什么是快乐的作文（精彩多篇）范文

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什么是快乐的作文 篇一

大家肯定有许多事情是很快乐的，如读书、旅游、游泳我也有许多事情是快乐的，骑车、游泳都能带给我快乐，最让我感到快乐的事旅游。

有一次，我、我爸妈和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安动物园，到了动物园门口，远远的看见好几对生动逼真的动物铜像，有老虎、狮子在检查门票过后，我们很顺利的进入动物园大门。

动物园里真很大，正当我感叹时，小姨夫租了两辆游园观光车，我请求爸妈让我操作小车，爸妈竟然同意了，这让我开心的想跳。小车真小，还不够我们一家三口坐的，挤挤勉强塞进我和我那胖胖的爸。

首先印入眼帘的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有点想松鼠，接着又跑来两只松鼠猴，好奇的打量着我们，看，那还有一只小小的，正趴在猴妈妈背上美美的睡觉呢，好可爱。

我们走着看着，忽然听到一阵欢呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展现它那美妙的舞姿，五颜六色。快看，那边一只也开屏了，争奇斗艳，各领千秋。好奇怪？我发现一个奇怪的现象。怎么了？你看开屏的孔雀，它们开屏的方向都是向着另一只不是很好看的孔雀。会开屏的都是公孔雀，你看见的那只不漂亮的是母孔雀，这是孔雀在求偶呢。我明白了，涨知识了。

我欢快的在树林中开着车，小鸟在枝头歌唱，看那，有只狗熊在树。那是棕熊，和刚见过的黑熊是亲戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你们英文字母v？爸爸解释道。别看棕熊看起来憨憨笨笨的，爬起树来，四平八稳的，一点也不含糊。

我开着小车沿路前行，一路见到：威风凛凛的百兽之王老虎，草原之王狮子，还有角马、麋鹿、金雕、我们可爱的国宝大熊猫时间过的真快，不知不觉间已是夕阳西下，美妙的一天过去了。

有许多事情让人难忘，让人快乐，我觉得旅游是快乐的，你们觉得呢？

什么是快乐的作文 篇二

快乐是什么？快乐是放回家脱掉一身制服的时候，因为在学校的时候受到钟声的约束，不能自由自在。所以小孩子上学都是在等待下课和放学的快乐时光啊！在放学的路程中，不仅可以欣赏路边的野花、野草，还可以看看蓝天白云让眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快乐的好心情，当然功课也是要做的！

快乐是什么？快乐是在微风轻送的早晨，享受美好的阅读时光，因为书是我们最好的朋友，它不仅让我们增加知识，也可以让我改变气质哦！而且在书中的世界里，可以让人发挥天马行空的想像力，不受拘束这种感觉真是既新鲜又有趣。所以阅读对我来说是一件快乐的事。

快乐是什么？快乐是吃到妈妈亲手做的菜，因为妈妈做的菜不但色香味俱全而且既营养又好吃，比起外面卖得简直有天壤之别呢！所以能吃到妈妈亲手的爱心菜也是一件令我快乐的事。

人的心情有悲伤、生气、快乐，每个人都喜欢快乐的心情，但也有人说“快乐”不容易，那是他们太要求完美，相反，如果珍惜现在，喜欢自己，快乐也可以很简单。

什么是快乐的作文 篇三

人不时为了活着而生存，而是在有生之年完成自己的梦想，让每一天都活得更加精彩，其实上帝并每有给我们安排什么，一切的一切都是自己的选择，不管路上遇到什么障碍，人都应该勇敢的去面对。

快乐是一天，不快乐也是一天，还不如开开心心的过每一天，让不快乐离我们远去。

这几个月来，学习成绩有了点提高，但不能骄傲，如果认为自己的到这个成绩已经非常满足了，那你就不会再去努力，那样的话，成绩不但不会提高，还有可能成绩会越来越差。

现在，我交到了许多新朋友，那所谓的知心朋友就应该像她们那样；学习上有不懂得题目，她会不厌其烦的一遍一遍为你讲解，直到你能够弄懂为止，当听到老师说在考试后要评成绩提高奖时，你和她相视一笑，互相击掌，鼓励对方下次能考得更好。我为自己有这样的好朋友而感到自豪。

