民间工艺品作文【多篇】范文

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民间艺术作文 篇一

捏面人是一种传统的民间艺术，老师说今天有两位民间艺人要来咱们学校到我们班为大家表演捏面人，同学们个个兴奋不已。

在大家的期盼中，两位艺人从容地走进教室，全班同学响起热烈的掌声。哇！这两位艺人长得一个又高又胖，一个又矮又瘦。听说他俩是兄弟，真不敢相信，俩人的长相相差那么多，怎么可能是兄弟？他们俩的头也很特别、很有个性，瘦师傅头戴一顶白白的帽子，显得格外精神，而胖师傅的头发像无数根细针粘在头上，看了让人望而生畏。

老师傅终于开始动工了，你瞧！他先拿出一根木棒，然后将一大块红色的泥压成了一片一片的小薄片，又一片一片的把红薄片裹在木棒上，奇迹出现了，一朵栩栩如生的玫瑰花展现在我的眼前，顿时，我便有了一个冲动的念头：何不买一朵送给我妈妈呢？只见老师傅又拿来一小块绿色的泥，用了十几秒就让玫瑰花长出了许多鲜嫩的绿叶。“哇！”我惊叹不已“太神奇了，太像了！”我急忙从口袋里掏出十元，赶紧买下了这朵花，生怕慢了一拍被别的同学买走了。心里想着妈妈收到这朵花时，喜形于色的表情，我不禁笑出了声。

接着，那两位艺人又为大家捏了勃勃生机的小鸟、活灵活现的飞龙、沉着镇定的张飞、聪明智慧的诸葛亮、大闹天宫的孙悟空……它们个个千姿百态、神态各异。

同学们也都得到了自己心爱的宝贝，个个爱不释手，他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

望着两位师傅那饱经沧桑的脸，仿佛看到他们在大街小巷走动的身影。他们自豪地告诉我们已经捏面人三十几年了，还说这是他们家的祖传手艺呢！

我真敬佩面人尹的那双巧手！

民间工艺品作文 篇二

我国陶瓷、染织、编织、雕塑以及种类繁多的现代工艺作品，都是我国劳动人民和工艺美术工作者辛勤劳动的结果，都是长期生活艺术积淀而产生的艺术结晶。

观察你喜欢的一个工艺品，是一件很快乐的事情。工艺品是一个静物，一不会说话，二不会行动，三不会打架，观察和体验工艺品，还应该讲究一定的方法呢。

比如你喜欢的一个工艺品是一个盆景，我们就应该通过观察和思考，通过搜集资料来了解盆景的有关素材。通过观察和体验，我们就可以了解到盆景在我国有着悠久的历史，它是国之瑰宝，如一朵盛开的鲜花，永远怒放。

盆景风格各异：有的高，有的矮；有的粗算，有的幽雅；有的气势磅满，有的温柔含蓄。盆景内容丰富，题材广泛。“一桥飞渡”，“同根生”，“熊猫戏竹”……一件件别具匠心，观者无不赞叹：真是巧夺天工！

有个盆景凭着它得天独厚的根独占鳖头。你看，那苍劲有力的根，共同为那片片绿叶输送养料。那一片片绿叶在阳光下，星星点点，闪闪烁烁，格外逗人，显示出勃勃生机。那互相缠绕的树根，不正象征着手挽手，肩并肩的。亲兄弟吗？不正像我国各族人民一样，正同心协力，甘苦与共，在为着一个美好的未来而努力吗？

有的盆景只是一盆“幽山小径”。这“幽山小径”，还真自命不凡。看，一座山峰直冲云霄，大有压倒一切的气势。那绿树掩映下的弯弯曲曲小路，盘旋而上，达于峰顶的一座红色凉亭中。凉亭四周，各种树木，枝繁叶茂，郁郁葱葱。听，仿佛从那绿叶之中传出“政嫩”鸟鸣。这，真不愧是“幽山小径”啊，幽中有奇，奇中有幽。

有的盆景像是“桂林山水”。它以一副崭新的面目出现在观众面前，好一到桂林山水甲天下的雄伟气势。象鼻山、骆驼峰、老人……那一头豆象好像正伸长鼻子在江中饮水，那一峰骆驼仿佛正在对着水梳洗打扮，那位老者好像正在江边吟诗作对，别有风韵。那一江江碧水仿佛是一块块无暇的翡翠，难怪鱼儿总爱在这里照照自己。这里，水绕山，山绕水，你仿佛走进了连绵不断的山水画卷。难怪江面上那位头戴斗笠、身穿蓑衣的渔翁，荡着小舟，划了这么久，也不曾绕出这山这水。或许，他被这如画的风景迷住了，陶醉了……

我们在观察和体验盆景的过程中，不尽心潮起伏，就会产生独特的体验和感想──这美，不正是人民创造的吗？我惊叹，我们真佩服雕饰盆景的艺人，在这小小盆景里竟然向人们展示了如此之美的风景。

一件工艺品作文 篇三

在我那整洁又干净的书桌旁，有一只充满魅力的“贝壳玉兔”。

这只贝壳玉兔是我的知心好友。从远处看，它那雪一般的绒毛披满全身，黑宝石一样的四爪嵌在玉兔的绒毛上，这时你还以为是真正的玉兔下凡，跳到书桌旁，默默的看着你。从近处看，只见它的外套是用不计其数的小海螺壳做的，只有那三瓣嘴是用几个大些的贝壳粘在那里。前爪自然的握着，那看似水灵灵的眼睛，外围有一圈浅黄色的眼圈，像是化上了淡妆，它若无其事的蹲在桌子上，像是和想我寒暄几句。

