便也是梦境。

是花季，是春光灿烂的季节。又是雨季，阴雨绵绵的季节。

长大了，成熟了，无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息，叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜，惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤，感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感，这般的敏感，空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。

清澈的晴空下的心是开朗的，而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻，心情糟糕透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每忆起如缕如烟的伤心往事，心中总不是滋味，涩涩的，没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉，但心中仍有些许惆怅。

然而，悲伤只是暂时的，快乐才是永远的。

抿一小口清茶，悠悠茶香驱散心中悲怆，袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿，飘飞的音符化作缕缕香，沁人心脾，顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。

青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。

美妙的青春像雾像雨又像风，谁解其中滋味。

以青春为题的作文 篇七

小学时，每当我看到已经上了初中的哥哥姐姐们从身边经过，就会一下子感到自己还是个小孩呢，不知道步入青春后会是什么样的感觉？如今自己也真的踏进了初中的大门了，才发现，原来我当时根本就不懂什么是长大，什么是青春？

记得那时初中生在我们的印象里是成熟、高大、神秘，甚至是令人敬畏的。放学后，每当有初中生在一群人身边走过，定会引起大家的议论：“瞧，那是个初中生。”“他好高，不知道他有没有一副好脾气？”“我们以后也会变成那样吗？”总之，勾肩搭背走来的一群群初中生在我们的心目中，是放学后校门外必不可少的一道风景线。

时光飞逝，我也上了初中。当我看到那些小学生在我身边走过时，既觉得他们幼稚而有趣，又觉得自己的小学时代的想法无知而可笑。原来初中生不仅仅是脱去稚气，还有更多与小学生们不一样的地方啊。而我之前认为他们神秘而令人敬畏，岂不是以偏概全令人发笑吗？每当想到这里，我心里总是百感交集。

我终于明白，青春不仅是一段难忘的时光，一种逐渐成熟的标志，更是一个人生命中一段无法抹去的记忆。青春如同一颗即将萌芽的种子，无限的力量储存在其中，随时准备爆发；青春如同一朵含苞未放的花蕾，梦想的萼片就要绽放，准备用芳香书写一段人生经历中无法忘却的时光；青春如同一只展翅高飞的雄鹰，脱离了父母的怀抱，准备朝着自己的理想砥砺前行……青春的路上风雨无阻，这当中有激情有勇气有梦想，也有迷茫有恐惧有烦恼。但我们仿佛在一夜之间突然变的坚定起来，面对各自的目标两眼炯炯有神，坚信总有一天我们能够攀登人生的高峰，触摸到那高山之巅上的璀璨明珠。

童年中唱道，“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”。我也曾有过一个盼望长大却在懵懂中迷迷糊糊地长大的童年。现在，我真庆幸自己能够变得有思想起来，摆脱掉那层早已厌倦的稚气。人生正如春蚕不断的蜕皮吧，每一次蜕皮都是给自己一个新的尝试，一个新的蜕变。

以青春为题的作文 篇八

1+1=2，正如汗水+泪水=青春，是啊，我们挥洒了多少汗水，流下了多少泪水才谱写了一首青春之歌，让自己的汗水泪水在明天会变成骄傲。

操场上，一排排的学生整齐的排列着，脸上洋溢着青春的笑容，然而下一秒，‘悠扬’的声音传来了，咋一听，原来是，《青春飞扬》的集体舞，一时间操场就像大锅一样沸腾了，成了学生们开会的地方。‘Oh，MyGod，学校真的让我们做这节操舞，唉，可怜我的节操碎一地啊’。‘就是就是，我恐怕以后不会爱了’‘不良’少年们都在抱怨着这‘节操’舞，就像恶鬼缠身一般。终于开始了，“梦想的种子已经发芽，心中在盛开勇敢耀眼的花昂首迈出轻快的步伐迎接一天更比一天灿烂年华。汗水泪水在明天会变成骄傲’听着音乐，不知不觉，我的思绪和这歌词产生共鸣

汗水篇

盛夏之际，树上的蝉聒噪地鸣叫着，太阳毒辣地照射地面，马路上，一辆辆学生

自行车正在“飞驰”着，学生们的脸经过一个夏天从白皙到黝黑，嘻嘻，这可是太阳公公的‘杰作’啊，额头上的汗像雨水一般落了下来，正可谓是“大汗淋漓”，经过一场“生死决斗”我们也终于到学校里，好不容易坐在教室里，吹吹电风扇，吃吃冰淇淋，可一上课，老师就捧着一大堆试卷，看到这，学霸们就像打了鸡血一样，而学渣们就像看见瘟神一样，接下来又是汗水一片。学校运动会开始了，跑道上，所有人就像被老虎追赶一样，跑得特别快，生怕自己的小命难保，汗水落在小草上，就像春雨浇灌它们一样，人生好比一条跑道，我们才刚刚起步，游戏也才刚刚开始，学习上，拼搏上，付出的汗水也会成为明天的骄傲。

泪水篇

今晚的月亮真圆啊，我不禁感叹道，看着自己不及格的数学试卷，我不知道说自己笨呢，还是说自己不够努力，可是自己已经尽力了，想着想着，觉得自己对不起老师，也对不起自己，接着在夜深人静时，躲在被窝里哭泣，真羡慕小孩，他们可以随意的大哭，而自己却只能偷偷的哭，泪水就这样流了下来，感叹时光的流逝，讨厌青春。但后来，慢慢的，我开始接受自己，因为我明白，没有人可以做到全对，时间会很快，等你眼泪流尽了，青春也早已失去，倒不如放开一点，宽容自己，今天的泪水不会白流，上帝是公平的，他不会让他的孩子伤心。

青春是短暂的，就像天边的彩虹一样，即使美丽也有一天会转瞬即逝，为什么，我们不称青春还在，去努力，去奔跑，去跳跃，去追逐，去呐喊呢/把自己的汗水，泪水全都释放出来，相信总有一天汗水泪水在明天会变成骄傲。因为汗水+泪水=青春

以青春为题的作文 篇九

在青春期，是十分美好的。既然是十分美好，所以我们要努力珍惜青春，不虚度光阴，珍惜大好年华，努力学习，为人类做贡献。

青春是一座金字塔，是进取，只有努力进取，才能迸发出巨大的能量。青春是两颗连在一起的心，是无私的，是纯洁的友谊。在若干年后，仍令人怀念。高尔基曾经说过：“要珍惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了！没有比青春更珍贵的了！没有比青春更珍贵的了！”与儿童相比，我们拥有更多的知识，更多的力量。与父母相比，我们拥有更多的快乐，更多的时间。与老人相比，我们拥有更多的时间，更多的生命力。

当我们为自己的青春祝福，周围的所有认为我们祝福。让我们更加珍惜属于自己的灿烂人生！让我们带着这些美好祝福开始青春之旅

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