漫画的启示五年级下册作文【精品多篇】范文

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五年级下册漫画的启示优秀作文 篇一

今天我闲着没事干，就坐在椅子上。突然，我看见我妈妈的腿上有只蚂蚁。便把蚂蚁捏死。之后，我向右边瞥了一下，一个情景出现在我的眼前。有两三只蚂蚁围着地上的一个小绿豆。之后，有只蚂蚁跑了，我还以为这只蚂蚁放弃了，便想看看这只蚂蚁想干什么。

原来，这只蚂蚁找到另一只蚂蚁，他们互相头碰头，过了一会，另一只蚂蚁急忙跑到现场，而这只蚂蚁又去通知别的蚂蚁。就这样，蚂蚁渐渐多了。蚂蚁们团结一心，终于，小绿豆没有辜负蚂蚁们的期望慢慢的动了起来。这时，蚂蚁们又更加自信起来了，使出自己最大的力气来抬动绿豆。它们抬着绿豆向前挪动着，它们有一个信念：要把绿豆抬回蚁巢，与大家一起分享它们的劳动成果。这时，我对蚂蚁产生了一股敬佩之情。

哎呦！怎么有点痛。一看，原来是一只蚂蚁爬到我腿上了，我轻轻地把它放在地上。看着它欢快地向远处跑去。从他们身上我感受到了团结的力量。

五年级下册漫画的启示优秀作文 篇二

生活中处处充满哲理，而大自然无意是最好的老师，认真细心的观察，你会发现许多道理。例如，一只小小的蚂蚁，却总是能给人以深思和启示。

那是一个宁静的午后，我独自一个人在家楼下散步，手里拿着吃完面包的包装袋。正当我准备扔掉垃圾的时候，看到地上有一群黑黑的东西，我弯下腰仔细看了一下，发现是一群正在觅食的蚂蚁。于是，我把手中的面包袋子抖了抖，让里面还剩的面包屑落在地上。只见这些小蚂蚁们用触角碰了碰食物，但是并没有搬动那些面包屑，我有些纳闷小蚂蚁怎么不吃面包屑吗？就看见一列排着整齐的蚂蚁队伍朝着面包屑的方向前进。我十分诧异，原来它们分工明确啊。即使是很大很重的面包屑，小蚂蚁们依然都把它们搬走了，它们几个一组搬或是把一大块面包屑给分开搬。

看到这些场景，我不由心生感慨，原来小小的蚂蚁竟然有大智慧，也许我们人类都需要学习蚂蚁的团结合作的精神，齐心协力的做好每一件事情。

五年级下册漫画的启示优秀作文 篇三

大自然中的一切事物都给了我们许多的启示，比如通过经让科学家们做出了轮船通过鸟和蜻蜓做出了飞机。

一个天气很好的周日，我偶然间在操场的楼梯口的角落里发现了一只小蜘蛛，我害怕极了，这想把他才此时只见他在之王，我想他知网可以干什么用啊？时间一秒一秒的过去了，只见她快要完工时，铃声响了，该上课了，下课之后，我又来到了这里，看见蜘蛛网上粘了许多的虫子。

于是我就知道了蜘蛛网可以黏住很多东西，那么蜘蛛网就可以做成交啦。经过我反复制作，做出了很粘的胶，它可以用来粘东西，其实现实生活中有很多事物都帮了我们大忙，只要你去观察，去探索，就会做出你意想不到的东西。虽然你进行实验时可能一时半会儿不能成功，但是我们要有耐心，而且不能半途而废，一定要努力去做。

通过了这个发现让我知道了要是想做好一件事，就要有耐心，还让我知道了大自然中许多动物都是我们的老师，只要我们肯学习，天天都能有丰富的收获。

五年级下册漫画的启示作文 篇四

今天我在书中看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象……

漫画中有六个人，中间一个人在看书，仿佛全世界只有他一个人，其他的人都在玩手机。我对他充满了好感，怎么爱学习，这真是我学习的榜样！

忽然镜头一转，中间的人看的书中居然夹着平板，他在玩游戏！而其他人却都是在看电子书！他明明在玩游戏，为什么要假装在学习？

这样作模作样的人，是在欺骗谁呢？

不只是漫画里，我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天，上课铃响了，原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声：“老师还没来！”话音刚落，原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语，原本安静的教室就变得非常喧闹，坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。

同学们都在讨论着与学习无关的事情，我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大，班长生气地一声大吼：“够了！闭嘴！”但是没有一个人听他的，班长无奈地摇了摇头，坐了下去。

同学们越来越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声：“老师来了！”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗？都是在假装努力，欺骗着自己，也欺骗着别人。

