家庭美德故事作文（精品多篇）范文

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家庭美德故事作文 篇一

中国，四大文明古国之一，中华美德非常悠长。里面有许多几千年以来的好品质，其中也不乏孝老爱亲这个好品质；。

中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。让我给大家讲一个孝老爱亲的小故事吧。子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。子路心里装着父母，所以，他才千里迢迢去亲戚家借米，让父母吃上白米饭。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。从这里我们看到在以前孝敬父母多么重要。

有人说:“孝老爱亲有什么大不了，等我长大了慢慢赡养母亲”。这是不对的。这样的话，等父母去世后你会追悔莫及:应该在他们有生之年好好伺候他们。我们要尊重父母，不能与父母顶嘴，可以帮父母做些力所能及的事，减轻他们的负担。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳朴民风，这是我们新时代学生的责任。

中华美德，博大精深，除了孝老爱亲还有许多美德等待我们去学习，去体会。让我们接过老一辈的接力棒，将中华美德一代一代传承下去，成为世界一颗耀眼的明珠！

家庭美德故事作文 篇二

今天早上，我一觉醒来看了一眼台历，顿时睁大了眼睛，今天是星期一！你知道为什么我会因为今天是星期一而很惊讶吗？因为今天爸爸、妈妈都要上班，我得一个人在家呆很长时间。于是，我想帮父母分担家务，去拖地！

9点了，好不容易等到爸爸、妈妈都去上班了。我急忙跑到卫生间，按照平时看爸爸拖地时的步骤：先在桶里放水，再把拖把上的抹布拿下来，洗干净后拧干水，然后把抹布装上去，就可以开始拖地了。我按顺序，先拖房间里，再拖外面的客厅等地方，拖房间和客厅、厨房的感觉大不一样。拖房间时虽然要仔细地拖，但由于房间比较干净，所以拖一遍，垃圾就基本出来了；而客厅和厨房却是因为比较脏，所以要多拖一遍，我想：可能是因为不小心把水洒在了地上，又没注意到，还踩了两脚；也可能是因为烧饭时不小心溅上去的……反正比较难拖，拖两遍都不一定能拖得干净。好不容易拖好了一遍，我把拖把上的抹布拿下来洗洗、套上去，又把家里全拖了一遍，然后再把拖把上的抹布拿下来洗洗、套上去，把拖把放回原处，把所有的鞋的鞋底抹一抹。干完之后虽然我满头大汗，但还是很开心！忙完这一切后，我就去写作业了。中午，爸爸回来了，看见焕然一新的家他直夸我能干，我说“没什么！”说完后，我便端了一杯茶给他。下午，妈妈回来了，她也直夸我能干，还问我怎么想起来拖地的？我一边给她揉胳膊，一边说：“好久没帮您做事了，放假了，我也该做做这些事，为您分担些家务。”

从这以后，我每周一、周五都会做些家务，如：洗我自己的衣服、拖地、擦窗户……为父母分担些家务。

家庭美德故事作文 篇三

三年级的时候，周瑞有了一本书叫《小狗钱钱》里面教理才的小故事，周蕊看了以后，也想学理财。

理财要从小事做起呀。有一天，周蕊自己的作业登记本太破了，想扔了，我一看还有一半没用呢！我对周蕊说：你不是想赚钱吗？赚钱要从勤俭节约开始，你看你的作业登记本还有一般没有用呢，将封面粘一粘，就可以再用了。她点了点头。

有一次周蕊的外婆看到周蕊有两对拖鞋，其中有一点有点旧了，就把它扔进了垃圾桶。周蕊看到了，大叫：外婆！这对鞋还可以穿的，不能浪费！：外婆听后笑了，马上捡起了那对鞋。

