精品写人作文400字（精彩多篇）范文

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写人的作文 篇一

我有一个好同学，她叫廉紫月。她是一个爱助人为乐的人，没当我遇到困难时，她就会伸出援助之手帮助我，对待同学们也一样。

廉紫月长的很高，一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。眉毛下面，是一双闪亮的眼睛，乌黑的眼珠子滴溜溜地转着，远远望去，像是两颗黑宝石。

星期五下午，我和段佳彤在收作业，所以留了下来，廉紫月也在陪着我们。过了好长时间，终于收完了，可以走了。我们三个飞奔出教室。突然，一位老奶奶把我们叫住了，她问我们五四班在哪，我们异口同声的说：“在那儿。”并向五四班的方向一指。可老奶奶说她到楼梯接道就晕，让我们跟他一起去。这时，我犹豫不决，帮还是不帮，帮，万一她是坏人呢，不帮，可老奶奶真的晕了怎么办。这时，廉紫月拉起老奶奶的手，说：“奶奶，我带您去吧。”老奶奶笑了，说：“谢谢你呀，小同学。”到了五四班，里面已经没人了，看来老奶奶要找的人已经走了。

廉紫月还是抓着老奶奶的手不放，下了楼，老奶奶十分开心，我和段佳彤都夸廉紫月，我们都笑了。

这就是我的同学——廉紫月，一个助人为乐的人！

写人的作文400字 篇二

早忙完一个学期的学习之后，迎来了又一个暑假，真是太好了！在这个暑假期间，我亲爱的奶奶回来了。

两年不见的奶奶，现在皱纹已经爬满了她的脸庞，一头白中带黑的短发，瘦瘦的身材，再加上一张总是布满慈祥笑容，憨态可掬的脸，使她在我记忆中印象最为深刻。

奶奶从小就很疼爱我，把好多好吃的都留给我，奶奶很爱看电视，一看起来就不分昼夜的守在电视机前。记得奶奶总是喜欢和我一起去公园，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得紧紧的，一点也不放松。

奶奶还很爱唠叨，什么事都爱管一管，妈妈买个什么东西，奶奶就叨叨得没完没了。但是奶奶非常心灵手巧，经常为我缝补一些衣服，还为我织毛衣，上面的小兔子图案我最为喜欢。

不知从何时起，总怕看到奶奶那双粗糙的手，总怕看到奶奶那张日益衰老的脸，总怕看到奶奶那渐渐苍白的发丝。

在我的记忆深处，有许多值得我去怀念的人，我无时无刻不感受着奶奶对我的关怀，总是不由自主地想起奶奶。这就是我最爱的奶奶。

写人的作文400字 篇三

我要写的这个人非常调皮。大眼睛，大鼻子，一张爱说话的嘴巴老是停不下来。开始写作文了，他写好题目，开始冥思苦想。一会儿看看别人怎么写的，大概在看别人是否跟自己写同一个人；一会儿看看对面的我，好像在用眼神提醒我不要写他。他一边转笔，一边拿出橡皮，写了一些，又擦掉几个字，看来不是很满意。现在他又开始认真写作文了，可坚持不了几分钟又开始东张西望，像一个囚犯在想办法逃脱。他压低声音跟旁边的人说话，一会儿又紧皱眉头。他的动作很有规律，总体来说是这样的：先是想，再是写，然后东张西望，接着趁老师不注意说说笑笑，最后又开始写。这神态，真像一个记账的人。

有时候他好像要查字典，呆呆地看字典上被乱画的图画，过了好久才翻动字典，一会儿往前翻，一会儿往后翻，倒像是在检查作业。他跟同学说了几句，微微一笑，转眼又盯着自己的作文簿目瞪口呆，开始数写了几个字。大概字数够了，他就开开心心地到老师那里排队批作文去了。老师批到他时，他板着脸装出严肃的样子。真是一个怪人啊！

