小制作的制作作文(精品多篇)范文

(作者:在职硕士班时间:2023-07-03 09:18:41)

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小制作的制作作文(精品多篇)

手工小制作作文 篇一

星期二,老师布置了一项特殊的作业――用废旧材料给自己做一套环保衣服,准备参加庆“六一”演出。于是,我一做完回家作业,就开始构思设计,准备星期五开工。

时间过得很快,转眼就到了星期五。我拿出了早已准备好的材料:环保袋、剪刀、皱纹纸等开始动手做衣服。我首先拿出一件旧衣服放在一个红色的环保袋上比了比,嗯,做上衣刚好够。于是,我用笔在袋子上照着旧衣服的尺寸画了起来。画完轮廓,该裁剪了。这可不是件容易的事,得要分片裁剪。不过在妈妈的指导下,我总算搞定。

接着,我就开始裁剪下半身的裙子。我边照着旧裙在另一个红色环保袋上画线,边想:裁剪裙子应该比上衣简单,我不用妈妈帮忙就能独立完成。谁知,我刚下剪刀,就被妈妈制止了。妈妈告诉我,裙子不能照着旧的裁剪,做裙子的布必须要很大,不然不仅没有裙摆,还穿不上。此外,因为人的腰部最细,臀围最宽,所以还要在裙腰的地方打几个褶。呀,没想到做裙子还有这样的学问,我差点出大错。最后,我还是在妈妈的配合下才完成了裙子的裁剪工作。

接下来就是缝了。妈妈手把手地教我缝了几针,我很快掌握了方法。我一边缝,一边暗暗得意。突然,我“啊”地一声惨叫起来,原来左手的大拇指不小心被针刺到了。妈妈边笑边说:“这可不算什么,我以前也被刺过,而且刺得比你还严重呢!有时针刺进肉里,连拔都拔不出来呢。”我听了,心里非常佩服妈妈。于是我忍着痛,一心一意地缝了起来。终于,两个肩膀部位缝好了,可我却累得一下子躺在了床上。

妈妈见了,慈祥地说:“才缝这么点就累啦?还是我帮你吧。”妈妈真是飞真走线,不一会儿就把一条边缝好了,让我看得眼花缭乱、目瞪口呆。妈妈得意地说:“怎么,傻了吧?你吃的饭还没有我吃的盐多呢。还想跟我比,哼,没门儿。”没过多久,妈妈就把该缝的地方都缝好了。

看着做好的衣裙,我百感交集,心想:总算做成了!做一件衣服可真不简单哪!

手工小制作作文 篇二

星期天,我在家里写作业,做完作业后,就打开电视机,正好看见一艘船在海上行驶。于是我想:自己可以做一艘小船。

说干就干,我先找来材料:两个塑料瓶、硬纸、牙签、红纸、剪刀、胶水、没用的笔芯、白纸、绳子、胶布等。

工具准备好了以后,就开工了。先做船底,我将两个塑料瓶用胶水粘起来,要等到胶水干后才能做船身。然后,我把硬纸用胶水跟两个塑料瓶合起来,再用剪刀把硬纸剪成船舱的零件,又用胶水把船舱的零件粘在一起。最后,我用红纸做成国旗,用牙签把国旗粘在一起,插在船上,船身就做好了。

下一步,该给船安装船帆了。我先把一支笔芯插在船身,再把一支笔芯的头拔掉,和插在船身的笔芯合成“十”字,再用白纸粘上去做船帆。

安装完毕,我把船放在水面上,船浮在水面上,真威武!哈哈!我的小船做好啦。

通过这次小制作,我明白了很多道理,也尝到了亲手制作带来的快乐。

小制作作文 篇三

我的小制作是个不倒翁,你看,它有圆圆的小脑袋和雪白的肚皮。有两只水灵灵的大眼睛和一张小小的樱桃嘴。还有一顶蓝色的鸭舌帽扣在头顶,一条长长的'绿色围巾围在脖子上,神气极了!我之所以要做这样一个不倒翁,一是因为我非常喜欢在冬天里堆雪人;二是我非常喜欢不倒翁的击不倒的精神。

不倒翁是用大小两个泡沫球、针、钢珠、超轻黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一个洞,放进钢珠,不倒翁的身子就完成了;接着用针把大小泡沫球串连在一起,然后用蓝色的超轻黏土做成一顶鸭舌帽,扣在小泡沫球的顶部。