现在周蕊每年的利是钱存入基金，开始学习理财。

2021重阳节创意活动方案 篇四

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

环境创设：

1、用大班小朋友做的重阳旗装点教室

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

主题网络：

重阳节

关心老人

重阳节传说

重阳节的诗歌

重阳节的习俗

我为爷爷奶奶做什么

给爷爷奶奶敲背捶腿

九月九忆山东兄弟

重阳节的旗

重阳节的故事

我为爷爷奶奶做什么

活动内容：

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

准备：记录纸，笔

过程：

一、引起兴趣

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的？

讨论：你想为爷爷奶奶做些什么？

二、幼儿记录

三、互相交流

活动二：重阳节故事

目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

准备：记号笔，纸，故事资料

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天？

2、重阳节这天会做什么事？

二、故事：重阳节的由来

你听到了什么？引出重阳节的五大习俗

三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

过程：

一 韵律活动

幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

二 欣赏歌曲请大班幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

三 大班幼儿表演唱

请部分大班幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

活动四：关心奶奶

目标：

1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

2、培养幼儿尊敬老人的情感

准备：小床，电视机，竹竿

过程：

一、情境表演：

1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望

奶奶？启发幼儿将一句关心老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的

活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、通过故事让大班幼儿了解到作者作诗的用意

2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

材料：古诗一首（录音），故事一个

过程：

一、倾听故事

师：作者是谁？故事中讲了些什么？

二、听录音（古诗）

1、理解词语：异乡，宾客

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍：集体，分组

三、归纳

教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感

活动六：重阳节的旗

目标：

1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感

2、了解中国的传统节日及民族风俗

准备：重阳糕、重阳旗、制作材料（小棒、三角形纸、固体胶）

过程：

一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。

二、制作重阳棋

教师指导：

1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案

2、继续培养良好的美工常规

三、延伸活动：

为爷爷奶奶送重阳糕活动七：户外活动

活动时间：10月__日上午9点~11点

活动地点：新城区绿地

活动目标：

1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

活动准备：

-好范文网§www.haoword.com 1、报纸、垃圾袋若干

2、游戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

活动过程：

一、驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

二、到达绿地

1、开始：“重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目

“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。。。”

3、爷爷奶奶为大家表演节目

4、游戏：两人三脚

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？”

5、共同分享食物

“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”

在音乐声中分享食品。

活动反思：

虽然只有短短一个星期的准备时间，但是每个班级都开展了形式多样的活动来帮助幼儿感受重阳节的气氛，激发幼儿尊老爱老的情感，有关于重阳节的传说，关于重阳节的传统，还有重阳节宝宝能为爷爷奶奶做什么等等，小朋友从这一系列的活动中全方位地感知了我们中国传统的重阳节，理解了这个节日存在的意义。

教师为了这个活动花了大量的时间与精力去收集资料，准备材料，设计活动，但是却忽视了开发父母家长这个巨大的资源库，许多教师花了许多工夫去准备的活动或许在家里通过父母家长的几句话或者一个举动就能达到预想的效果。

活动案例：

案例一：与爷爷奶奶同乐

活动背景：

重阳节，是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论，想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日，可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动，孩子们自己想办法。有的自己或让爸爸妈妈打电话通知爷爷奶奶，有的亲自到乡下请爷爷奶奶。

为了让爷爷奶奶开心地参与活动，孩子们忙着给爷爷奶奶准备了许多好吃的东西，吴谷凡亲自帮奶奶洗好苹果。重阳节这天终于到了，孩子们牵着爷爷奶奶的手乘上了汽车，一路上听赵老师介绍松江新城区的崭新面貌。“这是我们的`区政府，这是易初莲花超市，这是高速公路……”“这么漂亮，楼房这么高，都是高层，环境又好。”“现在松江变得这么好了。”老人们看得直感叹。“这里的房子真好看，我长大后也要买这里的房子。”李杰对奶奶说，奶奶听了乐得奶奶直笑。

我们走进了新城区的中山公园，“以前这里是田地，现在这么漂亮。”周智鸿奶奶说。迎面能看见上海市第一人民医院分部，人工湖清澈的湖水让爷爷奶奶和孩子们忍不住上前观看。一大片绿色的草地、树木，四周美丽的景色吸引了孩子们，坐在草坪上和爷爷奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人总算让自己当回皇帝了，李杰还给奶奶捏捏腿，“这样疼吗？舒服吗？”。我们大班组的孩子围在一起，为爷爷奶奶献上一台精心准备的节目，虽然，当时大家已被太阳照得满头大汗，爷爷奶奶还是看得直拍手，孩子们更是认真。

