珍藏的记忆作文600字精品多篇范文

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珍藏的记忆作文600字 篇一

那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。

原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。

珍藏的记忆作文600字 篇二

在生活中，有很多人让我难忘的事情，但唯一让我记忆犹新、激动、兴奋的事就是在小学时光里过的最后一个儿童节。

现在回想起来，真让人激动、兴奋，那时候，我清楚的记得，学校举行很多活动，比如：拔河比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、接力棒比赛……但唯一让我感兴趣的就是拔河比赛和猜谜语比赛。

在比赛开始的时候，老师叫我们回教室集合，准备选人上去比赛。那时候，老师就说，这比赛一定要选个子高、力气大的同学，一共要六个同学。老师选好了人，本来老师想选我的，但我个子又不高，力气又不大，所以老师只能放弃不选择我，选了别的同学，老师也知道我是非常喜欢这个比赛的。老师还说了没被选到的同学，就在旁边帮忙加油助威。

比赛开始了，轮到我们班上场的时候，我们班的人就在旁边喊，比赛正式开始了，我看见和我们比赛的那班人，顿时就想到了个坏想法：我班一定输3，人家那班人个子那么高，就是不知道力气大不大了，先看比赛了！

我一直在旁边帮忙加油助威，还有我班平时最调皮捣蛋的人也在帮忙加油助威，我看见我班上场比赛的人都是拼尽了全力，最后我们班取得了胜利，在胜利的时候，班里的人全走上了比赛场围着比赛胜利的同学，校园里充满了我们欢呼雀跃的胜利声。

在比赛胜利下来时，我们班忙得不可开交，有的同学去帮忙买汽水，有的去帮比赛完的人松松筋骨，有的去安慰比赛失败的人，真是忙得不可开交啊！

这就是我珍藏在心底的记忆，每每想起这件事，我就觉得非常的开心快乐，这就是母校给我留下最记忆犹新、最美好的回忆。

珍藏的记忆作文500字 篇三

时光荏苒，如白驹过隙。时间匆匆流逝，留给我的只有那些值得珍藏的记忆。在我记忆的百味瓶中，有一件事令我格外记忆深刻。每次回想起来，都提醒、教育着我。

那是初中军训的第三天。“加油！一二一，一二，再来一遍就休息了！”训练场上，教官一边喊着口号，一边鼓励着我们。今天的太阳似乎比往日更加毒辣，炎热地灼烧着我们的皮肤，但我们还是咬着牙坚持做完了最后一遍动作。终于，教官宣布休息十分钟。我们向着休息的地点走去。

“你们班也休息一下吧，都训练了一个小时了。”一道声音传来，原来是另外一个教官，他冲我们班的教官笑了笑。教官也报以微笑。这个教官真是说出了我们的心声啊！可偏偏就是有人管不住自己的嘴，一句极其不和谐的“就是！”不知从谁的嘴边溜了出来。而这句话又偏偏被我们的教官的那双灵敏的“狗耳朵”捕捉到了。

教官脸上的笑容瞬间凝固了，这就像一个人在大笑着，却突然被冻住了。这幅表情着实有点滑稽，可我们都笑不出来，应为这幅表情往往象征着教官的爆发。只见教官缓慢的扫视过我们每一个人，我们的身体仿佛被钉在了原地，就像是在触电的同时看见了一匹狼。

教官用一种冰冷的、丝毫不带感情的语气开口了：“全体队友，军姿立定十分钟。”他顿了一下，又问。“你们已经是初中生了，难道还不能做到自觉吗”

炎炎的烈日照射着我们，教官的话像一记警钟一样敲进了我们的心里。每当我想起这件事，教官的话都教育着我：只有做到自觉与自律，才是真正的成长。

珍藏的记忆作文600字 篇四

珍藏，一种高雅的情趣，物质上的珍藏，给人的是踏实；情感上的珍藏，给人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都会给予人一种满足感。珍藏一张贺卡？一张照片？一张邮票？一个微笑？甚至仅仅只是一丝感动？无论珍藏的是什么，它都包含着你的一份真爱和美丽。

