人情味作文精品多篇范文
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人情味作文 篇一
乡间的情味,在屋。矮矮的平屋相比城中总是拒人千里之外的高屋,显得敦厚,上面是波浪形的瓦片,似水一般,尽显乡间温柔。竹竿依靠在家中的墙壁上,如衣架般,挂满腌鸡,腌鸭,猪蹄,腊肠……整个小屋浸在了香味之中,就连坐在客厅也躲不过。你看隔壁人家的香樟树越过了墙,小野菊散发着香,一派生机盎然之景。
乡间的情味,在乐。在我们这儿,游戏机一类的娱乐可排不上号,好玩的东西可不是一般的多哦。瞧,宽阔的大河边,一排人坐在小板凳上,卷着裤腿,手拿钓鱼竿,聚精会神地盯着河面。上钩了!用力向后拉,阳光下的鱼发着光,人们终于如愿以偿,这漫长的等待,总算没有白费啊!夏天固然炎热,小溪便是一个绝妙的去处了。大树为人们遮阴,孩子们排成小队,在小溪里嬉闹……这些还只是一部分呢,在乡间,我们还会去挖笋,爬树,捉泥鳅……
乡间的情味,在景。春夏秋冬没有一个季节不美丽,没有一个季节,不让人心旷神怡。于我而言,夏天与秋天是我的最爱。夏日炎炎,树木葱郁,一片片叶像被大自然刷上了绿漆,一根根枝,负势竞上,争高直指;我起夏天,怎么能(www.haoword.com)忘记自然的音乐家,知了呢?它不停歌唱着,赞颂着夏天,歌颂着自然。潺潺的水声附和着知了,十分轻快。成群的鱼儿在水中游来游去,小溪映照着蓝蓝的天,如美丽的绸缎,而鱼儿的存在,为这绸缎,更添几分生机。当村中的第一个苹果掉落,秋姑娘便悄悄地来了。整个村子似乎变成了一个调色盘,红色,黄色,棕色……在这个巨大的调色盘中交融,汇成了大自然的颜色,美丽极了。秋天是农民伯伯最开心的季节,却也是我们这些孩子最快乐的时候。跟着大人去往金黄的麦田,一阵微风拂过,一片片的麦子,就像海浪一般,随风舞蹈着,我们追着风,迎着光,在田间撒着欢,好不快活。
不知是在谁家门口的小庭院,大家伙都聚到一块聊天,侃大山,大人们还下起了象棋,知了仿佛是裁判,谁胜了?就问问它吧。孩子们呢,正聚在一起唱歌,跳舞,笑声飘在天上,围绕着他们。浓浓的乡间情,浓浓的乡间味……
人情味作文 篇二
新雨之后,树叶尖,路灯上,伞沿边,悠悠结上了晶莹的雨珠。牵起云头那边的惊鸿火焰,映在大大小小、相映成趣的水洼中。自行车的轮轻轻带过,涟漪无声地延伸开来,醉了路人的眼眸。
一番谈笑风生后,我们两家人围着圆桌正襟危坐,却掩不住眼底的小小兴奋,不料早已融入了天边燃烧的烈云之巅上。
游戏即将开始……
两家人快半年未聚了……今日才得闲来一起偷乐。至于游戏,便是鬼马精灵的我与表妹共同策划,大人们寻着这次机会自然也好像找回了童年的玩趣,欣然应允。
这第一个游戏是“数字炸弹”,一人在1到100中任选一个自然数,其他人一一来猜。每猜一个缩小范围,猜到的那位幸运儿便接受每个人脑门上一弹的洗礼。
主裁判是我,我想了一个比较极端的数字“4”。“游戏开始!由一号先发言!”一号表妹:“88!”“1到88!”二号姨父:“76!”“1到76!”“2!”“2到76!”……“8!”“2到8!”众人略惊讶地望着我,我狡黠一笑,带着小小得意的酒窝。五号小姨:“4!”“恭喜中奖!请接受我们的洗礼!”大家贼兮兮地笑着,伸出罪恶的小爪爪……小姨的眼睛直溜溜的转着,比在叶上圆润的露珠还要灵动。转出了笑意、惊慌……以及与她年龄极不相符的那份童真,褪尽岁月的尘土,洋溢着彼此间的亲情,在茫茫夜色中闪着微光。
玩了三局,裁判轮轮更替,三局皆是小姨中招。屡战屡败,历史总是惊人的相似啊!
在“数字炸弹”之后,我们小试了“成语接龙”;领略过“飞花令”;浅尝辄止了”狼人杀“(于大人而言,是不懂我们这群”娃娃“的玩法的!)
