拔河比赛作文六年级点面结合范文

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拔河比赛作文六年级点面结合 篇一

记一次激烈的拔河比赛

作者：王鹏涵

我们的人生就像一个神奇无比的万花筒，多彩多姿、变化无穷。人生就像一个调色盘，酸甜苦辣咸，应有尽有。里面的每一滴佐料，就是人生中许许多多、数之不尽的是，有傻事，有趣事，有好事，有坏事……人生就像一条辽阔无垠的路，会平坦，会颠簸，这样的人生才多姿多彩，这不，今天的拔河比赛就印证了这点……

今天中午，我们与六（4）班举行了一场激烈的拔河比赛。

比赛前，我们收到了一个振奋人心的消息：“今天中午我们要和四班举行拔河比赛！”顿时，教室里沸腾了起来，大家都七嘴八舌地议论了起来。

到了中午，大家个个趾高气昂，带着必胜的决心，带着大家的期望奔赴“战场”。

来到了操场，大家跃跃欲试，站好队形，脚顶着脚。

“嘟——”随着一声哨响，比赛开始了！大家紧握绳子不放，死死盯着红领巾的走向。双方实力相当、势均力敌，过了一会后，就进入了僵持状态，眼看我们就要赢了，又被四班猛的扯过去。我们也不甘示弱，铆足了劲儿，使出吃奶的力气，讲绳子一点一点地向我们移来。站在最前面的是名副其实的“扳手腕小王子”——尹张志宇，他脸绷着，咬着牙关，不肯松手，脸涨得通红，像熟透了的苹果一样。火红无比，脚恃立不动，不肯让一步。游老师也加入了啦啦队的行列，为队员们加油助威，尽管声音已经吼哑了，也坚持为队员们加油打气。“我们不败，五班必胜！”可是好景不长。我们没有坚持下来，输了！第二局，因为第一局输了，势气锐减，也输了。

比赛过后，大家像泄了气的皮球，垂头丧气地回了教室。我们虽然输了，但我明白了一个让我受益匪浅的道理：结果不重要，过程才是最重要的！

拔河比赛作文六年级点面结合 篇二

一次激烈的拔河比赛

作者：袁曦

星期一，我们年级举行了一场别开生面的拔河比赛。

教室里，同学们高高的举起自己那兴奋的小手，老师正选那些人高马大，作文实力派的同学去参加这次的拔河比赛，我就是这个团队的一员。

我们在班妈妈游老师的带领下，来到了操场。顿时，同学们就像一只小鸟一样，自由自在地在草原上奔跑着。而我们参赛的同学一个个神采奕奕，精神抖擞，焦急地等着四班的人下来。“来了，来了，准备！”袁老师带着一条像蛇一样粗的绳走来，四班的人紧随其后。当袁老师把拔河绳摆好，把红领巾系在绳子上时，我们就已经准备好了。

我们跃跃欲试地拿起绳子，随着袁老师那铿锵有力的一声口哨声，激烈的比赛就这样开始了。我们猛地一下往后拉，拉出了20厘米。旁边的尹张志宇咬紧了牙关，涨红了脸，脸像个熟透的苹果。突然，我的脚底一滑，这可让那四班逮着了机会，他们猛地一使劲，我们输了。我们顿时像泄了气的皮球一样，垂头丧气的，一旁的潘昱行为了让我们下一场能不带着情绪，抓着地上的小石子，望天空一抛，来了一段舞蹈，逗得我们哈哈大笑。“待从头，收拾旧山河，朝天阙！”我们拍了拍手，又重新拿起了绳子。我们班不分上下，红绳一会儿朝我们这边，一会儿朝四班这边。后来，四班力气突然变大了，我们像一只被牵着鼻子走的小羊一样，被四班牵着走。我的手已经精疲力尽了，但旁边的同学一直不停地为我呐喊助威，我涨红了脸，拼命地想拉回来。可惜的是，四班已经获胜了。我们班输了。有多同学抱头痛哭，有的同学耷拉着脸，有的同学正闷闷不乐地在旁边坐着。我哭了，哭得是那样的撕心裂肺……