经过这如许的事件，我找到了属于自己的快乐，我为自己的成就感到骄傲。

什么是快乐的作文 篇四

什么是快乐呢？富裕吗？不是，富裕的人不一定拥有快乐，他拥有的只是物质上的充裕。我曾看过这样一句话：“快乐之权，操之在已。”是呀！快乐掌握在自己手中。那么，快乐到底是什么呢？

其实，在生活中，有许多快乐围着我们，关键是你有没有去发现？你是不是个有心人？老师会说：把学生教好，我很快乐；医生会说：让每个人都有健康的身体，我很快乐；建筑师会说：设计出别具一格的建筑，我很快乐……你又会说什么呢？

一个班干部管理好班级何尝不是一种快乐？每当同学们吵闹时，你说了句：“别吵了！”班里立即安静下来，你心里是不是美滋滋的？当班里举行一些活动或遇到困难时，同学们都团结一致、共同解决，你不开心吗？团结就是力量，团结的班集体，一定是个优秀班级。我相信，你一定会为自己在这样的一个集体而快乐自豪。

帮助别人是快乐的。当别人无能为力时，你伸出一双援手；当别人丧失信心时，你给予鼓励和安慰……不管是一双援手，还是一句鼓舞人心的话语，你都给了别人精神上的慰藉。当别人跟你说一句又一句“谢谢”时，你感觉如何呢？我想，这时的你一定被快乐的气氛所包围。

学习任务完成了是快乐的。老师讲的每个知识点你都懂了，老师布置的作业你按时按质完成了，在学校你没有浪费学习时间，你不快乐吗？

什么是快乐？我想说：其实，快乐时时刻刻在我们身边，“快乐之权，操之在已。”朋友，我真诚地希望你过得快乐。

什么是快乐的作文 篇五

人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的，人是伟大的，应该是快乐的，但是并不是每个人都感到快乐。

人，快乐吗？也许你会不在意这个幼稚的问题，虽然人有聪明的大脑，强壮的身体，一颗多愁善感的心。其实，人是快乐的'，也是悲哀的，有那么多事要去做，去学习，去赚钱，去生活……人有什么啊？拼了十几年就为了将来过上好的生活，这拼搏的过程是何等的苦啊！所谓的好生活实现了，快乐转瞬即失，又不满足于现状，又为新的欲望再拼搏，而人的欲望是不断膨胀地，是很难满足地，《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗？有多少人是这样生活的，这样生活是快乐还是不快乐呢？

我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西，比如：云、鸟、鱼之类的。

虽然云会面对大风，随时会散掉。

虽然鸟会面对猎人，随时会死掉。

虽然鱼会面对渔人，随时会被捕掉。

但是，云它洁白过，鸟它歌唱过，鱼它快乐过。

然而，我呢？从小到大锦衣玉食，可是在我的内心里却是苦恼的，天天为了分而学习，为达不到理想的分数而苦恼，不知我的快乐何在？

苏东坡说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这不错。然而，月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢？月的阴晴圆缺是地球造成的，是一成不变的，虽然月亮看起来是阴晴圆缺的，我不知它的苦恼何在，而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊，人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。

是的，人世间的苦恼和悲哀是不可否认的，只是我们应如何面对如何战胜，但愿多一些满足，少一些欲望；多一些奉献，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨。来达到更高的思想境界，生活才会有了阳光和快乐！

什么是快乐的作文 篇六

世界上，快乐无处不在。就是在一棵大树上，都有可能会有快乐存在。那为什么还有乐观者和悲观者之分呢？原来是因为快乐是只有去找它的人才会得到的。不关注快乐的人，快乐就不会和你在一起了。

快乐是可以在学习中去寻找的。你如果用双眼注视着每一道题，认为它们都是些可爱的娃娃，和你玩着一些智力游戏，那你就会慢慢地喜欢学习，这就叫乐观。可你如果认为，一道题就是一道题，不管怎样，我都要把它做出来，这就是悲观了。你如果把老师在课堂上讲的知识当作笑话，把它掌握好，讲给别人听，这也叫乐观。但如果你把课堂上的知识死记硬背，这也算是悲观者的表现。

有些快乐藏在生活当中。如果你用心去体会大自然，你就会发现，花草树木都活了，它们和你一起做游戏，给你看它们漂亮的衣服，这是乐观者的想法。可是你如果想：花草树木有什么了不起的！那你就是一位悲观者。

乐观者和悲观者的区别在于：乐观者善于发现快乐，而悲观者不会。

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