我心中最重的那个字作文(精品多篇)范文
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我心中最重的那个字作文 篇一
我心中最重的那个字——左为人右为言即信。“信”是一道山巅的流水,能够洗涤人们心灵的尘埃;“信”是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。古今中外,“信”是立根之本,人无信不立。意思是:人没有信用就没有立足之地。中华文明上下五千年流传着无数关于“信”的例子,它们就像一面澄澈的镜子。《曾子杀猪》就是一滩澄澈之水。曾子用自己的行动来教育孩子,要言而有信,诚实待人。父母是子女的第一任启蒙教师,他们的言行举止也对子女将来的成长有很大的影响。从小就喜欢宅在家里,久而久之,就不善于与他人交流。
那时读三年级,第一次学习怎样写作文。我把作文题目带回家了,可是内容却毫无头绪。母亲定时抽查周末作业。见我一个字都未写,却苦口婆心地对我讲其根本。说我总喜欢宅在家里,不与他人交流接触,不亲近大自然。才会形成这样。原来如此,我便答应母亲晚上一定给她惊喜。于是我便模仿地去接触、亲近这句话。或许是语文能力太差,知道如何写,但未能总结。
时间匆匆,是有人把你们偷走了吧!是你们自己逃走了吧!我已没有耐心去思考,便动起“抄作文”这个歪脑筋。我便动身起来,找几本作文书,从中摘抄一篇与题目大致意思相同的。当母亲来检查作文时,便一眼看穿了我心中的小九九。我当时也非常疑惑。母亲说,“才读三年级怎么可能写出‘耐力是一种不显山石露水的执着’这么好的句子呢?”她便一再逼问我,苦口婆心地对我说:“心诚则灵,信是做人的根本。守信的人会得到他人的尊重。”
虽然那时迷迷糊糊的,但是我知道撒谎不是好孩子。诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚信,是美德的彩虹,引领我们向前;诚信是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界。
我心中最重的那个字作文 篇二
中国的汉字文化博大精深,据不完全统计,中国汉字共有十几万个,每个汉字背后都有着丰富的文化底蕴。在我心里,份量最重的那个字是“涵”。这是我名字中的`一个字,我妈说,给我起这个名字是有意义的,至于是什么,她让我自己想。
“涵”这个字,笔画较多,耗的笔墨自然较重,它的部首和右边的四个点说明它与水有关,右下边的凶字框则让人联想到“包容”这个词。这个字的形态不仅有魅力,它的意蕴的魅力更大,份量更重。
首先,它有“涵养”的意思,这个词体现出的气质是只有智者才拥有的。所以“涵”这个字代表着智慧。这是我一直追求的,因此我从各个方面来学习,我一定要一直学习下去,成为有智慧的人。
其次,它有“包涵”的意思,这个词大家应该不陌生了,这个词与“原谅”是近义词,因此“涵”这个字又代表着包容。正所谓“海纳百川,有容乃大”、“上善若水任方圆”,这点我原来做的挺好的,但后来因为特殊原因,没有做到这点。现在,我竭尽全力来恢复原来的性格,唤醒曾经的我。
再次,他还有“内涵”的意思,所以这个字又代表着底蕴。我并不太符合这个,一个人的外表不能决定全部,关键是要看TA的心灵,所以不能以貌取人。我也在一步一步地强大内心,争取做一个有底蕴的人。