活动反思：

“三年唯一的一次活动，一定要参加的。”吴谷凡奶奶说。确实，__年了，我们还是第一次把爷爷奶奶请来参加活动。这次的活动，让难得外出的老人不仅目睹了正在建设中的松江，感受到了松江的巨大变化，更增进了与孩子间的感情。敬老爱老，应该用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉中养成了良好的品质，正是传统节日教育的独特之处。我们有责任去延伸、去保护和弘扬，而这个责任，就赋予我们的下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。

案例二： 重阳节

今天是爷爷奶奶的节日“重阳节”。小朋友们个个脸上喜洋洋，手拉着奶奶爷爷的手，高高兴兴的往自己教室里把他们请进来。有的主动拿椅子让他们坐下有礼貌的说：“奶奶请坐”，这时孙菽俊对汪琪说：“你奶奶人好胖，走路好慢？你要护着点。”我回头一看，哟！真的。于是我上前询问，才知道这老人已经83岁了，高龄，好健壮。一会儿好多家长都来了。

在赶往新区绿地的途中，在车上，祖孙间享受大自然的风光，亲密的与老人说着，笑着，交谈着。到达活动点，又投入到活动中表演了歌舞，体操等节目，还和爷爷奶奶们一起做两人三足游戏……天气特别热，幼儿们都坚持到活动结束，没有一个退却表演的有声有色，得到了爷爷奶奶们的好评……。都说活动搞得好。在回来路上，小朋友还把八十几岁的老人让到最前面位置坐下。

分析：

重阳节离小朋友的生活比较远，小朋友不易理解，但从这次有组织的搞了一次亲子活动，让幼儿为老人表演节目，祖孙同乐游戏“俩人三足”等。本次活动结合主题，让幼儿了解感知“重阳节”的意义，丰富幼儿社会经验。在活动中幼儿主动关心老人，照顾老人，亲领其竟护着老人慢慢上车等体现了尊老敬老的良好情感。成功的达到了活动的目的。

案例三：重阳节

一路上孩子们一面观赏马路上的景色，幼儿和他们的爷爷奶奶们都怀着高兴的心情随着我们的车使向新城区绿地，“奶奶，我老拿吧”胡炜婷说，丁文杰在奶奶下车的时候说奶奶你小心点呀。。。。。一句句话我听了都很高兴和欣慰。

在为爷爷奶奶表演时，孩子们都格外的卖力，个个都很认真，“走走走，我们小手拉小手”。爷爷奶奶看的更是认真，在一阵阵快乐的笑声伴随下，我们庆祝着爷爷奶奶的节日。。。。。。

“胜利喽！”当孩子们和他们自己的爷爷或者是奶奶冲上了公园的小山坡后，激动地又叫又跳。在古代，中国民间就有在重阳节有登高的风俗。作为龙的传人，从小让他们感受一下中国的传统文化精髓是十分必要的。我们打破了以往以看、讲为主的形式，而是带着孩子亲身体验了重阳节登高的乐趣。

分析：

在活动过程中每一个参与者的脸上都洋溢着喜悦之情，特别是爷爷奶奶看到自己的孙儿们在台上表演节目更是乐得合不拢嘴了，为这次活动能够达到培养孩子敬老爱老的效果，老师们还让小朋友们去为天天接送自己的爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿、拥抱一下等，很多爷爷奶奶都感动得说不出话来尊老爱幼是中华民族的传统美德，培养幼儿爱的情感应从爱父母、爱家庭、爱周围的人和熟悉的事做起。

案例四：重阳记事

记得去年的重阳节，小朋友去了第四福利院探望孤老，看来他们对这段经历记忆忧心，当老师提到重阳节要做些什么时，大家除了想起爬竹梯，爬高楼以外，不约而同地想到了去看福利院的爷爷奶奶。

“那么，我们可以为自己的爷爷奶奶做些什么呢？”老师提出了问题，“我可以为奶奶敲背。”“我可以为爷爷盛饭。”“我可以为奶奶擦桌子。”小朋友纷纷给出了答案。老师继续问道：“那么，你经常为爷爷奶奶做这些事情吗？”小朋友楞了一下。彭婧说：“我奶奶说我还小了，不让我做的。”方诚意也说：“我昨天要帮我奶奶洗衣服，她说我洗的不干净的，不让我洗。”