我的同桌也是他们其中的一员。上课时，他认真地看着老师一副十分认真的样子，其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时，他还抄前面同学的答案！这样的举动是在欺骗谁呢？他能欺骗到谁？

果不其然，他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏，不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素，老师对他失望极了……

我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具，露出自己真实的面孔，不要再装模作样了！让自己真正努力起来的，这样的收获才是的！让我们所有人一起行动，消灭这种人的存在，让勤奋的美德传播在这个世界！

五年级下册漫画的启示作文 篇五

前天，我从语文书上看到了这样一幅漫画，一个伐木人用斧子在砍一棵大树，而一只啄木鸟一边用劲地啄他的头，一边说：“这段木头里一定有虫……”

看完这幅画后，我不禁想，世界上很多人为了自己的利益，砍伐树木破坏大自然，使地球的绿色日益减少。现在的一些酒店为了方便，便大量使用一次性木制品，还有一些人，纸和笔没有用完，就扔进了垃圾箱。实际上我们人类拥有的森林面积越来越少了，如果继续这样下去，世界上的森林都毁灭了，我们人类也会给毁灭的。我们应该尽全力去保护森林，因为森林不仅可以美化环境，而且还可以制造氧气，吸收二氧化碳。所以我们要保护树木，爱惜树木，因为树木不仅是地球的一部分，也是人类的一部分。如果失去了森林，我们人类就无法生存，如果失去了森林地球就不在美丽，鸟儿也没有了家，大象、狮子老虎等等它们也都没有了家，没有家的日子是多么难过啊！唉！小朋友们更不能到森林里玩了，如果我们失去了森林，人类将失去更多……二零零五年，美国新奥尔良州遭受到龙卷风的巨大破坏，一九二三年同样遭到了龙卷风的袭击，在造成环境损失、经济损失的同时，还造成了人员伤亡。因此，树木的重要性就显而易见。让我们共同担起爱树护树的责任，爱惜每一棵树吧。

这幅漫画让我明白了，如果人类不好好保护树木，就会受到大自然的惩罚，善待地球，就是善待人类自己。

漫画的启示五年级下册作文 篇六

一“铲”之遥

姜维赞

几天前，我看到了张新画的一副漫画---《挖井》，深有感触。

漫画讲了这样一个故事：一个人想要挖井，他先后挖了五口井，没有一口能挖到下面宽宽的地下河的。前三口井他挖了不到一半就放弃了；第四口井挖的非常深，再挖几铲子就可以挖到地下河了，但他依旧放弃了。第五口井只挖了一铲就不挖了，那个人扛着铲子，叼着烟大摇大摆地走了，心里满不在乎得想：这地方肯定没有水，换个地方挖去。

其实，那下面就是丰富的地下水，那个人只要坚持一会儿就能挖到了，但是他没有。他选择了放弃，而放弃，半途而废，使他终将一事无成。

这让我联想起了妹妹。之前，她怀着一片“雄心壮志“对妈妈许诺：”以后，我每天晚上都会弹琴、看书、做口算题的，我要认真学习！“结果呢，她的确做到了，晚上相当认真主动，但是只坚持了两三天就不行了。现在，妹妹一到晚上就开始玩各种游戏，早已把她的”雄心壮志“抛在脑后了。她就像那个”挖井的人“一样，三分钟热度，总是坚持不到最后，感受不到成功的快乐。

荀子说过：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。“是啊，只有坚持不懈，才不会功亏一篑！

五年级下册漫画的启示优秀作文 篇七

六月二十九日，是期末考试的日子。同学们都十分紧张，早早地就来到学校拿出书不停地复习，早早地就来到学校拿出书不停地复习，生怕考不出好成绩而挨一顿痛打。此时我的心情也是这样。

我们班的班主任尹老师来到考场，对我们说：“看题要仔细！”史老师严厉地说：“这次考试是看你能升上四年级还是留级，非常重要，没有考到九十分以上的同学把词语表抄五遍并且写十篇作文！”这句话吓得我们胆颤心惊。

过了没多久，两们一监考老师走进了考场，一位是来自外地的老师，一位是本学校的老师，这是“叮零零……”的发试卷铃声响了，外地老师把试卷发下来后，我们便飞快地写了起来，但是由于粗心的我把“肃”的部首写成了“”，把《荷花》的作者“叶圣陶”写成了“叶碧陶”，可是，这此问题一直到收完卷子以后我才想起来写错了。结果考出了不理想的成绩。