智慧、宽容、有底蕴,是我人生中的其中三个目标,这又可以浓缩为一个“涵”字,又恰好是我名字中的一个字。我以一定会为之奋斗到底,在这个字的领导下,不断向前,取得人生的辉煌。
我心中最重的那个字作文 篇三
暗色的檀木桌,雪色的宣纸,墨色的狼毫。执笔力转轻点,略显稚气的笔峰中“逸”字蓦然凌架于纸上,“逸”我心中最重的那个字。
重写“逸”,仿佛又让我回到那一刻。
蝉声时而优扬,回荡房间,有时却响彻云霄,带给人一丝烦躁。“这是什么鬼题啊?还有这么多作业啊!真烦。”或许,这就是初三尾声吧。压力没有说什么,直接向我扑来,挤压着我,挤压着我的心,我就像那忙碌的火车,不到站,决不敢减慢步伐,而这时妈妈来了。“你知道你名字为什么会有个“逸”字吗?“不知道!”我没好气地回答。“就是希望你劳逸结合,享受那份安逸嘛!”霎时阳光透过窗户,泼洒进来,也充斥我心中每一个阴冷黑暗的角落。
放下手中的笔,尽情地奔跑在篮场上,我感到无比安逸。
随着“刷,刷,刷!”的进球声,伴着场下观众的欢呼声,包裹着队友的称赞声,紧锁眉头的我笑了,汗水在额头两边汇聚,相拥而下,紧贴我尖尖的下巴。“滴哒,滴哒”直至落到地上,这时的我已忘记了疲惫的双腿,忘记了早已湿透了衣服,阳光洒在球场上,也洒在我心上,学习之余的安逸之感带给我的不仅仅是快乐,更是满足,这美好的感觉挤满我心,给幸福增重了一码。“逸”同时在我心中,也增重了一码。
桌上清茶,茶香满屋,细品“逸”字,那闲逸便也散发出清香。
刺眼的阳光斜射进来,细品“逸”字便恍然大悟,我总会为目标不停奋斗,追赶,奔跑。而这时,失去的不仅仅是快乐更是生活之平衡。倘若,停下来,让“逸”发挥其作用,多点闲逸,充实自已的兴趣爱好,这不也是劳“逸”结合嘛?这样便是事半功倍了,如今豁然开朗了,不管是考试也好,做事也好都是事半功倍了,凡事还是要劳逸结合呀!
在忙碌之余,停下来,会发现,夜晚的静谧会使我心安。欣赏霓红灯的变换会使我感到愉快,安逸的我,有时间去总结。去享受生活去适应城市的生活节奏,生活在我眼里随之变得更加丰富,“逸”我心中最重的那个字!
望云卷云舒,一切只为安逸而在,是的,要做一个安逸的人!
我心中最重的那个字作文 篇四
据说,有一种鸟,被古人用来守护王陵,这种鸟,日夜飞行,从不疲劳。这种鸟,来回巡逻,发现有入侵者,便不顾一切地冲向敌人,之后自身爆炸。试图与那入侵者同归于尽……
这种鸟,不顾自身,毅然与入侵者同归于尽,以守护王陵。这一切,用一个字来概括,那就是“忠”,它是我心中最重的一个字。
细细品味“忠”,我的脑海里蓦地闪过一些人……
东汉未年,三国相争,乱世之中,群雄并起。
诸葛亮,曾居在南阳草庐之中,在水境先生和徐庶的推荐下,刘备三顾茅庐。诸葛亮被他的诚意打动,决心辅佐刘备。“火烧博望坡”为刘备抵抗了致命的曹兵。谈笑间,上万曹兵灰飞烟天。他为刘备打下蜀国的江山,功不可没。
刘备逝世了,阿斗继位,面对不成器的阿斗,他没有放弃,而是尽心尽力地辅佐。历经五伐曹魏,最后于军中病逝。
纵观诸葛亮的一生,他忠贞不二,鞠躬尽瘁,死而后已,他有的都是对蜀汉的一片忠心。
关羽,他千里走单骑,为了寻找大哥刘备,不为荣华富贵束缚,不辞辛苦。路上遇张辽,张对他说出“三错”用以说动他,希望他加入曹营。关羽遂订“三约”,同意暂住曹府,曹操闻讯,赤脚迎接,随后用“三天一小宴,五日一大宴”“上车一锭金,下车一锭银”的高等待遇招待他,对此,他只是淡然一笑。曹操广纳人才,用美女财宝利诱他,又赠予他汉寿亭侯的官位,他均拒之门外,心急火燎想回归大部队的他暂住几天后便又踏上征程。金银财宝如数置于屋内,汉寿印放于亭前。接着,他不畏阻挠,过五关斩六将,最后与大哥刘备团聚。
