忧与爱作文【精品多篇】范文

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忧与爱作文 篇一

这个，变幻万千，有人忧愁，有人高兴，心中充满爱的人用心去帮助有忧愁的人，让世界倾听我们的声音，看见我们的，那么整个世界将会变成一个充满爱的世界，那该多好！

人们常说：“父母是孩子最好的老师。”他们为了自己的孩子可以不顾一切，付出一切的代价。六月是考试月，、中考、接踵而至，家长们也好像加入这场考试之中，每天晚上工作忙碌后还要熬夜陪孩子，孩子们一遇到什么问题，家长就要立即赶过来，为孩子们倒水，排忧解难，成绩优秀的还好，不必要操太多心，但成绩不太好的呢？家长就得想各种办法，请各种家教，为孩子们补习，争取考到自己的学校。从这件事上来看，家长们的忧与爱，我们能够深深的理解，他们用爱来填补孩子们成绩上的忧愁，让爱之花永久绽放！

高考过后，孩子们的心总算踏实了，但是家长却又愁了起来，他们在愁什么呢？仔细了解后才知道，原来他们在愁孩子的成绩，成绩老考不好，找工作又成了一个大问题，孩子们的未来很重要呀！一天一天，盼着盼着，从外表看不出来忧愁，但心里那块大石头，还始终放不下来，最后这几天，既是开心的，也是忧愁的，这种忧与爱我们更能理解。

在多变的世界上，我们既看到了家长们的忧与爱，更看到的是这个整个世界上的人们的忧与爱，他们为经济而愁，为今后如何生活下去而愁，那些有能力去爱的人们是不是该醒一醒，去帮助那些最需要爱的人呢？

忧与爱作文 篇二

“出门当心路上的车子，过马路左右多看看……”妈妈的叮嘱在厨房油锅劈啪声的伴随下喷涌出来。

“知道啦，知道啦……才小说到大，也不看看我现在多大了！”我有些不耐烦，毫不留情地打断了妈妈的话，“嘭”地一声关上家门。

门合上的那一刹那，我突然有些后悔。其实我并不是故意这么大声地关上门的。只是听到这些千篇一律的唠叨，便条件反射似地用了点儿力。妈妈不知道会怎么想。

带着忏悔的心情走下楼。热烈的太阳当头照，我独自一人对抗着似火的骄阳，早已忘记自己此番出来的目的，满脑子都是这么多年来那一幕幕相似的场景。

当我还是小孩子时，每次坐着妈妈骑得单车去大姨家，一路上，不知要叮咛多少遍：“不要睡着啊，睡着了脚会被自行车车轮夹到啊！”即使是这样，我的两只脚还是被轮番蹂躏了。于是，再去大姨家或者是骑车去远的地方时，妈妈或是爸爸总会在最恰当的时机停下车来，推着自行车走，以便随时保护我的脚。

记忆中最深刻的，恐怕还是每一次我生病时妈妈那焦急的眼神。

每到季节交替时，我总会不出意料地生一次病，发烧、呕吐、每次总是夜里将父母折腾得无法休息。每次烧些许退下去时，我睁开双眼，一定会发现自己是在妈妈的怀中的。而妈妈的眼睛也一定不会是闭着的，而是充满担忧地看着我，就那么紧紧地盯着，泪眼汪汪，有时候控制不住，也会涌出许多泪来，每当这时虽然我还不懂事，但也会伸出手来替他擦拭，一边擦一边自己也流下泪来。

这样的“季节病“一般持续到我上小学才稍稍好转，一年四季，一共八年，妈妈就这样度过了八年。

不知不觉，走到小区超市门口，这时我才想起我是来买饮料的，匆匆买好饮料，匆匆回到家，也不知妈妈是没听见还是没放在心上，一进家门她只问：“外面热吗？你热吗？“

有句话叫：“由爱故生忧“妈妈那无休无止的对我的唠叨，正体现了她对我的担忧，而这担忧也正是她爱我的表现。

晚上，一家人出门散步，一辆车子疾驶过来，我一把拉住正过马路的妈妈，妈妈似乎受了惊吓，甩开我的手：“你不拉我，我都过去了。”我笑了：“嘿嘿，这不怕你被撞嘛！”