夜色越来越暗,弯月在空,温柔地拨开云雾,流出了大盏银辉。水洼早干了,在水泥地上留下浅浅淡淡吻痕。不禁时光蹙眉,月光一泓秋水,洒亮了圆桌上每一个人的笑容,眼眸。弯着童年天真的弧度,眨着亲情盈月的光辉。追溯儿时脚步深处的诉诉低语,吹来遥远亲人的南巷清风。
今宵难忘。
何时又到两家逢?可否再得一回戏?重来在演月下晚……
人情味作文 篇三
那个八月,忘不掉的那个八月。梦想的列车已急速驶来,我们有幸一同在这人山人海中搭着这班车朝着梦想前行。
炎热的八月,热得如呆在汗蒸房一般,给人一种痛不欲生的感觉,而你却像风一样,带来阵阵清凉,同时也给我新学期的第一个欢笑。
处于某种原因,我曾被我骗过,笑过。可你为人不拘小节,慷慨大方,就好似什么也没发生过时的,依旧无私地帮助着我,你就是与众不同的——小彭。
一个早上突然发现你不在教室了,看着那空荡荡的桌子,心中便不禁想起了你。
我与你有着许多情味,但是那个夜晚我比较为印象深刻。
那是一个大雨滂沱的夜晚,作为值日生的我比较后一个离开了教师,因没有伞,到了楼道只能就地徘徊了。望着外面,已没有了行走的踪迹。在百般犹豫中,到底是走,淋个落汤鸡,还是在这再等会,看有没有“福利”。
终于等待了良久,那个“福利”出现了,他就是小彭。“我们一起走吧”小彭笑着拍着我的肩膀说道,走在路上,仿佛一切都充满了生机,就连平日里娇柔的小花都那么的挺拔,勇敢地面对着突如其来的暴风雨,小草还是那样的坚韧,但也多了几分秀气。“瞧,这小花小草多美啊”我徐徐说道,小彭看了看我笑着说道“是啊,你看他们都这么坚强,你也要这样啊”。我停下脚步,擦拭着自己的眼泪,朝着那未知的远方凝望着。.。.。.
小道虽短,但友谊却很长很长,我也你的情味也数不尽。
愿我们一起乘着“友谊”的小船乘风破浪,不管前方的路多么坎坷,艰难,我只会微笑着与你共同面对。
人情味作文 篇四
在我的学习生活中,令我印象深刻的人有很多很多,其中最令我记忆深刻的是在我小学生涯当中碰到的一位同学。
记得在我小学五年级的时候,一次期中考试是混班考试。由于我的疏忽,没有带齐所有文具。考试铃声一响,我就开始奋笔疾书,一刻也不敢耽误。写着写着,出乎我的意料,居然碰到了一道作图题。我根本以为考试不会有这类题目,所以没有带圆规。我一瞬间愣住了,后脊背一阵发凉,心想:完了!
我只好硬着头皮举手。监考老师走过来问我有什么问题。
“我没带圆规,我,我想借一个……。”
“啊?!考试不带齐文具?谁让你不注意?不许借!”老师生气地呵斥道。
我只好悻悻然地把头低下去。
时间一分一秒地走着,我急的不知所措。就在我即将绝望,准备放弃这道题转而做下一道的时候,坐在我后面的同学轻声叫了一声:“老师”。监考老师循声走了过来,问到:“什么问题?”
“老师,我做完了,我这有圆规,可以借给他。”
听到这声音我感觉宛如天籁之音,瞬间一股暖流从心中流过,仿佛一只温暖的手把我从地狱中拉了出来。
“嗯!”老师严肃地点了点头,我迫不及待的从后面的同学手上接过了圆规,心中满怀感激,但没机会表达,赶紧面对那道作图题开始解答。
在当时寒冷的冬日里,一想到后面同学伸出来的援手,我感到全身温暖,没有一丝寒冷。在这如及时雨一般的援助下,我顺利地完成了考试,并且取得了不错的成绩。
后来,我特意询问了我认识的这位同学的同班同学,从他的口中我得知到他平时就是一位乐于助人的人,所以跟全班同学都相处的非常好。通过这次打交道,我也和他成为了好朋友。和他的相处中,我也慢慢地从他的身上感受到了鼓舞,就像那句话说的“赠人玫瑰,手有余香”。当你无私帮助别人的时候,不但对方感受到了你的友好和温暖,自己心里也一定充满了向别人伸出援手之后的满足感和自我肯定。
在这之后,我也在别人遇到困难而我又有能力施以援手的时候尽量予以帮助,我发现我也感受到了帮助人的快乐,我的朋友也越来越多。所以现在回忆起来,与其说这位原先不相识的同学帮助我完成了这次考试,不如说他帮助我认识到乐于助人的重要性。
我由衷地感谢他!
