玩也能玩出名堂作文精彩多篇范文

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玩也能玩出名堂小练笔六年级下册 篇一

玩，真的能玩出名堂吗？

玩，在很多人眼中看来都是毫无意义，浪费时间的。而有些人，有玩着玩着，就有了不一样的成果。

例如。荷兰人列文虎克从小就喜欢玩玻璃块，长大后，也在闲的一时候拨弄一些镜片。一天，他正在看守大门，闲暇之余，他玩起了收藏的几块镜片，玩完后，他便公随手堆在了一起。突然，他发现放在一起的镜片可以把桌面放大许多倍，在他的研究下，世界上第一台显微镜诞生于玩的时候。

这样的事情不止一例。美国的莱特兄弟小时候很喜欢像大人那样画图与设计，有时自己做一些玩具，有一年圣诞节，爸爸送结兄弟二人一个会飞的玩具，兄弟二人玩得十分开心。他们想，如果我们能飞上天空就太好了。这个梦想就在两个人的心中扎根了。之后，他们一有空闲的时间就去观察鸟儿飞翔的样子，边观察那些可以飞行的玩具的原理。不久，他们做出了自己的第一架飞机，虽然失败了，但他们吸取了教训，不断改进。终于解决了动力问题。

更有趣的是一名叫汉斯·利伯的人。一天，两个小孩子在他的门口玩玻璃，发现两块放在一起可以看见远处的风标。汉斯·利伯见了，和孩子一起玩起来，玩了一会他

飞奔回商店，把玻璃长在圆筒中，发明了望远镜。

他们玩，是有目的地玩，加上细心的观察与想象，才有了那些成就。所以说，玩也能玩出名堂。

玩也能玩出名堂小练笔六年级下册 篇二

兴趣是最好的老师，只要乐于钻研，坚持不懈，玩也能玩出名堂。

明末清初的大玩家。李渔主业是文学，在生活上，他八方玲珑，讲究情调，玩的风生水起，比如每年到了螃蟹季，李渔早早地准备好钱款，预定了一大批蟹从螃蟹上市到蟹期终了，一轮不差，还把如何吃蟹、品蟹的方法新德交代的一清二楚，写成《蟹赋》传世。

无独有偶，这样的事例不止一例，荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片做成放大镜，在玩放大镜的时候，突发奇想，把两片放大镜放在一起，有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。

更有趣的是瓦特因为灶上的一壶开水在沸腾时，壶盖在啪啪作响，不停地往上跳，才让瓦特受到了启发，发明出了蒸汽机。

在历史上这样的事例还有很多，玩也能玩出名堂，就看你怎么玩儿了。

玩也能玩出名堂小练笔六年级下册 篇三

千百年来，科学家们抱着极大的好奇心，十分认真、细致的去观察身边的每件事，从而得出结论，取得令人瞩目的成果，其中，也有一些是玩出来的。

首先是飞机发明者——莱特兄弟的故事。

圣诞节这天，爸爸从外地赶回来，给小莱特兄弟带回来一份圣诞礼物，兄弟俩迫不及待的把礼物打开，看到一个奇奇怪怪的玩具，他们疑惑的拿在手上左右摆弄着，不知道怎么玩，这时，爸爸过来为他们做了演示，当看着这个奇怪的玩具飞上天的一刹那，莱特兄弟开心并震惊了，同时也激起了他们对飞行强烈的兴趣：如果人也能飞上天就好了。

后来，经过无数次的实验，失败与观察，终于，在1903年12月17日，莱特兄弟发明了世界第一架飞机——飞行者一号，为世界的航空事业做出了伟大而卓越的贡献。

接下来是望远镜之父——汉斯利伯的故事了。

有一次，两个小孩在汉斯、伯利的，商店门前玩弄着几片透镜，他们通过前后两块透镜看远处教堂上的风标，两人高兴采烈，汉斯。利伯，并不知道他们在笑什么，于是，他也拿起两块透镜看了一下，发现远处的风标大了许多，他回到商店，把两块透镜装在一个圆筒里，经过多次试验，终于发明了望远镜。意大利科学家听说这件事后，不断实验，发明了，可以将物体放大三十倍的望远镜。

接下来是电话的起源了，十八世纪的一天，贝尔的助手托马斯，沃森摆弄夹往了芦苇，而贝尔却，从导线上听到了领室传来的拔动的弦音，他记下了实验，从而导致进一步试验，实验过程中，贝尔遇到了不少困难，但他是个虚心好学的人，因而，在向别人求教时，得到过一些著名科学家的指导与帮助，如约瑟夫。亨利。爱迪生等。

1876年3月10日，贝尔通过送适机喊到：“沃森先生，请过来一下。”在实验室的沃森听到门助手的召唤像发疯一样奔向贝尔的寝，一路上大叫：“我听到了，贝尔在叫我，我听到了，贝尔在叫我。”就这样，人类有了最初的电话。

玩也能玩出名堂，这是科学家拥有的吗？其实不对，只不过有些人只顾玩了，却没有一双善于发现的眼睛，如果你在玩的时候发现问题，并一直研究下去的话，说不定你也可以玩出名堂呢。

玩也能玩出名堂作文 篇四

最近我迷上了转魔方，下课时玩，放学后玩，就连吃饭的时候也玩，就差抱着它睡觉了。要问我为什么这样迷，那是因为班主任老师告诉我们：“这学期四月份，机器人进校园，要与你们PK转魔方。”听到这个消息后，同学们个个都很兴奋。可我们连魔方怎么转都不懂，怎么敢跟机器人比呢？

于是，我们就下了苦功夫，从最基本的、最简单易学的方法学起，足足花费了我们两周的课余时间，才学会，但速度不快。第三周、第三周，我天天拿着一个魔方练习，但时间始终在两分多钟，再也快不了。我寻思着：这样可不行，连一般人的速度都比不上，何况是机器人，我得想个法子。我拿着我的魔方玩啊玩，转啊转，终于有一天，还真被我发明的一个新招，这样可以省好几步，因此速度也快了十几秒。再加上勤学苦练，这次手都磨得脱皮了也没停下来，我的速度在一分三十秒左右又定格了。

还是得继续研究我的新招数，我又是上网看视频，又是请教表哥，表哥他的速度比我快许多。原来他学的是高级算法，可难度挺大，就那些公式要记我就头疼。但总不能就此认输吧？决不能。就算玩，我也得玩出个名堂出来。我把公式打印出来，一步一步地学，边玩边学，边玩边记，这样才发现比单纯地背诵记忆容易多了。俗话说：“熟能生巧。”我玩得越来越熟练了，有时还把所学的方法整理整理，再加上自己琢磨琢磨，又创造出自己的新玩法。速度又快多了，最近基本上一分钟之内就能搞定，最快是38秒。

我的每一点进步都让我很欢喜，这速度在班上是没人比得上了，但要是跟高手们比起来还是有一定的距离的，要跟机器人比，我还得出新招。我要继续在玩中学，只要我们敢于尝试，勇于创新，我坚信：玩也能玩出新花样。

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