优秀写人作文400字 篇四

我有两个性格截然不同的老师，一个开朗活泼，一个严肃认真。他们分别是语文赵老师，数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反，所以在上课时，讲课的风格上也各有千秋，今天，我就带你走进我的课堂中。

“叮铃铃”上课铃响了 ，赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来，温柔的说道：“今天我们上13课，<<第一次抱母亲>>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了，她读的抑扬顿挫、表情丰富，读着读着，我听见赵老师的声音好像不太对劲了，原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪，我知道这一定是感动的泪水，幸福的泪水。

该上数学课了，上课铃声一响，我们一个个赶紧把腰坐的直直的，生怕雷老师进来后批评我们，雷老师上课时间很严厉，没有一个人敢做小动作，不过幸亏雷老师讲课很生动，即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。

雷老师，赵老师，我为身为你们的学生而感到自豪，感到骄傲，同时，我也会好好学习，为班级争光！

写人的作文 篇五

我在广州读三年级时候，有一位姓唐的女老师教我。唐老师最令我佩服，因为她受了我们全班同学的爱戴。

有一次，有一位同学病了，那天是晚上8、9点左右，唐老师听到消息后，不顾自己咳嗽，马上牵着这个同学的手去医院给他看病。那天晚上狂风大作，老师把自己的衣服脱下来给那位同学穿上，自己却穿一点，这个同学被感动得流下了眼泪。就这样，老师把那个同学送到了医院。医生看到老师的病情比学生还要严重，就要先给老师看病，老师却让医生先给学生治，并事先把那个同学的医药费全付了。

还有一次，老师教我们读书，她给我们讲的很认真，我们也听得很认真，只有少数同学听得不认真，老师看见一个学生在做小小动作，便要他讲老师读了什么，那个同学不知道，老师并没有打他说他，而是告诉他以后好好学习，读书和听课都要认真，就再给他讲了一遍，直到他听明白了为止，再安心去上课。

我的唐老师就是这样一位为别人着想得多，为自己想得少的老师，她还用心去感动我们。唐教师，您为我们付出的心血太多了，感谢您为我们打开了知识的大门。

我们的唐老师就是这样一位好老师。

写人的作文 篇六

早上，我推开窗一看，地下白茫茫的一片，小树、房屋都披上了银色的衣服，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。真美呀！

我马上去找小朋友们一起去堆雪人，我们穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把哪里都照得亮亮的，踩在雪地上，“咯吱咯吱”的响，好玩极了。

我们选了一处空地，开始滚雪球，小明力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下来，小明掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已准备好的胡萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是小明有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，给雪人按了个绿嘴巴。

看着我们堆的雪人，它好像正冲着我笑呢！我的心里有一种说不出的高兴！

写人的作文 篇七

秋天到了，树上的叶子慢慢变黄了，风一吹枯黄的叶子从枝上慢慢的落下，好象飞舞的黄蝴蝶。落在河里就像一个个小小的船，落在地上，风一吹就像一个个淘气的小孩子在地上赛跑，有爱好的小孩子还把它捡起来准备做标本呢。

秋天到了，梨树上挂起了金黄色灯笼，苹果露出红红的脸颊，葡萄架上缀满了紫色的珍珠……秋天真是一个果实累累的季节。

秋天到了，秋高气爽，也是大雁回老家的好天气，看，小雁的爸爸’妈妈正带领着淘气的孩子向南方飞去，它们跟在爸爸妈妈的后边，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字形，好像在给朝夕相处的`老朋友们表演着告别的舞蹈。

你看，那农家小院子里，有人边抽着烟头边注视着院子里堆积如山的玉米和挂满房檐下成串的红辣椒，好象在说，真是一份汗水一份收获，也有一家人正在院子的围着饭桌边吃边谈论着今年的好收成，不时传来哗哗的笑声。

我想，明年的秋天也一定会芝麻开花节节高到的。

啊，我爱这迷人的秋天！

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