去年去衡水湖游玩时，在琳琅满目的工艺品中我发现了这只珍品，我发现它在一旁微笑的看着我，我当时只觉得他外表很美，就买下了它。

它不仅让我的书桌增彩，也给了我很大的帮助。有一天，我因为考试成绩不理想而趴在书桌上埋头落泪，当我抬头擦眼泪时，看到了贝壳玉兔那温柔的眼神，它半张着嘴，好像在说：“一次失败不算什么，不要垂头丧气，要用乐观的心态去生活。”看着它，我觉得心情好了很多。不过就是一次失利而已，争取下次进步不就行了，振作精神，继续努力！

虽然这只是件工艺品，但它却有着无穷的魅力，它告诉我要积极乐观的面对学习，遇到困难，不要失去信心，要努力奋斗，坚信只要付出，总会有回报。我喜欢我的贝壳玉兔，我喜欢他的魅力，我要让它一直伴我左右。

一件工艺品作文 篇四

在我家客厅的一个角落里，摆放着一个如铅笔盒大小的兵马俑。

我家的兵马俑是将军俑，他们两手握在一起，高傲的站在沙场中间，又像是打了一次胜仗。凯旋的将军披着厚重的战甲，战甲上的纹理被刻画的栩栩如生，好似经受过枪刺之后留下了道道痕迹，在风中随风舞动着，也许正沾沾自喜的回味着战场中的惊心动魄；头上戴了一顶头盔，正向别人炫耀着怎样指挥士兵呢！一只粗壮有力的腿也便在他的战场上浴血奋战。

在将军的一声号令下，士兵们就像饥饿的狼匹，向着“鹿群”进发着，饥渴的“狼”在敌人的地方大开杀戒，而将军骑上一匹健壮的马向敌人冲去，他坚定的眼神也许是在警告着敌人，他的战甲也在告诉敌人是无敌的，他的披风在呼喊“战斗的胜利永远是属于我们的！”跃跃欲试的马也似加快了脚步向敌人进发着。在千钧一发之际，将军——队伍的领导、黑暗中的光明，指挥着士兵们的作战，可以更加稳妥的拿下这场苦战……

在小鸟的鸣叫中，我被唤醒了，手持兵马俑，细抚精致的纹理，我感受到了艺术的魅力，受到了美的熏陶。在兵马俑的想象中，我明白了将军俑无法说出的奇特力量和神奇魅力。

在受到美的熏陶与艺术的魅力中，我缓缓的成长着；在艺术的力量中，我渐渐的改变了；在感受艺术中，我又十分的欣慰。

民间工艺品作文 篇五

去年暑假，我和我爸爸去到了陶艺工坊玩，我和我爸爸各自做了一样陶艺品。

我和爸爸做时，一开始，这怎么是螺旋型的？再一看爸爸的，比我的好看，终于明白了“没有对比就没有伤害”做好了之后，放进去烤，成了一件工艺品。

我做的这件工艺品，是一个花瓶，这个花瓶从上到下一点也不像一件工艺品，总长23厘米，花瓶上面那个瓶口怎么看起来好像有一点凹凸不平的感觉，不过已经烤好了，也改变不了了，在瓶口处给它刷上了宝蓝色，看起来，好像，还行。

接下来是瓶身，在瓶身上面，我用牙签给它刻上了我的名字，总长十厘米，还有一些花纹，我考出来后还是挺漂亮的，但是由于是用牙签刻了的，所以烤出来之后，不怎么平坦，但远看还是看不出来的，这个瓶身，我做的时候特意把瓶身做宽敞了些，同样也是给它刷上了宝蓝色，不过要比瓶口的颜色要深些。

在花瓶的最底端，我特意把它做得窄小一些，同样在花瓶的最底端，我给它刷上了宝蓝色，因为我想要做成渐变的颜色，所以要把瓶身的颜色涂得最深，另外我还在宝蓝色的瓶身上，增加了一些白色花纹。

这个花瓶是我做的所有工艺品中最好看的，我把它放在我爸妈那里，作为一个装饰品，装饰着房间。

小学民间工艺品作文400字 篇六

鼻烟壶是我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用，在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。

中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美，其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画，为了让人能看到正确的画面，内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里，反着绘画，制作难度非常大。但是，画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值。

我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶，它长14厘米，宽12厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分，一面画着桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那对轿子。不过，这么一来，倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇，一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是，一个人不讲理，一下子就走了，眼睛盯着另一个人。

我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀！

民间工艺品作文 篇七

我的书桌上，摆着一堆老古董。可是放眼一望，那匹铜马很显眼，在其他的古董的最前面。

仔细一看这匹马脖子上的毛非常整齐。他的前两条腿抬起来，后两条腿踩在最快的龙雀身上。比龙雀还要快，如同闪电般的速度。它的四肢看着非常有力。我想：“这匹马应该是用四条腿跑过龙雀的。它把身子立了起来，把嘴巴张开。仿佛在炫耀说：”你们谁都没有我的速度快，我是最快的。”它将自己的尾巴弄的毛弄的非常的顺滑。我想：是不是这匹马什么都能乱，但是造型是不能乱的。而龙雀一脸尴尬，似乎在说；“我是全世界最快的，怎么就这样轻易的认输呢，哼！”

在我的心里其再好的古董，也比不上这匹快如闪电的马的地位。

民间工艺品作文 篇八

剪纸是精美的民间工艺。还有各种民间工艺。

老师今天放学时要我们剪纸。我回到家里，拿出剪刀就开始剪纸了。我准备了一张白纸和一把剪刀。

剪纸时我先剪了一个三角形，还剪了一个爱心桃和菱形。后来我把底下剪了两个长方形。又把两边剪了三角形，半圆和平行四边形。上面也剪了两个长方形。剪完以后，我看见那张纸什么都不像。后来，我想象出了那是两只兔子手拉着手呢！

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