于是，我向家长做了问卷调查，大部分的家长表示孩子在家从来不干活，另一部分家长表示孩子偶尔会做些家务，只有少数家长说为了从小培养孩子的自理能力，每天让他自己的事情自己做。

怎么做才能让孩子真正明白敬老的意义，觉得老人快乐我也会快乐呢？我觉得要从三方面入手。一是让孩子去观察老人每天为我们洗衣服，做饭，做家务的辛苦劳动，二是让孩子去感受自己为老人做家务后他们感动的心情，从而产生乐意为老人服务的愿望。三就是整合家长资源共同进行教育。于是，我为孩子们布置了一个任务，今天回家观察爷爷奶奶在家里做多少家务，是为谁做的。

第二天，就听到了孩子们的反馈，有的说爷爷奶奶很辛苦，买菜烧饭，还要洗碗洗衣服，很辛苦，这些事情应该是为了爸爸妈妈和我们宝宝做的。周奕云说：“我们昨天帮奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黄泽辉说：“我爷爷在老家没来，不过我昨天晚上给爷爷打电话的，祝他节日快乐。”。。。。。。

没有老师的嘱咐，孩子们纷纷主动为爷爷奶奶做好事，教师得到了预期的效果。但是在后来的一段日子里，教师还是发现了一些问题，需要在下次活动中改进。

1、教师与孩子父母没有充分的沟通，父母对幼儿园开展的活动了解的不多，所以在行动上较少配合，造成了家园教育不同步的局面。

2、整次活动没有做完整的记录，在幼儿资料的积累这块还是一个空白。

3、由于重阳节与10。1接近，很多准备工作来不及开展。

案例五：重阳节主题活动案列分析

金秋十月，迎来了一年一度的“重阳节”， “重阳节”又叫登高节，也叫菊花节， 今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。农历九月初九，也是今天的公历10月11日，我们邀请爷爷奶奶们一起来到了新城区绿地，欢度“重阳节”，随着老师的话语“敬老节”庆祝活动拉开了帷幕。孩子们为爷爷奶奶表演了节目，在一片歌声中，孩子们给老人们敲敲背，捶捶腿，还邀请自己的爷爷奶奶，外公外婆一起做亲子游戏两人三足登高游戏，最后小朋友齐声说：“爷爷奶奶，外公外婆辛苦了祝你们身体健康，越活越年轻。”孩子们真切的话语，让每一个在场的老人热泪盈眶。

活动在一片欢声笑语中结束了，老人们纷纷说：“孩子们太懂事了，累了这么多年，总算没有白疼他们。”“我们永远都不会忘记这次重阳节”。同样，老人的笑容也深深地印在我们每个人的心中。重阳节即老人节，幼儿园借重阳节之机对幼儿进行尊敬长辈的教育是一举数得的事情：培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。

在这次活动中 使孩子们，感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了许多心血。我们要尊敬和关心老年人，平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

活动反思：

在这次活动中使老人们感受到社会大家庭的温暖，体验到快乐；对于幼儿园来说，这些活动不失为一次宣传的好机会。培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。

2021重阳节创意活动方案 篇五

敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。

一、活动组织

组长：朱____

副组长：印____

执行：许____

二、活动时间：

________年10月__日--10月__日

三、活动内容：

1、举行一次“贺重阳敬老人”升旗仪式（负责人：牛屈峰）（时间：10月8日）

2、校“新蕾广播台”以庆重阳节为主题播放节目（负责人：徐香）（时间：10月9日）。

3、出一期黑板报。（负责人：许志春、牛屈峰、徐香、谢晓花）

出此主题黑板报年级：二、五

主题：以“敬老、助老”为大方向，主题自拟

注意：开辟一个小栏目“身边的榜样”，主要是介绍本班优秀学生的事迹，可以用粉红纸打印、张贴，定期更换。

时间：__月__日--__日

评比时间：__月__日16：30分

4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。（负责人：各班主任）（时间：__月__-__日）

5、为老人做一件好事。（负责人：谢晓花）（时间：__月__日-__日）（__月__日16：30分前择优上交3幅）

号召学生为老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、帮老人做家务、到敬老院慰问老人等等，并用照片的形式呈现出来，配以简短的文字说明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式发送到cc，文件格式：班级+姓名。