忧与爱作文 篇三

“我徂东山，慆慆不归……町疃鹿场，熠燿宵行。”诗经中，征人夜里回乡探亲，为他照明的，竟是满山遍野的熠燿萤火！这样的回乡之路是多么浪漫可爱！而现在又在何处？让人心忧！

我的乡土，往昔曾有这样让人沉醉的景。根本不必去芦苇丛中寻找萤火虫精灵般的影子，只消在庭院中便可有“轻罗小扇扑流萤”的情趣。幼时的我扯着父亲的衣角，央他为我逮两只萤火虫装饰纱帐，但没过一会儿就不忍心囚禁他们。每一个萤火虫便是天上的一颗星，年幼的我担心天上会少几许明亮。

可是如今，我深深眷恋热爱的夏景蜷缩在乡村偏僻的一角，害怕着物欲的再度来袭。偶尔看见窗外一点两点萤火穿过树的阴影，惊喜过后便是朦胧了眼眸、濡湿了衣袖的忧思。

夜路不寂寞，那些炫目的霓虹灯张牙舞爪地奔赴乡村而来；轰鸣的机器占据着乡村，日夜不肯停歇。乡亲们都守着客厅里的电视，没有人愿意坐在庭院中，穿过葡萄架数星星，扑流萤。最美的自然被有心者破坏，被无心者关在门外。乡土的美让人深爱又让人心忧，此后，它该何去何从？

乡土让人忧与爱的不仅是风物，还有人情。我看着炊烟辨识家的方向，炊烟袅袅，维系着我与家。内心深处，我爱炊烟的姿态，又如同爱我兄妹乡亲的漂泊。从破旧的农家升起，路上几多风雨吹散，也改变不了炊烟和他们向上的姿态。云霄天生占着优势，高高在上，而炊烟只有靠自身的热力上升，哪怕途中会形神俱散！

他们勤劳朴质，用最诚实的热情让我深爱，却换来许多高高在上者对“农民工”的鄙夷。我自豪于他们对美好生活的向往，自豪于他们无畏风雨在最底端建造社会的热情。我的自豪与热爱，在看到他们中的一个坐在公交车的过道上时，化作满眶热泪！谁剥夺了他坐上座位的权利？是贫穷与肮脏吗？不是，是让人心忧的隔阂！

我无从控诉世界对乡村的不公，因为我知道城市的人也早已伤痕累累。可是我总想为这片热土呐喊，唤回它流失的风景，流落的孩子。

而我们共同热爱的国家，在追求发展的同时，也让多少人心忧！乡土的美逐渐殆尽，整个中华且放下焚琴煮鹤的发展方式，悲悯一下自己，重新找回人文与和谐吧。

何时只有爱而少了忧？我期待着这一天！

忧与爱作文 篇四

没有故乡的我，和我们在异国他乡的角落里打窝筑巢，默默无闻的活在“蚁窝”中。

或许我们生活在这个社会的最底层，我们只是一张最美的照片中一束不经意闯入的斜阳。我们卑微，我们懦弱，但我们还是要这么活下去。

小时的梦想对我们来说似乎只是一个过客，他出现在我们生命中最美的时刻，留下了或深或浅的印记，来过，却没有停留过。但在梦里的我们依然控制不住想靠近他，迟疑要不要去追赶他。我们怕这个肥皂泡般的梦境一触即碎，又怕若是错过，从此在梦中就没有了他。因为我们的懦弱我们在他国失去了梦想。

