珍藏的记忆作文600字精品多篇范文

(作者:2407701时间:2023-07-04 11:33:36)

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珍藏的记忆作文600字精品多篇

珍藏的记忆作文600字 篇一

那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。

原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

珍藏的记忆作文600字 篇二

在生活中,有很多人让我难忘的事情,但唯一让我记忆犹新、激动、兴奋的事就是在小学时光里过的最后一个儿童节。

现在回想起来,真让人激动、兴奋,那时候,我清楚的记得,学校举行很多活动,比如:拔河比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、接力棒比赛……但唯一让我感兴趣的就是拔河比赛和猜谜语比赛。

在比赛开始的时候,老师叫我们回教室集合,准备选人上去比赛。那时候,老师就说,这比赛一定要选个子高、力气大的同学,一共要六个同学。老师选好了人,本来老师想选我的,但我个子又不高,力气又不大,所以老师只能放弃不选择我,选了别的同学,老师也知道我是非常喜欢这个比赛的。老师还说了没被选到的同学,就在旁边帮忙加油助威。

比赛开始了,轮到我们班上场的时候,我们班的人就在旁边喊,比赛正式开始了,我看见和我们比赛的那班人,顿时就想到了个坏想法:我班一定输3,人家那班人个子那么高,就是不知道力气大不大了,先看比赛了!

我一直在旁边帮忙加油助威,还有我班平时最调皮捣蛋的人也在帮忙加油助威,我看见我班上场比赛的人都是拼尽了全力,最后我们班取得了胜利,在胜利的时候,班里的人全走上了比赛场围着比赛胜利的同学,校园里充满了我们欢呼雀跃的胜利声。

在比赛胜利下来时,我们班忙得不可开交,有的同学去帮忙买汽水,有的去帮比赛完的人松松筋骨,有的去安慰比赛失败的人,真是忙得不可开交啊!

这就是我珍藏在心底的记忆,每每想起这件事,我就觉得非常的开心快乐,这就是母校给我留下最记忆犹新、最美好的回忆。

珍藏的记忆作文500字 篇三

时光荏苒,如白驹过隙。时间匆匆流逝,留给我的只有那些值得珍藏的记忆。在我记忆的百味瓶中,有一件事令我格外记忆深刻。每次回想起来,都提醒、教育着我。

那是初中军训的第三天。“加油!一二一,一二,再来一遍就休息了!”训练场上,教官一边喊着口号,一边鼓励着我们。今天的太阳似乎比往日更加毒辣,炎热地灼烧着我们的皮肤,但我们还是咬着牙坚持做完了最后一遍动作。终于,教官宣布休息十分钟。我们向着休息的地点走去。

“你们班也休息一下吧,都训练了一个小时了。”一道声音传来,原来是另外一个教官,他冲我们班的教官笑了笑。教官也报以微笑。这个教官真是说出了我们的心声啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴,一句极其不和谐的“就是!”不知从谁的嘴边溜了出来。而这句话又偏偏被我们的教官的那双灵敏的“狗耳朵”捕捉到了。

教官脸上的笑容瞬间凝固了,这就像一个人在大笑着,却突然被冻住了。这幅表情着实有点滑稽,可我们都笑不出来,应为这幅表情往往象征着教官的爆发。只见教官缓慢的扫视过我们每一个人,我们的身体仿佛被钉在了原地,就像是在触电的同时看见了一匹狼。

教官用一种冰冷的、丝毫不带感情的语气开口了:“全体队友,军姿立定十分钟。”他顿了一下,又问。“你们已经是初中生了,难道还不能做到自觉吗”

炎炎的烈日照射着我们,教官的话像一记警钟一样敲进了我们的心里。每当我想起这件事,教官的话都教育着我:只有做到自觉与自律,才是真正的成长。

珍藏的记忆作文600字 篇四

珍藏,一种高雅的情趣,物质上的珍藏,给人的是踏实;情感上的珍藏,给人的是幸福。每一份收藏,都是美好。每一份收藏,都会给予人一种满足感。珍藏一张贺卡?一张照片?一张邮票?一个微笑?甚至仅仅只是一丝感动?无论珍藏的是什么,它都包含着你的一份真爱和美丽。