回忆中，我和朋友在校园里一起漫步；回忆中，我正在妈妈温暖的怀抱里撒着娇；回忆中，我坐在教室里高声朗读；回忆中，我躲在被窝里低声哭泣……

回忆是一份美好，回忆中有太多的不舍和留恋，更有不尽的感动和缠绵！珍藏一份回忆，在孤独寂寞时，翻开那一页，细细地品味那一丝快乐或是一丝感动…… 晚上，皎洁的月光射入窗台。暖暖的灯光下我无限哀愁，一天的疲劳烦着我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那丝悲伤……

突然以前也有过这样一次场景，只不过，那时身边多了一个人，那时候是无忧无虑的畅快……想起以前的很多事，和朋友一起欢笑打闹，向老师同学请教问题，为了一件小事儿和朋友吵得不可开交，不顾后果地和妈妈大吵大闹，和朋友讨论每一天的新鲜事，和朋友去找一天的绯闻……

心想，那时可真是无忧无虑啊！心中没有心事，敞开胸怀，虽然还有一丝幼稚，但也掩不住洪水般的快乐！回想现在，心中有了心事，眼里会有忧伤，无法再敞开心扉，再想想最近发生过的事，我不禁潸然泪下，泪一滴滴的掉落，无法收回……听见有人敲门，连忙捂去泪水，勉强着自己发出微弱的声音，来应付门外的人……

回忆中，有美丽，有快乐，有激动，有不舍，更有哀愁，但是，无论它悲伤与否，都值得我们好好地去品味。珍藏回忆，回忆往昔，我们心中会有留恋，会有后悔，更会有绵绵细水般的泪水……

珍藏回忆，珍藏，美丽。

珍藏的记忆作文600字 篇五

人的一生中，总会经历酸甜苦辣，无论是谁，总会有着值得珍藏在自己心中的记忆。

记得那是一个细雨朦胧的早晨。我打着伞，静静的走在去学校的路上。这时，一阵嬉笑声传进了我的耳中，我朝着声音发出的地方走去，只见两位三年级的学生在草丛中着捉着蝴蝶，脚下的一片片青草被踩的折了身子，但他们却丝毫也不在意，我的心中默默为那些小草感到惋惜。

来到学校，讲台上拥挤的人群首先映入眼帘，我马上放下书包，来到讲台上。呀！原来是上周的数学考试卷发下了，我急忙在试卷堆中寻找起了自己的卷子。

卷子到手了，但是成绩并不如我所想，满卷的红叉令我的心一下子跌落到了谷底。一天下来，老师讲的课我压根就没有心情听。

窗外的雨渐渐大起来了。

放学了，同学们都打着伞，各个笑容满面朝家的方向走去。我眼神空洞，面无表情的走在回家的路上，上空黑压压的乌云似乎要把我吞噬一般，我仿佛一具没有了灵魂的躯壳一般，不知所措。雨，打湿了我的衣服，似乎在无情地嘲笑我。

不知道为什么，我有来到了早晨那片被踩折的草丛旁，我不经意的督了一眼，却惊奇的发现小草又重新挺直了身躯！我呆住了，就这么在原地，在雨中凝望着那丛草。我恍然大悟，是啊！小草再次遭受了困难的打击后并未就这样死去，而是重新恢复了生机。而我，又有什么理由去逃避困难呢？

雨停了，太阳出来了。金黄色的阳光撒在我的身上。

记忆中的那丛草，教会了我一个道理：“勇敢面对困难，哪怕结局最终并不是那么尽如人意，我们也应该继续朝着目标而努力，因为，人生的道路上，总会有希望。”

