他怎么了作文(精品多篇)范文
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他怎么了半命题作文范文(十):《他释然了》 篇一
这天,天空灰蒙蒙的,铅色的乌云布满天空。
一个小男孩跟着父亲来到他上班的地方,小男孩的父亲是一名铁道工。虽然父亲不想让小男孩来,可是因为父亲没有时间照顾小男孩,在小男孩的苦苦哀求下,父亲只能带小男孩来了。
父亲对小男孩说:“儿子,你就在河边钓鱼,不要乱跑。”小男孩听话的拿起鱼竿,拿起鱼勾,装土鱼饵,向河里抛去。看见小男孩的样子,父亲才放心的去工作的地方。
火车要在一小时后驶过,所以父亲用装置先让“栎”升起来。可这时火车提前开过来了,坐在椅子上的父亲却浑然不知,在一旁悠闲钓鱼的小男孩看到了,急忙跑到桥下找紧急装置。
当小男孩找到紧急装置时,他一边按下一边大喊:“父亲!父亲!快点按呐。”因为要让桥下来,必须要把三个按钮全部按。可小男孩的父亲并没听到小男孩的喊叫声,还在玩手机,等到反应过来时便跑到另一边按钮。当小男孩已经按完两个按钮,火车已经要撞上了,可火车上的人还在嬉笑不知道危险。这时,小男孩的父亲反应过来,可这时他面临着一个艰难的抉择,一个是不按按钮,火车上的人都死了,但是他的儿子能活下来。还有一种是按下按钮,火车上的人都没死,机器转动,他儿子死。父亲看着火车上的人艰难的选择了第二种,他按下按钮,他的儿子掉进机器里死了,火车安然无恙的通过了。
这个伟大的父亲跑到火车边,他的面孔通红,眼睛睁大,嘴巴大开,想哭却哭不出来!火车开走,父亲抱起儿子的尸体,脸色凄惨苍白,紧闭的眼眶里泪水打转。顿时,豆大的眼泪都在儿子的尸体上,小声说:“为什么我用自己儿子的性命换来一车人的性命,值得吗?
多年以后,有一个目睹这一惨剧的妇人在街上遇到父亲,就看见他朝妇人笑了笑,原来他心里的结解开了,他释然了!
有了这次教训后,他不敢再撒谎了。
他怎么了作文700字 篇二
今天一早,我一到教室就发现了坐在我前面的班长一脸丧气。等到我在自己的座位上坐下来,我悄悄地朝着我的同桌问道:“他怎么了?”
同桌一脸懵的看着我,然后摇摇头,耸耸肩,显然也不知道缘由。等到距离上课的时间越来越近,班上的同学们也都陆陆续续的到齐了。当坐在我身后的同学也在自己的座位上坐下的时候,同学也朝着我问道:“他怎么了?”
我当然知道同学所指的他,就是指班长,但是我转过头朝着我后面的同学做了一个之前同桌朝我做的同一套动作,摇头,耸肩。
一节课过去了,两节课过去了,班上的同学们大都注意到了班长的异样。要知道,本班一向活泼的班长居然在课后的`时候没有说过一句话。这让班上一些敏感的同学或多或少的都感受到了班级里气氛的异样。
终于,等到无法的铃声响起来,然后班长腾地一下站起身,接着就朝着教室外走了去的时候。班上的同学们,多数都出于关心问了起来,“他怎么了?”只不过,不管班上的同学怎么相互询问,又相互讨论的,却谁也不知道一向乐观开朗的班长今天是怎么了?