回忆中,我和朋友在校园里一起漫步;回忆中,我正在妈妈温暖的怀抱里撒着娇;回忆中,我坐在教室里高声朗读;回忆中,我躲在被窝里低声哭泣……

回忆是一份美好,回忆中有太多的不舍和留恋,更有不尽的感动和缠绵!珍藏一份回忆,在孤独寂寞时,翻开那一页,细细地品味那一丝快乐或是一丝感动…… 晚上,皎洁的月光射入窗台。暖暖的灯光下我无限哀愁,一天的疲劳烦着我,心事重重,什么都抹不去我眼中的那丝悲伤……

突然以前也有过这样一次场景,只不过,那时身边多了一个人,那时候是无忧无虑的畅快……想起以前的很多事,和朋友一起欢笑打闹,向老师同学请教问题,为了一件小事儿和朋友吵得不可开交,不顾后果地和妈妈大吵大闹,和朋友讨论每一天的新鲜事,和朋友去找一天的绯闻……

心想,那时可真是无忧无虑啊!心中没有心事,敞开胸怀,虽然还有一丝幼稚,但也掩不住洪水般的快乐!回想现在,心中有了心事,眼里会有忧伤,无法再敞开心扉,再想想最近发生过的事,我不禁潸然泪下,泪一滴滴的掉落,无法收回……听见有人敲门,连忙捂去泪水,勉强着自己发出微弱的声音,来应付门外的人……

回忆中,有美丽,有快乐,有激动,有不舍,更有哀愁,但是,无论它悲伤与否,都值得我们好好地去品味。珍藏回忆,回忆往昔,我们心中会有留恋,会有后悔,更会有绵绵细水般的泪水……

珍藏回忆,珍藏,美丽。

珍藏的记忆作文600字 篇五

人的一生中,总会经历酸甜苦辣,无论是谁,总会有着值得珍藏在自己心中的记忆。

记得那是一个细雨朦胧的早晨。我打着伞,静静的走在去学校的路上。这时,一阵嬉笑声传进了我的耳中,我朝着声音发出的地方走去,只见两位三年级的学生在草丛中着捉着蝴蝶,脚下的一片片青草被踩的折了身子,但他们却丝毫也不在意,我的心中默默为那些小草感到惋惜。

来到学校,讲台上拥挤的人群首先映入眼帘,我马上放下书包,来到讲台上。呀!原来是上周的数学考试卷发下了,我急忙在试卷堆中寻找起了自己的卷子。

卷子到手了,但是成绩并不如我所想,满卷的红叉令我的心一下子跌落到了谷底。一天下来,老师讲的课我压根就没有心情听。

窗外的雨渐渐大起来了。

放学了,同学们都打着伞,各个笑容满面朝家的方向走去。我眼神空洞,面无表情的走在回家的路上,上空黑压压的乌云似乎要把我吞噬一般,我仿佛一具没有了灵魂的躯壳一般,不知所措。雨,打湿了我的衣服,似乎在无情地嘲笑我。

不知道为什么,我有来到了早晨那片被踩折的草丛旁,我不经意的督了一眼,却惊奇的发现小草又重新挺直了身躯!我呆住了,就这么在原地,在雨中凝望着那丛草。我恍然大悟,是啊!小草再次遭受了困难的打击后并未就这样死去,而是重新恢复了生机。而我,又有什么理由去逃避困难呢?