现在静下心来，我觉得输赢并不可怕，人的一生有着“输赢！”输了没什么，只要你尽力了，就值得。

拔河比赛作文六年级点面结合 篇三

一次激烈的拔河比赛

作者：龙欣宜

同学们垂头丧气地回到了教室里，一个个唉声叹气，嘟嚷着嘴，满心地不服气。作为参与者的我，一个人坐在座位上，用手托着脸，脑子里全都是刚才发生的所有场景……

吃完午饭，同学们放好了餐具，依次回到座位上，享受这惬意的饭后时光。“噔噔噔”只听见急促的高跟鞋声音，“同学们，待会儿我们和四班同学开展拔河比赛。”这个消息可真够振奋人心，教室里一下子炸开了锅，老师咳了几声，表示安静。清了清嗓子：“接下来我们要选二十个同学，男女各十人。”因为头一次拔河比赛，大家都显得十分兴奋，没过一会儿运动员名单都出来了，我庆幸地进入了名单里。

“不要挤，不要挤。”老师提高了音量，是啊，同学们来到操场后欢呼雀跃，闹个不停，好像已经赢了似的。过了不久，四班也到了操场，看到他们一个个身强力壮，大家不禁打了个哆嗦。比赛准备开始，同学们小心翼翼地挪着位置。比赛以三局两胜的方式进行，等一切准备就绪，裁判员袁老师吹响了口哨。大家都使出了吃奶的力气，你看！在我旁边的何宜航嘴里一边喊着“一二、一二”一边用手狠狠地抓住麻绳向后拉，眉毛和眼睛揉在了一起。可对面四班的同学也不甘示弱，瞧那个同学左脚向前，右脚在后面抵住浑身力气，整个人向后仰，一下就把我们全都拽了过去，“耶！”袁老师宣布四班获胜。第二次比赛大家鼓足士气，互相加油打气，比赛开始，汲取了上次的经验，大家统一高呼口号，在我旁边的游老师，似乎比我们还要激动，她的双手不停重复着拔河的动作，满脸通红。但令人大失所望的是我们班再次输掉了比赛。

虽然这次输掉了拔河比赛，但让我们明白了要敢于去面对失败，失败并不可怕，过程最重要。

拔河比赛作文六年级点面结合 篇四

一次振奋人心的拔河比赛

作者：罗泉霖

今天星期一游老师策划了一次振奋人心的拔河比赛，和我们对抗的是四班。

就在中午，我们比赛双方来到了场地。看到场地中央有一根又粗又长的拔河绳。我们班的游老师进行人员的选拔。而我正好被分到了比赛队伍里。比赛前，我们的队员昂首挺胸，神采奕奕地走向拔河绳。拔河绳似乎有一种不可侵犯的威严，抬起拔河绳，就好像那头被囚禁的威武雄壮的狮子被我们释放，准备比赛了，我们对天高呼：“六五班加油！六五班必胜！”

裁判员精神抖擞地走过来，问我们：“你们准备好了吗？”“准备好了！”“各就各位，预备，‘嘟’”

随着裁判员一声令下，比赛开始同学们带着必胜的决心抬起了拔河绳，卯足了劲儿向我方拉去。看，我们队的尹张志宇要咬紧了牙关，一边拉还一边念念有词，虽然不知道他在念什么，但他那颗想为班级出力的心令我赞叹！看，我站在最前面，用力拉还怒气冲冲地大叫“呀！一！二！一！二！哎呀！”看，站在最后的童童用他大螃蟹般的手紧紧地抓住绳子。在千钧一发之际，我大叫一声，同学们也懂我的意思，用力向后一到绳子上的红丝带飘向了我们一方，第一场比赛我们赢了。

但第二场我们没有那么走运了，对方识破了我们的计划，在我大叫的时候，向他们那边一拉，红丝带飘向了他们。

第三场的时候，不知道为什么他们的人怎么少了这么多，我派一个人去观察了他们，仔细一看才知道，原来都去帮了他们。他们属于作弊行为，我去问了裁判，但裁判不停，终究断定四班为冠军。

比赛输了，我们同学都想一个个泄了气的皮球，嫣嫣的；但我不气馁，因为我赢了我自己，今后的人生无怨无悔！

拔河比赛作文六年级点面结合 篇五

一场拔河比赛

作者：韩宇宸

今天，我们开展了拔河比赛。在比赛前我们进行了队员的选拔，同学们都激动地举起了手，嘴里喊着：“选我，选我呀！”还有同学为老师推荐力气大的同学，不一会儿就选好了十位身强力壮的男同学和十位感觉很厉害的女同学，其中，尹张志宇同学最为激动。