直到今天晚上的时候,班主任出现在教室里,并且对班上的同学们说,班长的家里在今早来电话了,原来是班长的家人生病了,可是家里却没有过多的资金去付医药费。
班主任老师才将这一句话说完,只见,班上的同学们纷纷站起了身,然后从兜里掏出了零花钱,也不需要谁说,我们全部都将零花钱放到了讲台上。
就在这时,班长突然从外面走了来。“班长,有我们在呢,肯定有办法!”一看到班长,班上就已经有同学拍胸脯朝着班长鼓励了。“对啊对啊!”其他同学全都跟着附和。只是,讲台上的班主任突然笑了,“现在,你们的班长已经没事了。”
班长感激的看着老师,然后又看向我们,感激的道:“谢谢同学们的关心,班主任老师已经给我家给予帮助了。”
他怎么了作文600字 篇三
记得在周末时,阳光明媚,我打算约四个同学一起去博物馆参观。聊了很久,终于决定在公交车站边会合,再一起前往目的地。而私底下与其他三个人讲好,在小店门前出发,到会合地点。
到了上午九点,离约定时间还差一个多小时,另一位同学已经来到了车站等待,而我们却还在路上走着。刚开始,他静静地坐着,打量着旁人,悠哉悠哉地晒着太阳。可就过了五分钟,便急了,心中没了主,于是起身在四周找我们。与此同时,我们到了对面的车站等待,留神了一下,好像发现了他。但由于人流繁多,我们并没有认出是谁。我们坐下来,玩起了游戏。
他大叫了几声我们的名字,周围都没有人回答。再叫几声,声音响彻云霄,但招来的只是旁人奇怪的眼光。他并不在意,手做成喇叭状,喊破了嗓子,依旧没有得到回应。这时公交司机都窃窃私语起,他脸红了,便转向了其他地方。
终于,他想到了打电话。往裤兜里一摸,想起自己以为免费参观没带手机,不禁懊恼。就这么犹豫了半天,他决定找路人借用手机来打电话。“叔叔!麻烦借我一下手机打个电话,行吗?”他发出了蚊子似的声音,但是除了他自己,谁都没有听到。
又观察了一下,他把目标定为一位老奶奶。他颤颤巍巍地走去,问道:“老奶奶,能否借我用一下手机打给电话?谢谢!”那老人愣了愣,递给他了手机。
他迫不及待地打到我的手机。
电话接通了,他马上问:“你在哪里呀!我在车站等你等了好久了!”“我也在车站等你呢!”我们同时站起来寻找,发现对方其实就在对面。我们赶紧跑去,聚在一起,聊起了自己的经历。他笑着说起了他“悲惨”的经历,还向我们吹牛:“看看!我多厉害,自己一人出来,瞧瞧你们,这群胆小鬼!”
他笑了,露出了一丝不屑。
他怎么了半命题作文范文(五):《他要来了》 篇四
妈妈的肚子一天一天地大了起来。
大家都说:“可可,你妈妈要给你生个小妹妹了。”我不服气地说:“那可不一定,也有可能是一个小弟弟呀!”我有点肯定,因为女孩子通常比较文静,而他在妈妈的肚子里却很调皮。如果真是一个小妹妹,那我就完全崩溃了,因为姑姑和婶婶生出来的都是妹妹,所以我十分渴望妈妈能给我生一个小弟弟呀。过不了多久,这个谜底就会浮出水面了。
他似乎是一个好动的家伙,一点不安分守己。有一次,我不小心把他吵醒了,他的样子可丑了,把妈妈的肚子弄得一半往上顶,一半往下凹。每当我亲亲妈妈的肚子时,他就会动几下;如果我拍拍妈妈的肚子时,他就会拼命往上顶,好像生气了一样。
取名字对我们家来说似乎是一件非常重大的事情,但是最后他的名字也定下来了,小名叫豆豆。我叫可可,他叫豆豆,我们成了“可可豆”组合。
为了迎接豆豆的到来,我们做好了充分的准备。妈妈给豆豆买了小浴缸,奶粉,衣服……都是小小的,十分可爱。我特别嫉妒,难过地说:“给豆豆买了那么多,那么好。比我小时候强多了!”妈妈笑笑说:“你小时候买的东西也不错哦!”
可怕的是,妈妈居然有几次梦到了豆豆的脸上长满了西瓜籽,脸很黑,眼睛很小,身体很瘦……为了不让这个梦变成现实,妈妈吃了整整一箱蓝莓,想让豆豆的眼睛变得大大的;吃燕窝和苹果,想让豆豆的脸变得白白的;吃牛油果,想让豆豆的身体变得壮壮的……
等待小豆豆的出生,成为我们家的头等大事。
他怎么了半命题作文范文(六):《他陶醉了》 篇五
春天是一个美好的季节,万物复苏,柳绿花红。山林之中,一位白发苍苍的老者正在全神贯注地创作,陶醉于自己的作品。一竹林,一小院,一老者,共同构成了这缤纷的春天里一幅美丽的画卷。
这位老者,一身白袍,挺拔的一字眉中流动着睿智的气息,仿佛一位从天而降的仙人。
看着自己的作品,他时而皱眉,喃喃道:“为什么总感觉这横少了点什么?但却又想不明白。”时而露出和蔼的微笑,眼神里透出几分欣慰。他缓缓抬起头,忽然一只画眉进人了他的眼眸。他猛地一拍头,便立马拿起笔行云流水般写下两首诗。写完后,他顺手甩掉笔,满意地仰天大笑,谁见了都会不明情况。