雨停了,太阳出来了。金黄色的阳光撒在我的身上。

记忆中的那丛草,教会了我一个道理:“勇敢面对困难,哪怕结局最终并不是那么尽如人意,我们也应该继续朝着目标而努力,因为,人生的道路上,总会有希望。”

记忆中的那丛草使我受益匪浅,也值得我永远珍藏在心中。

珍藏的记忆作文600字 篇六

翻开泛了黄的日记本,我看见了过去的点点滴滴,那时我们的过去,是值得珍藏的记忆。

那一年,我们十三岁。走进“陌生”的环境,我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去,与寂寞相伴,与孤独长存。可是你却闯入了我的生命,你扎着马尾,总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上,永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈,哼着歌曲,不知不觉,习惯了这样古灵精怪盗你。

那一年,我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记,我说出:“不再理你!”我看到你当时哭泣的样子,心疼在心里,怪自己为何如此狠心,怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体,你是我的影,我们形影不离,开始一起哼起熟悉的歌曲。

这一年,我们十五岁。渐渐成熟的我们,开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃,而你却拍拍我的肩,说出那句“我会和你在一起。”这一刻,我安静了。因为你,我开始变得坚忍,因为我知道我的背后有一个人,她就是陪我走了一路的你。现在的你,不再喜欢傻笑,不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。

合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡,却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在,我和你依然在一起,我们彼此依偎着对方的肩背,再过两个月,你将和我分别,你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调,你是我们的歌,是记忆的歌。

六个月,你将不再是我的影……

你,我一辈子珍藏的记忆。

珍藏的记忆作文600字 篇七

那年,那事,如日出般耀眼,亦如日落般迷离,就这样,被珍藏在心底。

——题记

那年,寒冷的深秋,正在教室上自习课的我,被校门卫叫了出去,“你妈找你呢,说有事。” 校门卫冰冷的语气不带一丝暖意,我不禁打了个哆嗦,裹紧单薄的衣服向校门口走去。

还没走到地方,妈妈老远就开始喊我:“妞,快过来,妈给你送衣服来了。”我兴奋地跑到她身边,满心欢喜地等她打开袋子,却发现里面装的还是那件洗的发白的牛仔衣。瞬间,我的心又凉了,大声地质问他:“你为什么不给我买新衣服,这么破的衣服,穿着丢人,我宁愿冻死都不会穿的,咱家是穷,可也不缺买衣服那几个钱呀……”话没说完我转身就走。

妈妈追上来,把袋子塞到我手里,转身走了,她的背影,在风中显得那么憔悴,可是我朦胧的泪眼,已容不下那么多。

回到寝室,我赌气把衣服塞进储物柜,里面却有一个东西掉落出来,我抬起一看,是张照片。还记得那是在公园里照的,七岁半的我,在妈妈的怀抱里,笑颜如花,仿佛拥有妈妈便是我最大的骄傲。照片的背面,有一行歪歪扭扭且已褪了色的铅笔字:妈妈,我永远爱你。也是那时写的。

想起这些,眼前浮现出往日一幕幕温馨的画面,我不再怨恨妈妈了,当初承诺的永远爱她也许使她感动流泪,可现在呢,难道“永远”的保质期就仅限于此吗?我给她的承诺,是给她一辈子的幸福,可现在。

我从储物柜里取出衣服,穿在身上,一股暖流把我包裹起来。我笑了,转身去楼下传达室给妈妈打了电话,只说了句:“妈妈,我永远爱你。”

那年,那事,那如日出般耀眼的回忆,会一直定格在我心底。

珍藏的记忆 篇八

大千世界,无奇不有,有人珍惜宝贝,有人珍藏照片,有人珍藏友谊,有人珍藏忧伤总而言之,有很多无穷无尽的珍藏……而我却总是喜欢珍藏快乐!

快乐又要怎么去珍藏呢?

在我心里,快乐就是一幅色彩斑斓的图画,令我心弛神往,让我充满着无尽的遐想,让我憧憬着美好的未来。快乐是诗,快乐是歌,快乐能带给身边同龄人很多的正能量,只要心里是快乐的,做什么都会充满自信,快乐能让我无尽的徜徉在知识的海洋中,让我领略到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的惬意之情!每经历一次快乐,就小心翼翼珍藏心中,日积月累让我强大了很多,当然带给我最多快乐的是我最爱的妈妈了,她无时不刻的带给我很多的正能量。

