小学二年级关于鸟的作文精品多篇范文

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写鸟的作文 篇一

当梧桐飘下一片落叶，天空出现一轮残阳，心中却是一片迷茫。原来生活这么单调。

当身旁的人不断地远离，不断地去寻找心中的梦，成了一只只候鸟，飞向远方。而我却停在原地独自徘徊，谁能想象一只失去梦想的候鸟将会怎样？本以为能够释怀，可在一阵挣扎之后，却是一度堕落，只留下无数个寂寞的黑夜。

当劲爆的音乐刺破耳膜，狂热的舞蹈扭伤肌肉，眼泪还是不住地往下滴落。不知在什么时候，生活失去色彩，人们变得陌生，一切越加单调。生活像场电影，人们重复地接近，远离。而我像个过客，匆匆飞来，匆匆飞去，带来一片空白，也留下一片空白。没有人记得我，我在世间徘徊数百年，只为了一个等待，一个心中的梦，一面乌托邦的城墙。等待一个梦需要一个轮回的时间。

当一只只候鸟飞过，一声声召唤响起，我开始变得叛逆。吼过高飞的候鸟，啄过闲暇的田蛙。但在一阵快意过后，得到的只是无穷的空虚和寂寞。

当天荒地老，海枯石烂，岁月从指间慢慢流过。我已渐渐成长，回首儿时的无知，不禁傻傻一笑。但失去的就不会再来，曾经健壮的翅膀，如今已失去活力，在憔悴的外表下，显得苍白无力。我不断地眺望着远方，望着候鸟留下的痕迹，成了一棵会微笑的樱花树，一直飘零。

当一束阳光刺痛我的眼睛，一滴露珠润湿我的嘴唇，才发现生活这么美好。在经历过红尘，经历过风雨，经历过寂寞之后，心中的梦越来越真实。我不断地展翅，不断地高歌，感受着那份淡淡的温暖，等待着一批候鸟的到来。我要跟随着它们，飞向远方，去寻找那一个心中的梦，等待着光芒万丈的太阳！

写鸟的作文 篇二

在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算上学期我和妈妈在牡丹江住院的事了。

在上个学期里我生病了，无耐只好请假和妈妈一起去牡丹江住院。每天在医院里住着真是无聊及了。一天早上，我和妈妈正在等着护士阿姨来给我打针，只见从墙上的一个小洞里飞出了一只小鸟，这突如其来的事件惊动了在病房里的所有人，妈妈一下子从床上跳了起来，对面床上的那个小哥哥的爸爸飞快地关上了房门，还大声地说：“快抓住，烤烤吃了它。”“不行！”我接着就说。这时小鸟就在屋子里到处乱飞，一会就飞到了窗子前面。这时妈妈从床上一下跳到了窗台上把这只小鸟抓在了手里。“多可爱的小鸟呀！”妈妈说。只见它尖尖的小嘴，圆圆的大眼睛，灰色花纹的羽毛，还不时地发出了凄惨地叫声。“妈妈，它多可怜呀！它是不是也想它的妈妈了？”我一边摸着小鸟一边问妈妈，但妈妈关没有回答，只是笑了笑。“那我们把它放了吧！”妈妈听了说：“好，我的儿子长大了！”妈妈站起身来，将小鸟轻轻地放到了洞口处，小鸟又回到了妈妈的怀中，我们只能听到它们叽叽喳喳的叫声了，不是凄惨的而是母子团聚的欢快的叫声。妈妈说：“它们正在感谢你救了它们的孩子呢！”

小鸟回家了，但我的心里却有着说不出的快乐。希望我们每一个都能爱护小动物，让它们能快快乐乐，平平安安地生活每一天。

写鸟的作文 篇三

暑假的一天，我带着作业来到奶奶家，“啾、啾！”一只小金丝雀在那叫，小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛，黑得发亮的小眼睛四处张望着。

下午，我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天，小金丝雀也在笼内叫着，可那几只麻雀对它爱理不理得，没一会便扑扇着翅膀飞走了，金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后，我喂它食物不吃，水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时，它就很开心，也急着从笼中挣脱出来。

啊！它渴望自由，它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊！这使我突然想起了我自己。

我经常被父母约束，不是让我在家里写作业，就是看书！每当看到别人在无忧无虑地玩耍，我总会投去羡慕的目光，有一次，我将作业全部完成，走到电视机前刚想打开，耳边就传来妈妈的声音：“作业写完了看书去，不想看就去玩数独啊！”哎！没办法，回房间时，正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙，奶奶却一口拒绝：“你只要把学习搞好就行了！别的事用不着你操心！”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。此时此刻，我是多么想对大人们说：“妈妈，奶奶，你们希望我成绩好是对的，但是你们也不能束缚我的自由吧！我难道是笼中的那只金丝雀吗？”

的确，我就像一只笼中鸟，失去了自由，不能像别的鸟一样，在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由，哪怕让我出去玩一次也好啊！

写鸟作文 篇四

今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？ 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音啾啾，啾啾我

朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。 小燕子，我喜欢你！

写鸟的作文 篇五

鸟是大家极常见的，极普通的。

鸟有好多种，一种是在笼子里面供人取乐解闷，给人排忧解愁；一种则是在自己的天地间快乐自在的成长。在自然界中的风雨打击下磨炼成长；在人为破坏下勇敢坚强成长。当你兴奋快乐时，听到鸟叫，会觉得它正在为你演奏乐曲篇章，你会喜欢听它肆无忌惮地鸟叫声；当你伤心落泪时，听到鸟叫，会觉得它叽叽喳喳，恨别鸟惊心。这完全取决于人的主观上的心理感受。