家庭美德故事作文 篇六

那是一个漂浮着白色光影的夜晚——期中考试前夕。

和往常一样，我洗漱后就回房间了，妈妈为我铺好被褥，柔声对我说：“儿子，好好休息，明天认真考试！”慈爱的叮嘱萦绕在我的脑际，“妈妈，请放心，我一定会努力的！”我也轻声在妈妈耳边承诺……“滴答，滴答”的时钟声伴着我渐渐进入梦乡。迷糊中，一阵剧烈的疼痛把我惊醒，我一骨碌爬起来倒了点热水喝下去。（以前，我也经常肚子疼，可不一会儿就自动好了。）水，顺着喉管缓缓流下，那针扎般的剧痛渐渐缓解，我又轻轻爬上床……没过多久，我又感觉那不争气的肠胃又“翻江倒海”起来，如千万根针扎、锥刺……我转转反侧，实在无法忍受，断断续续地呻吟起来……睡在隔壁的妈妈听到这“动静”跑进我的房间。“儿子，怎么了？”“要不要紧？”妈妈关切地询问，一把将我拥入怀抱，我紧紧依偎着妈妈，只觉得额头的冷汗不断地滴落下来。

“妈妈，我的`肚子好痛！”妈妈着急起来，急忙叫醒了爸爸。他们麻利地帮我穿好衣服，匆匆背着我赶向医院。时令深秋，寒风瑟瑟，星光暗淡，妈妈的头发随风舞动，我却在颠簸中迷迷糊糊地“睡”着了……终于到了医院，医生扶着我到输液室里打点滴。乳白色的灯光下，一片静谧，只有那冰冷的点滴伴随时钟的“滴答”声滚落我心间。

我静静地躺着，妈妈紧挨在我身边，一只有力的大手紧紧地握着我的小手，一股股暖流涌向我的身体……心田。夜已深，寒风依旧，野外的车辆声似乎早已藏匿。妈妈依然陪伴在我身边：“儿子，妈妈去倒点开水。”说着轻轻走向开水间，可工作人员早已下班。（门上有告示：本院夜间不提供开水，请谅解！）妈妈转身回来，悄悄叮嘱爸爸几句就出去了。……“滴答，滴答”时钟一圈又一圈慢慢悠悠地绕着圆圈，迷糊中，我看见一杯热水已在我的床头柜上。袅袅热气犹如鲜花的香味沁入我的心底，看看疲惫不堪的妈妈，我的眼里不由得升起一层雾气。喔，爱如一杯热水，爱，于无声处……指导老师 史建国我教妈妈学英语武进区南观小学四年级 朱丽几乎每天从学校回家，妈妈总要唠唠叨叨，无非是说些勤奋学习、刻苦努力学习之类的话。听多了，心里也就烦了。有一天，我终于忍不住了：“妈妈，您别老跟我唠叨这些好不好？我现在已经把全部的时间都集中在学习上了。您呢？报纸上说像你这样年龄的人都忙于学习，您却在家里闲着，如果日后跟邻居李阿姨那样下岗了，看您咋办！”我这一通机关枪似的气话，可把妈妈“镇”住了。她目瞪口呆地望着我半晌工夫，默默地点点头，抚了一下我的头，自己躲进房间里去了。我真有点儿后悔，不该这么说妈妈。小时候，妈妈没读过几年书。长大以后，一直在同一家厂里干活，这几年，妈妈厂里经营不好，正面临下岗呢！为了这事，妈妈和她一群工友们整天人心惶惶的，担心下岗以后不知干什么工作，维持家里的生活。