不经意间,我瞧见了这位老者,于是走上前去看。虽然他运笔如行云流水,但每个字都显得刚劲有力。此时,这位老者拿起了刚写的书法作品,仔细端详着。突然他露出了一副如释重负的表情,大声说道:“哎呀!这么明显的错误我怎么可以犯!”说完便又提笔修改。
我情不自禁地向老者问道:“这么好的作品,您怎能发现不对之处呢?”他哈哈大笑:“书法也是有生命的,天地万物,脱不开一个‘谐’字。之前字有不谐之处,我改不谐为谐,整个书法作品就有了灵气。”
这些做完了,他便收好笔墨,长长地吐了一口气。望着这位老人陶醉的样子,我心里产生了深深的敬意。
他怎么了作文900字 篇六
哭,是每个人都会的事,可是它们并不一样。
一个烈日炎炎的下午,她跑上了跑道,吃力地跑着。“呼啦”一个黑色的影子迎面跑来,“嘭”将她撞翻在跑道上,而黑色影子却不知何时已经一溜烟逃跑了。
“嘶”她倒抽一口凉气,跑道上的碎石子混合着大量泥沙,包裹住了伤口,并嵌在了摔破皮的粉肉上,汗水夹杂着血一起向下流。那揪心的疼痛感刺激着她的脑神经,一阵一阵的灼疼从膝盖上传来,仿佛无数个小刀在不停的剜她的肉一样。很快,泪水已经像蓄水池里的水一样,蓄满了她整个眼眶并且不停的打着转,眼镜片上在炙热的阳光下也仿佛升腾起一股白雾。慢慢的,跑道在她眼中已经变成了一个模糊不清的影子。“怎么了?就是,快过去看看……”乱七八糟的议论声不停的传进了她的耳朵,听到这些声音她更加快了眼泪的流失速度。
她努力控制着自己委屈的眼泪,试图将眼泪一滴不落的收回去,很显然这是不可能做到的,唉!如果别人看到我这个样子怎么办呢?这样的话我不就在大庭广众之下出丑了吗?“咦,你怎么了呀?”朋友关切的声音响起在她的耳边。“呀!真希望现在能有一块神奇的橡皮擦,把在现场的这些人的记忆通通擦除掉就好了”随着朋友不断关切的询问,紧绷的神经瞬间松弛了下来,受了委屈的她,再也忍不住了,大滴的眼泪犹如晶莹剔透的水晶一样,顺着她那因为委屈而涨红了的脸颊向下流,吧嗒吧嗒的砸在了地上。
她大张着嘴巴不停吸气,眼睛因为哭的缘故眯成了一条小缝,长长的睫毛因为泪水而打湿,忽闪忽闪的,犹如两只上下纷飞的黑蝴蝶一样。“哇”她抱着好朋友的腰,哭得像个迷路的小孩子一样,一点也不在乎别人异样的眼光了,仿佛朋友就是她唯一的依靠了。过了好长时间,她那激动委屈的心情才终于慢慢平复了过来,慢慢的抽泣着,肩膀一耸一耸的,似乎很无助。“到底怎么了呀”随着朋友轻声关切的询问,似乎又让她感到了委屈,差点又“哇”的哭了出来。
“有……人人……撞了我……逃……逃走了……”她断断续续的向朋友诉说着原因。这一说,她仿佛卸下了一付重担子,心情也平复了不少,不似刚才那样那么激动了。
“哼……哼……”过了一会儿,她的心情彻底平复了下来,不在哭泣了。只是偶尔抽泣一下。
这一切,仿佛又什么也没有发生过,但她脸庞那清晰的泪痕却证明了她已经哭过了。
他怎么了作文700字 篇七
时光飞逝,转眼间,六年的小学时光已经过去有两年时间了。六年前,他是我们班甚至全校最特殊的一个人,他曾经是我们最害怕的同学,他,是一位聋哑人。
他的个子很高,因为他的入学年龄与我们不同,自身的缺陷又使他的心理年龄又和我们相差悬殊,也没什么办法。正因为如此,没有多少人会愿意和他一起玩,他凭借助听器还能勉强与我们交流,说话一字一顿,发音不准,有些像婴儿刚学说话时的话调。他让我们感到有些可怕,因为他的交流障碍与心理障碍。
我们在一起相处得还算不错,至今他还懂得帮助别人。可他的脸上总是一副平淡的样子,有时他还生气,脸拉得更难看,更让人觉得更难看,更让人觉得恐怖。他从来没有笑过。在我的记忆中,只有那一次,他终于笑了一回。
那是一个期末音乐考试的`时候,我们都要一个一个上讲台唱歌,老师打分。由于他有身体缺陷,以前从未让他唱过。但在那一次,二年级下学期期未音乐考试时,他竞然主动要求上台唱歌!也许是因为他学会了,也许是因为他看着别人上台,自已也想试一试,不过他这一举动震惊了大家,老师也没有推辞,就让他试一试。
台下格外安静。他不懂什么是音调、乐谱的节奏、音符,只是用一种声音,用他日常说话的语气一字一顿地歌唱,他虽然唱得不好听,跑调跑得厉害,但他十分努力,十分专注地唱,他的表情及为严肃、认真,唱完一段又重复,他也不知道换下段。台下的我们没有一个人讥笑他,也没有一个喊他下台,更没有嘀嘀咕咕的言语。我们听得很认真,专心致志地看着课本,对照他所唱的字句。最后,他唱完了,依然站在台上。全场突然响起了雷鸣般的掌声,掌声久久不息,他开心地笑了,笑得很甜很甜……
他终于笑了!在鼓励之下,即便是残疾人,也足以级展示出所尽全力的风采,打动人心,他是快乐的,是自豪的!
