辩论赛作文(精品多篇)范文

(作者:yanligigi时间:2023-07-02 09:53:40)

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辩论赛作文(精品多篇)

场精彩的辩论赛作文 篇一

在星期四的时候,四年级又举行了一次激动人心的辩论赛,题目是《一次性物品的使用是利大于弊,还是弊大于利》。这次辩论赛和上次有所不同的是换了地点,在重新专横的体育馆举行,而辩论赛却相同的精彩!让我来带你们一起去见识见识吧!

来到体育馆,只见豪华的建筑为这次的比赛增添了不少神秘的气息,眼看着一场没有硝烟的战争将拉开序幕!

首先主席发话了:“这次辩论赛的主题是《一次性物品的使用是利大于弊,还是弊大于利》。好,现在有请正方一辩发表自己的观点,时间三分钟!”

“我方认为一次性物品的使用是利大于弊,因为菜馆里的筷子、医疗用品都是一次性的,难道你们要用人家用剩下的东西吗?”正方一辩口齿清晰的说吃了自己的辩词。

反方一辩也毫不示弱的立论道:“一次性筷子是什么做的?是树木做的,用完了就丢掉,那岂不是是在浪费大自然的资源吗……”

很快,辩论赛进行到提问的环节了。正方的三号辩手迫不及待地站了起来,问道:“我想请问一下对方辩友,你们应该都用过餐厅纸吧!那用的怎么样,应该很好吧!那么就证明了我方的观点‘一次性物品的使用是利大于弊’的!”话音刚落,台下就响起了雷鸣般的掌声!

这回可把反方辩手给难倒了,个个都哑口无言,在台下的我可真是为他们捏一把汗!

终于反方的四辩找出了正方的三号辩手的漏洞,说道:“我说明一下,我方的观点是弊大于利,并没有说没有利呀!”

经过这场唇枪舌战,比赛慢慢地到了尾声,虽然这次比赛没有输赢,可锻炼了我们的口舌,还是蛮有收获的!

辩论赛作文 篇二

一天中午,我来到了四(2)班,一进班里,一片喧哗,班里正“支持”、“反对”!“支持”、“反对”,的喊着。咦,大家这么群情激愤是怎么回事呢?

老师说你们说说支持的理由,我们议论纷纷地说道:“我们可以看见谁拿了我的东西,如果有了摄像头就可以抓到拿我东西的那个人了。”还有的说:“我们可以被老师看见,我们在班里玩还是在上课的时候看课外书,老师看了视频和他们说的话,老师就可以马上抓到到这个人。”

正方的人说团结就是力量,我们就马上说到支持,我们就大声的喊到,过了一会儿盛老师走进了教室,我们就像是老鼠见了猫似的,马上安静下来了。

反方的人是4个“混世魔王”,他们就像是“”似的跑来跑去,把反方两个字写在了一张的纸上,我们正方也学他们这样,拿出了一张纸上面写了“正方,支持!”“正方,支持!”几个字。

我们正方就和反方说了起来,我们又说道“支持”“反对”“支持”“反对”,我们正方人数比反方多,老师说正方的站前面,反方的站后面,一比是正方多,反方的人像似的打了过来,老师说摄像头是要装的,反方的人就是“不要装!不要装!”这样叫着。

老师静静地看着大家……第二天,第三天……

“听说咱们班装了!”

“在哪?”

“下课1分钟,盛老师就来找黄嘉豪,说打了高子杰……”

“盛老师怎么这么神速就知道了?”

“难道真的装了?”

宁可信其有,不可信其无,乖乖地认真上课,希望我们班能天天表扬……

精彩的辩论赛优秀作文 篇三

今天的班队作业是在网上查找一些关于开卷是否有益的辩资料,布置完后,我平静的湖面激起了欢乐的浪花,心情也像浪花一样欢腾。镇令人欢欣鼓舞!

上课铃响了,同学们依次走进教室,一个个精神愉快,像鱼儿游进了大海。辩论赛开始了,主持人首先站到了讲台上,请了徐佳莹,她不回答,像通了电流似的一颤,脸上立刻红得像一只煮熟了的虾。我被叫了起来,说:“书是人类的营养品,可以让我们意志坚强,品行高尚。只要注意用眼卫生,看上半个小时休息一下就行了。同时,我们只要注意起来就可以了。”这样一轮又一轮,没有声响,每只手陆续举到桌角上。有的笔直地抵着,有的懒懒地竖在那里。只有于佳汇的手有点儿特别,胳膊肘虽然放在桌子上,但大拇指和食指却轻轻地捻着自己的耳朵,给人一种似举非举的感觉。要到兹有辩论环节了,大家都争先恐后地发言,有的说:“古今中外,哪一个卓有成效的人不曾开卷?正式因为书,他们成名成家,成就非凡。”又有人说:“恶意调侃历史人物有不良倾向的书,对我们极坏,实在是不开卷为妙。

最后,老师给我们双方打平局。顿时,我好想掉进了冰窖里,从心底凉到脚尖……

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