我这一通话，正捅着她的心病呢！吃晚饭的时候，妈妈做了我最爱的乌骨鸡汤，“多喝点吧。”妈妈一边给我舀汤，一边说，“小丽，你每天回家，做完功课后就教妈妈学英语，好吗？”我笑了，以为妈妈在开玩笑，就随口答应了。又过了一个星期，周六这天晚上，我做完了功课，妈妈竟掏出我三年级时用过的英语课本，一本正经地要我教她说英语。于是，我开始教妈妈学习26个字母和一些日常用语。嘿！原来第一次做老师挺好玩的！平时老板着脸唠叨人的妈妈，现在“乖”的像幼儿园的小朋友，睁大眼睛看着我的口型，努力地模仿着发音。无奈，妈妈的左侧门牙上个月刚拔了一颗，所以发音老是走调。我教着教着，忍不住“扑哧”一声笑了。妈妈却认真地说：“小丽，别笑，认真点教妈妈吧。要不，明天我找医生把这颗牙镶上。”果然妈妈第二天就上医院找医生镶牙了。妈妈还办了个图书馆的借书证，一向节俭的她又买了个“随身听”。一有空就听英语录音带……从此，每天的晚上我们家就成了课堂。为了学英语，妈妈竟早就停止了她以前的一切业余活动。

国庆节时，我去外婆家玩了好几天，爸爸来外婆家接我回家。他说妈妈正在医院里打吊针，重感冒，发高烧，折腾了好几天呢。我去医院时见妈妈脸色苍白，一个人坐在注射室门外的长椅上，头顶吊着盐水，很累的样子，却依然戴着那个“随声听”的耳塞。我说：“妈妈，放您一次假，好好休息吧。”妈妈摇了摇头，为了避免传染，她叫我赶快回家，但临走要我布置一些作业给她做。“不！”我说，“妈妈，您病了，又没有人逼着您学习，就歇几天吧。”妈妈说：“小丽，没有人逼着妈妈学习，是我自己在逼自己学习，是生活在逼着妈妈学习啊！我们这一代人，没有机会读书，都错过了好光阴哪！我文化底子薄，万一下岗了，又找不到新的工作，怎么供你上学呢？听说你们那又新建学校了，费用还蛮高呢……”“妈妈，别说了，我知道了……”我忍着快要掉下来的泪说。人说父爱如山，母爱如海，我以前总不以为然，如今，我深深地感悟了。我已经把我所学的一点点英语知识全教给了妈妈了，妈妈却还不知足，她又报上了夜校。这样一来，妈妈的水平很快就要赶超了我这个“小老师”了。

不久，妈妈所在的小工厂破产关闭，妈妈下岗了。但她很快又找到了一份新工作，干得很开心。我说；“妈妈，这里可有我的一份功劳哇！”妈妈笑了，笑得很美……我教妈妈学英语，却从妈妈那里学到了坚持不懈、努力刻苦的学习精神。 指导老师：李爱芳 温馨武进区南观小学五年级 郑青梅我有一个温馨的家庭，一家四口和和美美。我们有福同享，有难同当，彼此之间坦诚，从不隐瞒任何事。爸爸妈妈对我关爱有加。记得上一个学期我们期中模拟测试，考过之后我就感觉心里不踏实。第二天，试卷发下来了，一个惊人的数字摆在我眼前——74，我震惊了，怎么会这么差！怎么办？我昨天还高高兴兴的跟爸爸妈妈说今天考试的事，如果让他们知道，一定会很失望的。我赶紧把试卷塞到抽屉的深处，我怕被别的同学看到，此时，我看到有同学用异样的目光看着我，我似乎听到他在说：“还课代表呢，这么差劲！”，此时，我羞愧极了，真相钻地洞。我怕卷子被“多嘴”人看到，与其他人说，与我爸妈说，伸手把抽屉深处的卷子掏出，把它装进了书包。下课了，我闷闷不乐，没有心情出去玩。放学了，我在路上蹒跚，几只小麻雀唧唧地时不时跟着我，好像在说：“真丢人！”此时我又想，同学们以后会怎么看我，辅导差生时，他们还会听我的吗……不知不觉已到家。爸爸见我不开心的样子，走过来逗我开心，但怎么逗，我就是笑不出声来。