在自己安乐窝成长下的鸟，它恐惧地伸出了头，用眼睛直直盯着外面的世界，然后缩了进去，待羽翼未丰满时，它对外面的稀奇古怪充满了好奇与恐惧，但是它还是想要自己走出去看看，便踱了几步，掉在地上摔伤了，于是鸟妈妈为它疗伤，便告诉它，外面的世界很险恶，你要小心，千万不要在此离开家而受到了不必要的伤害。小鸟点头称是，便养成了其孤僻、傲慢、普天之下，唯我独尊的性格，与世物不接触，不利于今后自身成长。

而在自然界中的风雨打击下成长中的鸟，它在苍茫的大海上高傲地飞翔，一会儿翅膀碰着波浪，一会儿又向远处逝去。它叫喊着，它不畏暴风雨的袭击。当它熟睡时，老鹰慢慢向它逼近，可是它从平静的湖面上早就听出了波浪的翻滚，锐不可当，但它丝毫也不害怕，从容冷静地作出了英明的逃脱决策。当它从危险中刚刚挺了出来，有人又向它张开了捕网，可是它蔑视地瞅了几眼，从而正确地判断了飞行的方向。它是那么的执着、坚强，在自然界的风雨危难重重下冲破了蒂固和封锁，磨折不了，它又被顽固的人民压迫不倒。从而使它更加亲身认识到世界的这个大课堂，它会让自己的人际关系发展得更好、更牢固、更牢靠。

我读过梁秋实写的《鸟》，提起鸟，大家都会觉得很常见，极普遍，不被人重视，可是它有着极强的生命力，是它唱响了生命之歌，而我要高声赞美这种鸟。

写鸟的作文 篇六

沿着山中的羊肠小道一路向前，走过几座桥，穿过几片小竹林，再拐个弯，就来到了百鸟争鸣的——“观鸟亭”。“观鸟亭”中鸣声不断，一听就是“鸟的天堂”。

但是，乍一看，亭外只有一片片密竹林与一个池塘，哪儿有鸟呢？竹林苍翠欲滴，细长的竹叶在微风的吹拂下轻轻摇动，“咕咕”、“唧唧”、“喳喳”……各种鸟鸣声从树林中传来，此起彼伏，仿佛是一曲竹林大合唱。可是只闻歌声，不见歌手，歌手都跑哪儿去了？循着歌声，我定睛一看，发现有许多鸟儿藏在密林中，还有些正探出头打量我们呢！有的小鸟引吭高歌，啼声悦耳；有的小鸟凌空飞翔，体态轻盈；有的小鸟活蹦乱跳，快乐活泼；有的小鸟羽毛艳丽，娇小美丽……

一只小巧玲珑的鸟儿飞了出来，它停在一根树枝上，叽叽喳喳地唱起了歌。它的歌声清脆响亮，婉转动听。它背上的羽毛呈浅黄色，在阳光的照射下闪闪发光，胸部的羽毛呈白色，两种颜色搭配在一起，别提有多美啦！它在树枝上前后来回跳着，脚步轻盈，如同跳着一支欢快美妙的圆舞曲。

这时，头顶的天空中出现了一只黑色的鸟儿，它展翅翱翔，用宽大的羽翼滑翔，远看真像是一架滑翔机！它从水面一掠而过，样子威风凛凛，霸气十足。

“鸟的天堂”——西溪湿地，真不愧是真正的鸟儿的乐园！

写鸟的作文 篇七

真好！妈妈的朋友送我一对珍珠鸟，我把它们放在了一个漂亮的鸟笼里，笼子里有两根高低错落的塑料小棒，那是它们游戏的地方；笼子里还有一个用稻草编成的像茶杯形状的鸟窝，夜晚，它们就躲在里面互相取暖，别提有多舒服了。

珍珠鸟长得漂亮极了，肥嘟嘟的，眼睛和芝麻差不多大小，红色的小嘴不时发出“啾、啾、啾”的声音，我把它当做一首动听的歌曲。它很肥，肥得看起来似乎没有脖子。肚子圆滚滚的，像一只小皮球。尾巴是灰色的，上面有珍珠似的白点。还有一双红色的脚。珍珠鸟整个身子好似一个可爱的绒球，看着看着就有想要去摸一把的冲动。

珍珠鸟不同于仓鼠，仓鼠是在夜晚活动的动物，而珍珠鸟却跟人类的作息一样，天一黑，它们就钻进温暖的窝里睡觉了；清晨，天一亮，它们就起来活动了。

珍珠鸟是个胆小鬼，也是个贪吃鬼。说它胆小，是因为，我觉得我是它们的主人，它们就应该亲近我，没想到我一走近，它们就“呼拉”一下，在笼子里乱飞了，并且用胆怯的眼神看着我，这时我才明白，想要它们亲近我是需要时间的。再说说它们贪吃吧！我看它们长得很小，还没我的拳头大，于是我就想少放点小米，万一把它们吃撑了可不好。但事实好像不是这样的，仅仅一会儿工夫，它们就把一把小米啄了个精光，并不停地叫唤，好像在说：“喂，小主人，我们还没吃饱，再给点呢！”我急忙又抓了把小米，看着它们那贪吃的样，我开心得笑了。

我希望来年春天能听到雏儿的鸣叫。

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