再接着用绿色的超轻黏土做成一条长长的围巾,围在大小两个泡沫球的连接处,然后用黑色的超轻黏土做一个小小的嘴巴,最后粘上两只眼睛,这样,一个可爱的不倒翁就做好了。

把不倒翁放在桌子上,只要轻轻一按,松手,不倒翁就会马上弹了回来。我不服,将它倒立了过来,结果它一个跟斗又弹了回来,笑嘻嘻地看着我,好像在说:“来呀,来呀!大笨瓜,你按不倒我!”

我一气之下,不理它了。忽然,不倒翁摇摇摆摆地走到了我的面前,原来是我妹妹在作怪,她从后面伸出脑袋来,向我做了一个鬼脸,我的火气便消了。我原谅了不倒翁,我喜欢我的小制作———不倒翁。

小制作的制作作文 篇四

今天,我给你们介绍一个有趣的小制作,想不想学会呀?那个小制作是只可爱的小蝴蝶。我们需要准备一些东西,有卡纸、剪刀、铅笔、乳胶、卫生纸、火柴、四花毛条。制作过程是这样的,首先把卡纸对折,画好半只蝴蝶的轮廓,剪出一个蝴蝶外形,然后把卫生纸搓个球做蝴蝶的头部,并涂上色。接着剪出一个圆形和水滴形连接起来的形状,作为它的身体,并把四花毛条剪下粗的一段和已经做好的头部粘在纸做的身体上,使它变的更立体,更形象。再剪一些五颜六色的小圆片作为它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花纹,可别忘了用火柴做他的触角呦!最后把翅膀和身体粘在一起,一只蝴蝶就做好了!

可是,一只蝴蝶太孤单了,如果你学会了,就用同样的方法给那只蝴蝶找一个朋友吧!

制作小制作的作文 篇五

今天老师让我们回家做个小制作。做什么?我思来想去,决定做个小卡片。

我准备好腊光纸、五彩笔、纸板、胶水、剪刀等材料,就开始了我的小制作。我先用五彩笔在腊光纸上画了只肥胖的母猪,再画三只可爱的小猪,四只猪憨态可掬,很可爱哦。接着,我用剪刀把这四只猪小心地剪下来,然后把这四只猪贴在纸板上。嘻,栩栩如生的一家子就出现在我面前,我给它取名叫幸福的一家。

看着这幸福的一家,我开心极了,我对自己的小制作很满意。虽然这小制作很简单,但我很喜欢,我决定送给自己当生日礼物。

小制作作文 篇六

美术课上,老师经常给我们做手工。我有许多小制作,其中我最喜欢的是制作贺卡。

去年母亲节,我亲手为妈妈做了一张贺卡。我准备了剪刀、水彩笔、双面胶、纸板等材料。我先把粉色的纸板拿出来,对折,然后把深绿色的纸板拿出来,依次剪下四个变小的三角形,然后依次贴在纸板中间。当我打开纸板时,我可以看到纸板中间有一棵绿色的大松树。我在大松树上面画了红太阳,活泼可爱的小鸟和白云,在松树旁边画了一些五颜六色的花。我努力让它们变得生动、形象,就好像它们是创作出来的一样。最后,我在贺卡的封面上画了一束康乃馨,在康乃馨下面写了几个字:妈妈,我在这里等你。祝你母亲节快乐!

制作贺卡,带着我对妈妈深深的祝福,让我感到幸福!我喜欢做贺卡!

介绍我的小制作状物作文 篇七

我有很多小制作,但让我称心如意的只是去年为了给爸爸做礼物的那个喷气小船。为了做这个小制作,我先来到爸爸的工具箱,因为爸爸的这个工具箱里有许多材料。我从工具箱中找到了一大块泡膜和一段铁丝。找到了这两种材料,我又从冰箱里拿出一个很小的鸡蛋。我再从抽屉里拿出只剩一点儿的蜡烛,然后将水彩笔,纸张和胶布拿来,便准备开始做了。