记忆中的那丛草使我受益匪浅，也值得我永远珍藏在心中。

珍藏的记忆作文600字 篇六

翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆。

那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈，哼着歌曲，不知不觉，习惯了这样古灵精怪盗你。

那一年，我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记，我说出：“不再理你！”我看到你当时哭泣的样子，心疼在心里，怪自己为何如此狠心，怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体，你是我的影，我们形影不离，开始一起哼起熟悉的歌曲。

这一年，我们十五岁。渐渐成熟的我们，开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃，而你却拍拍我的肩，说出那句“我会和你在一起。”这一刻，我安静了。因为你，我开始变得坚忍，因为我知道我的背后有一个人，她就是陪我走了一路的你。现在的你，不再喜欢傻笑，不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。

合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡，却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在，我和你依然在一起，我们彼此依偎着对方的肩背，再过两个月，你将和我分别，你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调，你是我们的歌，是记忆的歌。

六个月，你将不再是我的影……

你，我一辈子珍藏的记忆。

珍藏的记忆作文600字 篇七

那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷离，就这样，被珍藏在心底。

——题记

那年，寒冷的深秋，正在教室上自习课的我，被校门卫叫了出去，“你妈找你呢，说有事。” 校门卫冰冷的语气不带一丝暖意，我不禁打了个哆嗦，裹紧单薄的衣服向校门口走去。

还没走到地方，妈妈老远就开始喊我：“妞，快过来，妈给你送衣服来了。”我兴奋地跑到她身边，满心欢喜地等她打开袋子，却发现里面装的还是那件洗的发白的牛仔衣。瞬间，我的心又凉了，大声地质问他：“你为什么不给我买新衣服，这么破的衣服，穿着丢人，我宁愿冻死都不会穿的，咱家是穷，可也不缺买衣服那几个钱呀……”话没说完我转身就走。

妈妈追上来，把袋子塞到我手里，转身走了，她的背影，在风中显得那么憔悴，可是我朦胧的泪眼，已容不下那么多。

回到寝室，我赌气把衣服塞进储物柜，里面却有一个东西掉落出来，我抬起一看，是张照片。还记得那是在公园里照的，七岁半的我，在妈妈的怀抱里，笑颜如花，仿佛拥有妈妈便是我最大的骄傲。照片的背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的铅笔字：妈妈，我永远爱你。也是那时写的。

想起这些，眼前浮现出往日一幕幕温馨的画面，我不再怨恨妈妈了，当初承诺的永远爱她也许使她感动流泪，可现在呢，难道“永远”的保质期就仅限于此吗？我给她的承诺，是给她一辈子的幸福，可现在。

我从储物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起来。我笑了，转身去楼下传达室给妈妈打了电话，只说了句：“妈妈，我永远爱你。”

那年，那事，那如日出般耀眼的回忆，会一直定格在我心底。

珍藏的记忆 篇八

大千世界，无奇不有，有人珍惜宝贝，有人珍藏照片，有人珍藏友谊，有人珍藏忧伤总而言之，有很多无穷无尽的珍藏……而我却总是喜欢珍藏快乐！

快乐又要怎么去珍藏呢？

在我心里，快乐就是一幅色彩斑斓的图画，令我心弛神往，让我充满着无尽的遐想，让我憧憬着美好的未来。快乐是诗，快乐是歌，快乐能带给身边同龄人很多的正能量，只要心里是快乐的，做什么都会充满自信，快乐能让我无尽的徜徉在知识的海洋中，让我领略到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的惬意之情！每经历一次快乐，就小心翼翼珍藏心中，日积月累让我强大了很多，当然带给我最多快乐的是我最爱的妈妈了，她无时不刻的带给我很多的正能量。

