欢庆元旦作文【精彩多篇】范文

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欢庆元旦作文 篇一

20xx年12月29日，学校开展了一年一度的元旦活动，这可使全校一千多名学生一齐欢跃了起来。活动主要功能是由全校全体师生参加，因此是个大型庆祝活动。

在元旦活动的前一天晚上，各个班级要布置好了本班教室，因此，每个班都八仙过海，各显神通。有的班在窗上喷上艳丽的彩带，有的班挂上了缤纷的拉花，还有班上画了活灵活现的各样黑板报，上面写着醒目的“欢庆元旦”四个大字，形状万千，麻雀变凤凰，一眨眼的工夫，整个教学楼变成了美丽的天堂。

第二天早晨是个振奋人心的时刻，大多同学很早就赶到学校，那些家住的很远的同学也不例外，即使这样，也装不满大家期盼元旦的激情。走进教室，可以看见许多同学手舞足蹈，他们“气球”般的心再也容不得不下自己的的欢快心情了，在广播的音乐伴随下，全校都江堰市洋溢着欢乐气氛。

铃声终于响起，大家的心情倍加激动，广播室播放了熟悉的运动员进行曲，全校34个班级有次序地走向操场。接着就是一系列的表彰。表彰结束后，就是真正振奋人心的时候了。我们又回到自己的班级，大家再也抑《www．haoword.com》制不住自己的热情，高声欢呼了起来，随着这阵欢呼，大家开始了自己的才艺表演。

韦静抬着一台电子琴放到了讲台上，演奏一首电子琴曲。她全神贯注，把所有的力全部溶入到演奏中。同学们听得入痴如醉，仿佛敖游到美妙音乐的海洋中。当韦静把整首曲子弹完时，回应的是雷鸣般的掌声以及阵阵欢呼。杨策和孙文斌的双簧表演，令人捧腹大笑，一个人说一个人演，杨策演得惟妙惟肖，孙文斌说得栩栩如生，内容风趣，情景逼真，别有演员的神色……

时间飞快流逝，眨眼间就到了活动结束的时候了，虽然美好时光很短暂，但大家的欢声笑语却永远回荡在操场上。

欢庆元旦 篇二

我一走进教室，不由地张大了嘴，“哇！教室太美了。”我仿佛置身于画卷中，教室上空挂满彩旗，清风拂过，它们就像一位位舞者在上空翩翩起舞；四个颜色不一的气球挂在教室上空，微风吹来，气球摇着小身子，好似在对我们招手。

让我更惊奇的是教室里还有几位家长忙前忙后，说是要和我们一起“庆元旦”，还有趣味比赛呢！正在我好奇地时候，唐炜晰妈妈来给我们讲比赛规则，她告诉我们玩的是夹乒乓球通关，每组派出代表先夹住球，再把球放入盘子里，看谁夹的多。比赛升级时，先夹好球，用手托住球，向终点跑去，把球放在盘子里，再跑回去夹球，一分钟达到三个球，就算比赛通关。

第一轮比赛开始了，我们组派出了刘茂晨，她是个心灵手巧的女孩子，她一定能为我们组争光！“预备，开始！”随着裁判一声作文令下，代表们争分夺秒地夹乒乓球。“加油，刘茂晨，刘茂晨，必胜！”我把我的加油牌高高举起，为她加油助威。果不其然，她获胜了！

比赛升级了，陈梦妍代表我们组雄赳赳，气昂昂地走上了讲台，看起来很机灵。比赛开始了，陈梦妍一夹，球就像个乖巧的孩子，服服帖帖的在筷子上不动了。其他组进展的可不顺利，球在他们的筷子下滑来滑去，他们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。陈梦妍又夹起一个个球运过去，可好景不长，在运输第四个球时，球掉了。我的心提到了嗓子眼，就在这时，裁判员大喊，“时间到！”！同学们赶紧数球，“我们赢喽，刚好3个！”教室里一下子爆发出欢呼声。