我们排着整齐有序的队伍走向了大操场。我们一到大操场就像一群放飞的小鸟在操场上跑来跑去。二十位同学准备就绪，他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待与对方切磋切磋。这时，裁判员袁老师来了，他拿着长长的拔河绳走向我们，我们飞快的把绳子展开来。我看了过去，哇！天啊！绳子这么长啊！像一条沉睡的蟒蛇，这个也太吓人了吧！然后，袁老师在绳子中间系了三条红领巾，告诉我们当三条红领巾都过线时，就算成功。

激烈的、振奋人心的比赛开始啦！我们的参赛队员们按老师的要求站好了，我们就像小鹿一样在一边跑一边喊：“加油！加油啊！”随着一声铿锵有力的哨声，比赛开始了。我方与敌方都握紧了绳子，一个个都脚蹬地，身体向后倾，拼命地向自己方猛拉狠拽，场面十分激动，我们拉拉队恨不得帮他们一起拽。中间的红领巾一会儿向我方移，一会儿向敌方移。啊呀！我们进入拉锯战了。就在这时，我方突然溃不成军，绳子像兔子一样飞了过去，哎呀！我们失败了！第二局，老师让罗泉霖来打头阵，我向他们挨个挨个的加油。此时，我方队员一个个都使出了吃奶的力气，李舞玺的脸憋得像大闸蟹，袁曦呲着牙、咧着嘴、眼睛瞪着对方队员……可是，我们还是失败了。我们一个个像泄了气的气球，心情低落到了极点。

回到教室老师语重心长地说：“失败没什么，要学会面对失败，只要团结一心，人心齐、泰山移，加油！”我们恍然大悟……

拔河比赛作文六年级点面结合 篇六

一次激烈的拔河比赛

作者：李彦龙

清晨我们来到学校了解了我们班与四班要进行一次津津有味的拔河比赛，我们的游老师首当其冲的向四班进行“约战”四班也丝毫不惧地同意了，比赛场地是学校的操场上，比赛时间是一点钟开始进行。

在那风和日丽的下午，我们排成有序的队伍怀着必胜的心情向宽阔的操场上走去，我们高呼口号：“五班、五班实力不一般。”

在操场上只见体育袁老师拿出一根碗口粗的拔河来，上面还有三条红布，一条红布偏向我们班，另一条在四班那边，剩下那条在中间。旁边还有没参加比赛的同学围着在拔河的同学鼓励他们，各自都在准备着。

袁老师在旁喊着：“一、二、三、，开始！”四班力大无比而且非常团结，不一会儿就将中间布条拉了过去，我们费了九牛二虎之力才拉回来，在僵持阶段我们班的队员把吃奶的力气都拿出来了，终于又将绳拉了回来，同学们累得汗如雨下。旁边的同学一直在鼓励着在拔河的同学，尽管我们班的队员拼尽全力，但是最后还是惨遭失败，对面四班欣喜若狂，我们在旁边就像泄了气的气球一样似的，游老师在旁边不停地鼓励我们。

第二次比赛开始了，四班还是以令人惊叹的力量以风驰电掣的速度将把拔河绳给拔了过去，我们再团结一致的将拔河绳给拔了过来，眼看胜利就在眼前看，四班也使出全身力气将拔河绳给拔了过去，游老师在一旁喉咙都吼哑了，也没有能阻止这次失败。

我们回去后跟原来生龙活虎、活蹦乱跳的我们大不相同，回来时就垂头丧气的，没有精神。

这一次比赛真是在我的记忆里久久回荡着，我明白了一个道理“要团结！要团结！”同学们886。

拔河比赛作文六年级点面结合 篇七

拔河比赛

作者：刘诗瑞

今天下午，我们班举行了一场拔河比赛，都请六(4)班做我们的对手，袁老师则做我们的裁判，而我就是拉拉队中的一员。

在老师的带领下，我们怀着激动无比的心情走向了操场，拔河队的成员也迈着矫健的步伐站在了绳子的两边，毕竟他们身上可是承载着全班53人的希望。老师让我们站在一块儿，拍下这重要的时刻。