他怎么了半命题作文范文(七):《他成功了》 篇八
相信大家都有过一次次不同的经历,可以讲讲当时的感受是怎么样的?比如高兴、伤心、失望、生气、害怕……而我弟弟则有一次开心的经历。
那是在乡下的时候,他经常看姐姐骑自行车,他很想学,所以他向姐姐借来自行车。爸爸出来教他骑自行车,爸爸说:“先把右腿放上去,再把左脚一蹬。”弟弟当时兴奋极了,目光中流露出无法言喻的激动。当时,他二话不说,直接上去了。紧接着,爸爸又说:“用你的双脚使劲地蹬着脚踏板。”弟弟按照爸爸说的做,结果左脚没蹬稳,弟弟就直接从自行车上摔了下来。
哎呀,这一下弟弟可真摔痛了。当弟弟整个身子砰的一声落地时,他哇的一声大叫起来。爸爸和我看见了,连忙把他扶起来。只见弟弟狰狞地看着自己的面孔,两只眼睛瞪地大大的,绷着一张难看的面孔,眼睛都快要掉出来了。
爸爸瞧见,知道弟弟因摔跤而生气了。于是,就说:“唉,没事,小失误而已,不必在意。”弟弟听了,就说:“哼,你这个坏爸爸,都怪你,要不是你不来扶我,我就不会摔下来了。””爸爸安慰说:“男子汉大丈夫永不言败。所以,你就不能轻言放弃,更不能半途而废。”
俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”弟弟听了,顿时茅塞顿开。一一次骑着……终于,弟弟学会了骑自行车。他终于成功了,我替他感到高兴。
通过这件事情之后,弟弟明白了一个道理:做事要有始有终,不能轻言放弃、半途而废,要对自己有信心。
他怎么了五年级作文500字 篇九
我有一个小弟弟,他有着经常生气的脸蛋儿和倔强的脾气。
那天,我舅舅的儿子来我家玩。我奶奶带着我舅的儿子和我弟弟去买他们俩心爱的机器人玩具。到了玩具店,才发现只剩下一个机器人玩具了。那么问题来了,这个机器人到底是给弟弟买,还是给我舅的儿子买呢?面对这个问题,奶奶肯定会选择舅舅的儿子呀,因为客人一般都会受到亲戚的热情款待,比较有优先权。所以我奶奶就给我舅舅的儿子买了。
没想到弟弟脸一沉,撇起嘴,瞪了小表弟一眼,一下子跑了回家,到自己房间里关上了门,又把门锁上了。透过门缝看见他拿着枕头出气。他挥着小拳头,使劲地打枕头,然后咬着下唇,把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔,一__坐在床上,气呼呼地喘着粗气。我捂着嘴巴,偷偷地笑了。
一直到吃午饭的时候,还不见弟弟出来。于是,我走到弟弟的房间门前,我敲了敲房门,说:“弟弟,吃午饭了,菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消,竟然使出了“狮子吼”!他大声地嚷道:“我不吃了,你们把饭菜都给小表弟吃吧!”我被吓了一跳,我说:“弟弟,你别生气了,以大让小,这是应该的!”弟弟没有作声,我说道:“好了,好了,我再给你买个更好的吧!”弟弟这时才打开了门,虎着脸,缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗,狼吞虎咽地吃起来,显然是饿坏了。
虽然弟弟脾气不好,但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。
他怎么了作文600字 篇十
谁也不知道他怎么了,只知道他走进来的时候在哭,现在坐在自己的座位上,还在不停地抽泣着,像是有什么伤心事儿,卡在了他的喉咙里,让他的抽泣声没办法变成哭声。
我们没有一个人敢去询问他怎么了,都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破说:“别去,他不是一个会哭的人,他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办?干看着吗?一会儿可就上课了!”一个女生抢着说完,又一个女生开口了,她对着第一个说话的男孩说:“你去看看吧,给他递上一包纸巾,也别说什么多余的话”。
我看行,最后一个女生说的,也正是我想说的,我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾,走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生,那个男生还在不停地抽泣着,对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情,而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。
的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生,他从前在我们心中的形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象,今天走进教室的他,却在哭。这大大超出了我们的理解范畴,不知道该如何作何理解。
我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生,他见他还是没有丝毫别的反应,便把那包纸巾留在了他的课桌上,默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气,不知道谁小声地嘀咕道:“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”!
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