当我们在别人的“领土”“战败”时想退回那个家，可是，你口袋里的钱只够打发今晚的一桶泡面。

当我们被“敌人”的“利剑”砍掉一只手，我们也只能用另外一只手紧紧捂住嘴，妄图阻挡自己的呜咽。

因为命运这个大转盘不停地转动，指针终于停在那个0.0000001﹪的可能上，是的，你，中奖了。

当我们再次回到故国，当你用嘴巴说出你自认为地道的乡话，其实，已被他乡的方言熏陶的不伦不类。

当我们在那个国度呆久了，你会熟悉那所谓的城市的味道。

我们曾经忧的城市，成为了比故土更爱的故乡。

忧与爱作文900字 篇五

何以解忧？不止杜康，还有爱

——汪国真

前半夜，他们是被追捕的逃犯，后半夜他们是悉心的解忧者。次日黎明，他们已完成心灵的救赎，不再逃避，前去自首。

他们收到信，再回信，从一开始的敷衍了事，到后来真正认真地去对待烦恼，解决烦恼。有人在爱情与梦想间徘徊，有人在爱好与现实中迷茫，有人在亲情与未来之间挣扎。.。.。.更有人只投了一张白纸，书写心中的惘然。可不论谁，都在信中解了忧，无论挣扎犹豫或是绝望痛苦，都与这个世界握手言和。

究竟是什么魔力让烦恼烟消云散？是爱，是爱的传递！

从浩介的第一封真正严肃的烦恼咨询开始，初心只是开个玩笑的店主分明可以不加理会，一笑了之，但那样店主就得“太不负责任了”。从那时起，浪矢店主便撒下了一片爱，那边爱通过信箱，传递到32年后，传递到郭也一伙的盗窃团伙手上。

他们在为别人解忧，也在为自己解忧。他们对未来不知所措，却在替别人解忧中重获新生。就像在音乐人梦想与祖传鱼店间徘徊，竞选职业歌手却又被无情刷下的“鱼店艺术家”，在他咨询烦恼时，郭也给他回信说：“将会有人因为你的歌而得到救赎，请你始终相信这一点，坚信到生命的最后一刻。”“鱼店艺术家”在一次演出中，为了救小芹的弟弟献上生命，小芹在成为歌唱家后终身吟唱《重生》的旋律。“鱼店艺术家”，他的生命在歌声中重生、升华，他用生命献出了一份爱，也收获了重生。

爱的力量，不论时代。为什么这家杂货店拥有控制时间的魔力？因为爱跨越了时空。

浪矢店主面对一张白纸，没有认为是恶作剧，而是想“也许这个人还无法给出回答吧，大概他内心还有迷惘，找不到答案。”他用智慧预见了32年后几位小偷的无助，并用博大无私的爱写出回信。

“如果把来找我的人比作迷途的羔羊，通常他们都有地图，只是不愿意看。但你不属于这种情况，你的地图是一纸空文，没有目的地，也没有路。”

“可是，正是因为一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图，你前方是无限可能，无悔燃烧人生。”

在浪矢临终之前，他传递出最后一份爱，这份爱让三个小偷改头换面，也让这三个小偷将爱继续传送。

有四个回信人——浪矢，与三个小偷。浪矢用爱解惑，小偷收到爱，再传递出爱，完成自我灵魂的救赎、升华。

合上书，我心潮难平，我愿如浪矢一般，以爱解忧，以爱救赎，以爱重生，以爱升华，在救赎别人的同时，也救赎自己，燃烧无悔人生！

忧与爱作文800字 篇六

伟大的爱似乎都与悲剧有关。在生活的巨大悲痛面前，人类的情感战胜了摧毁的力量。满腔的悲愤化为安恬之时，爱才显得那样隽永清新。

而当下的爱似乎与忧无关，人们将爱等同于欲望：金钱包裹下的爱，简单粗暴而缺乏美感。爱与其它利益混杂之时，失去其纯度。血管里满是金钱，忧伤也就变得廉价。

人类物质文明发展之时，似越来越不懂得珍惜，因此挥霍情感。用情浅自然不会身处其中，也不易触发心中的忧思。忧与爱这一对饱受磨难的恋人，在生活中隐遁，逃开了人的内心，逃开了这个时代的文字。人类的言语变得轻佻，心灵也就愈发坚硬。

实际上忧与爱是一个深井，向它投入了多少诚挚的泪水，人类的情感就会怎样丰盈。忧让爱得以升华，爱让忧富于灵气，充满温情。向前世看，在忧与爱中人类开始了文明，在《诗经》的河流中，一代代人吸取了文明的给养；向外看，莎士比亚的妙笔，不仅来自技巧，也来自其内心与主人公的共鸣，对新人的关爱。在一种悲天悯人的情怀中，爱含蓄地出现，并蓬勃地生长。