人情味作文 篇五
当我翻开《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,津津有味地读起来时,就会被卖火柴的小女孩感动得流下了眼泪,我觉得她太可怜了。
在大雪纷飞的大年夜,她不能像其他孩子一样,开开心心地过一年一度的圣诞节,而要独自一人拿着火柴到街头叫卖。她的悲惨遭遇不但得不到当时人们的同情,反而受到欺侮和讥笑。我觉得当时的社会太没有人情味了,社会上人与人的关系之间太冷淡了,比那寒冬腊月的天气还要冷十倍。如果当时有一个人同情她的遭遇,有一丝的人情味,就会拿出一点吃的,那卖火柴的小女孩就不会被活活饿死了;就是拿出一件破旧的衣服,那卖火柴的小女孩也不会被活活冻死。
其实卖火柴的小女孩的要求并不高,她只希望吃得饱,穿得暖,拥有一个爱她的家。这一点对一个小孩来说是一点也不过分的呀!像我们每天都有爸爸妈妈陪伴,生活充满欢声笑语,也从不为衣食担忧,过着衣食无忧的生活。而她却只能流落街头,沿街叫卖,最后被活活饿死冻饿。
我想如果卖火柴的小女孩生活在我们这个社会,当大家知道她可怜的身事后,一定会伸出援助之手来帮助她,让她也和所有的小孩子一样,无忧无虑地生活,快快乐乐地过新年。
记得有一次,温溪小学有个小孩得了白血病没钱医治,我们全县小学生知道后,立即伸出援助之手,有的拿出自己的压岁钱,有的拿出自己的零用钱,有的还请求家长帮助,捐钱给那位小孩……
我真希望卖火柴的小女孩飞到我家,跟我一起快乐地生活。我一定会好好对待她,把好吃的给她吃,好穿的、好玩的给她吃穿。我相信爸爸和妈妈也一定会把她当作自己的女儿一样看待,让她快快乐乐地生活在我家里,享受着人间最美的人情味的关爱。
人情味作文 篇六
暑假的一天,太阳烤着大地,地面仿佛被一巨大的蒸笼罩着,在家里热得难忍。奶奶说:“爷爷厂里凉快,我们去厂里玩。”我欢天喜地地跟着奶奶去爷爷厂。一到厂里,我发现厂里多了一个小生命——小狗。“这小狗是那来的呀?”我惊喜地问爸爸。爸爸说:“从朋友家拿来的,小心,它受伤了。”
“咦!小狗怎么会受伤的?”我问爸爸。爸爸心痛地说:“一天,它贪玩,独自走到马路上,蹦来跳去,被一辆电动车撞了,腹部还有条伤痕呢!”“哦,原来如此,我会好好照顾它的。”我连忙去爷爷的办公室拿来药水,帮小狗上药,我正想用手去擦时,它就“汪、汪、汪”地叫个不停,好像在说:
“你轻点,我好痛啊!”我看着小狗那副可怜的样子,简直想流泪,为什么,小狗怎么那么惨呀!爸爸见它好像饿了,就带我去买来了包子,小狗见到了肉包子高兴得不得了,狼吞虎咽地吃了起来。吃饱后,它就“呼噜,呼噜”地睡着了,这时,我又拿来药水为它轻轻地擦伤口。当它醒来时,还舔我的手呢!
过了几天小狗终于康复了,当它一看见我,就摇着尾巴,冲着我跑过来,还不断舔着我的手呢!多么可爱的小狗呀!它那浓浓的“人情味”让我感动不已呢!
