随心而动作文范文

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随心而动作文1

来郑州已经第三天了，记不得多少次匆匆路过，没有想过也许这就是终点？绝对不是终点！人，这种动物就是这么不知足，不甘心，无法捉摸。我想说，我想离开这里。或许在学校待的时间太久了，已经习惯了一种生活，一种变态的，陷入自我而又无拘无束的散漫的生活。它却成变成了一种习惯，让我无法自拔。

武汉，两年前还是那么陌生，甚至排斥的城市，如今让我如此牵挂。有些地方人或事一旦有了感情，怎能轻易了断！或许有太多的回忆与不舍，让我保留着校园的纯真和傻气。怕的是时间慢慢流过，心属何处？身在异乡，独自一人，难免感受着孤独。

我想学会与自己说话，听听自己的内心，找寻属于我的生活。旁人的眼光所表达出来的不过是，以他人的眼光来看待，彼此无关。哪怕生活于未知之中，哪怕以后一无所有，也能切实感觉到自己的存在。希望未来的一天，我可以用自己的一点力量，主导自己所期望的世界。我不想留下，会错过重要的事情，我害怕这样一直下去，会遗失了美好的年华。也许我无法完成角色的.转变，那就让我保存着这份天真和回忆一直生活下去吧。倾听内心的声音，并肩而行，我们走在各自的路上，无法知道是否走向同一个圣地，只期望都一路走好！

随心而动作文2

我的小学语文老师姓陈名华勤，众所周知，她非常严厉，看起来不苟言笑，但她其实是一个“老顽童”类型的人。不信吗？你看看吧！

一天，刚好春游，一到车上，陈老师立刻变身成老顽童了，看到有同学在吃东西，就躲在他们身后一把抢过零食就跑。同学们愣住了足足有一分钟的时间，突然大笑起来。下车了，我们刚伸了一个懒腰，腰间就被捅了一下，我们全班都像猪一样叫了起来，齐齐把目光看向了“杀人凶手”——陈老师，陈老师连忙咳了起来，一脸假正经的样子喊道：“快点，快点，还想不想玩啊，想玩就马上集合！不然就别想玩了，现在直接回去，我现在就给校长打电话。”说完便装模作样的拨起号码来，到最后一个数字的时间，我们心不甘情不愿地集好了队。有几个人看着陈老师，她说：“看什么看，你们‘打’不过我的。”说完，朝我们比了一个Yeah的手势，差点把我们气吐血。

这就是我们的“老顽童”，她是世界上最好的老师。

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