因此，现代人要寻找忧思，一定需要寻求意境。忧与爱藏在悲剧里，在日常生活的普遍情感里。人们发现不了它们，它们并不藏在游戏和利益里啊！

也许阅读是一条必由之路：它让人暂时逃开生活的漩涡，让人在琐碎而具体的生活中能有一个冥想、清点自己的忧伤的空间。由于生活过于庞大，时代的脚步过分迅疾，小情感都会被不经意地丢弃，好让我们能追上时间。而阅读中，时光徐缓而充实，在与生活有一定距离的悲剧里，我们得以接触不曾体验过的忧与爱，更接近人类崇高的情感，回忆自己不曾经历的时光，忏悔自己不曾犯下的过错。然后，我们才能认真地爱恋自己的命运，在忧伤中品味到生命的美感，在爱里感受到生命的重量。

作为青年人。我们应在这样的体验中认识到，爱并非总是充满欢笑的。我们应了解爱之中所有的困难，这样才能更平和地忧伤，更正确地给予情感。我们应避开没有情感的爱。

忧与爱在时代的威严下战战兢兢，却总在历史的文字中熠熠生辉。用人类的智慧拯救一代人的情感，世界必能充满美感。忧与爱的力量充满人心，人的表达才有价值，人才能更加富有。

忧与爱1000字 篇七

爱，在灾难的忧伤中绽放。

——题记

此时的我，正坐在的考场中。见此题目，那段刻骨铭心，承载了我忧与爱的往事，不禁在脑中浮现起来。

时间仿佛回到了四年前。那天下午，天气微热。那时，我和同学们正在上课。课上的内容生动有趣，气氛也像往常一样十分活跃。

突然间，一声巨响，大地开始震动，墙壁竟跟着“抖”了起来，桌椅也剧烈地摇晃着。我们顿时被眼前奇怪的现象吓得不知所措。此时，老师大喊道：“地震了，同学们快躲到桌子下面！”我们这才反应过来，赶快逃到了桌底。之后，楼房崩塌了，我的眼前已变成漆黑一片。

我努力地睁大自己的双眼，想看清自己在哪里，可是我什么也看不见。我恐惧极了，死一般的寂静使我能清楚地听到自己的心跳。我感到有粘乎乎的液体从头上流到了手上，全身还着，这时我才意识到自己受伤了。我试着挪动双手，想挪动身上的砖头，但双手却总不听使唤，整个身体也几乎动弹不得。这时，恐怖和忧伤的情绪充斥着我的大脑，我近乎绝望了。

就在这时，我听到了我的小雪的呼叫。原来，我与小雪紧挨着。“小雪，我在这儿。”我赶紧向她打招呼。她似乎听到了呼唤，随即她的双手伸了过来，紧紧握住了我的手。她的手，虽凉，但却传递给我无限温暖。

她虚弱地说，她的头部被预制板击中，伤势很严重。我的心情骤然紧张了起来，对她说：“一定要冷静，你不会有事的！”她却呜咽道：“我可能活不了了，你要好好活着。”我更加揪心起来，不停地鼓励着小雪绝不能生存的机会。为了让她有勇气面对困难，我试着开导着她相信父母和政府会组织援救队伍。终于，她的心情缓和起来，还向我承诺，绝不放弃生存的机会，与我一起等到救援。

不知过了多久，我听到了外面有些响动。我兴奋地告诉小雪。“我等不及救援了，坚持不住了。”可她艰难地说出了这句话。她抓紧我的手渐渐松去。“小雪，你答应过我，一起活下去，不能食言的啊！”我向她大声喊道。尽管这样，她的声音越来越弱，我几乎听不见她的话了。“天啊，快救救她啊。”我试着自己的双脚，发现右脚还能动，立即用右脚向上踢着砖头。我一直踢着，用出我全身的力气踢着，因为那是我和小雪唯一的希望。

终于，我踢开了那块砖头，一束光倾泻了进来。我把右脚伸出外面不停活动着，希望能得到救援人员的注意。又过了一会，救援人员发现了我们，将我们从废墟中救了出去，送往医院。我双手骨折，头部轻伤，而小雪却陷入了深度昏迷。

身体康复之后，我转到家乡读书了。这段夹杂着友爱的忧伤经历，一直被我小心地珍藏着。

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