这时，一旁的妈妈看出了我的心思：“考试考砸了吧？”本来我想隐瞒，没想到妈妈一下子把我的秘密捅破了。我极力控制自己，不让眼泪流出，但眼泪还是刷刷地流了出来……等我情绪稳定后，爸爸走过来安慰我说：“孩子，不要太自责，打仗也有失败的时候，人生怎会一帆风顺？若贝尔发明炸药，失败了多少次？但他不放弃，始终坚持一个信念——一定要成功！而你呢，就为了一次小小的失败而哭鼻子，太软弱了。”听了爸爸的话，好像拨开云雾见到了太阳，我振作一下精神，坚定地对说：“爸爸妈妈相信我，我一定会努力的！”生活在这样和谐、温馨的家庭，是我的幸福，然而，人生道路上会遇到种种挫折和失败，我会振作精神，“跌倒”了爬起来，迎接新的挑战。 指导老师 戚仁华家庭**南观五年级 邵雨蝶朋友，在你家庭里，有什么样的美德呢？是同甘共苦大家一块儿分享快乐，一块儿分担痛苦？是诚信，言而有信，以诚相待，互相信任？还是。.。.。.至于我的家庭，我们都非常地真诚，我们都有一颗宽大的心。

在我们家，有一种特别的爱：一家四人彼此对彼此都非常地真诚，好吃的尝一尝，有意思的玩意儿，乐一乐，一家人一块儿分享；受了什么气、受了什么委屈，遇到了什么困难，一家人一块儿议一议，安慰一番，或是坐下来认真地思考，想办法解决。我们都不会隐瞒什么，有什么想说就说什么，十分豪爽。大家彼此都非常地坦诚。一家人都有一颗宽大的心，不会因小事而斤斤计较、吵架，不会因意见不和而争论不休，更不会因为某个人犯了一点错误而不原谅。然而这种特别的爱就是真诚和原谅，这就是我们家的美德。记得有一回，一个同学邀请我在放学后到她家去玩，我爽快地答应了。放学的铃声姗姗来迟，我和同学们向获得了自由的小鸟，兴奋地跑出了校门，顿时将老师所说的“到别人家去玩要事先与家里人说一声”跑到了九霄云外。我在同学家里，津津有味地看课外书，乐不可支地做着游戏，动脑瓜子猜着谜语。.。.。.时间犹如白驹过隙，“嘀哒嘀哒”的一分钟，五分钟，半小时地过去了，一去不复返了。

太阳加快着脚步下班了，天色渐渐晚了，而我竟丝毫没有察觉，还沉浸在快乐中。我快乐着，家里面，爸爸、妈妈和奶奶见这么晚我还没有回家，十分担心，还有些胡思乱想。爸爸骑着自行车在公园、社区小径、学校附近徘徊；妈妈焦急地打着电话，希望能从老师、其他家长那儿得知一点儿消息；奶奶便在家里走来走去，不知该怎么办才好。家长都急得像热锅上的蚂蚁。月亮来接太阳的班了，月色朦朦胧胧的，这是我才认识到时候晚了，应该回家了。穿过几条巷，绕过几个弯后回到了家，看见家长焦虑的眼神我认识到了错误，爸爸妈妈和奶奶见我安全回到了家，心中的一块大石头自然就放下了，当知道我晚回家的缘由后，妈妈的火气就上来了，絮絮叨叨的，就像念紧箍咒，念叨了半个多小时，家里的气氛顿时疆了，十分紧张。

那一天晚上家人没跟我多说话，一向十分疼爱我的奶奶也不例外。我闷闷不乐的，很孤独。第二天，爸爸代表妈妈和奶奶对我说：“昨天大家为了你急了半天，你倒好，在同学家里，我们都很生气，但是每个人难免会犯错误，我们已经原谅你，昨晚不理你，只是对你的处罚。”我豁然开朗，一家人的和睦又回来了，我们又可以快快乐乐地度过每一天了。

一次家庭**过去了。彼此原谅，是爱里最温柔的一部分。是的，谅解、原谅如水般温柔，她像水一样洗去蒙在亲情、友谊上的灰尘，温和而友善地唤回差一点儿失去的亲情、朋友。

2021重阳节创意活动方案 篇七

一、活动意义

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候&&。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目的：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