人情味作文 篇七
俗话说:“走遍天下,不如自家厨房”。可见厨房对我们的意义非同小可。这世上的饭菜,食堂,再著名的米其林厨师做的菜,都比不过家中的“食堂”,家中的“厨师”,家中的菜。
人
一碗碗香喷喷的菜出锅,色香味俱全。炒得一手如此好菜的,便是妈妈。“妈妈,今天我不回家吃了!”满桌的好菜无人光顾,任凭它们在空气中逗留,玩耍,冷却。从热菜变到冷菜,不需要十分钟,但要把它们做好,却花了妈妈数不清的心血。我们常对家中的厨师抱怨:“怎么每天吃来吃去都是这些菜!”殊不知,在这抱怨声里,除了有这些令人不喜的话语,还有对厨师的否认、批评,让做菜之人意冷心灰。
情
佳肴,顾名思义,丰盛的菜。它,是由妈妈用心,用情,一道道工序,掌握好火候,控制好友油盐酱醋。这一道菜里,充满了妈妈对它的情,心,对我们,更是用心,用情。吃进去的,是菜肴,尝出来的,则是妈妈对我们的爱。
中午,烈日当头,我回到家,饥肠辘辘。桌上就只有一碗米饭,一碗汤。我仔细一看,菜竟然只有一碗。我顿时撅起了小嘴,连忙把筷子一丢,说:“怎么就那么点呀!”我走进厨房,往锅里瞄了一眼,居然没有任何菜,我的心仿佛坠入了万丈深渊。我从厨房里走了出来,发现桌上有张纸条。原来,妈妈生病了,我还在这儿抱怨菜多菜少。顿时,愧疚像浪花般拍打着我。在这桌菜的背后,是妈妈忍着病痛为我做出来的。
味
不用说了,妈妈做的菜,就算是盐放太多了,醋放太少了,也是吃在嘴里,甜在心里,都是美味佳肴,令人回味无穷的。
现在,你依然能看见我空着肚子,回到家里狼吞虎咽吃饭的情景。依稀看见妈妈在厨房弓着腰,洗着菜,一刻不停地忙这忙那的景象。
人情味作文 篇八
小时候,“乐于助人”这个词,我压根没做过。现在,我懂了。
二年级的一天,放学了,我们排着整齐地路队走了。走着走着,我前面的顾依晨不知怎么,突然摔倒了,“哇”的一声大哭起来。我看了看她,心里想:“快走吧!别给自己揽事。”我快步绕过了她。但我还是不由自主地看了一眼,闫家昌已经已经把她扶了起来。我便离开了。
三年级,我们又大了一岁。那一次我过马路时,一个老奶奶被人群挤倒了。我有一种奇特的感觉涌向心头,刚想伸出手,可又有些犹豫,就在我犹豫的这段时间里,有一位叔叔把老奶奶扶了起来。我的手停在空中,一种落空、寂寞的感觉在我身体里环绕着。
三个星期前的一天,做操站队时,一个低年级的小朋友正在系鞋带。后面有一个小姑娘似乎是她的朋友,想吓唬她。我发现了,连忙制止了她,让她道歉,并说出了这样做的危险性。系完鞋带的小朋友接受了她朋友的道歉,跑过来对我说了声“谢谢”就返回队伍下楼了。我怔了一下,只觉得一股暖流包围住我,步伐也更轻快了。
我懂了!我懂得了助人为乐的幸福,我懂得了“谢谢”的真正含意。
人情味作文 篇九
在双福通往巴福方向的定制公交车上有着一位司机。他看起来50多岁,嗓门挺大,似乎不怎么平易近人。平时,只要他那大嗓门一吼,那些在车厢里乱蹦乱跳的小同学,基本就不敢再说话了,可见他脾气不怎么好。直到那天早上,我才改变了对他的看法。
周一早上,我起晚了。我一边披着校服,一边踩着连鞋带都没系的运动鞋,朝着车站的方向飞奔。我本以为公交车早已悄无声息地开走了,可当我到站时,公交车还在那里等着。车上的同学们早就等得不耐烦了,司机本来也想走了,但看到我飞奔的身影,他还是停了下来。我急匆匆地上了车,他也只是冷冷地问了一句:“这次怎么来这么晚?”我很不好意思地说:“嗯。.。.。.起晚了。”他也没继续说什么,车缓缓地离开了公交站。
公交车有节奏地在公路上行驶着,不知不觉已经停靠在倒数第二个站了。同学们还是那样有秩序地上车,没人注意到马路上发生的意外。只见司机把头伸出了窗外,原来发生车祸了。我本以为司机只是看一眼罢了,因为车上坐着那么多同学,都要赶着去上早读课,他得在规定的时间内把我们送到学校门口。事实证明我错了,司机扯着他的大嗓门,对着旁边看热闹的人喊道:“看着干嘛?快去帮忙呀!”旁边的人这才反应过来,连忙跑去扶躺在马路上的小男孩。看着有人帮助那个小男孩,司机这才把头缩了回来,还是那大嗓门:“有谁认识那个小男孩吗?”一个小男孩说:“我认识!”“那你待会去学校,一定要把这件事告诉老师,并帮这个小孩儿请假。”安排好一切,司机总算放心了。公交车在规定的时间内到达了学校门口,我们下车时,司机还不忘叮嘱这个男同学一定要告诉老师。
就是这个早上,还是那大嗓门,改变了我对他的看法。
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