最好的老师初一作文600字精品多篇范文

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最好的老师作文 篇一

在我小学三年级时，遇到了一位老师。

记得开学第一天，老师在黑板上写了几个字“快”“静”“齐”意思是我们以后站队时要快、安静、整齐。随后。她又做了自我介绍：“同学们好，我是你们以后的班主任，也是语文老师，我姓刘，你们可以叫我刘老师。”

一介绍完，老师又意味深长的对我们说了两句话：“聪明的人不重复自己的错误，更聪明的人既不重复自己的错误还不重复别人的错误”

一开始，我对这个老师十分好奇，同时也想赶快认识这个老师，以后好和她交往。

刘老师在上课时神情很严肃，以前我们班最调皮的同学现在也惧怕她三分。但是，别看她上课那么严肃，但，下课时，要多活泼有多活泼，还和我们比赛踢毽子呢！让你看看她那快乐的身影，就像一个花季少女，并且，老师踢毽子的技术也很好↗

刘老师在课堂上还会用东西吸引我们的眼球呢！有一次，老师在上课时掂了一个塑料袋走进了教室，教室里顿时炸开了锅，同学们在下面议论纷纷，这时，老师说话了，同学们的话马上停住了，老师从塑料袋里拿出了一个许愿瓶，对我们说：“同学们，这是一个许愿瓶，今天，我把它拿来了，同学们将自己的心愿些在纸上，然后放入许愿瓶内，到毕业时，在拆开来看，看你的愿望是否实现。”

我们按照刘老师说的话，将自己的心愿小心翼翼的放了进去。

然后，老师又让我们写了一篇作文，这盘作文，我们写的有声有色，同时，在不经意间，我们的写做水平在一点点增加。

刘老师的音容笑貌，即使毕业了，我也会记在心中。刘老师是我在小学时段最好的老师！

最好的老师作文 篇二

也许“一切都会过去”，也许“一切都不会过去”，过去的是当时的事与景，过不去的是当时的事与景留给我们的触动与记忆。懂得珍存过去，拥有历史的人，不但有远见，而且会成熟，更具有对世界认识与探索的能力。每一个过去都可能是一份经验，历史越多，经验越多，经受的磨练越多，能承受的也就越多，要走的路就更广阔、更精彩。

一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新的天地。”昨天的确已经过去，并且一去不复返，但忘记的不能是经验，忘记的只是暂时放下的痛苦与狂喜。因为我们需要接受新的挑战，新的机会，从而走进新的天地。也有哲人曾经说过：“过去不能忘，因为历史是永远的存在。”不能忘记的是曾经所经历过的，并且从中获得的感悟，永远闪亮，是因为过去的都是事实，没有谁能改变。以史为鉴，因为历史是最好的老师。

《简爱》中的主人公从小受尽了折磨，过去的伤与痛，小简爱都历历在目——饱受姨妈的打骂和冷眼，吃的是发霉的饭菜……然而这一切不但没有泯灭简·爱的意志，而且使她在以后的成长过程中，即使遇到再大的困难也毫不退缩。无论是乞讨的日子，还是忙碌的时刻，无论是生的挣扎，还是死的考验，简·爱都能够勇敢的面对和正视，这一切都铸就了简爱的性格，也磨砺了她的品性，最终成就了简爱的幸福生活。

在隋唐时期，中国可谓兴旺发达，繁荣昌盛，曾使多少人引以为豪。到了清代，统治者沉醉在既成的果实上，饱食终日，无所用心，等到侵略者的铁骑踏进了中华大地的时候，“大清帝国”的美梦也便走到了尽头。我们要把历史当作一面镜子，奋发图强，吸取历史的教训，更要铭记历史的经验。

历史是一杯老酒，要忘记它的迷醉，记住它的芳香，以史为鉴，让历史成为最好的老师。

最好的老师作文 篇三

转眼间，小学六年级的生活去了，突然有点儿怀念我的老师——xxx。

她是我们班的语文老师兼班主任，她是在五年级的时候来到我们班的，记得我们四年级的时候，是一等一的差班，连考试拿一个倒数第二都要高兴半天，记得那时候，我在一起期中考试中拿到了全班的第一名，92.5分，可这个分数在全年级连前二十都排不上，全班85分以上的人只有5个人，2个90分，3个85分，可真的能说的上是特差班了。

到了五年级的时候，她的到来，改变了我们，我们从倒数第一，一跃而上成为了语文统考排名第一的“优秀班级”，记得那时候，我们是多么的欣喜若狂，多么的高兴，记得那场考试，我拿到了语文98分的好成绩，仅次于我们的正班长xxx98.5的成绩，我的语文成绩在全年级排名第二，记得那时候，我高兴得快要疯了。

到了六年级，我们的数学和英语也有了长足的进步，记得最棒的一次，我拿到了313.5的成绩，总分是320分，我只扣了6.5分，我们的正班长拿到了314.5分的好成绩，全年级排名第一，我排名第二，总分也是正班长排名第一，我则排名第二，记得那时候，全年级的前十名我们霸占了前五名，前十名有一半都是我们班的，我们还为这次考试开了一次大食会，记得那时候，我们的语文，数学和英语总分全部排名全年级第一，我们十分的兴奋，更应该感谢的是您，我们的老师，如果不是您，我们可能现在还是一个“特差班”，还是一个老师心目中的差班，感谢您，培养了我们这些小花，小草，感谢您，把我们拉了回来，感谢您，让我们班蒸蒸日上。

非常感谢您，我们的老师xxx。

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