我觉得，做什么事情都要仔细，复习时不能漏掉一个字不看，这样才能考出好成绩！

五年级下册漫画的启示作文 篇八

今天我们看了一幅漫画，内容是：

一头驴正在拉磨，这时一只蝉唱起歌来，啦啦啦，啦啦啦……驴觉得蝉唱得很好听，他说：“蝉老弟唱得好，俺要学唱歌！”于是他不拉磨了，他跟着蝉学起了唱歌。

这个故事讽刺了那些盲目跟风的人。每个人都有自己善长的一面，也有自己不善长的一面。驴的力气大，可以帮人们磨面，可以帮人们拉货，蝉可以带来夏日的欢乐，蝉蜕可以做药很有用。

每个人都有自己善长的一面，也有自己不善长的一面。妈妈总想让我学好弹钢琴，为我买了钢琴还请了很好的老师教我。可是我对音乐一点也不感兴趣，没有乐感，学习起来非常痛苦，妈妈带着我学了很久总是很失望。我学跆拳道只是想加强点运动，可没想到我非常喜欢这项运动，学得很认真，一步一步拿到了黑带。

五年级下册漫画的启示作文 篇九

这幅漫画的题目是《网络求助》，画面上是一位孩子坐在电脑面前，遇到了不会的题目就求助电脑，让电脑帮他想而自己却不动脑。

我看后心想，如果孩子一直依赖电脑的话，以后就不会再动脑了，这样会导致孩子遇到不会的题目，就找爸爸妈妈和电脑网络，这样不利于培养他们的独立性，养成了依赖的思想。

看到这幅漫画，我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊，我们在家中上着网课。一次，我遇到了一道难题，我想了想，没有想出来。我马上将电脑的鼠标点向百度，搜了一下这道题目，屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜，连忙将答案抄了下来。晚上，妈妈把作业上传到家校本中，老师还表扬我，说做得真好。得到老师的表扬我不仅没有高兴，心里反而十分惭愧了，心想：我真不应该抄答案的，不仅没有学到知识，还欺骗了父母和老师，甚至还欺骗了自己。

从这幅漫画中，我受到了一个启发：我们做作业时不能直接在网上抄答案，要自己动脑，要学会独立，减少对电脑的依赖，多多开动自己的脑筋，这样能获得新的知识，同时我们每个人都要避免成为科技的奴隶。

的确，随着科技的发展，网络给我们带来了越来越多的便利，但是如果我们太依赖电子产品，最终会导致我们思维退化，只会越来越笨，说不定到了哪天，人类就成为了科技的奴隶。那是多么的可悲，可怕呀！

不劳而获 篇十

余芸翔

在一个烈日当空的大夏天，一个带着遮阳帽的男子提着洒水壶来给自己的树浇水。当他走到树旁时，他惊呆了：竟然有一个衣衫褴褛的流浪汉坐在自己的树苗旁。于是他很生气的问：“你在干什么？”只见那个人不慌不忙地抬起头，一脸不屑地说：“我在等着乘凉呢。”

这个故事选自著名漫画家华君武“等着乘凉”。我们看完之后可能会像那个穷人在想，其实那个人一定是知道一棵树苗长起来要树十年，想乘凉完全可以到树林里去。可他就连走路都不愿意了，他心想：今天这个树苗长不出来，明天一定可以长出来……这样一来他就永远不想改变现状，才导致他的穷困。比如一个同学想要像漫画中的人物一样，那么帅地做篮球动作，能在三分线上投进篮筐，还能用胯下，背后运球。于是他就不停地异想天开，以为自己看一遍漫画就可以做的那么好，他并不知道一个每一个成功的篮球运动员背后到底有多少汗水，比如科比，他每天4点多就起床练球，才能有如此高的成就。几个月后，因为那位同学并没有打篮球进场计划之想象，以至于他一运球球就跑，一跑步就累，根本做不出漫画中的炫酷动作。所以一个人要是只有一个大目标，但并不为目标付出实际行动，那他永远也不会完成目标的。

在人遇到困难时往往的两种选择，就像漫画中那样：一种是不用移动就会有几片叶子遮阳，或者走几分钟找找到一片树林，更加舒适，而且可以免受暴晒。我们都知道找树林更好，可是那个穷人连走几步路都不肯，认为得过且过也很好。就比如一个同学想要背十几个单词去做听写，但他认为得过且过看几遍就会了，可是人要通过默写朗读才能记住，第单词，所以这位同学在考场不管怎样抓耳挠腮，就是想不起来这些单词。所以一个人“不劳”就不会有“而获”。所以同学们在遇到困难时一定要不屈不饶，坚韧不拔，这才是我们通往成功的必备品质。

通过这幅漫画我明白了，我不但得有远大目标，更是要付出行动，我现在练篮球已一半年了，我还会继续练习，争取能有所成就。我还有五六年就要参加高考了，所以我每天都要踏踏实实学习，打好基础，而且还要认真完成老师布置作业，不能得过且过。

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