偶尔单元考试那防满分作文网不胜防的考题，忽高忽低的分数也会让我情绪低落，把自己悄悄关在房间，偷偷打开那心中的宝箱，思绪万千，一件一件快乐往事沥沥在目，想想自己每季度站在颁奖台上领奖的时刻，心胸豁然开朗了许多，这次没考好，还有的是机会弥补，我又捧起那本“钢铁是怎样炼成的”津津有味的读起来，失败乃成功之母，这点痛算什么，我要立志成为一个好少年，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！无形中我的笑充满了整张脸，我的快乐就是用更多的知识来武装自己，我要在学海中无尽的翱翔，在生活中尽量帮助那些老弱病残，看到他们的笑脸，便是对我又一次的提升。

大千世界，珍藏的东西太多，而我却对快乐情有独钟，因为快乐让我自信，自强，乐观，充满了正能量……

珍藏的记忆作文500字 篇九

向日葵直到死去那天，也会向着太阳，流淌着金黄色的忧伤，那是属于太阳的画幅。我愿与你穿梭在向日花丛中，坐在秋千上，遥望远处的那一丝金黄色的阳光。

纪念我们在一起的小时光，每一次，难过都有你给的坚强。每一次，绝望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因为你挂起一道彩虹。要知道，我们以后的路还会很长，很长有你的日子我会记得，最无助的时候你给的依靠我会记得。虽然我们没有从小一起长大，但是你与我的事都将成为我记忆里永远珍藏的记忆。也将成为我生命中的一道美丽风景线。

心灵的某个角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假装的坚强而已，外表的冷漠只是为了掩饰内心的脆弱罢了！有时候连自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也觉得是种享受。身上有再多的伤疤，也只会无所谓的笑笑。有时候我在想：如果人生可以自定义该多好，人生如果可以自定义那么还会累吗？或许不会吧！

珍藏的记忆，不知道每天有多少次的温习，有时侯我也会像个傻瓜站在大雨下，考虑太多的问题到最后让我放不下，如果是命中注定，也不能改变，我要用什么方法去面对记忆中的未来？

真心的感谢走我生命中走过的每一个人，不会在刻意去评论曾经的是非对错，因为我会带着我所有的记忆一起陪我度过未来的生活，也希望曾经的自己在对方的记忆里不全是悲伤。

珍藏的记忆作文600字 篇十

在我发高烧时老师对我的爱记忆犹新。

尽管时光飞逝，但小学那次发高烧时老师给予了我的爱至今令我难以忘怀。那份爱不会因时间消了颜色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加浓烈。

“啊，头好痛，浑身酸软无力，全身都不舒服。”我暗暗地想。可当时正在上语文课，我便坚持的（地）撑了下去。“铃~”那铃声仿佛是让我倒下的鸣笛，我的头便深深地埋在手臂中。趴了会儿后，疼痛愈加强烈。“老师，我难受。”我终于忍耐不了疼痛，向班主任说明我发烧的事实。老师用温和的双手摸了摸我发烫的额头，“走。”老师挽着我到了校医室。一量体温是低烧。老师摸了摸我的小脸，“还能再坚持一会儿吗？”病魔好似有与我抗争到底的精神，不断地折磨我，我无力地摇了摇头。

老师让我回班拿了我喝水的瓶子，跟着老师走到了老师的宿舍。老师利索的把被子铺开，让我躺了上去。再躺下的那一刹那我如释重负。“你先在这儿躺着等会儿我。”老师温和地说，与此同时拿着我的水瓶出去了。不一会儿老师就回来了，手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃点蛋糕吗？”老师轻轻地问我。我被病魔缠绕，根本吃不下任何东西。老师又轻轻地扶起我，“来，喝点水。”我吃力的用发言的喉咙挤出“我嗓子疼不想咽东西的字样。”老师又鼓励我“多喝水才能让喉咙消肿，才能不疼。”我听老师话，接过老师手里的水瓶，温热的水就像老师对我那暖暖的爱，汩汩的流进心田。老师让我先躺下休息会儿，她去给我家长打电话。

在躺下那一刻，老师帮我掖了掖被角，轻轻关门出去了。在关门出去的那一刹那，感动的泪水温热地滑过我的脸庞。

老师对我那无微不至的爱将永存心底。

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