不久，四班的人缓缓下楼站在了我们拔河队的对面。要开始比赛了，只见男生蹲下身手，轻轻的抓住绳子，握紧！皱着眉头，撸起袖子，抿着嘴唇，眼神坚定的望向四班，仿佛一定要取得胜利一般。而女生则是用一只手拍打着自己的胸脯，一呼一吸，努力告诉自己不要那么紧张。我们班与四班拿起绳子的瞬间，其实已经在暗自较量了，他们拉过去拉过来，虽然只是轻微的晃动，但我能看出我们班的一员“猛将”手已经开始发抖了，这足以看出对手的强大，跟我们不相上下、势均力敌。

袁老师站在正中央，举起手，挥下来时，我就知道比赛开始了！只见我方队员右手在前，左手在后，双手死死的紧抓住拔河绳，咬紧牙关，身体往后倾斜，仿佛是要摔倒了一般，他们拼尽全力，憋红了脸，像一个个随时就要裂开的石榴一样。拉拉队队员有的蹦跳着，双手举在双肩前，上下挥动，大喊着：“一二，拉！”有的则双手放在嘴巴旁弄成一个喇叭状，吼叫着：“加油，加油，冲啊！”虽然有拉拉队的鼓励，但还是输了比赛，可是他们没有气馁，瘫坐在草地上补充着体力，同时也暗暗思考着策略。第二局的到来让我方不再轻敌，“预备，开始！”语文老师再一次说出了这句话，我方和敌方互相拉扯着，谁也没能占到优势，游老师在旁边不断地喊着口号，简直就是局外人比还要着急。比赛这么激烈，我们拉拉队当然不能落后。我们不停地蹦哒着，一齐与游老师高呼口号，声音在空中久久回荡，快了，快赢了！只见那红领巾终于要到达我们这边时，却被对方化险为夷，他们猛然出力，让我方措手不及，最终输得干干净净。

这次拔河比赛让我明白了做什么事都不要太过高傲，山外有山，人外有人，不过也懂得了，只要努力了，输赢不重要，重要的是你参与的那个过程而已。

拔河比赛作文六年级点面结合 篇八

一次激烈的拔河比赛

作者：沈钇涵

一个风和日丽的下午，我们在操场上开展了一次激动人心的沷河比赛。双方昂首挺胸，十分自信，各站在操场两边，一条粗粗的“大蛇”躲在中间，“大蛇”中间绑了三根红布条，如果把中间的红布条拉过来，那就赢了。

比赛快要开始了！双方的拉拉队瞬间沸腾，加油声、欢呼声、呐喊声此起彼伏，络绎不绝。双方摩拳擦掌，跃跃欲试，个个着强大的气场。“呯”的一声，比赛正式开始，同学们用全身气力，用力地拉着，对方也不甘示弱，使出了吃奶的劲儿。看，我方中的罗泉霖同学，像一只身强体健的豹子似的，紧抓住绳子不放，用力往后拽。双方同学都紧了握绳子，身体向后倾，不停地往后拉，谁也不善罢甘休。拉拉队在一边呐喊助威，高呼：“加油！加油！”游老师也在加油，可红布条像是被吸了过去，不好，对方快赢了，我们全力挽救，可来不及了，第一局，我们输了。游老师坚定地说：“没事，还有一局，我们，赢回来！”“好，加油加油加油！”我们异口同声呐喊着。同学们又生龙活虎起来，刚才那份沮丧化为乌有。

第二局比赛马上开始，拉拉队又欢呼雀跃起来，好像想象到了赢了比赛的场景。“呯”的一声，第二局比赛开始了！同学们全神贯注地盯着对方，不慌不忙抓紧绳子，迈开脚步，与对方又进行了激烈的比赛。“使劲呀，同学们，加油加油加油！”游老师脱口而出，在为同学们捏一把汗。刘宇童同学想智力竞赛，可惜却弄巧成拙，红领巾向对方挪动了。对方太强劲了。可我们看来，不在话下，同学们慢慢把对方拉过去，拉拉队看见了，个个欣喜若狂，快赢了！可风云突变，同学一下子被拉了过去，我们又输了！有些同学怒气冲冲的，有些无精打采的，好不服气，比赛就这样结束了。