我从关羽身上看到的,是对划备的赤胆忠心。
他们,绝无二心,忠于本心,忠于情义,他们的坚贞忠厚,永远闪耀在历史的上空。
我心中最重的那个字 篇五
“惜字如金”,不错的,每一个汉字都像串在丝线上的金银珠宝,凝结了先人的想象与智慧,体现了中华文化的博大精深。它们深深地吸引着我,但唯有那么一个,闪着最晶莹的光彩,沉甸甸的,落在了我内心的深处。
小时候贪玩,学起东西来笨手笨脚的,总是听妈妈夸别人家的孩子又聪明又听话,我就很奇怪,为什么别人都那么聪明呢?带着这样的疑问,我在上学的路上出发了。“叮铃铃……”,上课铃响了,语文老师缓缓走进了教室,“同学们,今天我们来学习‘聪’这个字”。老师温柔的声音在耳边响起。“聪!”本来有些迷糊的我,一听便打起精神来,目不转睛地盯着黑板。老师从笔盒中挑出几根不同颜色的彩色粉笔,在黑板上写下了一个彩色的“聪”字。“老师为什么要用不同颜色来写这个字呢?”我的内心充满了疑惑。“你们都听到过‘聪明’这个词,但是有哪位同学知道‘聪’这个字的含义呢?”老师问道。底下一片安静,同学们面面相觑,没有一个人举手。老师的目光在同学们的脸上扫了一遍,确定没有一个人举手后,轻声说道:“既然没有人知道,那,就让我们一起来了解一下吧。”她说完,拿出一个挡板,将“聪”字的右半边,“总”字给遮住,留下了左半边的黄色的“耳”字。“老师,我知道,这个是‘耳朵’的‘耳’!”一位同学站起来说。“嗯,很好。”老师抬手示意他坐下,“这个‘耳’是告诉我们,要用耳朵去听,只有听进去了,才会有效果。”老师的声音十分缓慢但非常清晰。
我点点头,用好奇的眼光望着老师,只见老师把挡板往下拉了一点,露出了右半边的“总”字的上面两个小点儿,是白色的。“同学们,你们看,这是满分作文网不是很像一双眼睛呢?”老师微笑着问。“是”同学们齐声答道。
我看着着两个小点儿,还真是像一双眼睛呢!“这告诉我们,还要用雪亮的眼睛去记录,才会形成记忆。”老师笑着说道。我十分惊奇,两个小点儿原来有这么大的含义啊!”再来看看这个绿色的‘口’。”老师又把挡板往下移了些。“这个&lsquo(www.haoword.com);口’告诉我们要用嘴巴去读,读多了,自然就熟练了。”“哦……”我心中不禁赞叹道:“一个字包含这么多意思,真有趣!”
“最后,我们再来看看最下边的‘心’字。”老师将挡板拿开,一颗艳红的“心”仿佛跳动在我们的眼前。“同学们,你们知道‘心’为什么要用红色的粉笔写吗?”老师轻声问,“因为心是红色的!”一位同学大声回答道。同学们都哄堂大笑,老师也不禁扬起了嘴角,很认真的对我们说“因为‘心’是最重要的,所有东西只有认真记在了心里,才能让你真正掌握。所以‘聪’这个字告诉我们,学习就要注意认真的听、仔细的看、反复的读,更需要牢牢的记在心里,才会学有所成,让自己更完美。”老师的这番语重心长的话,如同春天的甘霖,浇灌了我心中早已悄悄扎下的种子。
“聪”字,便是我内心深处最闪耀的金子,散发出光彩,点亮了我人生之舟上的灯,它陪伴着我渡过黑暗,指引着我向着一个光明的未来,扬帆起航!
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