偶尔单元考试那防满分作文网不胜防的考题,忽高忽低的分数也会让我情绪低落,把自己悄悄关在房间,偷偷打开那心中的宝箱,思绪万千,一件一件快乐往事沥沥在目,想想自己每季度站在颁奖台上领奖的时刻,心胸豁然开朗了许多,这次没考好,还有的是机会弥补,我又捧起那本“钢铁是怎样炼成的”津津有味的读起来,失败乃成功之母,这点痛算什么,我要立志成为一个好少年,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!无形中我的笑充满了整张脸,我的快乐就是用更多的知识来武装自己,我要在学海中无尽的翱翔,在生活中尽量帮助那些老弱病残,看到他们的笑脸,便是对我又一次的提升。

大千世界,珍藏的东西太多,而我却对快乐情有独钟,因为快乐让我自信,自强,乐观,充满了正能量……

珍藏的记忆作文500字 篇九

向日葵直到死去那天,也会向着太阳,流淌着金黄色的忧伤,那是属于太阳的画幅。我愿与你穿梭在向日花丛中,坐在秋千上,遥望远处的那一丝金黄色的阳光。

纪念我们在一起的小时光,每一次,难过都有你给的坚强。每一次,绝望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因为你挂起一道彩虹。要知道,我们以后的路还会很长,很长有你的日子我会记得,最无助的时候你给的依靠我会记得。虽然我们没有从小一起长大,但是你与我的事都将成为我记忆里永远珍藏的记忆。也将成为我生命中的一道美丽风景线。

心灵的某个角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假装的坚强而已,外表的冷漠只是为了掩饰内心的脆弱罢了!有时候连自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也觉得是种享受。身上有再多的伤疤,也只会无所谓的笑笑。有时候我在想:如果人生可以自定义该多好,人生如果可以自定义那么还会累吗?或许不会吧!

珍藏的记忆,不知道每天有多少次的温习,有时侯我也会像个傻瓜站在大雨下,考虑太多的问题到最后让我放不下,如果是命中注定,也不能改变,我要用什么方法去面对记忆中的未来?

真心的感谢走我生命中走过的每一个人,不会在刻意去评论曾经的是非对错,因为我会带着我所有的记忆一起陪我度过未来的生活,也希望曾经的自己在对方的记忆里不全是悲伤。

珍藏的记忆作文600字 篇十

在我发高烧时老师对我的爱记忆犹新。

尽管时光飞逝,但小学那次发高烧时老师给予了我的爱至今令我难以忘怀。那份爱不会因时间消了颜色,退了芬芳,反而像烙印一般刻在我心底,芳香愈加浓烈。

“啊,头好痛,浑身酸软无力,全身都不舒服。”我暗暗地想。可当时正在上语文课,我便坚持的(地)撑了下去。“铃~”那铃声仿佛是让我倒下的鸣笛,我的头便深深地埋在手臂中。趴了会儿后,疼痛愈加强烈。“老师,我难受。”我终于忍耐不了疼痛,向班主任说明我发烧的事实。老师用温和的双手摸了摸我发烫的额头,“走。”老师挽着我到了校医室。一量体温是低烧。老师摸了摸我的小脸,“还能再坚持一会儿吗?”病魔好似有与我抗争到底的精神,不断地折磨我,我无力地摇了摇头。

老师让我回班拿了我喝水的瓶子,跟着老师走到了老师的宿舍。老师利索的把被子铺开,让我躺了上去。再躺下的那一刹那我如释重负。“你先在这儿躺着等会儿我。”老师温和地说,与此同时拿着我的水瓶出去了。不一会儿老师就回来了,手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃点蛋糕吗?”老师轻轻地问我。我被病魔缠绕,根本吃不下任何东西。老师又轻轻地扶起我,“来,喝点水。”我吃力的用发言的喉咙挤出“我嗓子疼不想咽东西的字样。”老师又鼓励我“多喝水才能让喉咙消肿,才能不疼。”我听老师话,接过老师手里的水瓶,温热的水就像老师对我那暖暖的爱,汩汩的流进心田。老师让我先躺下休息会儿,她去给我家长打电话。

在躺下那一刻,老师帮我掖了掖被角,轻轻关门出去了。在关门出去的那一刹那,感动的泪水温热地滑过我的脸庞。

老师对我那无微不至的爱将永存心底。

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