三、活动时间： ____年10月__日下午15点

四、活动地点：____敬老院

五、活动准备：

（一）物资及节目准备：

1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

3、幼儿排练节目

（二）场地准备

1、提前与场地负责人进行沟通，确定。

2、根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。

3、在场内明显的地方挂上条幅。

布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

六、活动流程

（一）主持人开场

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友代表讲话

（二）幼儿节目表演

1、现代舞《给我几秒钟》

2、小合唱《茉莉花》

3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》

4、歌表演《明月几时有》

8、全体合唱《感恩的心》

（三）结束

1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话。

2、合影留念。

2021重阳节创意活动方案 篇八

活动时间：20____年10月__日

活动地点：幼儿园多功能室

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动准备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

3、在本班老师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

实用指数：三八妇女节是女性朋友的节日，不能没有花的陪衬，真正的鲜花每人一束，费用成本高，又不实用。建议每人送一支带花的笔，它包括笔杆、笔芯、笔套，其特征在于笔杆的尾部插装有仿真花朵。它既是一种书写工具，将其放在笔筒内，又是一枝美化环境的仿真花，在工作间息还能缓解眼睛疲劳，放松心情。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段视频

（1）请老人谈谈自己的感受；

（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室；

（2）区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物

（3）美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

（2）提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；

（3）区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；

7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）

结束活动：

全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

延伸或动：

请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

2021重阳节创意活动方案 篇九

在传统佳节重阳节即将到来之际，根据长治县卫生局转发长治县精神文明建设指导委员会《关于开展“我们的节日〃重阳”主题活动的通知》精神，为大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，让老年人在重阳节期间感受一次全方位的医疗保健服务，我院在县卫生局的组织下决定于近日在所辖社区开展一次大型义诊咨询活动，特制定活动方案如下：

一、活动主题

今年的活动主题是“重阳节关爱老人义诊活动”。

二、参加人员

张联斌 李富明 刘建琴 黄艳峰 张俊彦 三、活动时间 20____年__月__日上午

四、活动地点 长治县城和谐广场

五、活动内容

1、开展关爱老人义诊活动

我院医务人员带上血压计、听诊器、宣传资料等前往活

动地点进行义诊活动。义诊项目有全身体格检查、量血压、病

史询问及用药指导，健康评价、养生保健知识宣教等。

2、现场发放有关宣传材料。 六、资料整理

活动结束后将工作开展情况进行书面总结，活动要留下照片、宣传材料、文字材料以备检查。

家庭美德故事作文 篇十

闵子骞是一个真正知道感恩的孩子，也是一个有着宽广胸怀的孩子，他不仅知道感恩自己的父母，还知道心疼自己同父异母的弟弟。对于一个年幼的孩子，他的这种行为是非常难能可贵的。

在这世上，我只尊敬3种人——为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。

爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。

记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。

11点，12点，……3点，他回来了。“怎么样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！”这一段话震撼了我。

我尊敬他，因为他的守信。

一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊？”“3元一斤。”“好，给我来一条。”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。

我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。还说：“您应该换个秤了，不准！”说完，我们走了。

我尊敬他，因为他的诚实。

我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。

我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。

我尊敬他，因为他的无私奉献。

我的爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！

茫茫人海中，可以体会到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生过得不凡。他们像夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶。是美德让他们在平凡中散发光芒，活出不一样的人生。

说起美德故事，我的身边时时刻刻都在发生。今天，我想说的只是一件平凡但又让我感动的事。

那还是上学的时候。我们都是新高一的学生，面对着新教室，新集体，每人心中都充满了热爱。那段时间，我们班的表坏了，每天都是没有时间概念的度过。有的时候，老师问几点了，我们都不知道。就这样度过了一个星期，这期间没有人提起过这表的事。然而，在那一天，一切有了变化。

刚刚走进教室，觉得有什么不一样的了，但又说不出来。后来上课的时候，我才惊然地发现了黑板上方挂的表。心想：终于换了块表。

后来中午班主任总结的时候，问大家注没注意新的表。我们都说看见了。但老师下一句话，我们都愣住了。

“知道是谁带来的么？”

难道不是学校换的么？心中充满疑问。

“不知道。”我们齐声说。

“是我们班的一名同学。她是谁呢？自己站起来吧。”

老师说完这句话，教室里的我们依旧端端正正的坐着，没有一个人站起来。

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