我先把鸡蛋扎一个小洞,让蛋清和蛋黄流出来。在这时,我发现,有些蛋清不论我用牙签怎么挑,都流不出来,无论我怎么倒,也倒不出来。我心中想:那可不可以不将它弄出来?“不不!”我边摇头边说,因为蛋壳中有残留物,会使喷气小船沉下去。没有办法,我只好用清水将蛋壳冲洗干净。蛋壳准备好了,我将那块不规则的泡膜剪成三个不同大小的圆块,一块比一块大。把泡膜由大到小的顺序折成蛋糕的形状,用一点铁丝固定好。

做好了这些,我把鸡蛋加上水,不过水位没超过小孔的高度。当然,没有支架是绝对不行的。我拿出铁丝,围着鸡蛋左按右捏,作出了一个漂亮的支架,将它固定在蛋糕形的泡膜上,并把那还剩一丁点的蜡烛安装在支架上,距鸡蛋三四厘米。

“做好了!”我兴奋地大叫,不过无论我怎么看也不顺眼。我一拍脑袋,说道:“是我忘记给它装饰一下了呀!”我拿起水彩笔,在纸上画了一些水果和花朵,用剪刀剪下来,用事先准备好的胶布将这些贴在小船上。一架漂亮的蛋糕形喷气做好了,我将拿它放入盘子里,点上蜡烛。“开船了!”我俏皮地叫道,正说着,小船启动了,慢慢向前航行。我用小盒将小船装起来,送给爸爸。这就是我的小制作——蛋糕形的喷气小船。

小制作的作文 篇八

今天,小蜜蜂又给我带来无限的快乐,其实我啊还得第一名呢!跟我一起来看看吧!

给我们发了6根吸管、1个鸡蛋和一袋透明胶布还有剪刀。叫我们找队员,3人一组要把鸡蛋丢得远又不可以把鸡蛋摔碎。

我们先用透明胶布把鸡蛋包住,可是气球怎么套住鸡蛋呢?一个小提出意见:“可以剪掉包口!”我们听了小的提议把包口剪掉,把蛋包得严严实实的。又用吸管围住鸡蛋。可别说我们傻,这可是根据原理的呢!虽然外型不太可爱,但是必胜才是重点。老师叫我取好名字。我们最后想出一个“作文Stlye号”,因为我们本组人都喜欢“江南stlye”,而且我们是在学作文就把“江南”改成“作文”。

比赛开始了!果然不注意外型原理是有用的,我们夺冠了。

(许颢巍)评:如果写清楚什么原理,就可以推广了。

小制作作文 篇九

我做过许多小制作,其中我最喜欢做的是一只小飞鸟。准备做飞鸟的材料很简单,主要有卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。

先拿出卡纸来,用剪刀剪出飞鸟的身体和头部,然后再剪出飞鸟的翅膀,再用彩笔画出飞鸟圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,小小的鼻子。再用胶水把翅膀粘在飞鸟身上,然后往飞鸟身上挖个小洞,飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一只活灵活现的飞鸟就做成了。我们可以让小飞鸟自由自在地在空中飞着。

小伙伴们,让我们一起动手来做一下试试吧!

手工小制作作文 篇十

今天,老师让我们做一次小制作——会跳的小青蛙。

首先,老师给我们发了一张长方形的纸,然后她先给我们演示了做青蛙的步骤。就有同学说:“这太简单了"。有些人说这青蛙没腿。

接着,老师让我们跟着她一起做。她把折好的青蛙拆开来,接下来我们就开始折了。我先把长方形沿宽对折,将宽对着自己,然后沿两个对角分别对折,再把这两个角向上对折,然后向下对折。

下面第四步,我就犯难了。该怎么把底下的部分将左右两边向里对折呢?然后我试了很多的折法就是折不进去,有些同学也遇到这样的问题“老师,这里怎么做”“老师,怎么折啊”等等我听到同学的各种求助,教室里顿时乱成一片。我也向老师求助。

老师把其他同学教完了,就来教我。老师对我说:“先把下面对折一下,这样容易些。”只见她把下面部分往里对折了一下,然后把左右两边都向里面折。我就明白了。接下来就是将下面长方形的部分向上折一下,再向下折一下。最后画上两只眼睛,就勉强地完成了一只青蛙。看着黄黄的斑点,胖胖的身体我不由的想象出这样一幅画面一只棕色的青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳,煞是可爱。

虽然青蛙折得不怎么好,但还是蛮可爱的。

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