我觉得没什么，输赢其实并不重要，团结友爱，重在参与呀！

拔河比赛作文六年级点面结合 篇九

一次激烈的拔河比赛

作者：陶俊杰

星期一，我们班和四班在中午午休的时候在操场上举行了一场拔河比赛。两个班各派出了二十人，男生十人，女生十人。裁判员袁老师在麻绳上绑上了三条鲜红的带子。待四班出来后，拔河比赛就开始了。

袁老师给各班讲好了规则，随着一声刺耳的口哨声，激烈的拔河比赛开始了。第一场比赛，我们班的队员都使出了吃奶的气力，竭尽全力地向自己方向拽着又粗又大的绳子，我们咬紧牙关。而旁边的拉拉队不停地高呼口号：“加油！加油！”不停地为我们加油助威。

不一会儿，红带子像着了魔一样飞速地向对方过去，此时我方队员立刻失去了掌握绳子的主动权，个个随着绳子往前走，队员位失利后，又立马恢复力气，把绳子努力往后拽，脸都胀得通红通红的，就像红脸的关云长。有的队员一边拉，一边嘴里还说：“加油啊！一起拼！一定赢！”

当然，在旁边的拉拉队也丝毫没有停止住这惊天动地、震耳欲聋的加油、呐喊声。在我们放松力气后，班主任——游老师也跑过来为我们加油打气，游老师也紧锁眉头，也在为队员位加油鼓劲，而游老师的呐喊声久久回荡在我的耳朵里。

口哨声响了，第一场比赛结束，我们班输了，果不其然，我们一力量上输了，队员们垂头丧气，个个面红耳赤。有的队员因力气使太多，而头晕目眩，有的指手划脚和别的同学讨论着为什么输了，有的甚至胡思乱想，说别人作弊，议论纷纷。

第二场比赛开始了，最后一次一决胜负的比赛，这一次，队员们信心十足，希望这次能赢。以比赛进行中，我们队占了极大优势，绳子不断向我方移动，本以为我们赢了，可在千钧一发之际，绳子飞速向对方移动，我队失去了大好时机，又随一声哨响，比赛结束了，我们又输了。顿然全班唉声叹气，懒懒散散地走回了教室。

这一次拔河比赛，我们班虽说是输了，但这一次输让我明白了一个道理：我们要克服困难，不要因一次输而放弃希望，要在未来的努力中不断克服困难，总有一天可以战胜它！

拔河比赛作文六年级点面结合 篇十

一次激烈的拔河比赛

作者：刘昭源

星期一的中午，游老师组织同学进行了一场拔河比赛。而我们的对手身材长得都膘肥体壮，我作为拔河队的一员，感受到了巨大的压力。

中午，天空万里无云，我们班排着队，兴高采烈地来到了操场上，迫不及待地想要拔河。过了一会儿，四班也急急忙忙赶来了，“战斗”虽然还没有开始，但是“火药味”十足。

比赛就要开始了，袁老师让我们要听他的口令，让我们有节奏地拉，让我们不要一下子就被对方拉过去了。我们脚碰着脚，已经随时做好了准备。

“哔”袁老师的口哨声响彻云霄。一旁的游老师一边在喊着加油，一边也想加入这场“战斗”；而啦啦队也蹦蹦跳跳地为我们打气，这声音惊天动地，这声音气壮山河。我们也使用了吃奶的劲儿，努力的往我们这边拉。可是生字并不争气，走走停停地往四班移动。一旁的啦啦队叫得更大声了：“五班加油！”我们也把局势扳回了一点点，已经争得不分伯仲了。对面的同学也不甘示弱地喊：“一二一二……”而我们把袁老师之前说的话抛到了九霄云外，没有节奏地拉着，就像一个班级没有领头的人物。在这千钧一发之际，四班的同学们使用了“技能”——力大无穷，一下子就把我们拉得四脚朝天。我们不服气地站了起来，气喘吁吁地休息了一会儿，三步并作两步地跑了过去。

接下来的第二局我们凑在一起讨论战术。随着袁老师雷鸣般的口哨声响起，队员们个个锁紧眉头，个个都竭尽全力，没有一个队员不认真。啦啦队也更加热情了，差点儿把嗓子喊哑了。红布差一点就到白线了，我们没力气了，可还是一直坚持着，但遗憾的是又被四班拉过去了。

回到教室后，同学们都垂头丧气，像霜打的茄子——没精打采。不过我觉得我们应该把这次失败当作是人生中最好的经历，应该抱着积极向上的态度去面对！

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