时间悄悄流逝，快乐的游戏结束了，我依然沉浸在这美好的氛围，新年就要到来，我也希望新的一年能向今天一样充满欢乐啊！

欢庆元旦作文 篇三

20xx年的最后一天，即是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

随着“叮铃……”的声音响起，游园活动也正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

在这一次我还参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

欢庆元旦作文 篇四

元旦就这样不知不觉的到来了，我们欣喜若狂！

20xx年12月30日下午，学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春，迎新年”庆祝活动。

12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上！

“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。

上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑；有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。

“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20xx年，迎来了20xx年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了！

虽然喜迎元旦的活动结束了，但是我们多了一份期许，对于新的一年！

欢庆元旦作文 篇五

说起20xx年第一个有趣的一天，想必大家已经猜到了吧，元旦——20xx年第一天，又是第一个节日那这一天是值得记忆的一天了。

和往常一样，我早早的起来，悄悄地跑到厨房给爸爸妈妈做饭，想给爸爸妈妈一个惊喜。

做好了听见爸爸妈妈屋里有动静，我就赶紧跑到自己的房间里，再钻到被窝里去，假装还在熟睡。

哈哈，爸爸妈妈上当了……

我吃饱了饭，走在大街上一股节日的。气息扑面而来，满街都洋溢着一种幸福的味道，商家们也利用这次元旦的机会搞起了“优惠政策”，什么买一送一﹑打折﹑进店有礼……来吸引顾客，但我对那些没兴趣。

看一个人的修养，更重要的是内在美，知识对我来说比那些乱七八糟的东西有用多了，大家一定猜出来了吧，对，我要去书店，吸取更多的智慧来丰富自己。

到了书店，今天的人格外地多，外面停满了自行车，门口写着“元旦快乐”，进入书店，好暖和呀，大家都在认真地读书，我轻手轻脚地上了楼，拿起自己还没看完的一本书《天狗》，想起了电视上经常出“跨年大戏”，那这本书算是“跨年大书”了吧，打开书，扑面而来的是油墨的芳香，找到了自己还没读完的那章，便顺着思路继续读了下来，我的心便被文中主人公的经历牵动起来，恨不得马上杀了抓住小主人的那个坏蛋，就这样我完全融入了这本书里，时而为小主人打抱不平时而又猜想故事的结局是什么，就这样，我慢慢地品读，读着读着到了最后一页，合上书，脑子里还想着刚才的内容……

这一天，我过的很有趣﹑充实，想到今天是20xx年的第一天，祝愿大家平安快乐。噢，快乐的一天。

欢庆元旦作文 篇六

盼望着，盼望着，终于迎来了20xx年。每每在这辞旧迎新的时刻，我们一家都会共同度过。

20xx年的第一天，全家人都早早的起了床，每个人都以一个全新的面貌迎接新的一年。爷爷一早起来就站在阳台上舒活着筋骨，爸爸妈妈依然一如既往的早起。平时喜欢睡懒觉的我也在六点之前起了床，早早洗漱完毕就跑到书桌前翻开《古诗集》读了起来。爸妈都很惊讶，妈妈唠叨着说：“平时你连书都不翻一下这是怎么了呀？”我瞅了她一眼，念完了最后一句诗说：“新一年，新气象，我以前不懂事，一有时间就只知道做一些无用的事，自从上了初中，我发现自己课外知识积累太少，很多同学在这方面比我做的好的多，在这新年的第一天，我也要打好基础，为这一年做好榜样，我要为自己定一个小目标，新的一年里要多看书，多多积累知识，从书中开阔视野，让自己的生活更充实！”

于是我一头埋进书堆里，平时总是埋怨我没心思读书，只贪图享受。当爷爷见了我专注读书的样子，和蔼的对我说道：“休息休息吧，读了一早上了，用这样的态度去读书，看来是‘爆竹声中一岁除'，长大了啊，懂得你如何去学习了。”我不屑地哼了一声，实则心里十分开心，心想新的一年，定要保持这种状态，努力学习。

我的元旦生活很简单，没有任何庆祝，只是单纯的以我的方式度过这一天，我希望用这一天，象征20xx年的学习生活能欣欣向荣。

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